【實(shí)用】中學(xué)作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼闹袑W(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)作文 篇1
走進(jìn)自然，享有無限風(fēng)光；親近自然，領(lǐng)悟生命真諦；師法自然；感悟人生道理。
草的哲理
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是草的堅(jiān)強(qiáng)。沒有花香，沒有樹高。只有那青翠可人的綠外套；沒有百合的亭亭玉立，沒有玫瑰的阿娜多嬌，只有默默的無人知曉。這是草告訴我要在平凡中做人，在堅(jiān)強(qiáng)中長大�！疤旖中∮隄櫲缢郑萆b看近卻無”這是草告訴我要有旺盛的生命力和堅(jiān)韌的毅力。
葉的'哲理
葉，樸實(shí)自然。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這是葉的無私奉獻(xiàn)精神。“書中夾紅葉，紅葉顏色好，請君隔年看，真紅不枯槁�！边@是葉的堅(jiān)持，雖然干了，依舊紅艷。同時(shí)，也是葉教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。更重要的是，它也教會(huì)我在平凡中生活，金子在哪兒都會(huì)發(fā)光。一片葉就是一個(gè)整體，葉雖落了，但是它已經(jīng)把所有的一切給了別人。同時(shí)，葉子飄落離開大樹，也是向人一樣離開母體。一樣的葉子終究要離開大樹，一樣的人也要適應(yīng)社會(huì)。
竹的哲理
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！笔侵褡痈嬖V我的執(zhí)著，堅(jiān)韌不拔。他讓我懂得只要執(zhí)著不變，下一站就是我要的天堂。同時(shí)，竹更顯得清雅。陶淵明“識(shí)迷途其為遠(yuǎn)，覺今是而昨非，”竹傲然挺拔，他告訴我做人是要堂堂正正，挺直腰桿。竹一節(jié)一節(jié)地生長，又教會(huì)我人生的進(jìn)步要一步一步，腳踏實(shí)地……
讓我們一起走進(jìn)自然，親近自然，師法自然，從自然中感悟真諦，從自然中學(xué)習(xí)人生道理。
中學(xué)作文 篇2
一列車就是一個(gè)小社會(huì)，每一站都會(huì)有不同的人加入其中。
“和諧號(hào)”快速駛離站點(diǎn)，車上的乘客在一陣上車找座位的喧鬧聲后變得安靜起來，后側(cè)有一個(gè)發(fā)了燒的小孩，畏光，家長“唰”拉下車窗簾，這使我失去了欣賞風(fēng)景的機(jī)會(huì)。
我開始浮躁起來。
恰好這時(shí)，一個(gè)母親開始大聲教她的寶貝女兒背成語，據(jù)我統(tǒng)計(jì)，他們一家人大概已經(jīng)交流了至少四個(gè)小時(shí)，或許還更長，車廂里的人都窩著一團(tuán)火氣，原本安靜的列車又一次躁動(dòng)不安，大聲背成語的啦，手機(jī)鈴聲啦，小孩尖細(xì)的叫聲啦，列車員的叫賣聲啦，還有嗚嗚的小聲的嘀咕聲……
窗簾透進(jìn)來的光，突然變得昏暗，是進(jìn)了一個(gè)穿山隧道，巨大的轟鳴聲炸得我的耳膜都疼了，難熬啊，這五個(gè)小時(shí)和五年似的。
我前面的三個(gè)座位上，有一個(gè)年紀(jì)挺大的老奶奶，穿著土氣的粉色羽絨服，毛衣松松垮垮的，一頭短發(fā)參差不齊，黑白相間，雖然不臟，卻莫名給人一種臟亂的感覺，她似乎坐錯(cuò)了位置，與后來的一對小夫妻，有了點(diǎn)小矛盾，但她說:“坐哪兒不也一樣嗎？”好在小夫妻倆善解人意，就在3a3b的位置坐好了，于是這位坐在3c的老太太在我們心中留下了不講道理的印象，不過車?yán)锏娜藳]把這事放在心上。
過了幾站，又一對夫妻，要坐在我前面一排，丈夫戴著眼鏡，黃色的外套，看上去斯文普通，妻子打扮時(shí)尚。還記得上一對小夫妻嗎？其中的丈夫不知什么時(shí)候已經(jīng)離開了，而妻子依舊坐在3a，這次這一對時(shí)髦的夫妻毫不客氣地開口對老太太說：“這是我們的位置”，老太太說是她的。
夫妻倆掏出車票給老太太看，有理有據(jù)的，“老太太，我們有車票，你的呢？”老太太支支吾吾的說不清，戴眼鏡的.丈夫不依不饒的問：“你的車票呢？”
車?yán)锏某丝鸵粫r(shí)安靜下來，意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，人們開始小聲嘀咕，先是說“老太太的車票呢”，接著成了“老太太逃票啦”。
“那不是，那，不是……”老太太慌了神，好像是在回應(yīng)那些聲音，離開了座位就向車廂后面快步走去。
“最討厭這樣的！”戴眼鏡的那位丈夫不屑地說，看來他已經(jīng)認(rèn)定了老太太逃票。車內(nèi)的議論變成了“老太太被識(shí)破逃走了�！�
那個(gè)丈夫準(zhǔn)備坐下，或許座位上有一點(diǎn)點(diǎn)水滴模樣的東西吧，他憤怒地大聲說了一句讓全車人驚訝的話：“這是不是誰尿了？”我們都嚇了一跳，瞬間人們議論紛紛，先是表示驚異，接著惡劣起來，什么“老太太是個(gè)瘋子”“肯定是個(gè)癡呆”都出來了。
我看著那男人坐下，覺得好笑，若真的有尿，他會(huì)像現(xiàn)在這樣就這么坐下嗎？以他那烈性的脾氣，怕是早就把列車員叫來了吧。
說謊。
一會(huì)兒，那個(gè)老太太急急忙忙領(lǐng)著一個(gè)年輕女人匆匆趕來，到了這對夫妻面前，老太太卻又怯懦地躲在女人身后。
“這是我媽媽的車票，沒放我媽媽身邊，在我這里，3a，有問題嗎？我媽媽只是年紀(jì)大了記錯(cuò)了，以為自己坐3C，你們怎么可以說她逃票呢？我和我媽媽因?yàn)槠睕]有能買在一起，分了兩個(gè)車廂坐，你們無緣無故怎么可以說她逃票呢？”老太太的女兒憤怒地說。
那男人有些詫異，看了看車票，說：“3A，靠車窗，干嘛坐我的3C？”還小聲的“切”了一聲。
“3A？”所有人都驚異地看著正坐在那個(gè)位置上的一開始給大家留下好印象的女子，她剛才甚至還和邊上人一起議論過老太太逃票！現(xiàn)在的她面紅耳赤，悄悄離開了。
“人只相信他愿意相信的！”，我大聲地對家人說道，我要讓那對自以為是的時(shí)髦夫妻聽得清清楚楚，也要讓那位受委屈的老太太聽得清清楚楚。
當(dāng)老太太被小聲議論中傷，被無端扣上瘋子、傻子的帽子時(shí)，她是多么痛心，滿腹委屈，是抱著怎樣一種心情去找她的女兒的，可這一切只是因?yàn)樗f話結(jié)巴，衣著土氣，相貌有些呆氣。以貌取人，人之通病。
下車之時(shí)，我看著“和諧號(hào)”緩緩駛離站臺(tái)，“和諧”號(hào)，車上發(fā)生的一幕，與這車的名字，多么不相符。
中學(xué)作文 篇3
別忘記微笑，這是一個(gè)網(wǎng)友的網(wǎng)名。其時(shí)我正籠罩在一種憂慮和失望的氛圍里，正如此刻南昌傍晚的天空，陰霾而沉悶�？吹骄W(wǎng)友頭像可愛的微笑和這個(gè)名字的時(shí)候，心靈不覺一振，醍醐灌頂般。大落地窗在黑夜的映襯下，猶如一面鏡子，反射出深沉的影像，我不禁牽拉久違的面部肌肉，成微笑的狀態(tài)。
是呀，別忘記微笑，因?yàn)槲⑿κ且环N生活態(tài)度。人類經(jīng)歷了千百萬年的`演變和進(jìn)化，也正經(jīng)歷或等待著世界上不可預(yù)見的苦痛，地震、海嘯、干旱、洪水、疾病、政治迫害、環(huán)境污染、戰(zhàn)爭等等，所有的這些都在威脅和考驗(yàn)著脆弱的生命，當(dāng)我們無力抗拒的時(shí)候，請別忘記微笑，讓有限的生命充分綻放她美麗的笑靨。
微笑是一種生存的方式，如果說人生如同一顆流星，那也一定要?jiǎng)澇鰥Z目的光，盡管生命的歷程較之茫茫宇宙，只是一閃即逝。讀大學(xué)的時(shí)候，一部日本電視劇叫《東京愛情故事》的，女主人公莉香的微笑深深感染了一代人。是的，時(shí)間從未停下腳步，生命亦如此。我們能來到這個(gè)世界上，本已是百億分之一的概率，從出生開始就一步一步走向死亡，這是一個(gè)無法更改的宿命和輪回，快樂是一生，不快樂也是一生，所以，請時(shí)刻別忘記微笑。
微笑又是一種無敵的武器，它蘊(yùn)含著無窮的不可估量的力量。微笑和諧著社會(huì)，溫暖著整個(gè)世界。微笑是愛的傳遞，是理解與善意的表達(dá)，一切的爭執(zhí)和敵對在微笑面前，瞬間土崩瓦解。微笑是一種召喚，讓善良和真誠從遙遠(yuǎn)的心底迸發(fā)，驅(qū)散所有的狹隘、仇視和猜忌。
所以，請別忘記微笑。
中學(xué)作文 篇4
廈門，一個(gè)令人向往的城市。自己早就想去看看了。當(dāng)夢想終于變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，當(dāng)自己真的有機(jī)會(huì)在這座城市穿梭游玩時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，它，真的很美。
那里隨意、安靜，不過異常的炎熱，但是這也不足以掩蓋它的魅力。千里之地，只為一睹廈門的風(fēng)采！那里熱鬧、繁華：鼎鼎有名的中山路讓我大開眼界；古老神秘的永定土樓使我沉醉其中；典雅幽美的鼓浪嶼也令我心馳神往！
最讓我享受的'莫過于是海灘，喜歡踩著軟軟的沙灘，讓冰涼的海水在我腳中忽進(jìn)忽退……
一路上我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，但這就是旅行的意義所在。我愛這次海灘之旅！
中學(xué)作文 篇5
看著電腦的屏幕，太陽穴泛起一絲微疼，咽下一口咖啡，冰涼的觸感滲進(jìn)胃里，耳邊是媽媽沒完沒了的嘮叨，轉(zhuǎn)頭看向窗外，心中再一次泛起莫名奇妙的迷茫。
“你到底有沒有聽我說話。.？！”媽媽略顯煩躁的態(tài)度將我的思緒拽回，劈頭蓋臉的扣下種種罪名的帽子，我什么都沒有說，也什么都不想說，只是靜靜的聽著，心里也隨著時(shí)間的流逝而變得淡定，因?yàn)槲抑�，這一切都是我的錯(cuò)，差學(xué)生是沒有說話的權(quán)利的`。走在學(xué)校的操場上，陰慘的天空壓迫的讓人喘不過氣，我低著頭快步走進(jìn)教室，故意忽略已站在講臺(tái)上的老師，輕輕地坐下等待著上課鈴的到來。
這題真的很難，我費(fèi)勁地聽著，吃力的吸收其中的知識(shí)，痛苦的壓下睡覺的欲望，向同桌次次投去求助的眼神…所有的數(shù)學(xué)課我?guī)缀醵际沁@樣過來的。說實(shí)話，我沒有任何理科的天賦，甚至非常遲緩，我不知道如何證明等腰三角形，也不知道方程的列法，只能看著他人日益蒸蒸日上的數(shù)學(xué)成績發(fā)呆，很可笑的是，自己的家庭是一個(gè)理科生很多的家庭，媽媽也早已將我未來的定位鋪向理科，但我卻總讓她失望。
他們也常常對我的狀況表示擔(dān)心，并認(rèn)為只要努力就一定能成功，我不敢否定這個(gè)真理，便開始死去活來的，學(xué)數(shù)學(xué)。但迎接我的，是一張38分的考卷，我懵了。突然地關(guān)門聲將我的回憶打破，我像丟了魂似的穿上外套，便瘋瘋癲癲的跑了出去，圍著小區(qū)跑了幾圈，走到后方慢慢、慢慢的蹲下，眼淚也止不住了，一滴一滴的流下來，沾濕了我的領(lǐng)口，也沾濕了我那想要證明自己的心。
拿出手機(jī)，屏幕上映出了自己狼狽的臉，眼睛像血染了般的紅，或者說流出眼眶的，根本就是血，又過了一會(huì)，心情漸漸平穩(wěn)下來，想起剛才沒出息的表現(xiàn)，呵呵的笑了，那笑是最真實(shí)、最樸素卻又最令人幸福的微笑。差生又怎樣，三等人又怎樣，所有的人都有生活在世界上的權(quán)利，不過從現(xiàn)在開始，我要為我自己而活。天漸漸暗下來了，我抹干眼淚，拍拍因哭泣而微紅的臉頰，大步跨向家，心中已沒有任何憂郁，因?yàn)槲抑溃@個(gè)世界上，只有一個(gè)我，與其自暴自棄，倒不如留點(diǎn)微笑給自己。
想到這里，嘴角的弧度，又變大了。
中學(xué)作文 篇6
我喜歡夏天,更喜歡夏天的晚上.因?yàn)橄奶斓耐砩鲜敲利惖?是迷人的,太陽落下去了,留下回光,使天空變成了玫瑰色.
過了一會(huì)兒,整個(gè)天邊都是金色的,整個(gè)天邊都是金色的,這金色的光照在的地面上,給一切事物都鍍上金邊,很容易產(chǎn)生遐想.
當(dāng)晚霞過后,天地間就變成了銀灰色.這銀灰色像是給墻頭、屋脊、樹頂和街口都罩上了一層薄薄的玻璃紙;使它們變得若隱若現(xiàn),飄飄蕩蕩,很有幾分奇妙的氣氛.
到了晚上,星星若隱若現(xiàn)地出來了,它們掛在黑黑的天空上,閃著動(dòng)人的光芒,蟋蟀和沒有睡覺的青蛙,知了,在草叢,池塘邊,樹隙上輕輕唱出抒情的歌曲.更有趣的是那螢火蟲在空中自由的飛翔,就像許多小仙女提者燈籠。
溫暖的月色向我們飄過來.在銀白色河水的盡頭,隱約的'現(xiàn)出路邊上的草地.四周的一切又寂靜了,像市都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng).
天空鑲上了小星斗.它們盡者自己的力量,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒交織在一塊了,不像陽光那么刺眼,也不像這溫暖的月光那么清澈,卻是明亮的.明亮的星光,摻上了露水,變的濕濕潤潤,柔柔和和,隨著輕輕地掛在樹梢上,搭在房檐上,鋪在街道上,薄薄的一層;接觸到這種光輝的一切都變的那么雅致,那么幽靜,那么安詳......
我喜愛這迷人的夏天的晚上,因?yàn)樗鼘?shí)在是太美了！
中學(xué)作文 篇7
曾讀到過這么一個(gè)經(jīng)典的故事。
集中營里有兩個(gè)囚犯，他們只能通過窗外看外面的世界。其中一個(gè)人只看窗外不遠(yuǎn)處，那是刑場，每天都有被處死的人，再遠(yuǎn)些則是高高的圍墻，上面有半人高的鐵絲網(wǎng)，還架著兩挺機(jī)槍。所以總能聽見他說：“天啊，又死人了！快輪到我了！這么高的圍墻，怎么出去�。 �
而另一個(gè)人則是眺望遠(yuǎn)方的天空，那里湛藍(lán)透澈，偶爾飄過幾片云朵，“多漂亮的'天空啊，，我終有一天會(huì)重獲自由！”這是另一個(gè)人常說的話。
最后，第一個(gè)人死于抑郁癥，而第二個(gè)人則挺到別人來救，重獲自由。
不禁在想，很多時(shí)候的我們在陷入困境之中時(shí)也面臨著同樣兩種選擇：為身邊的麻煩提心吊膽弄得郁悶而終還是相信希望保持樂觀。
正如文首的那個(gè)故事，雖然在同樣的境界中，但由于心態(tài)不同，悲觀者被打倒而樂觀者獲得勝利。生活中的我們常被苦難包圍，但困境中一定要學(xué)會(huì)眺望遠(yuǎn)方的天空，讓心靈跟著眼神飛越困難，用樂觀的心態(tài)對待一切，這樣就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
就像貝多芬在耳聾中望到音樂，奧斯特洛夫斯基在癱瘓中望到寫作。正是這種眺望給了他們戰(zhàn)勝困難的力量，將牢籠擊成粉灰。
讓我們也學(xué)會(huì)這種眺望吧。初三進(jìn)行中，起得早，睡得晚，功課也多，然而這何嘗不是擋人的圍墻呢？不如眺望恢弘的天空，那就是美好的未來，輝煌的未來。學(xué)會(huì)眺望，滿懷一種奮斗的信仰走過這段日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼前風(fēng)光正好！
中學(xué)作文 篇8
我們每天在學(xué)校，每天都和同學(xué)們呆在一起，但是，就算是同學(xué)也會(huì)有嘲諷你們的時(shí)候，有時(shí)侯你唱歌走調(diào)，別人會(huì)手說你五音不全，有時(shí)候你說話咬字不清，別人會(huì)說你有語言障礙；還有時(shí)侯只因?yàn)榕懿街慌軆扇团艿綒獯跤趿耍瑒e人說你是運(yùn)動(dòng)白癡……其實(shí)這些嘲諷我都不把它們放在身上，我只把它門當(dāng)成朋友的好心提醒，覺得她們是因?yàn)榕笥巡艜?huì)這樣的，但是有一次我卻是終身難忘。
記得是在小學(xué)五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，當(dāng)時(shí)的同學(xué)門都覺的跳高很恐怖吧！所以班上沒有一個(gè)人去報(bào)名參加，到最后沒辦法，只好班主任親自挑選人咯！當(dāng)時(shí)由于我在班上的身高不矮不胖，可以以這樣的優(yōu)勢很——被班主任挑去咯。盡管我是多么的不情愿，但終究運(yùn)動(dòng)會(huì)來了。我們的跳高一般是有三次機(jī)會(huì)，第一跳由于姿勢不對，沒過，班主任過來安慰了幾句外加了兩聲“加油”然后走開了。第二次由于我對跳高不太了解，還是沒過，班主任就沒有過來給我任何一句鼓勵(lì)的話，。你知道我當(dāng)時(shí)是多么需要鼓勵(lì)的嗎？可是他沒有，讓我失望極了，但是，我想努力，加油！，讓班主任知道我可以的，希望他能給聲鼓勵(lì)，第三次我還是失敗了，我看了下班主任，雖然說我失敗了并且還摔了一跤，但是他沒有任何的反映，只是對我漏出了嘲諷的笑容，外加一句：“我就知道你不行的”。
自從那次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，接著我就到中學(xué)了，任何同學(xué)都不知道我有那樣的經(jīng)歷不，但它從此成為我心中的'疙瘩，又開始運(yùn)動(dòng)會(huì)了，班主任說，同學(xué)們，我希望你們能積極參與，無論結(jié)果如何，重在參與。所以我選擇了跳高，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)想起了一句名言：在什么地方跌到就在什么地方爬起來，從此我為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)每天早上都會(huì)去鍛煉，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)做了充足的準(zhǔn)備。
在一次一次的的練習(xí)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，在助跑的時(shí)候，我想起了那位班主任對我漏出了嘲諷的“笑容”和那句話，我告訴自己要加油，我不能讓人看扁一跳，我跳過去了，當(dāng)時(shí)我真的好高興呀！也許是因?yàn)槲姨^去的原因呀！后面的幾跳也蠻順利的。
雖說我這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)到最后依然沒有取得什么好成績，但是我做到了從哪摔倒就從那里爬起來，我學(xué)到了努力，學(xué)會(huì)了加油，所以在這里請大家以后也跟我一樣，受到嘲諷后別一個(gè)躲起來偷偷的傷心流淚。而是和我一樣做到在嘲諷中學(xué)會(huì)加油。
中學(xué)作文 篇9
我在抱怨，抱怨為什么真正在默默努力的人卻總是無法被在意。
我在埋怨，埋怨為什么已經(jīng)努力了那么久，付出了那么多，卻終究孤獨(dú)。
我在懷疑，懷疑自己，難道是我做的還不夠好嗎？
……
這一個(gè)一個(gè)落魄消沉的念頭，就像一條一條黏糊糊的蟲在侵蝕著我的頭腦，貪婪地，一刻不停地翻滾著，絞得我心神恍惚，神志不清了。
穿過回廊，我漸漸放慢速度步上了樓梯。
是啊，人生就像走樓梯，必須克服重力向上走，必須敢于排除坎坷與困難才能走得更高。
有時(shí)你會(huì)因?yàn)椴铰拇掖叶梗豢部澜o暫時(shí)的打倒在地，你可能會(huì)灰心了，甚至開始懷疑自己了。
有時(shí)你會(huì)因?yàn)樽叩么蟛搅餍嵌鼌s了回首，忘了回頭看看自己已經(jīng)擁有了多少，或許不該再抱怨什么了，而是知足地繼續(xù)前進(jìn)。
誰笑到最后，誰笑得最好，不是嗎？
只有堅(jiān)持不解的前進(jìn)，直到你登上樓梯的最高處的時(shí)候，你才會(huì)懂得什么是真正的快樂，領(lǐng)略到最美的風(fēng)景。
我驀地停在了樓梯的拐角處，窗外的那棵永不結(jié)果的銀杏樹深深地吸引了我。
已經(jīng)入秋了，銀杏開始落葉了。
落得太美！
每一片飄飛的黃葉都是一個(gè)秋的精靈，他們隨著風(fēng)的伴奏，天空的襯托，在唯美靈動(dòng)地翩翩起舞著。他們不像是被活生生地從樹母親那剝奪走的，他們更像是自愿離去的，就像是離去之后銀杏樹母親才能過得更好。
對呀，我這時(shí)才恍然大悟過來。
如果不放棄一些舊的，怎么才能迎來新的呢？
如果一個(gè)人他已經(jīng)擁有了一切，那他的'人生還存在什么意義呢？
有追求的人生才是真正有意義的人生，人生的趣味性就在于不斷去追求那些還未擁有的事物啊。
想到這兒，我長長地舒了一口氣，頓時(shí)整個(gè)人都似乎輕盈了許多。
我們應(yīng)該放心大膽地去追求那些美好的東西，而不必過分去在意那些外在的、虛偽的、浮華的事物。
此刻，我不再抱怨，因?yàn)槲乙呀?jīng)有用了太多，我更加自信，我更加勇敢，我更加樂觀。
我輕輕吸了一口氣，加快了前進(jìn)的腳步。
中學(xué)作文 篇10
在我的家鄉(xiāng)有一所實(shí)驗(yàn)中學(xué)，它的名字叫“紅旗中學(xué)”。它位于丹江口城區(qū)的市中心，東臨市政府，西靠沿江大道，南接老藥廠，北靠人民路，是丹江口市唯一的一所師范學(xué)校，連續(xù)六年獲得全市中考第一名。
紅旗中學(xué)占地13畝，使用面積9800平方米，大致分為教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、家屬樓四大區(qū)域。紅旗中學(xué)建于1975年，距今已有31年的`歷史，在這31年中紅旗中學(xué)培養(yǎng)出了一批又一批的人才，為國家做出了貢獻(xiàn)。
進(jìn)入學(xué)校的大門向左看，映入眼簾的是一個(gè)櫥窗，里面有“校長寄語”和“光榮榜”，以及同學(xué)們獲獎(jiǎng)的消息。右邊有一塊牌子，上面寫了“校紀(jì) 校風(fēng) 校訓(xùn)”內(nèi)容淺顯，簡單明了。牌子后面是一個(gè)花園，里面的花草是以前的同學(xué)栽種的。再往前就是操場了，左邊是5個(gè)小賣部，正前方是與操場一墻之隔，與教學(xué)樓遙遙相對的家屬樓。右邊是一座還在建筑中的商品樓。紅旗中學(xué)就被包圍成了一個(gè)“口”字型。
轉(zhuǎn)身就是教學(xué)樓了，天藍(lán)色的墻壁顯得很和諧，墻上用紅色的漆粉刷著“熱愛祖國 文明守紀(jì) 勤學(xué)奮進(jìn) 立志成材”。來到教學(xué)樓進(jìn)入大廳就會(huì)看見門上掛著幾個(gè)牌子“鄖陽師專實(shí)習(xí)基地”“20xx年文明單位”“20xx年文明單位”……教學(xué)樓有6層，前2層是七年級(jí)教室，3、4層是八年級(jí)和部分九年級(jí)的教室，5層就全是九年級(jí)的教室。辦公樓與教學(xué)樓緊密相連，全校共有1800名學(xué)生，教師138人，35個(gè)班級(jí)。這么多人擁擠在一個(gè)教學(xué)樓，由于學(xué)校建立時(shí)間太長，所以只有兩個(gè)樓梯間，存在一些安全隱患。
來到教學(xué)樓后面，首先就會(huì)看見乒乓球臺(tái)，每次一下課就有同學(xué)來這里打球。右邊就是實(shí)驗(yàn)樓了，共有7層，有生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室和班級(jí)里都有廣播，總控制設(shè)在德育處，只要在德育處講話全校都能聽見。
紅旗中學(xué)是一所優(yōu)秀的中學(xué)，教學(xué)質(zhì)量高，是你理想的好學(xué)校。
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