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實(shí)用的感受作文600字匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的感受作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文600字 篇1
節(jié)日富有美麗而神奇的傳說(shuō)和美好甜蜜的向往與期盼。用心去感受神奇與甜蜜�！昂Ｈ丈鷼堃�，江春入舊年”，伴隨著一聲聲爆竹的炸響，又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節(jié)是歡樂(lè)祥和的象征，每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面容；每一個(gè)春節(jié)過(guò)去，就會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始……春節(jié)到來(lái)了，人們的臉上總是掛著笑容，不管順境逆境，感受春節(jié)，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”的`激情！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節(jié)是一個(gè)感情豐富的節(jié)日，人們懷著傷感懷著思念為故者祭祀，虔誠(chéng)地祈愿逝者在天國(guó)能夠過(guò)得快樂(lè)，也祈盼他們?cè)谔煊徐`，給活著的人以精神的庇蔭。感受清明，緬懷那些駐留天國(guó)的靈魂！
“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原”，端午節(jié)，只為屈原的那縱身一躍，只為那位圣賢的瞬間壯舉，便有了這個(gè)壯烈的節(jié)日，“波濤卷不去，忠魂得永生�！币�?yàn)椴蝗桃?jiàn)大好河山斷送在奸佞之手，卻又無(wú)力回天，何不一死了之，換個(gè)眼不見(jiàn)為凈？“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿腔憂國(guó)憂民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴！
“天階夜色涼如水，臥看牽�？椗恰�，七夕便是年青情侶約會(huì)的時(shí)間，在七夕那天夜晚，靜靜地站在葡萄架下，便可以聽(tīng)到牛郎織女的竊竊私語(yǔ)，你要真聽(tīng)到了，便能成就一生的美好婚姻。感受七夕，感悟人世間愛(ài)情的甜蜜。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，中秋月圓人團(tuán)圓，深深勾起客游異地他鄉(xiāng)的人們對(duì)故土對(duì)親人的思念之情。在一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，蘇東坡長(zhǎng)嘆一聲，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。唉，故國(guó)啊，親人啊，感受中秋，感悟那思念故國(guó)，牽掛親人的情思。每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都洋溢著五千年民族文化的馨香，散發(fā)著勃勃文采精華的氣息，閃爍著古國(guó)文明的燦爛輝煌，蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)。
感受作文600字 篇2
太陽(yáng)是萬(wàn)物之主，它能給大地帶來(lái)一片生機(jī)。冬日里那溫暖和諧的陽(yáng)光，能給人活力，給人信心，給人歡樂(lè)。也許發(fā)生在身邊的事只是親人之間相濡以沫的關(guān)愛(ài)與支持，也許只是老師那細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵(lì)。但卻都猶如一縷陽(yáng)光溫暖著我的心，讓我感受到春天的溫暖。
以前，雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，但我一點(diǎn)也不喜歡語(yǔ)文，所以我的語(yǔ)文成績(jī)一直都不理想。而在那一刻，我感受到了老師對(duì)我的關(guān)懷和鼓勵(lì)。
記得有一次，學(xué)校對(duì)六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了一次語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的能力測(cè)試，第三天，老師將試卷發(fā)了下來(lái)，公布了同學(xué)們的成績(jī)，當(dāng)我看到自己的總評(píng)分時(shí)，簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛，才排全班前二十名，想起老師和父母對(duì)我的絲絲希望，身上像潑了一桶水，冷冰冰的，心情一下子變得格外沉重，漫長(zhǎng)地等待著放學(xué)。
當(dāng)上最后一節(jié)延時(shí)課時(shí)，張老師看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，把我叫到她面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能偏科，你數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，也應(yīng)該把語(yǔ)文成績(jī)提高，老師相信你，努力吧！爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。”這幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我樹(shù)立起了信心，剛剛心中那塊烏云被陽(yáng)光照耀后，天空顯得格外湛藍(lán)，心中涌起一股熱流。從此以后，教室里，常常會(huì)看到我刻苦學(xué)習(xí)的.身影，辦公室里，常常會(huì)看到我“纏”著老師問(wèn)語(yǔ)文題的情景。
一個(gè)月后，在第二次全年級(jí)測(cè)試時(shí)，我的語(yǔ)數(shù)雙科一下子躍到全班第一名，當(dāng)老師知道這件事時(shí)，只是平靜地對(duì)我說(shuō)聲“一分耕耘，一分收獲�！�
溫暖，不必用美麗的詞語(yǔ)去形容，無(wú)須用精美的話筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。老師，您的愛(ài)如太陽(yáng)一般溫暖，清風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，在這個(gè)冬天里，我沐浴在了陽(yáng)光中。
感受作文600字 篇3
仰望天空，蔚藍(lán)而不失一絲優(yōu)雅，淡色的白云拼湊出一份寧?kù)o，自然的綠色，帶著幾絲晴朗，陽(yáng)光沐浴著，新花的開(kāi)放。
春，一張浸染著生命之色的畫(huà)布。
仲春之日，又不免一份別樣的情調(diào)。滿眼的綠色，溫柔著我們的目光。還有那星星般閃動(dòng)的漫山遍野，出現(xiàn)在我們的眼前，驚喜著我們的視線。漫步在春天的界限，體驗(yàn)著無(wú)法比擬的極限。
踩在松軟的泥土上，才知道生命的溫床竟可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里接踵而至，孕育著生命每一種變換的姿態(tài)。
春，一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出，還是含苞待放；無(wú)論是舒展身姿，還是緩緩流淌；無(wú)論是悄無(wú)聲息，還是鶯鶯絮語(yǔ)，只要季節(jié)老人把春的帷幕一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)，他們就會(huì)以自己最獨(dú)特的方式，在這里演繹著春天的成長(zhǎng)。
漫步在春天的世界，體驗(yàn)著難以言喻的.美艷。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，包含著一種感人至深的柔情。大自然這位偉大的創(chuàng)造者，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那溫暖至人的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)美妙絕唱。
春，一道彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。
每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大寬厚，還是微不足道，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有著那稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目，還是平淡無(wú)奇，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有份，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有一切的一切都在春天這萌生萬(wàn)物的季節(jié)，以一種特殊的腔調(diào)，綻放出屬于自己的展現(xiàn)，美妙絕倫的驚艷。萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。漫步在春天的邊緣，體驗(yàn)著無(wú)與倫比的絕戀。上海田家炳中學(xué)徐挺峰
感受作文600字 篇4
夜，悄悄地打開(kāi)了黑暗，散布著一如既往的寧?kù)o，天上的繁星披上了閃裝，正對(duì)著我的眼，似乎害怕我聽(tīng)到它們之間的悄悄話。
不知何時(shí)，不甘寂寞的蟲(chóng)兒起勁地奏起了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，清涼的微風(fēng)夾雜著泥土的芳香悄悄地將白天的煩悶與喧囂趕跑。夜，顯得更加寧?kù)o而詩(shī)意了。
靜靜的，左不思，右不想，就這樣靜靜地坐在樓頂上，感受著夜饋贈(zèng)我的美妙。就連天上偶爾飄過(guò)的云朵，也像是怕驚動(dòng)了夜的寧?kù)o，如絨毛在平靜水面滑過(guò)般，顯得那么輕柔而迷人。
今夜獨(dú)處在空曠的夜空下，感受著夜帶給我的美妙，幸福愜意溢滿于心。原來(lái)自己一直以來(lái)苦苦追尋的幸福其實(shí)就在自己的身邊。
曾經(jīng)，有人努力打拼，渴望生活富裕來(lái)獲得幸福，可一輩子的艱辛拼搏使自己逐漸淪為金錢的奴隸，苦苦追尋的幸福也越尋越遠(yuǎn)，最終留給自己的是歲月無(wú)情地染白的頭發(fā)。其實(shí)，幸福并非是追尋能得到的'，幸福是一種感受，只有用心感受身邊的一切，你就能發(fā)現(xiàn)，幸福無(wú)處不在，譬如，不管貧窮或富貴，只要家人健在，這就是幸福。
就如今夜，獨(dú)處在廣闊的夜空下，看星星如精靈般閃耀著迷人的光輝，聽(tīng)蟲(chóng)鳴風(fēng)語(yǔ)，思維可以自由地馳騁。學(xué)習(xí)的煩悶，白天的喧囂都被這如水般寧?kù)o的夜晚洗凈，這難得的寧?kù)o就是一種享受，一種幸福。
城市里鋼筋水泥鑄就的高樓大廈，霓虹燈如白晝般的夜晚是否也有這般美妙寧?kù)o！我不知道，但今夜，鄉(xiāng)村夜晚的迷人卻真實(shí)地刻進(jìn)我的靈魂深處。我靜靜地呼吸著清新的夾雜著泥土和花草芳香的空氣，感受著這醉人的蟲(chóng)鳴樂(lè)曲。
不知何時(shí)，一縷淡淡的牛奶清新飄過(guò)來(lái)，回頭一看，媽媽已經(jīng)靜靜地站在我的身旁，端著一杯牛奶，輕輕的說(shuō)：“夜深了，怕你受涼，剛沖的牛奶，快趁熱喝吧”。熟悉的聲音，關(guān)心的語(yǔ)氣，以前總是覺(jué)得媽媽啰嗦，可今晚，不知為什么，一股濃濃的幸福感在心底流淌著。也許，這就是幸福的感覺(jué)。
我終于明白，幸福無(wú)須尋找，它就在身邊，只要我們放開(kāi)心扉，細(xì)心體會(huì)，幸福就會(huì)無(wú)處不在。
感受作文600字 篇5
美麗是什么？是一直躺在字典里的兩個(gè)字？是服裝店里的最好看的衣裳？還是一次千年難得一遇的風(fēng)景？在我看來(lái)，是美麗的鄰家小弟。
我家住在一所重點(diǎn)中學(xué)旁邊，最近剛搬來(lái)一戶外地人家，那戶人家可能是剛剛搬來(lái)，東西沒(méi)有帶全。每次我家做飯的時(shí)候，總會(huì)有人來(lái)敲門，而來(lái)敲門的卻總是鄰家小弟，他一身黝黑的皮膚，一張瓜子臉，臉上還有一個(gè)大黑痣。來(lái)敲門的時(shí)候還總是紅著臉，一會(huì)借米、油、鹽、醋，一會(huì)借大白菜、青椒、西紅柿，每次我都不是很情愿地借給他，一直到有一天，我才對(duì)他改變了看法。
那是一個(gè)星期天，媽媽出門辦事去了，要到晚上才能回來(lái)，爸爸剛好出差，家里只剩下我一個(gè)人。我飛快地寫(xiě)完了作業(yè)，帶上大門鑰匙，飛快地跑下樓，別提那時(shí)候有多歡心，一次下三個(gè)樓梯，到最后一層，直接跳下去，“啊！”我來(lái)了一個(gè)與大地?zé)崆榈負(fù)肀АＮ业蔫�匙也從口袋里跳了出來(lái)，那鑰匙像三分球中籃那樣，筆直地掉入了下水道的水溝內(nèi)。我想該怎么辦呢？這時(shí)鄰家小弟從樓上下來(lái)了，看見(jiàn)焦急的我，便問(wèn)我怎么了，我告訴了他這件事情的經(jīng)過(guò)，他一下子變嚴(yán)肅，隨手拿出一根小樹(shù)枝，在下水道的窨井蓋洞孔處仔細(xì)觀察，他觀察的'樣子很獨(dú)特：雙手放在窨井蓋洞孔的兩旁，趴在洞孔的處，眼睛一只睜一只閉。觀察了五六分鐘，就跳起來(lái)說(shuō)：“小哥哥，我找到了，你先別急，我?guī)湍隳蒙蟻?lái)�！闭f(shuō)著他就拿起樹(shù)枝往下水道孔里送，可是每次剛要到出口時(shí)，都掉了，弄了三四次，他泄氣了，擼起袖子，對(duì)我說(shuō)：“我用手拿吧，我用胳膊用手就不會(huì)滑掉了。”他又把手放到了孔里摸了足足有五六分鐘，他有點(diǎn)泄氣了，突然他眼睛像冒了光，一下子就把鑰匙拿上來(lái)了，我又看了看他的手，全都是污水，他拿去洗了洗，然后拿來(lái)遞給我，又活潑地去玩了。當(dāng)時(shí)，他的大黑痣如小鳥(niǎo)一樣飛走了，我看到了美麗。
那一刻，我才真的認(rèn)識(shí)了美麗。
感受作文600字 篇6
一日，我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，弟弟突然拿了一本書(shū)給我看，弟弟指指一篇文章說(shuō)：“看看，這篇文章特別感人的！”我接過(guò)書(shū)，文章的標(biāo)題是《母愛(ài)是一根穿針線》。
“母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她便想找針線來(lái)釘一下。兒子現(xiàn)在是聲譽(yù)日隆的作家，天賦與勤奮成就了他的今天，她是母親的驕傲！屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的滴滴答答聲，母親知道他正在文思泉涌，她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，唯恐打擾了兒子�？僧�(dāng)她準(zhǔn)備穿線時(shí)，去發(fā)現(xiàn)自己怎么也穿不上了，她不相信自己的視力下降的這么厲害，她一次又一次的.試著把線頭穿進(jìn)針孔里，又一次次的失敗。兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親的影子，怔住了。他忽然發(fā)現(xiàn)自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，但他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死了。母愛(ài)的針線在他這里已找不到進(jìn)出的孔，可她還是不甘心放棄。于是，兒子離開(kāi)電腦，幫母親穿上了針線。母親也笑了�！�
我們的母親又何嘗不是如此呢？當(dāng)我們放學(xué)后，微笑著問(wèn)我們學(xué)習(xí)的情況，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，耐心的鼓勵(lì)我們，她總是默默的關(guān)心我們，母親對(duì)我們的付出總是不求回報(bào)，母愛(ài)就像我們周圍的空氣一樣，我們沒(méi)有注意它，而它又時(shí)時(shí)在我們身邊。正處在青春期的我們想要獨(dú)立，所以總是在心門上加了一把鎖，抵制著母親無(wú)微不至的愛(ài)。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一天，天氣突然轉(zhuǎn)冷，天空下起了鵝毛大雪，老張便想到給在外地上大學(xué)的兒子打個(gè)電話，電話接通后，老張便叮囑兒子要加衣服，兒子只是但到那的答應(yīng)了一聲便掛了電話，正當(dāng)老張失落地坐下時(shí)，電話響了，接過(guò)電話才知道是母親打來(lái)的，只聽(tīng)母親焦急的要老張多加衣服，注意身體。老張放下電話，心中感慨萬(wàn)千。
母愛(ài)像涓涓細(xì)流一般，滋潤(rùn)著我們干涸的心靈，我們是不是也應(yīng)該多關(guān)心關(guān)心母親呢？
感受作文600字 篇7
短暫的五天軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感到精彩而充實(shí)。我深知自己不僅僅是強(qiáng)壯了體魄、增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)、提高了政治素質(zhì)，更加是受到了一次心靈上深刻的洗禮，磨練了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織紀(jì)律觀念。這也是我在軍訓(xùn)中所獲得最寶貴的東西。
軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)我們有吃苦耐勞的精神，更能磨練我們的堅(jiān)強(qiáng)意志。在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)、戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。軍訓(xùn)中我們很累，但是我們深知最累的應(yīng)該是我們的'教官和班主任，五天下來(lái)，教官的嗓子喊啞了，這更讓我們努力做好每個(gè)動(dòng)作。一、二、三、四，這個(gè)大家都十分熟悉的口令就像一首歌。
它讓我想起了轟轟烈烈在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)數(shù)的英雄，它讓我想起了堅(jiān)韌挺立在邊疆地守衛(wèi)將士，它讓我想起了出現(xiàn)在國(guó)家每個(gè)角落的綠色身影。它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志，教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)整齊的方隊(duì)。訓(xùn)練讓我們深深地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量和團(tuán)隊(duì)精神的重要，它將使我們終身受益。幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)。我想那樣的路才是充實(shí)有收獲的。
感受作文600字 篇8
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)葫蘆絲的感受下午放學(xué),我邀請(qǐng)好朋友郭文君去我家玩,她樂(lè)呵呵地答應(yīng)了。寫(xiě)完作業(yè),我突然想起了在“補(bǔ)習(xí)班”里老師..
下午放學(xué),我邀請(qǐng)好朋友郭文君去我家玩,她樂(lè)呵呵地答應(yīng)了。
寫(xiě)完作業(yè),我突然想起了在“補(bǔ)習(xí)班”里老師給我布置的“作業(yè)”——把《藍(lán)色的香巴拉》這首曲子已經(jīng)學(xué)的部分吹熟。我對(duì)郭文君說(shuō):“乖!我要練葫蘆絲,‘姐姐’請(qǐng)你當(dāng)我的聽(tīng)眾。ok?”呵呵,還沒(méi)有郭文君大的我開(kāi)始自稱“姐姐”了�！奥�(tīng)眾?”她問(wèn)道。我答:“是啊!唯一的聽(tīng)眾!”
我翻開(kāi)書(shū),拿出葫蘆絲,熟練地吹奏起來(lái)。我吹完,看著郭文君。她滿臉崇拜地看著我。我主動(dòng)說(shuō)道:“乖!‘姐姐’教你好不好?”她迫不及待地答道:“嗯嗯,中啊!”
“我們先從基礎(chǔ)開(kāi)始�！闭б豢�,我還真有點(diǎn)小老師的風(fēng)范。“我們先開(kāi)始學(xué)低音‘5’(sao第一聲)�！逼鋵�(shí),郭文君的`表姐也是學(xué)葫蘆絲的,郭文君也跟她學(xué)過(guò)一點(diǎn)。我們只復(fù)習(xí)一下指法,就直接開(kāi)始了。
剛開(kāi)始,我就發(fā)現(xiàn)她對(duì)指法不熟練。于是,我又翻到第一頁(yè),重新開(kāi)始。“我們先吹這個(gè)吧。”我指著“練習(xí)五”對(duì)郭文君說(shuō)�！翱梢浴彼f(shuō)。
“先唱譜、打拍!”我溫柔地命令道。
“額......咋唱來(lái)著?”郭文君一臉純潔地望著我。我一步一步地教她,給她示范。
“咚咚!”有人敲我臥室門。我猜,一定是媽媽!我開(kāi)玩笑地說(shuō):“不許進(jìn)!”媽媽卻在門外說(shuō):“郭文君她媽來(lái)了�！蔽易屑�(xì)地聽(tīng)著,突然,一聲“君君”傳到了我耳朵里。那一定是她媽媽了。
送走了郭文君,我翻看著葫蘆絲書(shū)。突然,一個(gè)大膽的提議闖入了我的腦海。我覺(jué)得還行!于是我認(rèn)認(rèn)真真地看著書(shū),為郭文君備課!
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