敘事的作文集合九篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的敘事的作文9篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
在奶奶走的前一天晚上，我把家里的掛鐘弄壞了，奶奶就有點(diǎn)不高興，我們鄉(xiāng)下人迷信，說(shuō)那是給家里的老人“送終”，她就講了我?guī)拙洌冶阗�氣不理她。不想這一賭氣，就讓我后悔一生。第二天，學(xué)校要進(jìn)行考試，早上我起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)一向早起的奶奶還沒(méi)起床，當(dāng)時(shí)我就想，也許她還在生氣，就沒(méi)理會(huì)。不多久，奶奶在床上喊我的乳名，聲音跟往常很不一樣，有點(diǎn)含糊不清。我當(dāng)時(shí)太幼稚，太任性，居然沒(méi)理會(huì)她老人家，裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，卻對(duì)正在做飯的媽媽說(shuō)，奶奶喊我的聲音不太對(duì)，你去看看吧。媽媽說(shuō)，你奶奶早上好象有點(diǎn)不舒服，我剛殺了只雞，準(zhǔn)備弄點(diǎn)湯給她喝。我哦了一聲，吃了點(diǎn)飯就匆忙去了學(xué)校，因?yàn)橐荚嚒?/p>
上午九點(diǎn)多的時(shí)候，數(shù)學(xué)卷子剛剛發(fā)下來(lái)，我只做了兩題，就見(jiàn)村里的一個(gè)叔叔來(lái)教室找我，說(shuō)我奶奶去世了。像一個(gè)霹靂，我再也無(wú)心答卷，胡亂的寫(xiě)了寫(xiě)，就趕緊交了卷子一路哭著回家。奶奶沒(méi)了，一路上我就念著這句話，想著奶奶平日里，總是把別人送她的吃的喝的全部留給我，想著她從來(lái)就舍不得打我一下，總是把我捧在手里怕摔著，含在嘴里怕?tīng)C著，而我卻跟她賭氣，心里就后悔得要死。奶奶早上喊我，一定有話要跟我講，而我卻裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有理她，想到這心如刀絞，直到現(xiàn)在，依然是如此，也許一時(shí)的糊涂就是一輩子的悔恨。
回到家，家里已經(jīng)很多人，爸爸在那里招呼人，媽媽坐在奶奶的床頭，擦著眼淚。奶奶躺在那里，已經(jīng)換了一身新衣服，臉上蓋著裱紙，雙手疊著，手里握著十塊錢(qián)，腳用稻草綁在一起。床頭的小柜子上放著個(gè)小碗，碗里有半碗半生不熟的飯，飯里插著三根香，旁邊還放著兩個(gè)雞蛋。我一下子撲了過(guò)去，跪在奶奶的身邊，大聲哭了起來(lái)。整整一上午的時(shí)間，我就在奶奶身邊，拉著她的衣角，香沒(méi)了就點(diǎn)香插上，我知道我以后再也不能給奶奶做點(diǎn)什么了。
慢慢的家里的.人越來(lái)越多，幾個(gè)姑姑都回來(lái)了，來(lái)看熱鬧的人也很多，一時(shí)間人山人海的。我的腦子里一片空白，根本不理會(huì)周?chē)囊磺校皇悄九妓频母诎职謰寢尯竺�，他們叫我做什么我就跟著做。我看著他們用白色的絲綿把奶奶裹住，我叫著不要他們弄，我喊著那樣奶奶會(huì)難受的，媽媽抱著我，哄我說(shuō)奶奶冷，要穿棉衣的，我親眼看著他們把奶奶放進(jìn)漆黑的棺材里，看著他們把棺材釘死了，我再也見(jiàn)不到我的奶奶了，我撕心裂肺的叫著。
奶奶被放在一個(gè)荒涼陰冷的山上，我跟爸爸說(shuō)，奶奶一個(gè)人會(huì)害怕的，爸爸說(shuō)奶奶死了就不會(huì)害怕了，我問(wèn)爸爸，是不是人死了就都不會(huì)害怕，爸爸抱著我，親了我一下，沒(méi)有回答。后來(lái)爸爸告訴我，奶奶彌留時(shí)，一直在輕輕的搖頭，不愿離去，她是想要見(jiàn)見(jiàn)我，
我堅(jiān)持要睡在奶奶的床上，我想那樣我就能夢(mèng)見(jiàn)她。后來(lái)我真的夢(mèng)見(jiàn)了她，她還是那么瘦小，還是笑起來(lái)眼睛就城了一條縫，她走路還是要拄著拐杖，還是那樣慢吞吞，她對(duì)我還是那樣的好還是會(huì)輕輕的撫摩著我的頭，還是那樣輕輕的呼喚著我的乳名。
奶奶走了以后，我再也沒(méi)有看過(guò)別人的葬禮。
敘事的作文 篇2
親愛(ài)的R，我們分手已有三個(gè)恒行日了，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)仿佛過(guò)了三個(gè)漫長(zhǎng)的恒星年。不同于太陽(yáng)光穿越大氣來(lái)到地球只有二十二億分之一的是，我的你的愛(ài)穿過(guò)七十一小時(shí)四十八分十二秒后仍沒(méi)有損失一分一毫。在你離去的日子里，我仿佛是在春秋分被帶回到赤道度假的企鵝與北極熊，狼狽而悲哀。每當(dāng)想你的時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)大的氣流，被過(guò)去美好的回憶阻擋，相聚在一起眼淚化作地形雨，淋濕半個(gè)地球。親愛(ài)的R，你還記得嗎你說(shuō)你要給我太平洋般廣闊的愛(ài)情，可是我只是想你索要了一個(gè)梵蒂岡，你就像夏至的地球一樣遠(yuǎn)離了太陽(yáng)�？墒堑厍蜻�會(huì)回到太陽(yáng)身邊，而你，義無(wú)反顧的離開(kāi)了我。R，是不是在愛(ài)情的地圖中，平原只能付出，而高原只能索��？而我像月亮圍繞地球一樣圍繞著你是不是傻得想澳大利亞的樹(shù)袋熊？R，你說(shuō)過(guò)距離產(chǎn)生美，于是我們一直保持著日地距離�？赡愫髞�(lái)就把我當(dāng)做冥王星，一腳踢開(kāi)。R，你知道嗎？從前的我有多么驕傲。室友們說(shuō)我曾經(jīng)珠穆朗瑪峰般的自尊在你面前已經(jīng)降到了吐魯番盆地。如果不為你的薄情流淚，那我的淚腺會(huì)以為缺水而變成死海。而現(xiàn)在，我的淚水可以把撒哈拉沙漠澆灌成綠洲。我不是喜馬拉雅山下的石子，你也不是世界屋脊，我與你同為岡底斯山。可你越來(lái)越像寒流過(guò)境，冰封萬(wàn)里。
R，還記得你以前中午時(shí)會(huì)用光的速度買(mǎi)來(lái)午飯，再用一光年的路程陪我吃飯，那時(shí)候你的耐心就像太陽(yáng)的壽命。你隨西南風(fēng)奔跑在球場(chǎng)上就像地球公轉(zhuǎn)一樣不知疲倦，流下的汗水可以再次淹沒(méi)新奧爾良，我抱著你的.衣服如同站在氣旋中心為你吶喊，替你加油。你對(duì)我驟然一笑，全世界都春暖花開(kāi)。記得嗎？那是我們手牽手走過(guò)學(xué)校到家的預(yù)定軌道，隨著赤道暖流一起飄到赤道地盡頭。R，如果甜蜜可以看得見(jiàn)，那時(shí)的我們生活在熱帶雨林氣候，終年高溫多雨，甜蜜的雨，帶著粉紅色的記憶。你信誓旦旦的要做我的大氣，要給我氧氣為我遮風(fēng)擋雨。你還說(shuō)要帶我到克羅地亞定居，一同享受地中海的氣息。
再后來(lái)，我們就像海洋與陸地，永遠(yuǎn)隔著高壓低壓的距離，我對(duì)你的感激，將氣流永遠(yuǎn)指向上。可是只一個(gè)滄海桑田的間距，我們就化作高壓脊的氣息，彼此分離，永遠(yuǎn)沒(méi)有相聚。你說(shuō)過(guò)，我們是同一日期的不同時(shí)區(qū)，盡管相似卻沒(méi)有同樣的日出。我們是東澳大利亞暖流和西澳大利亞陸地。而在我心中，你就想溫帶季風(fēng)氣候，有事寒冷干燥，有時(shí)高溫多雨，正如我愛(ài)著你亦恨著你。
那天見(jiàn)到你，你和你的新陸地。你們的雙手纏綿的交織在一起，就像大陸板塊的消亡邊界，除去地震，還有刺人的曖昧。她仿佛就是橫貫東西的阿爾卑斯山，將我對(duì)你的最后依戀隔斷在雪里。我呆立在你們身后，悄悄消失在你送我的高層大氣。R，是你親手將我推入那惱人的極夜，是我從此與陽(yáng)光分離。而你，R，正與你的地月系站在太陽(yáng)高度角90的陸地，盡情享受著陽(yáng)光的沐浴。那天起，我決定離開(kāi)你，從此你在銀河系，我飛往河外星系。
從此以后，我們分手，各奔東西。R，只想告訴你，我像固執(zhí)的地轉(zhuǎn)偏向力一樣的愛(ài)過(guò)你。
敘事的作文 篇3
沒(méi)有燈的房間漸漸黑暗，吃著一粒粒米飯，我們都沒(méi)有出聲，享受這個(gè)無(wú)言的晚餐。
忽然間，我抬起了頭，望著外面搖晃的樹(shù)，跟爺爺提議說(shuō)去橋上散散步。
因?yàn)槭青l(xiāng)村，到處都彌漫著大自然的味道，但也有不少的灰塵環(huán)繞著飛起，易拉罐的滾動(dòng)給這個(gè)黃昏增加了一絲神秘。
我們一步一步地踏上這座古老的石橋，由于好幾天的狂風(fēng)暴雨，橋已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)的裂縫。抬起頭，望著火燒云的天空，一顆火紅的太陽(yáng)就像油膩的咸蛋蛋黃一樣，卻被云割得少了一塊，周?chē)脑品路鹪邳S昏變得強(qiáng)大起來(lái)，獅子，老虎，各種各樣。
我小心翼翼地挨近橋的'邊緣，忽然眼前一亮，刺眼的光芒讓我睜不開(kāi)眼睛卻忽然充滿了向往，那是火紅的太陽(yáng)泛在湖面上的光暈，一圈一圈地閃著，波光粼粼的湖面讓我情不自禁地停住了。也許太過(guò)惆悵，曾經(jīng)委屈的一幕幕，躲在被窩里哭的一瞬瞬，還有告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)的小角落里，全部印在了我的腦海里，隨著光圈，一點(diǎn)點(diǎn)彌漫。
弟弟叫住了我，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，此時(shí)的天空已經(jīng)送走了一位尊客，太陽(yáng)走了，留下了一片片微紅的云朵和微藍(lán)的天空。
算了，何必惆悵，何必難過(guò)，好好活出自己的精彩，明天會(huì)比今天更美好。
有一群大雁撲哧撲哧地劃過(guò)無(wú)邊無(wú)際地蒼穹，我靜靜地觀望著，希望它們把我的憂愁帶走。
湖面平靜了下來(lái)，美極了。
敘事的作文 篇4
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至;當(dāng)海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘;當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)。
雖然有無(wú)數(shù)個(gè)依依不舍，但是天下沒(méi)有不散之宴席，我們也只好無(wú)奈地離開(kāi)母校、老師、同學(xué)，去開(kāi)始新的旅程。
新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。就從軍訓(xùn)第一天說(shuō)起吧。見(jiàn)到這么多張陌生的面孔，走進(jìn)一間從未見(jiàn)過(guò)的教室，坐在一個(gè)從未碰過(guò)的座位上，我心亂如麻。
在初中，有著很多和小學(xué)不一樣的地方：在初中的教室里，不再是兩人把桌子拼起來(lái)同坐，而是一人一個(gè)座位。在初中的書(shū)中，自然也有很多改變。初中的語(yǔ)文書(shū)從原來(lái)的彩色變成了黑白，在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了課外古詩(shī)詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄;而數(shù)學(xué)書(shū)就是越來(lái)越深?yuàn)W，由原來(lái)的正數(shù)添加了負(fù)數(shù);還有英語(yǔ)，也從原來(lái)的漢英變成了全英，在英語(yǔ)書(shū)里，是一個(gè)中文都沒(méi)有……在初中的主科，不在只有語(yǔ)數(shù)英，而是又多加了科學(xué)和歷史與社會(huì)。在初中，我們不再是可以隨便學(xué)學(xué)的，而是要面對(duì)中考，要為上好高中、好大學(xué)，為了自己的`前途而學(xué)習(xí)，在我們身上的壓力和負(fù)擔(dān)也更重了。
在這個(gè)學(xué)校里，有這很多成績(jī)很好的學(xué)生，我在當(dāng)中當(dāng)然也就不算什么了。但我相信，我相信只要努力就一定能成功。
新學(xué)校，你到底是怎樣的學(xué)校?我在這個(gè)學(xué)校里又到底會(huì)怎樣呢?我們彼此并不了解，只能說(shuō)一聲“你好，新學(xué)校!”
敘事的作文 篇5
這個(gè)題目不小。以前老師說(shuō)題目大了必會(huì)寫(xiě)不透徹，除非這是一篇小說(shuō)。要把小學(xué)兩千一百多天的那些事寫(xiě)完，顯然不太現(xiàn)實(shí)。所以在此不說(shuō)我自己，也不說(shuō)小學(xué)里的那些事，就說(shuō)小學(xué)里的人。
這里我不得不說(shuō)“能子”了，他是我最要好的朋友。所謂“要好，就是我要你的好東西，你要我的好東西。”此人最令我佩服的是，他寫(xiě)得一手好字。那時(shí)，我一直在“要他的好東西”，要了六年，也未曾把他那寫(xiě)字技術(shù)真正要過(guò)來(lái)，要了個(gè)“半生不熟”。
“能子”這個(gè)名字是我給他起的；在他名字里有一個(gè)“能”字，于是就再加了一個(gè)“子”字，以表尊敬。“能子”這個(gè)人憨厚老實(shí)，長(zhǎng)得像新疆人。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他在外面打過(guò)人，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他在教室里和同學(xué)們發(fā)生口角，至于他在家里怎么樣，那是他的事，我不知道。此人到了六年級(jí)，開(kāi)始有點(diǎn)叛逆。具體表現(xiàn)在他慫恿我不做數(shù)學(xué)作業(yè)，那次也算我倒霉。那幾天他都沒(méi)做數(shù)學(xué)作業(yè)，并且數(shù)學(xué)成績(jī)也依舊異常地好，沒(méi)有下滑過(guò)。說(shuō)來(lái)也怪，這幾天他沒(méi)做作業(yè)，老師也沒(méi)改作業(yè)，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。然后他就說(shuō)你別做作業(yè)了老師又不改你做什么，在他幾次慫恿后，我服了他了，不做了，誰(shuí)讓你這么猛，一句話說(shuō)四五遍連個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不帶，反正老師又不改。不做了吧，不做！
這天作業(yè)做得格外爽，沒(méi)數(shù)學(xué)作業(yè)了呀，能不爽嗎？
第二天，老師說(shuō)“有些同學(xué)你不自覺(jué)不好好寫(xiě)作業(yè)，今天我要把作業(yè)收起來(lái)一個(gè)個(gè)檢查！”此言一出，我似乎遇著一個(gè)霹靂，我怎么就這么倒霉呢？我這“難忘的第一次”就這么結(jié)束了。于是，我們便去辦公室自首去了，敞開(kāi)胸懷，接受一次唾液的洗禮。這是我小學(xué)里最后悔的一件事，不知道數(shù)學(xué)老師對(duì)我的印象有怎樣的變化，沒(méi)去體會(huì)過(guò)。
亮亮這個(gè)人。其實(shí)他姓“明”，叫他小明，他不樂(lè)意，說(shuō)什么笑話里被人笑的.名字都是小明，數(shù)學(xué)里什么題目都有小明，他受不了這個(gè)。叫大明，又俗氣，又別扭。他家里人都叫他“亮亮”，于是我們也這樣叫他，親切一些。我和他是在六年級(jí)時(shí)感情變深的。
此人身上有一種女孩子的氣質(zhì)，具體表現(xiàn)在那時(shí)他說(shuō)話聲音特別細(xì)，下課后經(jīng)常和女孩子一起跳皮筋、踢毽子等。我們男生看來(lái)甚是不爽，背地里說(shuō)他的壞話。我是怎么和他成為朋友的，我不記得了。我記得最清楚的是三年級(jí)時(shí)和他鬧了矛盾，我們兩個(gè)便吵了起來(lái)，最后我還是嘴上功夫不夠深，吵不過(guò)他，便叫了一聲“娘娘腔”。正是這句話把我和他關(guān)系徹底粉碎了。其實(shí)此言一出我就后悔了，覺(jué)得自己太過(guò)分真對(duì)不起他。想去找他道歉，也不好意思開(kāi)口再提這件事。也不知這件事他是否還記得，在這里說(shuō)一聲“對(duì)不起”了。
那時(shí)班上還有一位牛人，號(hào)“猛�！薄＿@是我給他起的，他本姓劉，諧音“牛”又因?yàn)樗隽艘患绑@動(dòng)全班”的猛事，“猛�！庇纱硕鴣�(lái)。
五年級(jí)時(shí)，猛牛在我和幾個(gè)朋友的攛掇下，學(xué)會(huì)了打乒乓球，接著愛(ài)上了打乒乓球，最后迷上了打乒乓球。以后的日子里，每次下課他都是第一個(gè)沖出教室，恨不能以超光速奔向乒乓球臺(tái)，因?yàn)閷W(xué)校乒乓球臺(tái)實(shí)在太少了，一共就五個(gè)。猛牛是個(gè)急性子，那次他以超快的速度奔向了乒乓球臺(tái)，等著我們幾個(gè)一起打球。我們來(lái)了之后，又來(lái)了一個(gè)比我們高一年級(jí)的學(xué)生，聲稱自己是班上的頭兒，手下有多少多少人，讓我們讓開(kāi)，這乒乓球臺(tái)歸他了。我們見(jiàn)勢(shì)都讓了讓?zhuān)挥心敲团Ｕ驹谀抢锊粍?dòng)，眼睛瞪大了瞪著那位。那位見(jiàn)了，過(guò)來(lái)挑釁，“怎么還不滾，找打是不是，信不信我找人來(lái)打你�！焙竺姹闶且淮異盒牡脑�，這里就不寫(xiě)出來(lái)了。蒙牛眼睛瞪得更大了，眼珠好像快掉出來(lái)了，他依舊巋然不動(dòng)。那位見(jiàn)唬不住他，便動(dòng)手了，過(guò)來(lái)就是一腳，踢在了猛牛的腿上，蒙牛一個(gè)趔趄，沒(méi)站住倒在了地上。那位洋洋得意，接著又繼續(xù)吹噓自己有多厲害。
猛牛再也積攢不住怒氣了，一下子跳起來(lái)，舉起手中的乒乓球拍，呼——噔——啪嗒、啪嗒，那位掛花了，額頭上一道血跡，血滴在地上，黑的。我們見(jiàn)勢(shì)，抱頭鼠竄，心里默念：“阿彌陀佛，與我無(wú)關(guān)�！敝挥忻团．惓５ǎ换挪幻ψ呋貋�(lái)教室，沒(méi)事人一樣。
后來(lái)，猛牛肯定是受到了處罰。蒙牛被記了一大過(guò)。這件事后，我便佩服起猛牛。不愧是牛，真猛！
印象比較深的還有一位王大嘴，本想叫他“王子”的，他姓王，再加上一個(gè)“子”以表尊敬�？上肓讼�，叫他“王子”便宜他了。于是，根據(jù)他的厚嘴唇，我便賜予他一個(gè)響亮的名字——王大嘴。
說(shuō)完大嘴，還有一位大郎，武大郎。是我們的班長(zhǎng)，女的。此人是個(gè)變態(tài)，由于她的行為實(shí)在太，不知道怎么來(lái)形容，恨不能生造幾個(gè)形容詞來(lái)形容她。所以只能這樣叫她了。
六年級(jí)時(shí)，她不知什么毛病，無(wú)聊時(shí)把我當(dāng)成她的玩具，尤其是臉，捏來(lái)捏去，揉來(lái)揉去，每次都弄得我面紅耳赤。我?guī)状螆?bào)復(fù)她，弄一些惡作劇。結(jié)果，她就打著“惡有惡報(bào)”的旗號(hào)，又反過(guò)來(lái)再次玩弄我的臉。把我的一張白臉都抹黑了！
這里我要感謝我的老師們，尤其是六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。我的數(shù)學(xué)成績(jī)就是在她的教育下提高的。才步入六年級(jí)時(shí)，由于是剛認(rèn)識(shí)她，同學(xué)們都叫她“*”這里不好意思寫(xiě)出來(lái)。以前同學(xué)們都鬧著叫著要坐到前幾排，自從這位老師接任后，再也沒(méi)有人敢這樣說(shuō)了。因?yàn)檫@位老師講課時(shí)口中會(huì)噴射出一粒粒液體，上數(shù)學(xué)課時(shí)，坐在前幾排的同學(xué)都會(huì)受到這“清涼”的洗禮，自然沒(méi)人敢向前擠了。
不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，自從這位老師教我們數(shù)學(xué)后，我數(shù)學(xué)成績(jī)呈垂直直線上升，每次單元測(cè)試我都是100+10分，厲害吧！不過(guò)這還是要?dú)w功于老師，與老師相處久了，我便對(duì)這位老師心生敬意，再也不叫她的綽號(hào)了，恭恭敬敬地叫一聲，老師！
這里還是有必要說(shuō)一下，老師你在文明一點(diǎn)你就是一位最好的老師了。因?yàn)槲医?jīng)常從口中聽(tīng)到以前從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一些話。老師你改改，注意一下，可以嗎？
這一晃，幾年過(guò)去了，如今在這些陰雨連綿的日子里想到了那些陽(yáng)光燦爛的日子，不由得心中升起了懷戀之情，懷念那些日子，那些事，那些人。
敘事的作文 篇6
雨下的絲絲點(diǎn)點(diǎn)，纏纏綿綿，卻下不盡我肚里的愁緒，不知不覺(jué)四月已將近尾聲。
一個(gè)星期前奶奶才做的手術(shù)，那天我匆忙的跑到醫(yī)院，腦海里浮現(xiàn)的是各種意外，而不是康復(fù)，因?yàn)榕�。我怕自己不夠冷靜，怕遇到突發(fā)情況，怕來(lái)不及告別，怕連面對(duì)的勇氣都沒(méi)有。
奶奶被醫(yī)生護(hù)士推出時(shí)我和小姑正講著話，并未察覺(jué)，但我有些預(yù)感，我覺(jué)得那就是奶奶，我問(wèn)小姑，小姑說(shuō)，奶奶出來(lái)了會(huì)報(bào)名字的，嘴上這么說(shuō)，腿還是不自主由的走過(guò)去看了一眼，就是奶奶。隨護(hù)人員跟我們一起上了電梯，十樓，我輕輕地叫著，奶奶微微睜眼看了一下，麻醉還沒(méi)醒——她的神智還不是很清楚，但也醒了六七分了。只是麻醉的勁兒還沒(méi)過(guò)去，全身都動(dòng)彈不得。大姑也來(lái)了，早飯都沒(méi)吃，我買(mǎi)了涼皮給他她吃了，那天做手術(shù)的人很多，過(guò)道都擠滿了，座位也滿了，看臺(tái)上也有坐著的，有的年紀(jì)稍大些的坐在那里靜靜的等著，或與同行來(lái)的人細(xì)碎幾句，探問(wèn)病情，年紀(jì)輕些的便摩拳擦掌不知所措，坐著也不是，站著也不是，不管是哪個(gè)病人出來(lái)的都過(guò)去看一眼，以示寬慰。在那短暫卻又難熬的等待中，我和小姑討論著奶奶膽中的結(jié)石，“有色子那么大的兩個(gè)”小姑用激動(dòng)并樂(lè)觀的'口述她之前因?yàn)槭中g(shù)風(fēng)險(xiǎn)太嚇人，所以不敢簽字的事兒，一旁的大姑只是默默的吃涼皮，她們倆相差十幾歲，一個(gè)是最大的孩子，一個(gè)是最小的，都經(jīng)歷過(guò)人生不同坎坷，卻誰(shuí)也沒(méi)有比誰(shuí)過(guò)得不如意。
大約20平米不到的病房里坐落著三個(gè)病床，和一個(gè)靠墻的柜子，與三張病床對(duì)立的墻上掛著一個(gè)有線電視，沒(méi)有遙控器，音量很難調(diào)，聲音非常刺耳，不久就給關(guān)了。
大姑拖著奶奶的身子，小姑拖頭，我托腳，我們一起將奶奶移上的病床——靠柜子的那張，手術(shù)前已經(jīng)安排妥了。隔著奶奶病床的那床，還有一位將近40歲左右的阿姨也是膽結(jié)石手術(shù)，但她是早一些，已經(jīng)做好了，奶奶剛做完手術(shù)，我的心情還沒(méi)有平復(fù)，無(wú)心與她交流。大姑拿著臉盆和毛巾去洗了，小姑則時(shí)不時(shí)地與她搭話，沒(méi)有什么激烈的話題，不過(guò)是手術(shù)后的經(jīng)驗(yàn)交換和心得交流。小姑將她不敢簽字的事，又說(shuō)一遍，那個(gè)阿姨也是老生常談，不以為然:“沒(méi)關(guān)系的，醫(yī)院會(huì)提前做好緊急情況的準(zhǔn)備的，他們也不是要嚇你，那只是一個(gè)流程，必須要過(guò)的。”大致是這意思。當(dāng)時(shí)我看著奶奶的面孔，怔怔的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，并無(wú)心聽(tīng)她們說(shuō)話，但聽(tīng)到了那句之后，確實(shí)心里放心了不少，奶奶心臟不好，打麻醉會(huì)有生命危險(xiǎn)，這是小姑轉(zhuǎn)述的。
我細(xì)細(xì)地觀察著奶奶:那已經(jīng)開(kāi)始縮化的眼皮微微睜開(kāi)，又微微閉上，陳年累積的曬斑，雀斑，魚(yú)尾紋一一顯映出那病殃殃的臉更瞧脆憔悴，眼珠明顯縮小，泛青色，我看了又看，卻怎么也看不夠。我從未那樣仔細(xì)的觀察過(guò)奶奶:臉腮的肉被皮耷拉著一層層的油光發(fā)亮，顯得很有層次，卻又更示滄桑。
我久久的佇立在奶奶的床邊，腦子里盡是一些可能或不可能的事，天馬行空的胡思亂想。也許是不知道該怎么辦吧。我沒(méi)有大姑那樣的經(jīng)歷，也沒(méi)有小姑那樣的樂(lè)觀，我只有一個(gè)孩子一般的心和大腦去思考大人們不會(huì)思考的事，來(lái)增添自己的煩惱。
“你讓你奶奶睡一會(huì)吧，危險(xiǎn)期已經(jīng)過(guò)了，你老是叫她反而影響她休息�！笔悄俏话⒁�，她已經(jīng)在收拾東西準(zhǔn)備出院了。我想了想覺(jué)得也有道理，便也坐在床邊和小姑攀談起來(lái)。大姑已經(jīng)和醫(yī)生交流過(guò)了，奶奶六個(gè)小時(shí)內(nèi)不能進(jìn)食。我又呆了一會(huì)，便去上學(xué)了。
我接連兩天去了醫(yī)院，星期二做的手術(shù)，星期五上午就出院了。
敘事的作文 篇7
姐姐口干舌燥，叫我這聰明帥氣的大帥哥，幫她完成一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，那就是——燒水！
我拿起水壺慢悠悠地走向水龍頭，邊走邊唱：“一個(gè)和尚沒(méi)水吃，兩個(gè)和尚有水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃……”就這樣水一下子灌好了，我把它插上電源，不一會(huì)兒水燒開(kāi)了。我把一個(gè)臉盆裝半盆涼水，然后把幾個(gè)倒?jié)M熱水的`杯子放在盆中，幾分鐘后盆里的冷水熱了，杯里的水變溫了。
姐姐拿著一杯水大口喝起來(lái)，只聽(tīng)“咕。咕。咕�！北锏乃鸵�(jiàn)底了“再來(lái)一杯”我趕緊遞上一杯，她還是那么幾口就搞定了，比豬八戒吃人生果還快千萬(wàn)倍。
看這喝水的姐姐，我心里特自豪！
敘事的作文 篇8
澄澈的月光揮灑著，灑落一地的冷冷清清，潑灑滿樹(shù)的銀裝素裹，便是這月光下樹(shù)木的挺拔的身姿或是曲曲折折蔓延競(jìng)上的翹首，一一在這月影中顯得真切。想這月光該是能夠映出那已流逝在漫漫長(zhǎng)途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可堪回首的趣事兒。或是尋尋覓覓，凄凄涼涼戚戚；或是熙熙攘攘、零零落落苓苓；這回憶，月光下，沉淀在悄然的漫步中；腳步徘徊間，歡樂(lè)聲、嬉玩的俏皮躍然在這一片素裹上，遠(yuǎn)望去似有輕紗籠罩著。還是近些，月光腳步下的回憶。
抬頭仰望著星空，只見(jiàn)這兒顆顆，那兒點(diǎn)點(diǎn)，是開(kāi)在黑夜的花，是飛舞的螢火蟲(chóng)，是深藍(lán)天空的撒花點(diǎn)綴，都隱隱透著些光亮。晴朗的天，不見(jiàn)得疏疏的淡云的遮蔽，月亮也不得不顯耀出光芒。教那星星的閃耀只有在水中去尋找。河里的水卻漸漸消褪了它的姿影，覆上了時(shí)光的梭。不見(jiàn)其蹤跡，怯生生的藏匿在那深溝壑間，躲去陽(yáng)光，免得蒸騰了去，又該要經(jīng)歷別離之痛了。而在這夜晚，又有幾分淘氣，恰欲待“更深黃月落，夜久靨星稀”的呢？
走著，小徑一旁幼時(shí)嬉玩樂(lè)處的一棵倒了的柳樹(shù)，如今已長(zhǎng)了新枝。待到來(lái)春，又該增添簇簇新綠，引得蝴蝶的.歡舞、蜜蜂的親睞。沿著這滿是泥濘的路，雖是凝結(jié)了成冰，踩上去還發(fā)出些清脆聲?shū)Q。走著，為這寂靜的夜平添了生氣，畢竟是有聲的，不至于感到怕人。前方，怎是這般喧鬧，嬉笑聲、歡語(yǔ)聲、追逐的打鬧聲連成一片，又是怎樣的情景，幼時(shí)的點(diǎn)滴便在這小徑盡頭的一片麥田中顯現(xiàn)得出。
“這兒，快來(lái)�！甭�(tīng)得這聲，沒(méi)片刻停頓，腳跟一提，腳尖一擰，轉(zhuǎn)眼間彼此聚成一團(tuán)。循著這聲，聽(tīng)著、看著——幻化新時(shí)趣�！芭�，原來(lái)只是不大常見(jiàn)的鳥(niǎo)而已，大驚小怪的�！闭f(shuō)著他向那覓食的鳥(niǎo)兒看了看，便又喃喃細(xì)語(yǔ)道：“啊，這鳥(niǎo)真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我一定捉了來(lái)�！痹挍](méi)說(shuō)完就躡手躡腳地向前，雙手張的很大，露出爪樣，好似螳螂捕食般，只是他少了那分耐心，更少了那分思考。我們輕聲叫了他幾聲，他卻依舊展出那媚態(tài)，“別飛走呀，呆在那別動(dòng)�！睙o(wú)奈，只得把他拉著回來(lái)，免得擾了本真的計(jì)劃。
“我們是要順著這索引，尋鳥(niǎo)兒巢去的�！币蝗苏f(shuō)著，還略微詭異的笑了笑。他聽(tīng)了如夢(mèng)初醒似的，卻還有些疑惑，撓了撓頭，心想‘大的鳥(niǎo)兒不易捉，巢中嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)該是好捉些�！胫胫h(yuǎn)處的鳥(niǎo)走了走，抖了抖、展開(kāi)翅膀縱然一躍飛上高空去。飛的不高，卻沒(méi)回巢去，引了我們?cè)S久便不見(jiàn)其蹤跡了。“真是令人懊悔的呢，本是可以捉住的，如今飛走了，白忙活了一場(chǎng)�！庇腥苏f(shuō)著。殊不知“勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸�！钡纳羁毯x。而我想這鳥(niǎo)兒該是不大易見(jiàn)的了。果不其然，至今依是未見(jiàn)得的�；锇閭兡兀瑒t是咬牙咬得切齒、跺腳跺得嬌恨，向那無(wú)際的天邊遙望，各有各的姿態(tài)。
沉寂了會(huì)，偶然見(jiàn)峭楞楞的樹(shù)叢中，一棵樹(shù)的樹(shù)冠處有著團(tuán)深色，循著這樹(shù)行去，果真是鳥(niǎo)巢。想是那大鳥(niǎo)飛去覓食了但又或者不是，便又計(jì)劃著摘了它去�？上�(shù)太高，互相軒邈，恰又不見(jiàn)旁逸斜出的枝杈，終究沒(méi)能摘了去。一旁的伙伴頑皮的向上扔著些土塊，嘴角還不時(shí)地念叨著“要打中，要打中。。。。。�！币慌缘奈乙仓皇庆o靜地仰望著這巢兒，希望它能夠不被打中，好好地在哪兒，來(lái)年再見(jiàn)飛來(lái)的鳥(niǎo)兒在這安居。扔了許久，他們累了，都坐在那田塍上休息。
沒(méi)打中，他們個(gè)個(gè)垂著頭沉默著，似那敗了陣的將軍，若是有把利刃，該是要尋了將士們?nèi)チ税伞＿�是想辦法把他們逗得開(kāi)心些，我不愿這沉默。我蹲下身來(lái)抓了把田里的土向他們?nèi)尤�，弄得滿身是。扔著扔著，互相扔了去，你扔著我，我扔著你，歡樂(lè)地在這田地中追逐著。全不顧那惱人的一切，便覺(jué)這片天地間只是這歡愉。玩得累了，躺在麥苗上，仰望著天空，沐浴著月光，交談著未來(lái)的憧憬。不見(jiàn)幾多豪情，卻多了幾分希望，而如今便是無(wú)足的希望也成了那焦渴的奢望了。
走去，近些，田塍上的身影不見(jiàn)了去，多了道深勾勒，這田地的卷軸，是誰(shuí)無(wú)情地抹去滿是的新綠——那幼苗。長(zhǎng)長(zhǎng)的一筆，卻不見(jiàn)了那幼時(shí)的點(diǎn)滴，不見(jiàn)了那仰天暢談的豪情，不見(jiàn)了那幾絲希望。月光下，起伏的土堆的影，月的移動(dòng)，無(wú)情地吞噬著圍著的田地里幼小的麥苗。不知何時(shí)，這河水要似墨池般，只是墨散出的是濃濃的古韻幽香，而這水，該是不忍去嗅的吧。
遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)巢，曾經(jīng)的溫暖的家，眺望的好地方，如今已成惘然。只有在記憶中尋去，尋那一絲的希望�？催@樹(shù)下在這野火燒不盡的枯草殘骸中，不知何時(shí)會(huì)多了我這孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒漂零的身軀，又該是怎樣的凄冷、凄楚、凄涼，又有誰(shuí)聞、有誰(shuí)憐？
還是看看這水，這尚在的碧水、月光下沉寂的水。微風(fēng)漫過(guò)：遠(yuǎn)處，只見(jiàn)水波浮動(dòng)，薄紗迷蒙；近處，便覺(jué)生命的跳動(dòng)，一波波簇?fù)碇蚯斑M(jìn)；既連那皎月也歡樂(lè)起來(lái)，跳動(dòng)著，歡笑著，露出醉人的笑靨。凝視的久了，再視這腳下，卻是黑魆魆的土地向那風(fēng)吹處緩緩挪動(dòng)了。倏忽間，不見(jiàn)了波漾，月兒也在這平靜的水中呆呆地凝視，少了些靈動(dòng)的。聽(tīng)聽(tīng)這水，是誰(shuí)奏起那星的變奏曲，閃閃爍爍從遠(yuǎn)處飄來(lái)。
佇足在這滿是月光的的小徑，聽(tīng)著這悠揚(yáng)的旋律，不愿去走了。腳步下、輕輕地，無(wú)聲的灑落、那久違的回憶。
敘事的作文 篇9
我的小表妹今年剛剛一周歲，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。她長(zhǎng)著一張圓圓的小臉，濃濃的眉毛下有一雙烏黑的大眼睛。小小的鼻子下長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的小嘴吧。
她特別喜歡和我玩，一到我家就追著我不放，我走到哪兒她就爬著跟到哪兒。我一寫(xiě)作業(yè)，她就開(kāi)始搗亂，不是抓我的本子就是抓我的書(shū)，弄的'我連作業(yè)也寫(xiě)不成，只好陪她玩。她不僅愛(ài)抓東西而且還 是一個(gè)“小饞貓”，有一次，她來(lái)到我們家，我們正在吃飯，她爬到飯桌前，伸手就去抓，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音，媽媽趕快去喂她，她張開(kāi)小嘴吧就吃了起來(lái)，我掰了一塊饃剛放到她嘴里，就吃完 了，真是一個(gè)貪吃的“小人兒人兒”。
這就是我的小表妹，你們喜歡她嗎？
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