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包小餛飩作文

時(shí)間:2024-07-11 21:00:42 關(guān)于小的作文 我要投稿
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包小餛飩作文(2篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的包小餛飩作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

包小餛飩作文(2篇)

包小餛飩作文1

  我的家鄉(xiāng)地處江浙一帶,以“行遍江南清麗地,人生只合住湖州”著稱。有這樣的景色,必須配上可口的小吃,才算人間有味是清歡。于是湖州餛飩應(yīng)運(yùn)而出,周生記餛飩更是響當(dāng)當(dāng)?shù)囊粔K招牌?晌覅s對(duì)自家手工包制的小餛飩情有獨(dú)鐘,這個(gè)雙休日,我就萌發(fā)包小餛飩的想法。

  包小餛飩,餡料得精挑細(xì)選。媽媽經(jīng)常用的是蝦干豬肉餡。淺粉的豬肉中紅艷的蝦干引人注目。拌勻餡,就該搟皮了。媽媽把一大坨面團(tuán)切分成數(shù)十個(gè)枕頭狀粉妝玉琢的小團(tuán)兒,又將每個(gè)小團(tuán)兒搟成一張張圓圓的薄皮,依次抹上干粉。

  “來,包餛飩嘍!”媽媽的叫聲把我吸引進(jìn)了廚房。媽媽先給我示范:她在皮子中心攤上彈珠大小的一堆肉餡,接著把皮的一半涂上水,對(duì)折過去,又將皮子的邊沿用力捏合,把皮子做成個(gè)月牙狀,然后把月牙拗成圈,把它的兩角粘合在一起,小餛飩就包成了。因?yàn)轲Q飩皮是圓形的,所以包出來的餛飩無棱無角,圓朗玲瓏,煞是可愛。

  “你來包包看,記住餡別放太多,多了過于扎敦;也別放太少,少了嘗不出肉味!眿寢尠褔箮ё永绽站o,一邊自己不停手地包著,一邊叮囑我。我原本一見那復(fù)雜的工序和難以調(diào)控的餡量心里就暗暗發(fā)怵,聽她這么一說更是小心萬分,抱著寧少勿多的想法,在一張皮上放了點(diǎn)點(diǎn)餡,看看不夠再一點(diǎn)一點(diǎn)加量,湊成合適的餡量,照著方法折成月牙狀,正要將它拗成元寶時(shí)發(fā)現(xiàn)餡松散開來,水的粘性又不夠若做成元寶入鍋一煮肯定會(huì)露餡。木已成舟來不及更改,我只好將錯(cuò)就錯(cuò)把月牙卷成下小上大的怪形狀,拿在手上一看像極一頂口兒朝天的廚師帽。我把廚師帽放在砧板上,在媽媽那些小巧精致的`小餛飩中我的廚師帽可以說激勵(lì)雞立鶴群。放好廚師帽,我繼續(xù)包小餛飩。這回我一步到位,把餡團(tuán)成丸再放入餛飩皮,但還是包成了帽子樣,要不就包成豆莢狀。我對(duì)自己笨拙的手腳幾乎失去信心,可還是留心看,細(xì)心做,果然包出的小餛飩越來越成形。

  母女倆齊動(dòng)手,很快就包完幾十只小餛飩。開煮了,煮出的小餛飩皮若白玉,餡色半透在皮外就像小姑娘的臉,白里透紅,在紫菜和青蔥的湯里浮著。舀出一只放入口中,蝦之鮮,肉之香伴著有嚼勁的皮讓人回味無窮。

  “好吃嗎?”媽媽從彌漫著水霧和餛飩香的廚房里探出頭來,“我給你盛的全是你包的哦!”

  “當(dāng)然好——吃——”我一面應(yīng)著媽媽的問話,一面用湯匙攪著湯,湯里帽子形,月牙狀,元寶樣的小餛飩雖然形象樸拙,卻只只伴我的滿足感、成就感咽進(jìn)心里。

包小餛飩作文2

  說起我班的“小能人”,那還真不少哩!繪畫班的“美術(shù)神童”李雪婧;考試場(chǎng)上的“數(shù)學(xué)天才”劉嘉誠(chéng);故事比賽中的“安徒生”朱行健……可我最佩服的還是我班鼎鼎有名的“音樂之王”——岳之陽。

  說起岳之陽,一件件往事歷歷在目:猶記得在我們學(xué)校舉辦的“超級(jí)童聲比賽”中,他以高超的歌技打動(dòng)了在場(chǎng)的所有同學(xué)、老師和評(píng)委,一舉奪得 “校園十佳歌手”的.稱號(hào)。猶記得那節(jié)音樂課上,我和楊蕊菡以第一組代表的身份與第四組岳之陽、黃智超進(jìn)行了一場(chǎng)別具風(fēng)味的PK賽:PK歌曲是《童心是小鳥》,兩組都把自己最美的歌聲展現(xiàn)了出來,你別看岳之陽是男生,但他唱那種高音歌曲時(shí),簡(jiǎn)直就像一位男生版的“百靈鳥”。評(píng)委楊老師說我們女生的聲音很有優(yōu)勢(shì),男生呢,唱的很有感情,讓人陶醉其中。最終,第一組和第四組以平局結(jié)束了PK。

  岳之陽不僅是咱年級(jí)里歌唱界的一匹黑馬,還是一位無人能比的“小作家” 呢!他每次寫作文總是思緒如泉,瞧!他右手拿著一支筆,左手托著腦袋。從他的神情就可看出,他的腦袋瓜里正如同他手中揮動(dòng)著鉛筆,正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看其他人寫作文的樣子,有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考,正為這難把握的作文傷透著腦筋呢!你們說說,岳之陽是不是一個(gè)寫作高手?如果你們還不確定,那請(qǐng)看看所獲得榮譽(yù)吧:每周寫的小作都發(fā)表在了各個(gè)網(wǎng)站上,每個(gè)星期一,老師都會(huì)把作文發(fā)表了的同學(xué)在班里公布,而每次都少不了岳之陽的名字。

  這樣出眾的岳之陽,你是不是馬上就想結(jié)識(shí)這位“小能人”了呢?那就先給他鼓掌加油吧!

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