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感受的作文600字

時間:2024-09-26 21:11:29 感作文 我要投稿
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【推薦】感受的作文600字七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的感受的作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】感受的作文600字七篇

感受的作文600字 篇1

  大自然是美麗的,它給予這個世界生機與活力,我熱愛大自然的一切,因為它給予了我莫大的快樂。只要在生活中留心觀察,有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一對敏捷的耳朵,就總能看到、聽到大自然的美麗與神奇。

  我喜歡大自然的雨,喜歡倚在姥姥家的窗前聽雨、看雨。姥姥家的窗戶兩邊種著茂盛的常青藤,從窗子還能清楚的看到遠(yuǎn)處的牽;◤,每當(dāng)下雨時,這扇窗戶前就成了我的必去之地。

  下雨了,銀絲般的雨不停打到窗子上,時間一長,這扇窗子上的雨就仿佛雨簾子一般,場外的景色也變得模糊不清了,只能模糊的看到一點綠色和彩色,這便是常青藤和顏色各異的牽;。每當(dāng)這時,我總是打開窗子,也許會有雨點打在臉上,那種感覺是很舒服的,冰冰的、涼涼的。窗戶打開了,視線變得清晰起來,雨中的常青藤和牽牛花也變得更美了,雨水打在青藤翠綠的葉子上,把它的葉子沖洗的青翠水綠、珠爍晶瑩,雨珠兒落在牽牛花上,就像水晶一樣透明美麗,就像調(diào)皮的娃娃一樣,在牽牛花上打著滾兒,然后一不小心,掉了下去,在水中蕩起了一圈圈的漣漪……

  雨的聲音是很美妙的。淅淅瀝瀝,宛如一位絮絮叨叨的少女訴說著自己的情懷與心事,有如一首動聽的鋼琴曲一般,陣陣撥動著我的心弦,雨的聲音真實、自然,像天籟一般美妙,我不禁被窗外的世界所誘惑。

  我喜歡出神的看著天空,看天空緩緩飄過的.云彩,天空是多么的廣闊!站在下面仰望,總覺得自己如此渺小。

  天上的云真是千變?nèi)f化,它們在天空中無憂無慮的飄著,或濃或淡,不停的變化著形狀,有的像一片海洋,如果不是云定格在天上,那片海洋一定正翻滾著騰天巨浪;有的像連綿起伏的山巒,有的像一層厚厚的積雪,還有的恰似一團煙霧,仿佛一吹就散了似的……

  我喜歡觀察自然中的一切,我愛大自然,只要做生活中的有心人,你就會從自然中得到啟迪,從自然中得到快樂!

感受的作文600字 篇2

  下午,二至五年級四百多學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下到仙河遠(yuǎn)足。我們從學(xué)校出發(fā),途經(jīng)振興小區(qū)、濱海醫(yī)院,到達(dá)仙河。然后從建設(shè)小區(qū)返回。全程大概3公里。

  秋季的植物園草木已經(jīng)稀疏,只有零星的花朵還能依稀見到往日的崢嶸。游人很少,幾百個紅白相間服裝在植物園的出現(xiàn)無疑給這里增加了一副絢麗的風(fēng)景。一路旅途風(fēng)景優(yōu)美、心態(tài)輕松,老師們放下了工作的壓力,孩子們暫時遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)的重任,看上去都比較開心。唯一遺憾的是孩子們在植物園里沒有固定的活動,只能到處亂跑,賞賞花、撿撿落葉,然后就是追逐打鬧,知識的收獲是很小的。

  有的老師跟我抱怨,“一年到頭兩次遠(yuǎn)足,每次都來這個老地方,風(fēng)景都看夠了,玩的.活動也都沒了新意,就不能換個地方嗎?”我看看玩耍的孩子們,他們的要求很低,才不管什么老地方、新地方,也不管收獲有多少,只要不在教室里上課,能夠到外面玩一玩,這就夠了。

  由此,我就在想,這樣的遠(yuǎn)足意義何在呢?我想,學(xué)校的出發(fā)點無非是讓每天沉浸在學(xué)習(xí)和電視電腦中的孩子多一些鍛煉身體的機會,讓他們在一步一步地走路中感受到前進的力量,磨煉堅強的意志和成功的信心。實際上,對于鍛煉身體的作用這當(dāng)然是顯而易見的,從教室出來,走進大自然,對身心都大有好處。

  但是,從另一個角度來說,遠(yuǎn)足的教育意義卻越來越小。一開始,孩子們很感興趣,采摘些樹葉回去進行認(rèn)知,拍些照片回去增長見識,在樹林中唱唱歌、表演表演節(jié)目陶冶情操,全班進行合影留下一生的紀(jì)念。可現(xiàn)在,這些大家都厭倦了,采摘樹葉成了破壞樹木,拍照片成了拍同學(xué)搞怪,唱歌和表演節(jié)目成了鬼哭狼嚎、追逐打鬧。一路走過,剩下了一地碎花瓣和折斷的枝葉,這樣的教育意義有何用呢?

  遠(yuǎn)足是好事,但一定要會變通。因循守舊、墨守成規(guī)不是我們該做的,如何在已經(jīng)打好基礎(chǔ)的傳統(tǒng)遠(yuǎn)足活動中尋找新的意義和創(chuàng)新,是我們當(dāng)務(wù)之急該解決的事情。

感受的作文600字 篇3

  一朵花,雖然裝點不了整個春天,芬芳不了整個大地,豐富不了整個世界,繽紛不了所有的蕭條。但一朵花,有它生命的活力與價值,它可以改變一個人的心境……

  每當(dāng)我因粗心馬虎而取得普普通通的成績時,我會覺得自己平庸無能,一無所用,簡直就是廢物。今天,我又取得了同樣不好的成績,爸媽的批評和責(zé)怪也日漸增多,我甚至有了不再活下去的念頭。我感覺自己生活的不太完美,我想追求100分的效果?墒俏以倥,結(jié)果卻不盡人意。我的同學(xué)們,他們上課也不聽講,作業(yè)也不做,但每次考試為什么都比我高?我也很努力學(xué)習(xí)!這個問題一直縈繞在我心頭,久久揮之不去。也許是我的天賦不高,智商低吧。

  我回到家中,發(fā)現(xiàn)墻角有一盆不起眼的向日葵。它長的矮矮的的,顏色非常暗淡,好像一位沒吃飽的窮人一樣,又好像一個做錯了事的孩子般低著頭。仔細(xì)觀察,淡黃色的花瓣中還結(jié)了一些果實。我不喜歡它,我對它的第一印象也非常不好。它剛出牙的時候,我躡手躡腳地想趁爸爸午睡之時把它拔掉,可是爸爸發(fā)現(xiàn)了我,我瞬間打消了想把這個生命毀掉的.念頭。從那以后,我就再沒管它了。每次我給別的花澆水時,也不給它澆,任它自生自滅?墒墙裉欤野l(fā)現(xiàn)它的生命力非常頑強,竟然不卑不亢,努力生長,并且它還開了花,結(jié)了果。

  這朵花,也許從未被人關(guān)注和期待,也許從來不曾有人在意它的綻放和凋謝,但它還是以自己特有的頑強,從容安靜的開放。真正的生活,不一定是完美的,或許還是帶著缺憾,但無論怎樣都要活出生命的滋味。

  感受一朵花的美好,感受生活的真諦。愿我們每一個人的心中都盛開著一朵永不凋零的花朵。

感受的作文600字 篇4

  前幾天在大街上被路旁護欄壓著的事,像沾了強力膠般在腦海中回旋不去。大概是這兩天腿疼在一直提醒著自己發(fā)生過這么一件事。一遍遍的回想當(dāng)初發(fā)生的情況,雖然事發(fā)突然,可是當(dāng)時下意識的還是想著,自己可以盡自己最大的力撐著,這樣就不會壓到旁邊的小臭,F(xiàn)在回想起來,這大概就是母愛的力量吧。

  不由得想起了我的老媽。老媽不識字,卻把我們姐妹四個照顧大。有一段時間,爸爸不在家,家里就只剩下姐姐,自己和老媽。而自己從小就身體不好,三天兩頭的生病。那些日子,我想老媽一定也是為我操碎了心吧。

  記得有一次,我生病好久也不見好,老媽每天給我找醫(yī)生看病吃藥,也不見起色。實在沒辦法了,老媽就找了個村里會看迷信的'那種老人,說我家墳地不知道怎么了,就讓我媽晚上拿著吃的去墳上去祭奠。老媽就真去了。

  現(xiàn)在想想,自己當(dāng)時也小,不懂那些,可老媽一個人大晚上的出去跑,卻從來都說過一聲害怕?偸钦f,只要孩子們好好的,她就什么都好了。

  如今,自己也為人母,經(jīng)常想的是,只要小臭好好的,我就做什么都值得了。

  最近隨著年齡的增長,小臭的一天天長大,越來越感受到老媽當(dāng)初照顧我們的不容易。當(dāng)時的條件沒有現(xiàn)在的好,老媽每天照顧我們吃喝拉撒,真的是那種力量,除了母愛,我覺得沒有什么可以支撐。

  如今,老媽一天比一天老了,也依舊每天操著孩子們的心。老大家孩子不好好吃飯了,老二家孩子太瘦了。小妹在婆家受委屈了,小弟趕緊成人吧。

  都說兒孫自有兒孫福,可是,作為母親,還是有操不完的心。而從小臭身上,我也越來越多的感受到老媽的辛苦和不容易。愿老媽可以有個快樂的晚年!

感受的作文600字 篇5

  一直以為家里存在的只有媽媽的嘮叨,只有不斷的學(xué)習(xí),沒有一點兒玩的時間。這一次媽媽允許我一個人去杭州,簡直是天上掉餡餅!媽媽答應(yīng)后,我連續(xù)樂了好幾天,還將所有關(guān)于玩的計劃布置得井井有條,時間一點也不浪費。

  爸爸送我上車后就走了,我心里緊張極了,像揣了一只小兔子,生怕自己和同學(xué)們發(fā)生什么解不開的矛盾。一上車,就興奮地找了個好位置——與好朋友擠一塊!

  車啟動了,我們一邊拿出巧克力,一連“咯咯咯”地笑個不停,天南海北地聊,大到報紙上刊登的國家大事,小到食物的味道,滿車都飄蕩著我們的`快樂。

  汽車越開越快,離家越來越遠(yuǎn),我向往的自由。

  賓館的夜晚,安安靜靜,沒有了媽媽的嘮叨,全是自在的空間,可是我卻一點兒也快樂不起來?梢砸恢蓖嫦氯ブ钡剿X時間,但無論玩什么游戲,時鐘仿佛膩在那兒,不會向前進。沉重的雙眼閉上了,但又始終那樣清醒。

  第二天,我無論在哪兒玩,都提不起精神,看見別人的媽媽牽著孩子在公園里玩耍,就覺得十分羨慕。

  幾天的旅行結(jié)束了,終天回到了家,躺在柔軟的床上,看著兩天來都沒有見到的東西,摸著我那個香噴噴的印花小枕頭,床單上一些曾經(jīng)畫上去的亂糟糟的圖,也顯得那么親切。家,讓人覺得十分踏實。

  一覺醒來,家的感覺更好了,我清楚地看到周圍的一切,坐在家里的寫字臺邊寫作業(yè),聽見鉛筆發(fā)出的沙沙聲,感受著家里的大大小小事,家,讓我生活充實。

  在家真好。她像一個避風(fēng)港,把恐懼擋在窗外,像一位慈祥的母親,給我們溫暖,我愛我家。

感受的作文600字 篇6

  歲月的年輪,周而復(fù)始地轉(zhuǎn)動。而我一直在不變的愛中幸福成長。

  成長中,父母的手心依然溫暖

  小學(xué)一年級的時候,我們剛剛背起書包上學(xué)堂,清澈、單純、天真,父母一直是我上學(xué)途中的“護花使者”!鞍职謰寢專臀胰ド蠈W(xué)!”“寶貝,當(dāng)然了,我們?nèi)ド蠈W(xué)!庇谑,每次左手牽著父親,右手牽著母親,蹦蹦跳跳地去上學(xué),是我最大的幸福。那時,父母溫暖的手心牽著我,走過了無數(shù)個日日夜夜,走過了無數(shù)個成功失敗,走過了無數(shù)個歡樂記憶。現(xiàn)在的我,長大了,不再需要父母的接送,但是父母在我每次出門時說的那句“路上小心,注意安全”的叮囑依然讓我沉浸在愛的甜蜜之中。

  成長中,媽媽的懷抱依舊香甜

  小時候,每當(dāng)我受了委屈,總是會先想到媽媽的懷抱,那兒永遠(yuǎn)是我的心靈港灣,那兒有別處所沒有的香甜。心中的委屈被那兒的香甜所驅(qū)散,久久纏繞在心中的苦悶都在瞬間得以消散,F(xiàn)在,我長大了,原以為這種香甜的感覺會因歲月的流逝而消逝?墒牵(dāng)我再一次投入媽媽的懷抱,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)這種感覺依然存在,比起以前,更加濃烈。在這種濃烈而香甜的愛中,我長大了,媽媽的懷抱卻永遠(yuǎn)是我心靈的驛站。

  成長中,朋友的記憶無法消散

  打開日記簿,熟悉的文字記述著朋友的點點滴滴。歲月的流逝,已使字體的顏色一天天變淡,腦子里關(guān)于朋友的記憶卻無法消散。記憶中的'朋友的每一個笑容,每一個聲音,每一個祝福都已在成長的路上,留下了難以磨滅的痕跡,只要我相信,我愿意,它就不會在我的世界里消散。成長的路上,雖然我早已長大,但它們伴隨我一步一個腳印。

  一路成長,一路真情,父母手心帶給我的溫暖,媽媽懷抱給予我的香甜,朋友給我?guī)淼男腋#谖页砷L的路上陪我一路前行。原來,愛一直在我身邊,在我心里,與我始終不離不棄。

  我,在愛中幸福成長,過去是,現(xiàn)在是,將來也是,直到永遠(yuǎn)。

感受的作文600字 篇7

  同學(xué)們,你們能聽到老師的聲音嗎,聽到就回復(fù)個1

  就這樣我們的網(wǎng)課開始啦!同學(xué)們都非常激動,因為我們從來沒有上過網(wǎng)課。這激發(fā)了我們更高的學(xué)習(xí)興趣。好,現(xiàn)在請一個同學(xué)回答一下這個問題同學(xué)們只要一聽到老師要我們回答問題,就會飛快地打開麥克風(fēng),雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來回答,但是同學(xué)們?nèi)匀换钴S的舉手,平時在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實現(xiàn)。

  請同學(xué)們看看下面這個句子然后回答下面的問題老師像一個勤勞的園丁,不停地提醒我們、監(jiān)督我們、引領(lǐng)我們走入這個虛擬的課堂,我也努力地緊跟老師的步伐,不讓自己落下。連平時上課經(jīng)常走神的一些同學(xué),在網(wǎng)課上也是聽得十分專注,積極活躍的`回答老師的問題,生怕走神而導(dǎo)致自己漏掉上課的知識。老師也講得十分細(xì)致,我們聽得津津有味。

  我覺得最有趣的便是我們的語文課了。

  每當(dāng)上課時老師都會準(zhǔn)備一兩首有趣的繞口令。然后隨意挑選同學(xué)來嘗試。扁擔(dān)長,板凳寬,板凳沒有扁扁擔(dān)長,扁擔(dān)沒有板凳寬。板不,扁擔(dān)綁在板凳上板凳板凳不讓扁擔(dān)綁在榜板凳上,扁擔(dān)偏要板凳,不,扁擔(dān)綁在板凳上在歡笑聲中,同學(xué)們個個都躍躍欲試。不得不說,這種學(xué)習(xí)方法不僅能夠激發(fā)我們對語文的學(xué)習(xí)興趣,還能增加我們的語文語感,讓我們的口齒更加伶俐。

  雖然網(wǎng)上學(xué)習(xí)讓我們更加方便,能更好地掌握老師教授的知識。但是網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有一定的弊端。比如眼睛很容易近視,筆記速度可能跟不上,而且網(wǎng)上授課的效率明顯比在學(xué)?炝撕芏,如果網(wǎng)卡,就只能干干地聽那那么么同同學(xué)學(xué)們看到書書本特別影響效果。況且仍然有些學(xué)生掛著網(wǎng)課卻不聽講沒有學(xué)校的那種管理模式好。

  所以網(wǎng)上學(xué)習(xí)有利有弊,我更加期望能夠回到最初的校園,與朝夕相處的同伴們共同學(xué)習(xí)新的知識。大家互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同進步!

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