為善作文匯編10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼臑樯谱魑�10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為善作文 篇1
用自己的認知評論事物，事事都不完美；用自己的心胸去度人，人人都有不足。眼是一把尺，量人先量己；心是一桿秤，稱人先稱己。挑人過錯，自己也有不完美；責人短處，自身也有缺陷。一味步步緊逼人，不會讓別人走上絕路，而會讓自己無路可退；眼睛總盯人是非，不會讓人顏面盡失，而會讓自己顏面掃地。
一個人的寬容來自一顆善待他人的心；一個人的涵養(yǎng)來自一顆尊重他人的心；一個人的修為來自一顆和善的心。眼里容得下別人的人，才能讓人容得下他；懂得尊重別人的人才能得到別人的尊重；柔和待人的心態(tài)常伴讓自己處處祥和。
不要以自己的判斷去評論一個人，不要讓自己的情緒波及其他人。每一個都是一個獨立的個體，應尊重他人的選擇。人不能霸道，霸道無友；心不能自私，自私則困。心中有愛有情誼，眼中能容有世界。路，不在他人的.行里，而在自我修為里。
靜坐常思己過，閑談莫論人非。做事要留有余地，說話要留些口德，惡語出口不足以喪身，卻足以喪德，言語之惡，莫大于造誣。人的嘴要吐真話、善語，不要無中生有，信口雌黃�？谑莻烁允歉钌嗟�，出言有尺，戲謔有度。
知人不必言盡，留些口德；責人不必苛盡，留些肚量；得理不必爭盡，留些寬容；凡事不必做盡，留些余德。多一些捫心自問，少一些爭執(zhí)指責；多一些觀心自省，少一些挑剔苛責。有所覺悟會從自身找問題，沒有覺悟只會把箭射向別人。
與人為善，于己為善；與人有路，于己有退。他人有過不究，于人有恩莫念，愛人先愛己，責人先問心。地至穢者多生物，水至清者常無魚。對待伴侶需要包容，對待朋友需要寬容。君子有容人之雅量，不會為小事而一爭高下。
人人都如同有缺口的杯子，只要你不從缺口處去看，杯子就是完整的。朋友對你說了慌，應考慮他是否有難處；他人給你帶來麻煩，應換位淡定面對�？词虏灰鋽�，做事不要趕盡，智慧不生煩惱，慈悲沒有敵人。真正的愛心，是照顧好自己這顆心；真正的慈悲，是在日常的一言一行里。
為善作文 篇2
我是一位有福氣的孩子，當我遇到不會的問題時常常受到大家的幫忙。教室墻壁上貼著“口說好話、心想好意、身行好事”的標語，老師常常用這些話來鼓勵我們，并且提醒我們做人的基本道理，我也必須努力，要做一個熱心助人的好孩子。
有一次，吃完晚餐過后，我拿著垃圾在外面等垃圾車過來，我發(fā)現(xiàn)鄰居的小弟弟吃力的提著垃圾往前走，我心想那包垃圾一定很重吧！于是，我就跑過去幫他一起提垃圾和倒垃圾。
后來，他的媽媽知道了這件事，還跟我道謝，讓我覺得心里暖暖的。我對那位媽媽說：“不客氣，這是應該的�！庇羞@次做好事的經(jīng)驗，我又多了一個好朋友，還能一起繼續(xù)幫助需要被幫助的人。
“助人快樂之本”，做好事并不是要受到他人的'贊美或報酬，而是幫助人后，心里總是會有開心、暖暖的感覺。我會繼續(xù)幫助需要幫助的人，讓每個人都能體會到幫助人的開心與快樂。來！讓我們一起做一個為善最樂的人吧！
為善作文 篇3
與人為善是一種高尚的品德，是智者心靈深處的一種溝通，是仁者個人內(nèi)心世界一片廣闊的視野。
與人為善有利于增進團結(jié)。地球上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�，F(xiàn)在，在一些地方、部門和單位，因為不團結(jié)，形不成發(fā)展的合力，貽誤了發(fā)展的時機；因為不團結(jié)，造成了一些工作難以推進、許多問題久拖不決，損害了人民群眾的利益和黨的形象；因為不團結(jié)，出現(xiàn)了許多不正常的現(xiàn)象，影響了一些同志的成長和進步。這其中的一個重要原因就是有些人甚至是個別的領導不能做到與人為善，不能以寬廣的胸懷去善待別人。因此，我們要大力提倡與人為善，使人與人之間少一點輕蔑與猜忌，多一份尊重和信任；少一分挑剔和苛求，多一份理解和寬容；少一分掩飾與冷漠，多一份坦誠和關心。
與人為善有利于促進和諧。實現(xiàn)社會和諧，共建美好社會，始終是人類孜孜以求的一個社會理想。和諧社會包括人與人之間的和諧、人與自然之間的和諧、人的身心之間的和諧、社會諸要素之間的和諧等等，其中最基本的'方面是人與人之間的和諧。要做到這些就必須做到用與人為善的態(tài)度來處理人際關系。這樣才能形成良好的人際關系，從而促進社會和諧。
與人為善有利于推進發(fā)展。堅持與人為善，有利于促進社會和諧；實現(xiàn)社會和諧，有利于社會發(fā)展。工作是人干出來的，如果人與人之間能夠做到相互理解、相互尊重、相互支持、相互合作，心往一處想，勁往一處使，就能形成推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。俗話說的好，家和萬事興，人和事業(yè)興。事實證明，一個單位、一個部門、一個社會與人為善蔚然成風時，同事之間、鄰里之間、成員之間關系就會更融洽，大家都來干事創(chuàng)業(yè)，就一定會出現(xiàn)事業(yè)興旺發(fā)達、社會和諧穩(wěn)定的良好局面；反之，如果人與人損人利己、以鄰為壑，那就必然會帶來紛爭不斷、內(nèi)耗嚴重、離心離德，進而導致工作難有起色，事業(yè)難以發(fā)展。
與人為善有利于使自己生活得更快樂。與人為善其實極易做到，它并不需要你刻意做作，只要有一顆平常心就行了。有這樣一個故事：一個人做了一個實驗，他早晨上班來到辦公室的時候，對周圍的同事笑了一下，沒想到，卻帶來意想不到的效果，他的上司看到他時對他也笑了一下，他的上司可是從來沒笑過的人呀。這個人這一天的心情特別好，平時那種冷冰冰的感覺沒有了，周圍的人都很親切。而原因據(jù)說就是因為早晨他那無意的一個笑。與人為善使你有一種充實感，可以為自己創(chuàng)造一個寬松和諧的人際關系，使自己有一個發(fā)展個性與創(chuàng)造力的自由天地，并享受到一種施恩與人的快樂，從而更有利于個人的身心健康。
現(xiàn)實生活中，有些人不討人喜歡，甚至四面楚歌，主要原因不是大家故意和他們過不去，而是他們在與別人相處時，總是自以為是，對別人百般挑剔，隨意指責，人為的制造矛盾。只有處處與人為善，嚴于律己，寬以待人，才能建立與人和睦相處的基礎。在很多的時候，你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。這就教育我們要學著待人如待己。
生活就是這樣：對別人多一份理解和寬容，其實就是對自己的支持和幫助，善待他人就是善待自己�！笆谌嗣倒�，手留余香”。在生活中還是讓我們從與人為善做起吧！
為善作文 篇4
取長補短，努力做一個進步的人。當別人向我們學習時，不能自私，幫助別人，關照別人。
繼堯稱帝的舜，他可是人們的好榜樣，雖然舜家境貧寒，歷經(jīng)坎坷，從事各種各樣的體力勞動，但是，他的與人為善的精神實在讓人敬佩。相傳他在山東雷澤湖的旁邊，看到年輕力壯的漁夫都在搶著在魚多的地方捕魚，年老體弱的漁夫只能在魚少的急流淺灘中找魚。舜看到人們這樣自私，只管自己，不顧別人，便走入人群，對那些見利忘義的人進行指責；如果看到有人肯謙讓，舜就稱贊表揚他們，而且拿他做榜樣，讓大家向他學習。就這樣過了一年，大家都互相照顧，舍己為人，自覺地把容易捕到魚的地方讓給年老體弱的人。舜在制作陶器時，也帶動周圍的人認真做事，精益求精，杜絕粗制濫造的現(xiàn)象。無論他走到哪里，人們都追隨著他。
是啊，如果我們都能像孟子一樣虛心向別人學習，善意的對待身邊的人，我們的學習、思想將會更上一層樓。如果我們都能像舜一樣，幫助他們，照顧需要幫助的人，所有的人將會生活在一個其樂融融的大家庭里。就像一首歌里所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的.人間。如果每個人都有誠心、愛心、與人為善的精神，我們生活的世界將變得更加美好。
我們是祖國的花朵，祖國的未來，在每時每刻，我們都應該互相幫助，理解和寬容他人，對需要幫助的人伸出我們友誼的雙手；尊敬老師，團結(jié)同學，做一個合格的小學生；在家里孝敬父母，干自己能干的事；同時多參加社會的公益活動，多學習科學文化知識，長大后成為一個對國家有用的人，為建設社會主義新中國發(fā)一份熱，出一份力。
讓我們都與人為善的生活吧，因為“善待他人，就等于善待自己�！�
為善作文 篇5
生活中，有許多善良的人，我想為他們點個贊。
在我的腦海中，那個善良的人就是我所敬愛的——謝老師，她是我六年級時的英語任課老師。
我記得有一次。那時，我剛升六年級不久，那時我的英語成績不好，那時我剛認識他不久，當她翻看學生檔案時候，他看到我的英語非常差。她來我們班把我叫到辦公室和她談話，它用柔和的語氣說；”……“我認真地聽她說完。她叫我一有時間就去她那背書。經(jīng)過這件事后，她在我心中的位置又更上了一層。
她上課的.時候，同學們都很認真的聽課他講課，有時，還會講笑話給我們聽。我們都很喜歡上她的課。
有一次，有一個同學的500元不見了，這500元是這個同學半年的伙食費，經(jīng)過調(diào)查，還是沒有找到。最后，謝老師挺身而出，向?qū)W校提出申請建立基金會來幫助那些可憐的孩子，學校批準了這個申請。謝老師非常開心，還幫基金會取了一個名字叫“小小愛心基金會”。基金會剛成立，我就把我所有的零花錢都捐出去。謝老師也帶頭捐了1000元，我們幫謝老師取了兩個外號“一是慈善大師”“二是善良女神"基金會幫學校還了這個學生500元，這個學生非常感動。
善良的謝老師的行為，難道不值得我們學習嗎？難道不值得我們點贊嗎？
謝老師我為你點贊！
為善良的人點個贊吧！
為善作文 篇6
善行，對我來說是付出后看到他人臉上的笑容，不需要太多的金錢，有時只要付出一個笑容，給了他人幫助，猶如在你我心中開出絢爛的花朵；有時捐出一張體彩，無論是否中獎，何不是一份善心？這些聽來簡單的事，不就是那遙不可及卻又近在咫尺的“善”嗎？
記得一、二年級時，有一位同學忘了帶水彩，眼看就快上課了，她臉上焦急的模樣，至今仍深深烙印在我的腦海中。當時，我二話不說的借她另外一盒水彩，看見她臉上的笑容，我們心中也猶如倒入清泉，沁透我倆的心坎，也加深我們的友誼，這時我不由自主的笑了。
此外，在“心愿奇跡”一書中，也有一位六歲的男童善行助人的故事。他叫雷恩˙杰瑞格。有一天，老師告訴他們：“非洲烏干達的人要步行六小時才能取水，而我們卻只要開開水龍頭即可，所以要珍惜水資源�！眲e人聽了這番話可能沒有什么感覺，但小雷恩卻每天做家事賺錢，并且到處募款幫助非洲人蓋井，雖然沒有太多錢，但雷恩助人的'心，卻是難能可貴的。
其實我認為，善是一種心，它可以不用金錢，只要一個笑容、一份寬容、一個實際行動，都叫“善”。雷恩發(fā)自內(nèi)心的舉動，不就是善嗎？他才六歲，就有如此的決心，大家應該仿效他，盡自己的力量為社會貢獻以聊表綿薄之力！
人都該有感恩之心，在我們行有余力之時要“行善”幫助他人，只要每天省幾十元，即可救助物資缺乏的人，這幾十元沒有很多，但它包含滿滿的愛心。我們的人生，多一分感恩就多一分美化；我們的世界，多一分行善就多一團和氣。行善，何樂而不為呢？“施比受更有�！薄�
為善作文 篇7
在這個世界上別太依賴任何人，因為當你在黑暗中掙扎時，連你的影子都會離開你。--題記
在這個熱鬧繁華的小城里，有一個不起眼的普通青年。他每天都會搭乘公交車去各種地方，有時目的地可能是一個寧靜的小村莊，一個充滿生機的農(nóng)場，一個安靜的池塘邊，一個漫天紅色的楓林，亦或是微風吹拂的海邊。一支筆便是一整天，他的胳膊下面總是會夾著一本書，或是詩集或是小說。
沒錯，他是一位作家。
他從來都是不緊不慢的，但是他也是一個十分自律的人。他從來沒有錯過任何一班公交車，每天早上一班公交車絕對有他的身影。
昨天晚上，樓上的住客在辦party，房板“咚“”咚“”咚“”咚”的響了一個晚上。他被吵的一夜都沒有合眼，第二天早早的便起來了，他寫了一張小紙條，貼在樓頂住戶的門上。
“您好！我是您樓下的住戶，您家昨晚開party太吵了，我一夜都沒有合眼，希望您下次能夠注意，謝謝！”
他隨后便收拾好東西出了門，來到咖啡店他點了一杯咖啡。然后，便坐在窗戶旁邊的桌子上等待，他抬頭望見馬路上人來人往。有急著去上班的'上班族，也有背著書包向前沖，馬上就要遲到的學生，有在街道上做生意的商販，也有熱氣騰騰的早餐店，剛出爐的包子冒著如煙的白霧，隔著玻璃似乎都聞到了它的美味。
他低頭，看見表針已經(jīng)指到八點半了。但自己點的咖啡還沒有來，他的臉上不禁顯出一些慍怒。他壓制住自己的情緒，叫來服務員，“請問我點的咖啡是否好了呢？”服務員小姐愣了一下，隨即明白過來�！皩Σ黄�，對不起，先生，不好意思，實在是太抱歉了，剛才我太忙了忘記您的咖啡了。希望您不要介意，我這就給您上。”
他似乎是想發(fā)怒，但他卻突然想起了一句話。
“在你想要生氣和發(fā)火之前，請先思考十秒鐘，然后再決定你是否還要再生氣�！�
他閉上眼睛，深呼吸，默數(shù)十秒。然后再睜開眼，“沒事，請您快點�！�
這是他的秘訣，好在他每次都能憑靠這個秘訣，在自己生氣或惱怒的時時候讓自己平靜下來。
他坐在自己的位置上平靜的喝完那杯咖啡，然后起身向公交車站走去。
距離他預想的時間已經(jīng)過去了十分鐘。公交車站熙熙攘攘，所有人都拼命的往公交車上擠。一下子竟然水泄不通了， 人們互相推攘著是誰踩了誰的腳？是誰扯了誰的衣領？場景一片混亂。
他慌亂中不知踩了誰的腳，只得匆忙說了一聲對不起。一抬頭竟是一個彪形大漢，他滿臉胡茬，臉上還有一個刀疤，眼神兇狠，看起來實在是兇煞，一看就是一個不好惹的主。
“小伙子你找死？是不是你竟然敢踩爺?shù)哪_？你是嫌命長嗎？”
“對不起，先生真是太對不起了，車上太擠了，我沒有注意到。下次我一定注意，對不起！”他說著還鞠了一躬。
彪形大漢雖然十分生氣，但見如此情形也不能再說什么了。
等到公交車里擠滿了人，車終于開動了。公交車經(jīng)過一段不平的路程，車里的人隨著車子的搖晃而四處搖擺。是誰又踩了誰的腳？是誰又在叫嚷？一瞬間場面又開始混亂。
他一扭頭看到一對母子，正在行人的推攘中亂了陣腳。眼看那個孩子就要倒在地上，他伸手扶住了孩子，母親抬頭看見他，對他感激地笑了笑，
“謝謝您！您真是個好人�！�
他回以一個微笑，“沒事，舉手之勞而已。”
這時汽車到站了。他下車，伸開雙臂呼吸著新鮮的空氣，突然聞到一股惡臭襲來。身邊的人有的捂住鼻子離開。還 忍不住抱怨著，
“這是誰這么沒有素質(zhì)，把這么一袋臭垃圾扔到這里。”
“就是啊，而且沒有人打掃，這兒的清潔工呢？”
……
他走下那袋垃圾拾起來，從包里掏出一個大大的塑料袋，把它放在里面。
“沒事，我們可以先裝著到那邊的垃圾桶再扔。”
眾人見他此舉，紛紛對他表示贊許。
他來到目的地，已經(jīng)九點了。他立馬備好一切，準備開始寫稿子。正在他專心致志寫作時候，一塊泥巴卻不偏不倚地落到他身上。
一個小男孩子低頭向他走來，“對不起！叔叔，我不是故意的。請您一定要原諒我�！�
“沒事，叔叔回家洗洗就好了。能承認自己錯誤的孩子都是好孩子，你下次可一定要注意呀，不要再這樣啦。否則我是會生氣的。”
小男孩重重了點了點頭�！拔乙欢〞�，叔叔。”
忙了一天，終于寫完了稿子。生活短暫而又充實，自己能夠一天天朝著自己的夢想靠近，這是最幸福的事情。
晚上到家，他看見門上粘了一張紙。
“對不起，打擾到您休息了。昨晚我們實在是太嗨了，玩到大半夜才睡覺。下次我們一定會注意的，謝謝您的提醒。--by你的樓上住戶�！�
他笑了笑，今天可真是充實的一天。
那么，今晚又是一個好夢。
為善作文 篇8
“君子莫大乎與人為善”
―――《孟子·公孫丑上》
這是我讀了《孟子》時看到的一句話，它的意思是：君子最高的德行就是和別人一起行善。感觸頗深，生活中與人為善的君子隨處可見。
作家蔣子龍到新疆的戈壁灘旅行，口渴難耐，見路邊有一瓜攤，便跳下車買了幾片瓜吃，他吃完后，見周圍并無任何可以裝瓜皮的設施，就將瓜皮隨手一拋。原本坐著的攤主，站起來跑到瓜皮落下的地方，把瓜皮倒扣過來。蔣子龍不解，攤主解釋：“這樣做可以減少瓜皮水分的流失。過戈壁灘的人可以用這些倒扣的瓜皮解渴�！边^了一會兒，攤主補充：“這是規(guī)矩!”�？梢韵胂�，當時蔣子龍的內(nèi)心有多么震撼。
我想，那一片片倒扣的瓜皮下盛著的是比清冽的甘泉更讓人解渴的.濃濃的善意。
外公家，有幾個他用方便面的盒子改裝的分類垃圾桶。一個是專門裝剩飯菜的;一個是裝果皮、菜葉的;一個是裝可以利用的垃圾的。類別一多就讓人記不住，我和外婆經(jīng)常因分錯了類而被外公批評，我和外婆抱怨太麻煩，外公說：“把垃圾分開裝，自己稍微麻煩點，可對拾荒的人來說，不用一包一包拆開來看，有用的東西直接拿走，就不會把垃圾桶周圍弄得亂七八糟。再說了，如果我們把垃圾混裝在一起，拾荒人有用的東西也被弄臟了……”
外公的話讓我感動之余又有些內(nèi)疚，原來，善可以從生活中那么小的事做起，每次外公去扔垃圾時，他提著的滿滿的善意，讓他有些佝僂的身軀高大起來。
我不由想到，每次跟外婆上街買菜，她總愛買哪些衣服特別陳舊的農(nóng)民的菜，而且從不還價。這，也是一種善。
與人為善，從不遙遠，當你彎腰撿起地上的垃圾;當你在公交車上給老人的婦女讓座;當你幫助同學戰(zhàn)勝一個數(shù)學難題;當你站在募捐箱前捐出你的零花錢;當你……這，都是善的開始。
勿以善小而不為!
為善作文 篇9
“當你吃著別人的面包，穿著別人縫的衣服時，你還能說自己與任何人無關嗎？”
——紀伯倫《沙與沫》
生活在這鋼鐵深林中，我們都在無意間設下了心的籬笆。在高樓公寓間，還不夠“寂寞”的年青人早早實現(xiàn)了老子“雞犬相聞，老死不相往來”的理想，孩子們接受著“敵視”陌生人的教育，儼然成了一個個“小刺猬”，在這現(xiàn)代社會，我們究竟該用什么，來維護人與人之間的關系呢？
你住在學校旁，我住在派出所旁，他住在法院旁。如果“鄰”的關系是一張網(wǎng)，我們便是網(wǎng)上的蜘蛛�，F(xiàn)在“網(wǎng)”已鋪開，我們不可以改變地生活在既定的網(wǎng)上，那么，我們是應該各自為政，甚至與以鄰為壑呢？還是應該互相關心，共取雙贏呢？答案顯然是后者。
進來發(fā)生的幾起殺童案讓各地學校提心吊膽，也讓我們反思起我們的社會來。不約而同的，殺人犯都是我們社會中龐大弱勢群體中的一員，而且都是經(jīng)過長期積怨在心，無人關切。當天在他們眼前倒塌時，這些弱勢者便將手伸向了更為弱勢的孩子。你想過沒有他們——弱勢群體中的成員，或許就是我們的鄰居，如果我們能伸出援手，為他們點燃一根蠟燭，趕走他們的心魔，我們的孩子也自然受到了保護。
再來看看孩子們吧！他們天真無邪的眼神是再難尋得得了，以往一項調(diào)查表明，北京，上海，廣州等大城市的孩子排斥、甚至鄙視農(nóng)民工的現(xiàn)象非常普遍，大多數(shù)孩子都傾向于斷絕一切與陌生人的接觸，甚至認為“窮人就是壞蛋�！蔽覀儾坏貌环此�，我們究竟向他們灌輸了什么樣的鄰里關系，接人待物的態(tài)度，讓他們修煉成了不食人間煙火的“鐵面小治安員”！
“躲貓貓”，“喝水死”，“激動死”，“蹲廁死”，“釣魚執(zhí)法”……這些公檢法工作程序中的怪現(xiàn)象，我們有沒有對其負起監(jiān)督的責任？當我們的鄰居受到不公正的待遇時，我們自身自由安全的法理性也正受到強烈的.質(zhì)疑。
當犀利哥在網(wǎng)上走紅時，我們大多數(shù)人都只是高樓上的冷眼，更有甚者盲目追風，但也有少些網(wǎng)友默默的幫他與弟弟團圓。犀利哥是我們社會中的一員，在某種意義上說，他是我們每一個人的鄰居。當我們擺出可供依靠的肩膀是，收到的是每一位鄰居的微笑。
與你為鄰，與人為善，我與每一個人都相關，我與每一個人都相愛。
評語：
宏觀地把握的標題，展示并針砭了當下在“與你為鄰”這一問題上的現(xiàn)象，提出了“與你為鄰”應該相互關愛的呼喚，體現(xiàn)了考生對社會觀察與思考的能力，同時也體現(xiàn)了考生對題意把握與理解的能力�。�25+22+10=55分）
為善作文 篇10
寬容包涵的藺相如對待位居己下的廉頗的挑釁，與之為善，大度謙讓，書寫了千古流傳的“將相與”的美談，造就了與諧的將相關系。生活中的我們無時無刻不與著他人打交道，這便要求我們在與別人相處的時候要擁有一顆像藺相如般寬容、諒解、友善的心。因為學會善待他人，才是使得自己真正快樂的.源泉。
有一個故事，故事的主人公是一個盲人。這位盲人有一個在別人看來十分怪異的習慣，那就是每次走夜路的時候，總是右手拿著竹竿探路，左手還提著一個明亮的燈籠。我們知道，盲人是看不見光亮的，那他手中的燈籠豈不是畫蛇添足？于是就有人不解地問他。聽了人們的質(zhì)疑后，他樂呵呵地笑著說：“雖然我自己什么也看不見，但我手里的燈籠卻為明眼的人照亮了路�。∵@樣大家的路就都好走了�！�
提燈的盲人用自己的善舉為別人照亮了前進的道路，同時也讓自己避免遭受到碰撞。生活中的我們，何不學習一下提燈盲人呢？善待別人也就方便了自己，讓別人因有我的存在而感到幸福，同時也讓別人的幸福來裝飾我們?nèi)松缆飞系目鞓贰?/p>
孟子曾經(jīng)說過：“君子莫大乎與人為善�！蹦切┛犊冻�、不求回報的人，往往容易獲得成功；而那些自私吝嗇、斤斤計較的人，不僅覓不到合作伙伴，甚至可能成為孤家寡人。
皖南山區(qū)某縣有一個農(nóng)民，他種的水稻品種好，產(chǎn)量高，他總是將自己的優(yōu)良水稻品種無償?shù)厮徒o村里人。村民問他：“你這樣做，不怕我們超過你嗎？”這位青年農(nóng)民回答：“我將好種子送給你們，其實也幫助了自己。”他知道，周圍的人們改良了他們的水稻品種，可以避免自己的水稻品種產(chǎn)生變異，導致減產(chǎn)。
生活中也常是這樣，對人要像青年農(nóng)民那樣，多一份善心與愛心，最終也就是對自我的支持與幫助。善待他人就是善待自己。如同中國有句話說的那樣：授人玫瑰，手留余香。
給別人一片晴朗的天空，就是給自己生活頻添快樂。身為90后的我們，在實際交往中，要少一些抱怨，多一些諒解；少一些嫉妒，多一些包容；少一些提防，多一些真誠。有人道：“幸福并不取決于財富、權力與容貌，而是取決于你同周圍人的相處。”你想做個幸福、快樂的人嗎？那么就讓我們一起做個與人為善、快樂自己的90后吧！
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