關(guān)于四年級(jí)周記范文6篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編整理的四年級(jí)周記6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)周記 篇1
5月20日 星期三 天晴
“χ”這個(gè)數(shù)長(zhǎng)得很有特別，它長(zhǎng)得很像“X”。
有一天，“1”、“2”、“3”、“4”等幾個(gè)數(shù)字好朋友在一起比大小。
突然“χ”出現(xiàn)在它們面前，說(shuō)：“你們不要再比啦！你們誰(shuí)也不是我的對(duì)手！”“1”說(shuō)：“你怎么能和我們比呢？你連自己是幾都不知道，還敢來(lái)這里和我們比賽。哼，真是自不量力的家伙！”
“χ”非常不服氣，就跳到“1”的`面前，大聲說(shuō)“我才是最大的：“χ－1=9，χ=9+1，χ=10，看，我比9還大！”
“0”在洞里聽(tīng)見(jiàn)了，就滾了出來(lái)，拉著數(shù)字“1”，跑到“χ”的旁邊，說(shuō)：“χ×1=0，χ=0÷1，χ=0，這不，比誰(shuí)都小。”
“χ”聽(tīng)了“0”的話，從此就不再驕傲了。
四年級(jí)周記 篇2
進(jìn)了校門，就立刻能感受到春天在氣息：校門兩旁在大樹(shù)經(jīng)歷啦整整一個(gè)冬天，又抽出了新芽。草地上開(kāi)滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花，將校園點(diǎn)綴得更加美麗、生機(jī)勃勃。
走進(jìn)校門，就來(lái)到我們學(xué)校的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上的小草從泥里探出頭來(lái)，急著想看看外面的景色。操場(chǎng)邊上的白楊樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽，顯得生機(jī)勃勃。白楊樹(shù)旁邊的垂柳，抽出了枝條，微風(fēng)一吹，枝條婀娜地?cái)[動(dòng)起來(lái)，像是想和同學(xué)們一起做廣播操呢！細(xì)細(xì)的柳絲上，不知從什么地方送來(lái)的嫩綠，可定睛望去，又有些嫩黃色。風(fēng)停了，柳枝就自然地垂下，像一個(gè)個(gè)梳理長(zhǎng)發(fā)的姑娘，美麗極了。我不禁吟起了賀知章的一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
操場(chǎng)上也熱鬧極了。脫掉厚厚冬衣的同學(xué)們有的在打排球，有的.在跑步，有的在跳繩。大家都舒活舒活筋骨，準(zhǔn)備迎接新的一年。
繞過(guò)操場(chǎng)來(lái)到了教學(xué)樓。剛走近教學(xué)樓，耳邊立刻想起了朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真整齊真響亮。
我愛(ài)春天美麗的校園。
四年級(jí)周記 篇3
每年過(guò)年我都會(huì)收到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等好多親人壓歲錢。
小時(shí)候，每次收到壓歲錢我心中無(wú)比高興，心想：我收到壓歲錢可以想吃什么吃什么想買什么買什么了！但這種心情不會(huì)很久，因?yàn)閶寢尶倳?huì)沒(méi)收我的壓歲錢，我想要時(shí)媽媽卻用一張電話卡頂替銀行卡， 說(shuō)存在這里了。這讓我很不理解。
現(xiàn)在我才明白，原來(lái)大人給孩子壓歲錢是一種希望和寄托并不是買東西吃的。這些錢每次媽媽都會(huì)給我報(bào)輔導(dǎo)班。
每當(dāng)我踏入輔導(dǎo)班的時(shí)候，我總會(huì)想起親人們對(duì)我的愛(ài)，不僅僅是物質(zhì)的`滿足還有精神上的鼓勵(lì)，讓我有了良好的品德。讓我更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。
每一份壓歲錢都寄托著她們的希望，凝聚著她們的心血，激勵(lì)著我更加奮進(jìn)！
四年級(jí)周記 篇4
我們都在懷念過(guò)去，失去后我們才懂得珍惜，有些人或事早已經(jīng)遠(yuǎn)去，可是還是會(huì)想起曾經(jīng)擁有的歲月，會(huì)是一種喜悅，會(huì)是一種遺憾……我們年輕的歲月留下太多的幸福與痛苦。
真的好懷念，在三班的日子，面對(duì)著如今各奔東西的殘忍事實(shí)，看著那張?jiān)缫巡紳M塵埃的畢業(yè)照，回想著那一張張熟悉的'笑臉！
我的心，仿佛進(jìn)入了冬季。冷風(fēng)掠過(guò)的悲哀，頓時(shí)涌上心頭。淚，好似已在我心中，化成了雪。這，將是一個(gè)下著雪的冬季！
三班的同志們，也許，我們已不能再重逢。也許吧，我們的相遇只是隨春天而來(lái)的一股暖流，春天過(guò)了，我們也就分開(kāi)了。而你們所帶來(lái)的溫暖，也慢慢的在我心中消逝。
舊日一切今還在幕，回首才明淚眼模糊。真的好想哭，愿淚水能傾述我之心聲。而在踏入初中之時(shí)，我已埋葬了過(guò)去，埋葬了那個(gè)令人懷念的三班。但是，三班，你不要悲傷，不要怨恨，你要深深的明白：你永遠(yuǎn)是我們生長(zhǎng)的地方！
閉上眼，穿越時(shí)空，看見(jiàn)了三班的教室，那便是藏著我們笑的地方。我躲開(kāi)一切的一切，就是為了追尋我們?nèi)喙餐膲?mèng)想。而今，我們畢業(yè)了，同樣，背負(fù)著三班的夢(mèng)想，踏上遠(yuǎn)方的征途！
四年級(jí)周記 篇5
昨天我在幼兒園的.好朋友吳亦婷來(lái)我家玩，我倆在幼兒園就是好朋友，她在解放路小學(xué)上學(xué)，我們好久不見(jiàn)面了，見(jiàn)面后我們特別高興，我們一起做寒假作業(yè)……時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼就中午了，她老爺來(lái)我家接她，我們才依依不舍的告別。
四年級(jí)周記 篇6
今天是星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)南陽(yáng)大橋通車了，我想去看一看�！眿寢屝χf(shuō)：“行，今天下午我們就去。”
吃過(guò)午飯，我們一家人騎著車子就出發(fā)了。我們穿過(guò)市區(qū)，來(lái)到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的好像一把尺子。我們走呀走呀，終于來(lái)到了南陽(yáng)大橋。
里的風(fēng)景真美呀！寬闊的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的`好像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清��！清的能看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個(gè)小朋友正在河里逮魚(yú)。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河里的小魚(yú)在歡快地游著，我想：“要是能夠捉到一些小魚(yú)回家給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚(yú)，我們捉到了小魚(yú)和小蝦。我和爸爸上了岸，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看這會(huì)兒的太陽(yáng)好像什么？”我高興地說(shuō)：“這會(huì)兒的太陽(yáng)好像一個(gè)大火球。”
時(shí)間不早了，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家了。
這個(gè)星期天我們過(guò)得多么愉快呀！
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