場(chǎng)面描寫(xiě)的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的場(chǎng)面描寫(xiě)的作文6篇，歡迎大家分享。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇1
時(shí)光飛逝，眼間本原小學(xué)一年一度的體育節(jié)又到了。我們四年級(jí)的跳大繩比賽也在今天下午拉開(kāi)了序幕。
第三節(jié)課剛開(kāi)始我們就異常興奮，三三倆倆來(lái)到操場(chǎng)上為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油。只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，到處都是正在練習(xí)跳大繩的隊(duì)伍，其中四（6）班的啦啦隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍，在齊聲吶喊：“加油！加油”呢！我趕忙找到我們班的隊(duì)伍，看到我們班的運(yùn)動(dòng)員正在練習(xí)，但他們只能跳15個(gè)大繩。我們看在眼里急在心里，但大家開(kāi)始都默不作聲。這時(shí)，潘嘉銘同學(xué)忍不住說(shuō)：“我們班和6班比起來(lái)真是天壤之別，人家一口氣跳了80多個(gè)，我們班才15個(gè)，真是小巫見(jiàn)大巫呀！肯定拿不到前三名了。”運(yùn)動(dòng)員們一聽(tīng)，頓時(shí)沒(méi)了信心，十分沮喪，也不想練了，坐在那里動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)不知是誰(shuí)去告訴老師說(shuō)我們班不想比賽了，老師就走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“不要泄氣，不要管其他，自己練自己就可以了”。隊(duì)員們點(diǎn)了點(diǎn)頭，又努力勤練起來(lái)。
裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是8班，一下子就跳了40多個(gè)，第二個(gè)上場(chǎng)的7班跳了60多個(gè)，其他班也毫不示弱，隊(duì)員們都覺(jué)得其他班實(shí)力真是太強(qiáng)了，最厲害的要數(shù)6班了，跳了80多個(gè)，雖然平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的排名沒(méi)有8班和9班好，但是跳大繩卻是數(shù)一數(shù)二的。其他班都陸續(xù)上場(chǎng)了，只有我們班還沒(méi)有。終于輪到我們了，隊(duì)員們十分緊張，老師多次叫同學(xué)們不要緊張，要放松心情。隊(duì)員們懷著沉著和拼搏的心情上場(chǎng)了，開(kāi)始時(shí)只見(jiàn)繩子被掄成一個(gè)半圓，上下飛舞，打在地上發(fā)出“啪噠啪噠”的節(jié)奏聲，同學(xué)們隨著繩子的節(jié)奏齊聲跳動(dòng)，我們啦啦隊(duì)在緊張地?cái)?shù)著就在我們要數(shù)33的時(shí)候繩子就卡殼了，原來(lái)是梁卓夏同學(xué)不小心踩到了繩子。這樣我們班成績(jī)只有32個(gè)，名落孫山。
一些隊(duì)員不停地埋怨梁卓夏，而梁卓夏則緊緊咬著嘴唇，眼眶含著淚水。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)，“沒(méi)有拿到名次不要緊，只要我們盡了自己最大的努力就行了，不論做什么事，做要盡自己最大的'努力，就算失敗也沒(méi)有關(guān)系，同學(xué)們，你們懂了嗎？”“懂了！”我們異口同聲地回答。是的，雖然我們沒(méi)有拿到名次，但我們?cè)诒荣愔袑W(xué)到了團(tuán)結(jié)、合作與友情。
這次的跳大繩比賽真的精彩，觀(guān)看比賽過(guò)程，我明白到了成功源于平時(shí)的練習(xí)與積累，更體會(huì)到名次是次要的，體育精神才是比賽的靈魂。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇2
“請(qǐng)全班同學(xué)下樓跑步�！痹僖淮温�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，有的同學(xué)非常泄氣，有的同學(xué)非常興奮。不愿意跑步的同學(xué)總是滿(mǎn)滿(mǎn)的往下走，喜歡跑步的.同學(xué)一下子竄下了樓。當(dāng)然我與后者一樣，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g跑步。等下樓站好了隊(duì)，我們就帶入了操場(chǎng)。
一二年級(jí)的同學(xué)總是繞著前教學(xué)樓跑，三四年級(jí)是在操場(chǎng)上跑，五六年的在操場(chǎng)外圈跑，跑起來(lái)像三條彎彎曲曲的龍。相比起來(lái)，三四年級(jí)比較整齊，因?yàn)橐欢昙?jí)是低年級(jí)學(xué)生，跑起步來(lái)有許多人掉隊(duì)，五六年級(jí)雖然是高年級(jí)，但是不認(rèn)真，跑起步來(lái)依然非常亂。
第一圈時(shí)，大家顯得都不是那么累。因藝潔跑在全班前十名，她跑起來(lái)臉上滿(mǎn)是笑容，顯得一點(diǎn)都不累�？晌覀儼嗟男も┨至�，跑起步來(lái)非常吃力，一點(diǎn)都不穩(wěn)。第一圈跑完她已經(jīng)是氣喘吁吁了，別說(shuō)后面還有四圈呢，看她怎么辦吧。
到了最后一圈時(shí)，尹藝潔依然精力充沛，肖怡雯已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接著，聽(tīng)到了“齊步走”的口令聲，肖怡雯長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，感嘆道：“今天的任務(wù)總算完了”，尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子，好像還非常期盼明天的跑步似的。
接著，就是各班做小結(jié)了，有的班表現(xiàn)非常好，非�？炀徒馍⒘�，有的班表現(xiàn)不好，還在可憐地聽(tīng)著老師的批評(píng)。
就這樣，一天的晨跑結(jié)束了！跑步真是有人歡喜有人憂(yōu)呀！
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇3
叮鈴鈴……每當(dāng)聽(tīng)到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂(lè)的十分鐘。
下課了，老師扯著嗓子布置這天的作業(yè)，滿(mǎn)座學(xué)生僅十余人聽(tīng)著，其余人早已成就自我的大業(yè)了。一時(shí)間，課室百態(tài)，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問(wèn)老師留了哪些作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說(shuō)地。其余人在關(guān)注著又名林俊杰的仁兄開(kāi)辦的小型演唱會(huì)。
所謂“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。此時(shí)，課室里象炸開(kāi)了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點(diǎn)派頭，偶象小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒(méi)設(shè)備，一切都顯得簡(jiǎn)陋。任君杰拿著掃帚當(dāng)吉它，一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng)，開(kāi)始表演了，他清了清嗓子，預(yù)示著為他伴奏的鐵哥們準(zhǔn)備。你看那老韓象鬼魂一樣悠然飄來(lái)飄去�！霸谀愕男纳�，自由的飛翔……�！焙牵�真是神氣十足，老韓的個(gè)子比較矮，在人群中象個(gè)跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，象獲勝的將軍走過(guò)凱旋門(mén)一樣�！爸x謝大家……”，自戀使他的'聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個(gè)酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
叮鈴鈴……上課了，喧鬧的課室立刻安靜下來(lái)，象澎湃的潮水開(kāi)始退潮了。同學(xué)們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學(xué)們又聚精會(huì)神地去迎接新的課堂。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇4
“�！！�
下課了，班級(jí)里頓時(shí)如沸如騰，走廊里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上變得人山人海，熱鬧極了！
同學(xué)們的活動(dòng)也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個(gè)人，其中3個(gè)人圍成一個(gè)三角形，把皮筋套在身上，另外3個(gè)人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會(huì)兒把右腳向前，一會(huì)兒向后；一會(huì)兒跨過(guò)皮筋，一會(huì)兒又跳回來(lái)。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點(diǎn)，點(diǎn)，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。
有的在操場(chǎng)上踢足球：她們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠(yuǎn)，她們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊(duì)地跑去追，只要誰(shuí)搶到了球，臉上就會(huì)露出無(wú)比喜悅的神情，似乎在說(shuō)：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏(yíng)這場(chǎng)球賽！”
還有的在籃球場(chǎng)上打籃球：其中有的人正在運(yùn)球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過(guò)一道完美的弧線(xiàn)，順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個(gè)人也毫不示弱，邊運(yùn)球，邊朝籃筐逼近，一個(gè)三分球，“好的.！進(jìn)了！”在場(chǎng)的人都贊嘆不已。
“�！！鄙险n了，熱鬧的課間結(jié)束了。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇5
早晨，我被一陣喧鬧聲吵醒，我睡意朦朧。穿好衣服，我打算去看個(gè)究竟。
早上雖然寒氣逼人，但樓下依然人聲鼎沸，我懷著好奇心，加快了腳步。
原來(lái)是面包店開(kāi)業(yè)了，我從人群中擠進(jìn)去一看，一個(gè)二三米長(zhǎng)的大蛋糕擺在眼前。當(dāng)?shù)陠T說(shuō)免費(fèi)送時(shí)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，人們就無(wú)師自通地排起了長(zhǎng)隊(duì)。我跟過(guò)去看，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，足足有十來(lái)米長(zhǎng)，我小跑過(guò)去。從遠(yuǎn)處看，面包店前人山人海，就像一群螞蟻圍著食物團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想吃到蛋糕看來(lái)是沒(méi)指望了，我便站在一旁飽飽眼福。
面包店老板看著人們爭(zhēng)前恐后的樣子滿(mǎn)意地笑了，拿起話(huà)筒吆喝道：“進(jìn)店瞧一瞧看一看，新鮮出爐的面包，不好吃不要錢(qián)，不好吃不要錢(qián)！”在面包店里工作的叔叔阿姨一下忙得熱火朝天，收錢(qián)付賬包裝，根本停不下來(lái)。
店里店外，變成了人的海洋，看著蛋糕要分完了，后面的群眾頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我想：他們一定在心里阻止人們?nèi)ツ玫案獍伞?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，桌子上的.蛋糕一掃而空。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇6
發(fā)令槍響了。參賽隊(duì)員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點(diǎn)。啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著各個(gè)班的同學(xué)吶喊加油。一會(huì)兒后便分出了高低，有的健步如飛，遙遙領(lǐng)先；有的稍遜一籌，但急起直追，有的雖然落后卻毫不氣餒，頑強(qiáng)拼搏，緊追不舍。比賽十分激烈，進(jìn)入了白熱化階段，參賽隊(duì)員們?nèi)σ愿埃瑺?zhēng)先恐后。“耶！”一輪結(jié)束了，一輪又開(kāi)始了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，儼然勝券在握：“呵！你們等著看好戲吧！”那邊的運(yùn)動(dòng)員生龍活虎，一會(huì)兒練跳高，一會(huì)兒又小跑，一旁的在心里默默地為自我加油鼓勁……
下一場(chǎng)比賽中有兩個(gè)實(shí)力雄厚的“飛毛腿”，分別是來(lái)自咱們班的`“人中飛”戴柏楊和來(lái)自他班的一位校級(jí)冠軍。比賽開(kāi)始了，啦啦隊(duì)隊(duì)員們扯開(kāi)嗓子喊“加油�。�！加油�。。∷模�6）班必勝�。∷模�6）班必勝��！”才一會(huì)兒，兩個(gè)對(duì)手便遙遙領(lǐng)先于普通賽手。他倆如兩梭子彈，飛快地向終點(diǎn)“射”去。只見(jiàn)戴柏楊臉色鐵青，眉頭緊鎖。嘴唇抿住，雙手?jǐn)[動(dòng)，以迅雷之速?zèng)_向終點(diǎn)，而對(duì)方也毫不遜色，和我方僵持時(shí)間極長(zhǎng)，不相上下，你超我一步，我快你兩步。我從他倆的眼光中看見(jiàn)了一句話(huà)：勝利，我務(wù)必勝利！“快跑，成功就在眼前！加油，勝利就在終點(diǎn)！”啦啦隊(duì)們又賣(mài)力地喊了起來(lái)。他們受到了鼓舞，精神倍增，以飛一般的速度奔向終點(diǎn)。兩人你追我趕，誰(shuí)也不愿甘拜下風(fēng)。這時(shí)，戴柏楊突然加快速度，領(lǐng)先了一步，他縱身一躍，想借這個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)一舉奪冠。對(duì)方有些慌張，腳步慢了下來(lái)，戴柏楊趁勢(shì)加快馬鞭，奪得了第一，那位校級(jí)冠軍頓時(shí)傻了眼，呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個(gè)瀟灑地轉(zhuǎn)身，快步跑回班。咱們四（6）班的人馬個(gè)個(gè)歡呼雀躍，樂(lè)不可支。
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