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學習作文

時間:2024-06-16 07:55:12 關(guān)于學習的作文 我要投稿

【精選】學習作文匯編9篇

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的學習作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】學習作文匯編9篇

學習作文 篇1

  孔子說“學而不思則罔,思而不學則殆”,意思就是說不能只是一味的學習而不思考問題,在思考問題的時候我們也會學習到很多新的知識點,學習和思考兩者是相互的,在學習中思考,在思考中學習。

  無論我們看什么書或電視劇的時候,都要學會思考,常問“為什么”等問題,并自己就著問題尋找答案,一味的把問題堆積在心底,你會發(fā)現(xiàn),自己與別人差的不只是一星半點。勤于學習,還要善于思考。人生很多為什么還沒得到答案,或許,我們就是那個解答的人。

  我之前在背誦的時候,會經(jīng)常有這樣一個疑惑,每背到一個人,我就有好奇心去百度了解他的經(jīng)歷,讓我對他有了更深的認識和了解。如四大奸臣都有:蔡京、秦檜、嚴嵩和和珅,秦檜和和珅我們都有一定都認識,秦檜在我們書本上出現(xiàn)過,老師也有過講解;和珅是在電視劇《鐵齒銅牙紀曉嵐》里的一個人物,由王剛飾演,看過電視劇的人都會對他們有一點認識。但具體想知道他們干了什么事情會被列為四大奸臣,我還是得百度百科了解。

  當我每發(fā)現(xiàn)一處新的知識點的.時候,我都會很開心,因為它填補了我很多的空白,讓我的知識由簡單變?yōu)閺碗s,也讓我擁有了與文人墨客般的情懷。會把自己的感情投入進去,仿佛是身臨其境,感受當時人物的內(nèi)心活動。這跨越時間的對話,使我突飛猛進,在知識的海洋里徘徊是多么幸福的一件事情。

  在學習和思考的前提,是我們對他們產(chǎn)生了興趣,帶著濃厚的興趣去探索更多的未知數(shù),體會更多的奧妙,等到我們擁有更多的知識的時候,可以將它們分享給我們的好朋友,我們可以拍胸脯自信的說“這個,我知道!

學習作文 篇2

  俗話說:活到老,學到老。人的一生有無數(shù)挫折與困難,但不管發(fā)生了什么,學習總可以讓我們變得堅強。

  明朝人楊溥,被關(guān)在牢獄中還有數(shù)次斷糧,有幾次都差點丟掉性命。但他仍然精神振奮,努力讀書。同獄的人勸他:咱們現(xiàn)在這情況,隨時都有可能死掉,還讀什么書呢?楊溥卻說:朝聞道,夕死可矣。后來,楊溥被釋放,因為楊溥在獄中學習,知識淵博,朝廷只要有大事,就會找楊溥商量。

  雖然楊溥隨時都會死亡,但他不以為然,而是努力讀書,釋放后當了大官。如果他不讀書,出了獄就不會有如此大的作為。所以不管發(fā)生什么事,學習總會幫助我們。

  匡衡勤奮好學,但家境貧窮,沒有燈,但他不放棄。他鑿開了鄰居的墻,鄰居家的燈光透了過來。于是他每天都靠著這點光學到深夜,直到鄰居關(guān)了燈他才依依不舍地休息。

  匡衡家境貧窮,但他想盡辦法,借鄰居的光也要學習,每天都在堅持學習,長大后也當上了大官。

  所以不管發(fā)生什么事,努力學習,一定可以幫助我們,在我們成功的.道路上助我們一臂之力。我要學習古人,沒有條件創(chuàng)造條件也要學習的精神,持之以恒,直到成功。

學習作文 篇3

  我很喜歡學習,也喜歡寫作文。

  我喜歡學習,是因為我會把學習變得非常有趣,讓學習像玩游戲一樣。我會把學習想象成游戲闖關(guān),每當我闖過一關(guān),就增加積分。這樣,學習就會很吸引我,讓我有興趣繼續(xù)學習下去。

  每當我寫語文作業(yè)時,我都會先看看后面的文章,我每次都會饒有興趣地看下去,然后就很想寫那道題,寫的就很快了。有事我會把一個很想做的事放在一邊,先學習,我就會想做那件事,這種欲望就會使我學習更加有效率。

  我很喜歡看書,看書多了,我寫語文作業(yè)時就很少遇到不會的字或者題了。只要有足夠的時間,我每次看書都能一連看一個小時,甚至一次看好幾本書。我如果可以不停的`看,就會一次看完整個書架的書。

  我喜歡寫作文,也喜歡寫故事,所以,我要寫一本故事書《流浪的泰迪》,這本書主要寫的是一個玩偶泰迪熊的故事,一只泰迪熊得到了愛與關(guān)懷,得到了生命,在主人離開家后決定去流浪。它一路遇到了許多困難,也遇到了朋友,最終它們找到了大家都很滿意的居住所——一個玩偶天堂。這本故事我已經(jīng)寫到了第三章。

  我很喜歡學習,也喜歡用我的方法學習。

學習作文 篇4

  只是在每個人眼里是一件難受的事情。不過我認為學習是一種享受。

  因為老師告訴我學習是一面鏡子,會把你的考試分數(shù)反射出來,只要你認真去對待學習,它就會反射出好成績;然而,你就會從中得到快樂,也只有從中得到快樂的人,才是真正會享受學習,懂得享受學習的人;就會付出努力。

  以前老師給我講孩子,要想考個好成績,其實答案很簡單,首先,學習注重的就是平時,只要你上課認真聽講了,回家作業(yè)也認真做了,那你的分數(shù)自認而然的就提高了。其次,就是你千萬別讓你的學習分數(shù)而左右?己昧耍荒芴湴,以為自己全都懂了,上課就不聽講了,回家作業(yè)也不好好做了,不再把心思放在學習上了。當然,考不好也別灰心,只要不放棄不氣餒,從失敗中吸取教訓,從成功中吸取經(jīng)驗,就會勇往直前,更不會在同一個人地方跌倒兩次,這就是老師給我講個道理。

  不過,享受學習就意味著不對堆著高高的作業(yè)感到厭煩。老師常常會給我們布置很多作業(yè),堆得高高的,一看到這么多作業(yè),我們自然就會感到會頭疼,自然就不想做作業(yè)。之后引起的連鎖反應就是作業(yè)質(zhì)量差;不想做作業(yè)而一大早去學校抄作業(yè);上課無精打采的`;甚至不想學習等。其實老師們只要少布置一些作業(yè),讓我們多一點我們童年時光的回

  憶就足夠了,但是老師也不能把作業(yè)布置太少了,那我們做它就沒意義了;這就是我的想法,這就是我怎樣享受學習的。

  要想學習好不難,只要你付出努力,就會得到回報,等到回報的時候,你就會知道,學習也是一種享受。

學習作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間已有半個學期過去了,你有按照計劃做了嗎?你的課堂聽課情況怎么樣?作業(yè)情況怎么樣?讓我們根據(jù)自己的情況做一小結(jié)吧!

  1. 課堂聽講情況

  我認為我上課聽講情況良好。以前上課總愛摳摳摸摸,有時還會和同桌說話或思想開小差。這些錯誤我一直在控制,現(xiàn)在還可以。上課能集中精神聽講,說小話也明顯少了,我希望以后我能精神更集中,不說小話。

  2. 作業(yè)質(zhì)量

  上小學一年級的時候,我寫的字不好,作業(yè)總得良,而且還被老師罰寫過,我也非常想寫得一手好字,可每次都寫得歪歪扭扭很不好看。于是我就報了一個書法班,經(jīng)過一段時間的苦練,我的字終于有了進步,不像以前那樣,每個字都想一個個打敗仗的.士兵一樣歪歪扭扭,沒有力氣。老師也開始夸我的字漂亮,我很高興。

  3. 計劃完成情況

  新學期,新計劃。我覺得我制定的計劃完成的還不錯。但跑步這一項完成得不太好,總想偷懶不想起床。有時也會起來跑幾圈。

  我這半學期過的還行,有優(yōu)點也有缺點,我會努力改正缺點,堅持優(yōu)點的。希望下半學期我能天天向上,加油!

學習作文 篇6

  上周我和爸爸媽媽一起學習做蛋糕,為了做成功第一個蛋糕,我們查閱好多學習資料,做了充分的準備。

  首先,我們準備了雞蛋、面粉、牛奶、食用油、白糖,并且洗干凈用具。接著我們把雞蛋的蛋清和蛋黃分開,媽媽負責打發(fā)蛋清,我來攪拌蛋黃。我把牛奶、面粉、油和少量白糖混合在一起,用勺子使勁攪拌。費了九牛二虎之力,終于把它變成細膩黏稠的`液體。這時媽媽那邊的蛋清還沒有打發(fā)好,她的手卻已經(jīng)要抽筋了,請求我和爸爸支援,在大家的努力下,蛋清終于勉強攪成了白泡沫狀,媽媽把蛋清和蛋黃液混合到了一起。最后把混合液倒入刷過油的高壓鍋內(nèi),開始蒸蛋糕。

  在大家期盼的目光中,蛋糕終于出爐了,開蓋的一瞬間,由一個胖乎乎的大蛋糕變成了小巧玲瓏的可麗餅,好在依然香噴噴。雖然蛋糕做失敗了,我們依然吃的很開心,每人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。

學習作文 篇7

  今天,下了一場大雪。潔白的雪花漫天飛舞,像鵝毛一般飄飄灑灑。這個寒假還有十天就要結(jié)束了,于是,我決定今天抓緊時間將沒有的`作業(yè)完成一部分。通過一天的努力,終于,將語文和數(shù)學作業(yè)決大部分都完成了,剩下的少量難題在最后九天請爸爸輔導,已經(jīng)綽綽有余了。既然我今天沒有時間去看雪,但是今天的雪花肯定是最美麗的了!

學習作文 篇8

  我不喜歡學習,但學習似乎成了我生活的一部分。我喜歡玩手機,喜歡玩手機里的各種各樣的游戲。是的,學習是我生活的一部分,我覺得游戲也是我生活的一部分。雖然我知道游戲為什么會成為我生活的一部分,那是因為我熱愛游戲,從而讓他成為我生活的一部分。但是,使我不明白的是,為什么讓我極其討厭的學習也成為我生活的一部分。難道是因為討厭到一定程度,所以才成為我生活的一部分;難道是因為學習是我將來走入社會的一條近道?我一直被這個難題糾纏,過了許久答案終于在我初一下冊出現(xiàn)了。

  初一下冊我住在老師家,一個星期天我因為過節(jié)回鄉(xiāng)下玩手機不肯上學,還說不讀了。后來老師打電話給我爸爸和媽媽。最后媽媽回來帶我。就再媽媽回來的那個星期六晚上,媽媽和我語重心長的說:“讀書可能是你唯一的出路,所以你要讀書,要好好讀書,要認真讀書,考個好大學,這是你爺爺你爸爸和我們一家人的`希望,你的姐姐以經(jīng)快畢業(yè)了,你二姐已經(jīng)考上了高中,成績也不錯,我們一家就你還沒考上高中”說著媽媽就哭了。我不喜歡媽媽哭,也怕媽媽哭,所以我就答因媽媽繼續(xù)讀書,努力讀書。我還是繼續(xù)讀書,我也還是玩游戲。我也喜歡看書,比如一開學,書一發(fā)我那天晚上就把發(fā)的書全部看完。盡管我喜歡看書,但是比起看課內(nèi)書我更喜歡看小說。

  我最喜歡《斗羅大陸》,因為我感覺它很有意思,所以我才看。一共有三部,我看完了兩部還有一部是陸續(xù)更新的,基本上它更新到哪我就看到了哪而我的媽媽不喜歡我看小說,只喜歡我看課內(nèi)書。所以我現(xiàn)在很少看。我努力抑制我自己少看小說,少玩手機,在這放面我取得了不少“成就”。祝我自己在新的一年里學業(yè)有成!

學習作文 篇9

  今天做了一個學習咨詢,是一個初三的男孩,他很焦慮,他自己說是為分數(shù),什么科目的爭數(shù)呢?英語!那肯定是分數(shù)不滿意了,多少分?60多。

  我相信,焦慮和分數(shù)沒關(guān)系。他說,初二及之前,英語經(jīng)常60多,但他上課會做其他的,也不認真記單詞,所以考分不高是可以理解的。

  但這學期以來,他認真上課,天天背單詞,很用功,但成績還是60多,顯然用功并沒有成效。一分耕耘,一分收獲,只耕耘、不收獲怎么能不焦慮呢?

  細問下來,方知是方法問題,用學數(shù)學的方法學英語,許多學生在這樣的誤區(qū)里。英語是語言的一種,我們從上學前就學語言,是有許多經(jīng)驗的。

  比如,識字是為了讀書的,而讀書是為了長見識,如果只識字不讀書,時間長了對識字這個事會厭倦,而且認識的`字也會忘掉。

  這就是許多人學習的誤區(qū),學習語言文字是為了了解一種文化,理解和學習這種文化中人們的思考方式。僅就學習而言,閱讀才是識字的目的,所以這個學生差在閱讀。

  只要愿意去誦讀課本中的經(jīng)典內(nèi)容,愿意擴大一點閱讀量,自然他的難題就迎刃而解了。而這些,你小學一年級時老師就教會你了,你只需向自己學習,喚醒自己以往的經(jīng)驗就可以了。

  好在他是一個很聰明的孩子,很快就領(lǐng)悟了。當然,我也在提醒他,在學英語找到樂趣之前,還有很長一段的枯燥用功的路要走,孩子,可要堅持喲!

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