有關(guān)游記植物作文匯總五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的游記植物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游記植物作文 篇1

　　四月十二日這一天，陽(yáng)光明媚，學(xué)校組織三至六年級(jí)的師生踏青，目的地是南湖植物園。一路上彩旗飄飄，歡歌笑語(yǔ)，大家排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)神氣十足，構(gòu)成馬路上一道亮麗的風(fēng)景。

　　終于到達(dá)南湖植物園，馬路上來(lái)往的車(chē)輛停止行駛，為同學(xué)們開(kāi)啟綠色通道，這讓大家更加興奮不已。植物園門(mén)口的兩顆粗壯的槐樹(shù)，已經(jīng)發(fā)出嫩芽，他們頭碰頭，仿佛兩位紳士恭迎大家的.到來(lái)。走進(jìn)植物園，眼前的景色讓大家大吃一驚，一片綠油油的樹(shù)木映入眼簾，好像置身于一片綠色的海洋中。前來(lái)游玩的人，來(lái)來(lái)往往，也陶醉在這美景中，臉上掛滿幸福的笑容。

　　我們?nèi)�年三班�?lái)到一塊空曠的地方，班主任進(jìn)行了活動(dòng)安排，由于今天有三位家長(zhǎng)也來(lái)參加班級(jí)踏青活動(dòng)，加上一位配班老師，共五位大人，大家分成五個(gè)小組，分頭活動(dòng)，十一點(diǎn)的時(shí)候，在植物園噴泉處集合。老師剛安排完畢，同學(xué)們像飛出籠的小鳥(niǎo)，歡快的散開(kāi)。我們組來(lái)到一個(gè)假山旁，組長(zhǎng)提出合影留念，大家擺出不同的姿勢(shì)，拍下難忘的時(shí)刻。

　　轉(zhuǎn)眼間來(lái)到植物園的中心位置——人工湖，看到碧綠的湖水猶如一塊大翡翠，晶瑩剔透，一眼就能看到底。岸邊栽植著各種花草樹(shù)木，有朵朵盛開(kāi)的櫻花；雪白的梨花；挺拔的雪松；隨風(fēng)飄拂的楊柳；讓平靜的小湖生機(jī)勃勃。勤奮好學(xué)的同學(xué)不時(shí)地掏出筆記本隨時(shí)記錄各種樹(shù)木的名字，以及所觀察的內(nèi)容。拿照相機(jī)的同學(xué)也不住地保存迷人的景色。

　　時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼到了集合的時(shí)間，最終依依不舍得離開(kāi)植物園，我多想留在這里，聞著花香，躺在大自然的懷抱中。

游記植物作文 篇2

　　今天，我去參觀了植物園。

　　植物園的風(fēng)景可美麗了，有山坡，有草地，有漫山遍野的菊花，紅的、紫的、白的、粉的、橙的、黃的······還有，林蔭道，餐館，茶館······

　　那里樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣十分清新，整個(gè)植物園就是一個(gè)綠色的氧吧，既有新鮮的空氣，又有從樹(shù)隙里透出的.縷縷陽(yáng)光，還有林間徐徐吹過(guò)的微風(fēng)，讓人心曠神怡，有一種說(shuō)不出來(lái)的愜意感覺(jué)！我今天就在這個(gè)“氧吧”里休閑。

　　在這里，有的人放風(fēng)箏，有的人甩飛盤(pán)，有的人玩竹蜻蜓，有的人玩“麻花螺旋槳”還有的人搭帳篷，爬樹(shù)，睡吊床，野炊······

　　這里的花五顏六色，品種多樣，其中我最喜歡的是野菊花，第二喜歡的是淡粉色菊花，第三喜歡的是淺黃色的菊花。

　　植物園真是個(gè)豐富多彩的世界！

游記植物作文 篇3

　　我們這里的植物園一年四季都是美麗的、可愛(ài)的。

　　春天，柳樹(shù)抽出了枝條，楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，在這美好的季節(jié)里，人們都趕到這里來(lái)游玩。你看，他們有的在散步，有的在草地上玩耍，還有的在小亭子里看書(shū)學(xué)習(xí)。

　　夏天，植物園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有亭亭玉立的白楊，還有枝葉茂密的洋槐樹(shù)，它們像一把把撐開(kāi)的.綠傘，可以擋風(fēng)雨，遮太陽(yáng)。人們可以在樹(shù)下乘涼、講故事、談心。

　　秋天，樹(shù)葉漸漸變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，黃葉從樹(shù)上飄飄悠悠地落下來(lái)。地上像鋪了一層厚厚的毯子。植物園里還有美麗的紅葉、翠綠的青松，金黃的菊花，在這秋高氣爽的季節(jié)里來(lái)植物園游玩，實(shí)在快樂(lè)極了。

　　冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，踩上去厚厚的、軟軟的。樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。植物園里到處都是白茫茫的一片。人們?cè)谶@里打雪仗、堆雪人、滾雪球，到處充滿了快樂(lè)的笑聲。

　　我愛(ài)四季如畫(huà)的植物園。

游記植物作文 篇4

　　今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情游覽了植物園。

　　早上我和同學(xué)們高興地坐上了前往植物園的大巴，一路上有說(shuō)有笑，大家的臉上都洋溢著的喜悅，共同期待著這次植物園之旅。

　　植物園很快就到了。抬頭望去，一片翠綠，有許多樹(shù)枝都發(fā)了小芽，生氣勃勃，讓人感到滿是春天的氣息。下了車(chē)，我們幾個(gè)年級(jí)分別整好隊(duì)，然后就分班進(jìn)行活動(dòng)了，我們往前走，看到小路路便開(kāi)滿了各種各樣的花仿佛都在爭(zhēng)奇斗艷、互相比美那景色好不艷麗，從小路直著走便可以看見(jiàn)“玉泉魚(yú)躍”幾個(gè)大字，新建的玉泉庭院，大門(mén)是個(gè)對(duì)景園門(mén)。從大門(mén)進(jìn)去，迎面是一方形大窗框，框里的小天井中，安置著一塊嵯峨湖石，幾竿翠竹，好像一幅天然的竹石寫(xiě)意圖。由此進(jìn)內(nèi)，便為玉泉主景玉泉池。玉泉池畔回環(huán)著亭廊軒榭和大理石欄桿圍檻。玉泉池呈一長(zhǎng)方形，里頭放養(yǎng)了各種各樣的魚(yú)供游人觀賞，有青魚(yú)、草魚(yú)和紅鯉、黃鯉等，在這我就不一一列舉了，那池子里最大的要屬青魚(yú)了，大的`青魚(yú)幾近一米長(zhǎng)，小的也要有半米了，個(gè)頭可真不小啊！

　　不僅魚(yú)美，這里還有很多綠地和樹(shù)林，我們就在一個(gè)山坡上選擇了一處綠地決定在那里吃中飯了。中午的野餐，我們吃了很多東西，之后便分頭去玩了，去與春天親密接觸去了……

　　短暫的植物園之旅很快就過(guò)去了，但給我留下了深刻印象。

　　啊，這次春游之旅真好啊。

游記植物作文 篇5

　　六一兒童節(jié)到了，我們?nèi)�班就在這個(gè)兒童節(jié)的時(shí)候去植物玩。一是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，二是讓家長(zhǎng)一起多說(shuō)一下話，認(rèn)識(shí)一下。

　　這次去植物園不是坐旅游車(chē)去的，而是坐自己的車(chē)去的，沒(méi)有的車(chē)的家庭由有車(chē)的帶。我和黃夢(mèng)琪坐了張珍妮家的`車(chē)。一路上，我們吃著自己帶的東西，一邊看風(fēng)景，一邊談笑風(fēng)聲。 不知不覺(jué)已經(jīng)到了植物園門(mén)口，我們大家都集合起來(lái)，何育嫻爸爸大聲地說(shuō):"今天中午吃飯的時(shí)候在這里集合，如果迷路了也在這里找”。說(shuō)完，我們進(jìn)了植物園。 首先進(jìn)入我眼睛的是向日葵，大片大片的向日葵，他們就像快樂(lè)的陽(yáng)光女孩在太陽(yáng)光下舞蹈著；又像可愛(ài)的小太陽(yáng)金光閃閃的，就像這首歌——“種太陽(yáng)”。在上面我看到了一個(gè)牌子，上面有各種各樣的向日葵，寶石紅芳、有醉云長(zhǎng)、莫奈、樂(lè)翻天、金吉祥、出水芙蓉、帕蒂小葵。寶石紅芳的花瓣是半紫紅半黃的：醉云長(zhǎng)的花瓣全都是紫紅的；莫奈的花瓣是尖尖的，像三角形，顏色是金燦燦的：樂(lè)翻天的半橙半黃的，看上去很快樂(lè)，就像這個(gè)名字一樣：金吉祥就像菊花一樣橙色的：出水芙蓉就不一樣，它的花瓣是雪白雪白，就像一朵芙蓉花；帕蒂小葵的花瓣是紫紅、橙、黃結(jié)合在一起的。 我又去了熱帶果園，里面有荔枝、龍眼果、香蕉。香蕉已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)，但還沒(méi)成熟，就像小寶寶一樣；還有人心果，名字聽(tīng)起來(lái)好嚇人，“人心”怎么能吃呢?原來(lái)他的果子像人心一樣，所以就叫人心果。然后又去了黃瓜園和番茄園，它們都已成熟了，看著這誘人的果子我和媽媽偸偸摘了一個(gè)番茄吃，味道比外面買(mǎi)的甜多了。 接著我又去了百果園，百果園里有多翅瓜，上面是黃色，下面長(zhǎng)有五對(duì)翅：砍瓜的花是黃色，大喇叭一樣，聽(tīng)說(shuō)砍瓜不用整個(gè)摘下來(lái)，而是一節(jié)一節(jié)地砍吃，砍過(guò)的地方能愈合。 在附近有一座“游樂(lè)園”，有滑滑梯、蕩秋千、翹翹板。我在那玩"瘋”了。時(shí)間過(guò)的真快，廣播叫我們吃中午飯，吃完了飯我們拍了紀(jì)念照就戀戀不舍地回家了。

　　我很高興在這一天我學(xué)了很多知識(shí)，期待下一個(gè)兒童節(jié)的到來(lái)。

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