不一樣的愛(ài)作文【實(shí)用】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的不一樣的愛(ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不一樣的愛(ài)作文1

　　正為作業(yè)而煩惱的我被一只時(shí)時(shí)盤(pán)旋在我周?chē)�的蒼蠅攪得頭昏腦脹，找到蒼蠅拍后狠狠的從空中拍下去，它倒在了我書(shū)桌上，肯定是死了，先去吃根雪糕在處理它吧。

　　吃完雪糕的我心情似乎好了很多，趕快完成我的.作業(yè)吧，快到書(shū)桌前看到它似乎在動(dòng)，走進(jìn)一看，它的腿真的在動(dòng)。不由得好奇心大增，于是坐下觀察起它來(lái)。只見(jiàn)它兩只水晶一樣透明的網(wǎng)狀眼睛，兩扇薄紗一樣的翅膀，在加上細(xì)細(xì)的像頭發(fā)絲一樣的小腿，感覺(jué)它竟像一個(gè)嬌小、可愛(ài)的“黑娃娃。

　　“黑娃娃”開(kāi)始只是兩個(gè)小腿在動(dòng)，慢慢的他的身子也動(dòng)了起來(lái)，雖然有一只翅膀被打斷了，但它并不氣餒，還是頑強(qiáng)的煽動(dòng)者翅膀試著想飛起來(lái)，一次次摔倒了，又一次次爬起來(lái)，繼續(xù)著他的試飛。

　　看著看著，我的眼睛不經(jīng)濕潤(rùn)了，這平時(shí)讓我厭惡的小東西，讓我似乎感受到了它的力量和那永不放棄的精神，這不正是我所需要的嗎?

　　再看讓自己心煩的作業(yè)，好像一下變得容易起來(lái)，我突然明白了，因?yàn)槲蚁矚g上了“黑娃娃”——這是一份非同尋常的愛(ài)。

不一樣的愛(ài)作文2

　　而現(xiàn)在，最喜歡的就是地理老師———曾老師。

　　印象很深刻的就是第一節(jié)地理課。地理老師一走進(jìn)來(lái)就開(kāi)始講課。條件反射性的，我立刻判斷這個(gè)老師一定是一個(gè)做事保證速度的人。果然，不出五分鐘，我們班的興趣就被調(diào)動(dòng)起來(lái)，所有人都很興奮。突然很佩服這一個(gè)新老師，可以在如此迅速地將一群學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，絕對(duì)不是一件容易的事情。就好像一個(gè)舞臺(tái)，如果沒(méi)有主持人的煽動(dòng)，哪來(lái)全場(chǎng)熱烈的氣氛？我相信，地理課一定是很有趣的。

　　我想：一個(gè)能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的老師，那么她就成功了一半。

　　當(dāng)然，最令我佩服的便是地理老師的.知識(shí)。當(dāng)一堆復(fù)雜的名詞從她嘴里吐出來(lái)時(shí)，我甚至懷疑，當(dāng)初要多辛苦才能有今天的滔滔不絕。從國(guó)家講到大洲，講到大洋講到世界，每一步都極為流暢。不僅如此，而且她的方法從來(lái)都不會(huì)是死記硬背�！皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，快樂(lè)一生”便是曾老師的航標(biāo)。

　　“地理，就是地和理，重在這個(gè)‘理’字，每一種現(xiàn)象都是有道理的，沒(méi)有什么是要死記硬背的�！贝_實(shí)，學(xué)習(xí)就是要懂得利用，而死記硬背根本沒(méi)有任何的意義。

不一樣的愛(ài)作文3

　　下午，媽媽去和同事參加活動(dòng)，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜，首先我把家收拾好了，在收拾時(shí)感受到媽媽干活的辛苦，我不應(yīng)該亂扔?xùn)|西，之后我做了幾道自己拿手的菜，有土豆泥、蛋炒飯、西紅柿雞蛋湯、看著家里變干凈了，我心里也非常高興。

　　這時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)鐘了，我給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽說(shuō)一會(huì)兒就回來(lái)了，當(dāng)媽媽一進(jìn)家門(mén)時(shí)，她驚呆了，她高興的'說(shuō)：“孩子，你真懂事，你長(zhǎng)大了！”我聽(tīng)了之后，心里笑開(kāi)了花！

　　晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我已經(jīng)做飯了，您來(lái)品嘗一下吧！”媽媽說(shuō)：“真的，那我可要好好品嘗哦！”

　　這頓飯媽媽吃了很長(zhǎng)時(shí)間，平常十分鐘，今天吃了半個(gè)小時(shí)。雖然這頓飯很普通，但媽媽說(shuō)：“這里包含了我對(duì)她的愛(ài)。”為了表達(dá)媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我獻(xiàn)給媽媽一首歌《苦茶》�！拔以撊绾巫屇忝靼孜覑�(ài)你，在這里，我想對(duì)你說(shuō)我愛(ài)你，想照顧你，小聲呼著你，這一刻，只想把你抱緊，這一刻，只想把你抱緊……。”

　　在這個(gè)3.8婦女節(jié)里雖然天氣很冷，但我的心里十分溫暖，因?yàn)槲腋冻隽瞬灰粯拥膼?ài)，所以使得媽媽的心里非常開(kāi)心快樂(lè)！

不一樣的愛(ài)作文4

　　我的媽媽從來(lái)不寵我、慣我。不像別的孩子的'家長(zhǎng)，寵孩子，慣孩子。

　　我每天早上起來(lái)時(shí)是六點(diǎn)，然后我去買(mǎi)早點(diǎn)，買(mǎi)完了早點(diǎn)回來(lái)時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)半了，六點(diǎn)半再吃早點(diǎn)已經(jīng)七點(diǎn)了，我再匆匆忙忙的去上學(xué)，到了學(xué)校已經(jīng)快遲到了。別的孩子有父母送會(huì)遲到嗎？

　　我每天中午十二點(diǎn)半到家，然后吃完飯已經(jīng)一點(diǎn)了，接著我又做家務(wù)，當(dāng)我做完家務(wù)時(shí)，已經(jīng)快兩點(diǎn)了，我又去運(yùn)動(dòng)，如果中午有作業(yè)就做作業(yè)，做完作業(yè)就兩點(diǎn)一、二十分了，我才去上學(xué)，到了學(xué)校，排才剛剛站了一小點(diǎn)，我松了一口氣......

　　我每天晚上都是六點(diǎn)左右回家，回家就吃一些面包，到六點(diǎn)半再寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)到八點(diǎn)必須寫(xiě)完，寫(xiě)完了背一會(huì)兒?jiǎn)卧~，最晚也得八點(diǎn)半，不管你寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完，都不許再寫(xiě)了，直接就睡覺(jué)。有什么作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完第二天早晨早起必須補(bǔ)完。

　　我喜歡玩電腦，但是被媽媽阻止了，我媽媽說(shuō)用電腦學(xué)習(xí)行，但玩游戲不行。

　　有一天，我聽(tīng)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)，現(xiàn)在他受苦受累，以后他就會(huì)享福了……聽(tīng)到這里，我的眼淚不禁流了下來(lái)......

不一樣的愛(ài)作文5

　　我們每個(gè)人的愛(ài)都是不一樣的，可是父母的愛(ài)永遠(yuǎn)都是為我們好。

　　誰(shuí)都有長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，布滿了荊棘，也處處都是坎坷，在跌倒的時(shí)候總有一雙溫暖的大手將我扶起，為我護(hù)航。

　　回首過(guò)去的歲月，往事如同電影一樣在心間縈繞。一幕幕閃現(xiàn)，卻總有那么一幅畫(huà)面是那樣的念念不忘。

　　記得那是初一下半學(xué)期，家人為我的成績(jī)能夠更優(yōu)秀，所以選擇了補(bǔ)習(xí)班，白天都在上課，所以，只有晚上有時(shí)間去補(bǔ)習(xí)，那是冬天，北方天氣惡劣的讓人想那呼嘯的北風(fēng)和鵝毛一般的大雪拍打在人的臉上生疼。

　　那正好是星期四，是補(bǔ)課的那天，這樣的天氣使得我的心里都有了放棄的念頭，爸爸載著我在路上，我還是那樣的不情愿。到了地方老師的家里是溫暖的，可是思緒卻完全不在學(xué)習(xí)上，想著美味的小吃，還有和同學(xué)玩耍時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。時(shí)間過(guò)的.很快，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，撲面的寒風(fēng)依然咧咧的吹�！昂龊觥钡穆曇艚械奈抑卑l(fā)顫。

　　就在這時(shí)，剛走出樓梯口，看到了我難忘甚至是我一輩子也無(wú)法忘懷的畫(huà)面。爸爸騎在摩托車(chē)上，搓著可能已經(jīng)凍麻木了的手，還有那堅(jiān)強(qiáng)的背影。我沒(méi)說(shuō)話，只是默默的坐上了車(chē)，回到了家里，我關(guān)上了自己的房門(mén)，深深的自責(zé)，剛剛我做的都是什么！爸爸那么辛苦付出他的愛(ài)，可我卻心不在焉，三心二意。辜負(fù)了家人對(duì)我的期望和家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　那時(shí)我深深的明白我錯(cuò)了，而且錯(cuò)的很離譜。這是爸爸給予我最大的感動(dòng)和最大的鼓勵(lì)，也是爸爸給予最大的愛(ài)。

不一樣的愛(ài)作文6

　　每個(gè)人心中都有一盞燈，當(dāng)然，也會(huì)有人將燈點(diǎn)燃……

　　我的老師，用一種特殊的方式，傳遞著愛(ài)。

　　低年級(jí)的時(shí)候，只要一看見(jiàn)數(shù)學(xué)難題，就感覺(jué)自己的頭一個(gè)變成了兩個(gè)大，那可不是滋味兒呀！

　　看著同齡人如此杰出的作業(yè)，心里一點(diǎn)點(diǎn)陰暗起來(lái)，讓我慢慢地開(kāi)始懼怕數(shù)學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我升入了五年級(jí)，數(shù)學(xué)換成了常老師。

　　常老師驚人的講解，讓我心中忽然明亮了起來(lái)，就像一根蠟燭點(diǎn)亮了我的“心燈”�，F(xiàn)在，我就像勇士一樣戰(zhàn)勝了難題，輕輕松松的完

　　成了作業(yè)。

　　尊敬的老師，您就像一根蠟燭，用愛(ài)燃燒著自己，照亮了我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　每一個(gè)老師都在用不同的方式愛(ài)我們：舞蹈老師在用婀娜多姿的舞姿愛(ài)我們；語(yǔ)文老師在用詞句愛(ài)我們；英語(yǔ)老師在用字母愛(ài)我們。

　　敬愛(ài)的老師，您就像一棵大樹(shù)，時(shí)常為我們遮陰。

　　您像一雙翅膀，讓我們?cè)谔炜兆杂傻陌肯琛?/p>

　　您是在我們跌倒時(shí)，一雙溫暖的大手；

　　您是在我們寂寞時(shí)，一句暖心的問(wèn)候；

　　您更像是一位辛勤的園丁，日夜不停地為我們灌溉知識(shí)。

　　老師呀老師，您對(duì)我們的愛(ài)沒(méi)有父愛(ài)的.高大，也沒(méi)有母愛(ài)的深厚，但是，卻是一種世間罕見(jiàn)的純真的愛(ài)意。

　　老師，您的插柳之恩，我終身難忘！

不一樣的愛(ài)作文7

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，講述了一個(gè)父母對(duì)孩子教育不當(dāng)，產(chǎn)生了沉重后果。

　　一對(duì)夫婦，從小就沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，長(zhǎng)大后他們希望自己的孩子能受高等教育，從小他就在管教下讀書(shū)。到了中學(xué)，孩子覺(jué)得沒(méi)有意思，對(duì)夫婦說(shuō)：“爸媽，我不想上學(xué)了�！备改敢苫蟮膯�(wèn)：“為何？”“覺(jué)得沒(méi)意思，就不念了。”孩子本以為父母能理解他，可是父母不但沒(méi)有理解他，反而對(duì)他拳打腳踢。他怕父母再打他，又去上學(xué)。漸漸的，他沉迷網(wǎng)絡(luò)，每天逃課玩游戲，成績(jī)一落千丈。老師找到了他的父母，把實(shí)情告訴了他的父母�；氐郊�，父母把他毒打了一頓，他徹底決望了決定離開(kāi)這個(gè)世界，去一個(gè)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有父母這樣管教的國(guó)度。于是一天，他從21層的樓跳了下去，結(jié)束了他幼小的生命。

　　他的父母后悔不已，可是后悔又有何用，他們的孩子也不會(huì)回來(lái)了。也許他們知道，離開(kāi)了這個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種解脫。他們會(huì)知道，人世間生命是最可貴的，沒(méi)有了生命，在怎樣也是徒勞。

　　對(duì)于這樣的.結(jié)果，我們可能會(huì)感到同情，不過(guò)，我們會(huì)想到為何這個(gè)孩子會(huì)有這樣的結(jié)果，答案不是一個(gè)——父母沒(méi)有受好的教育；孩子不會(huì)換位思考。都是主要原因。

　　對(duì)于父母這樣的教育，我們不能說(shuō)父母不愛(ài)他，只能說(shuō)這是一種不一樣的愛(ài)。

不一樣的愛(ài)作文8

　　不一樣的愛(ài)，失敗時(shí)，在我心中慢慢綻放，只不過(guò)，那時(shí)，我不懂。

　　————————題記

　　又是一個(gè)陰雨連綿的天，陽(yáng)光早已被厚厚的云擠到九霄云外了。家中，母親正拿著成績(jī)單表情凝重地看著，額頭上的皺紋擰成了一個(gè)結(jié)。

　　“怎么回事，怎么考得這么差！難道你就不找找原因嗎？”媽媽猛地抬起頭，“下次考試，我要你把成績(jī)提上來(lái)！”媽媽堅(jiān)定的語(yǔ)氣嚇了我一跳，我有些害怕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　此后，我像一只折斷翅膀的鳥(niǎo)，再也見(jiàn)不到陽(yáng)光，再也不能飛翔。

　　“都幾點(diǎn)了，快起床背單詞！”在母親嚴(yán)厲的呵責(zé)下，我連忙起床，天還沒(méi)亮，但房間里已充滿了朗朗的讀書(shū)聲。后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，遙控器的電池早已不見(jiàn)了蹤影；而那個(gè)有電腦的.房間不知什么時(shí)候已加上了一把鎖；書(shū)架上平日喜歡看的小說(shuō)也像人間蒸發(fā)了一樣，桌子倒是多了幾本作文書(shū)……看到這些，我的心有些發(fā)涼，由最初的憤怒變成了無(wú)奈。

　　每當(dāng)同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撚幸馑嫉氖聲r(shí)，我總是覺(jué)得不公平，我覺(jué)得母親一點(diǎn)都不愛(ài)我。

　　一個(gè)月過(guò)去了，又是一次考試，當(dāng)成績(jī)公布后，令我吃驚的是，我的成績(jī)竟高出了十二名！這次，母親依舊仔細(xì)端祥著我的成績(jī)單，額頭漸漸舒展了。微微抬起頭，對(duì)我說(shuō)；“考的不錯(cuò)。”我依稀看見(jiàn)了一抹淺淺的笑，那微笑，就像冬日的暖陽(yáng)，照亮了黑暗，融化了雪，照暖了心。我發(fā)現(xiàn)母親是愛(ài)我的，愛(ài)的花早已在我心中慢慢綻放，只不過(guò)，那時(shí)，我不懂……

不一樣的愛(ài)作文9

　　教室后面考試記時(shí)牌上的數(shù)字不斷地減小，我的心也像一張弓，越繃越緊，似乎隨時(shí)都會(huì)斷裂。

　　晚上，舍友們均勻平緩的呼吸聲中，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。我越想睡就越不能睡，我越發(fā)焦躁不安。最后，萬(wàn)般無(wú)奈下，只得去找生活老師——林老師。

　　輕輕叩開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)林老師一身睡衣。我暗自內(nèi)疚，正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)之際，林老師輕輕拉我進(jìn)屋。我低垂著頭，生怕林老師怪我這么晚還打擾她�！霸趺矗�睡不著嗎？”溫柔的聲音響在耳際。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。林老師扶我坐在床邊，我抬頭望著她，只見(jiàn)她臉上滿含著微笑，很溫馨。林老師細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地開(kāi)導(dǎo)我：“別太緊張，相信自己一定能考好。你想想看，復(fù)習(xí)這么久，一定很充分的……”林老師的聲音猶如春風(fēng)拂過(guò)臉頰，又如細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，我的心情一下子輕松了許多。林老師又給我講了發(fā)生校園里的許多有趣故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的.心徹底平靜了下來(lái)。

　　過(guò)了不知多久，我站起身向林老師告別，只見(jiàn)她依然是笑意盈盈，眼里充滿著鼓勵(lì)和信任。回到宿舍，已是深夜十一點(diǎn)了，躺在床上，回味著林老師親切的話語(yǔ)，真切地感到自己的眼前無(wú)限光明，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　風(fēng)在柳林間嬉戲，鳥(niǎo)在藍(lán)天中飛翔，心兒在愛(ài)河里跳動(dòng)。心扉已打開(kāi)，風(fēng)兒涌來(lái)，鳥(niǎo)兒飛來(lái)，喜悅和幸福盈滿于懷。

　　人們都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，教師的工作平凡，可對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是偉大的，就像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。

不一樣的愛(ài)作文10

　　踮起腳就能觸到陽(yáng)光。

　　謝謝你，在我的世界暴風(fēng)雨的時(shí)候，你愿意給予我一份陽(yáng)光。那是我記憶最痛苦的事。我和他脾氣一樣倔。于是我們倆吵起來(lái)了。我哭著跑出去了，外面一片漆黑。不久你也出來(lái)了，你看見(jiàn)我哭，就和他罵起來(lái)了，你知道那時(shí)的我有多么害怕嗎？

　　后來(lái)啊，你就抱著我，就那么抱著我，我數(shù)著星星，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我知道星星是永遠(yuǎn)數(shù)不過(guò)來(lái)的，就像你對(duì)我的'愛(ài)一樣，可我還想繼續(xù)數(shù)，還想你繼續(xù)陪伴我，永遠(yuǎn)，沒(méi)有盡頭。謝謝你，你的愛(ài)一路溫暖相隨，讓我孤單不再。那是我記憶最幸福的事。上中學(xué)了，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。自己在學(xué)校住宿。

　　你每個(gè)星期二都會(huì)來(lái)看我，像是你的習(xí)慣，現(xiàn)在我初三了，你每周一次來(lái)給我送吃的，后來(lái)才知道我在你眼里永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，像是體會(huì)到當(dāng)母親的感覺(jué)。想你原來(lái)也是被姥姥，姥爺寵大的小公主，可自從你生了我以后，你就變成這個(gè)世界最偉大的人，媽媽。

　　對(duì)我的要求你雖沒(méi)有全都做到，但你都會(huì)盡力去做。謝謝你，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你愛(ài)。但真的有下輩子，我希望你做我的女兒，我會(huì)給你我的全部。

不一樣的愛(ài)作文11

　　不一樣的愛(ài)。愛(ài)是相同的，那不一樣的愛(ài)是什么愛(ài)呢？

　　我講一個(gè)關(guān)于不一樣的愛(ài)的故事，有一個(gè)才三歲就得了小兒麻痹癥的孩子，父母親訪問(wèn)了好多名醫(yī)都說(shuō)不能治。

　　有一個(gè)老中醫(yī)說(shuō)能治，但不能保證治好，母親說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系�！崩现嗅t(yī)用的是針灸，全身上下一共扎三百針，這個(gè)老中醫(yī)太狠心一次就扎四十針，剛扎四十針，爸爸眼中含著淚水，走上前說(shuō)：“我們不扎了，爸爸養(yǎng)你一輩子�！眿寢尩难劬σ呀�(jīng)哭腫說(shuō)：“你如果不忍心看下次你就別來(lái)�！蹦莻�(gè)可憐的小孩想：媽媽好忍心，打一次我都痛死了，還讓我打一個(gè)月。

　　在那個(gè)小孩治病的時(shí)候，有一個(gè)小孩子也得了小兒麻痹癥，他剛打了一針，就哭喊著回家。

　　一天天過(guò)去了那個(gè)可憐的小孩子，已經(jīng)好了，過(guò)上了無(wú)比幸福的生活。

　　最后她當(dāng)上了一家公司的高層主管，天天和同事們游山玩水，爬過(guò)好多山，誰(shuí)也看不出來(lái)她原來(lái)是得了小兒麻痹癥的'人。

　　我覺(jué)得當(dāng)初如果媽媽不堅(jiān)持，讓她回家。她也不會(huì)當(dāng)上公司的高層主管了。

　　我認(rèn)為殘忍也是母愛(ài)的一種表現(xiàn)！

不一樣的愛(ài)作文12

　　這個(gè)火急火燎的原因是：前一天的英語(yǔ)上交題沒(méi)抄和數(shù)學(xué)書(shū)落在教室里——數(shù)學(xué)上交沒(méi)寫(xiě)，頭天的兩大上交沒(méi)完成，所以要趕在第二天一早課代表收作業(yè)時(shí)補(bǔ)交上，能不急嗎？

　　不一會(huì)兒功夫，就到達(dá)目的，瞧咱這速度，嘿，真快！一進(jìn)教室，擱下書(shū)包，二話不說(shuō)，先翻出上交作業(yè)，英語(yǔ)上交題沒(méi)抄，咋寫(xiě)呢？趕快傳小A救駕：“英語(yǔ)上交借我唄？”“在桌上，拿——！”這聲音就如一場(chǎng)甘霖的降臨，要的.就是這個(gè)暢快，沒(méi)等我出手，作業(yè)就像一記飛鏢，單刀直入我的視線，“啪——！”落在我的頭上，快是快，不過(guò)有點(diǎn)小劈頭蓋臉，總之，小A的見(jiàn)死就救，讓我激動(dòng)萬(wàn)分，感動(dòng)之余，不忘對(duì)她獻(xiàn)句殷勤：“妹啊，我老愛(ài)你了！”整句東北話就是有氣場(chǎng)，她毫不含糊也來(lái)句：“Me，too，哈——”，沒(méi)辦法，我們姐妹倆就是有默契。

　　時(shí)間不能再允許我如此無(wú)厘頭浪費(fèi)下去的，趕忙將作業(yè)翻開(kāi)，對(duì)上號(hào)，頭也不抬地抄起來(lái)，十幾道英語(yǔ)題一會(huì)兒就抄完了，這可答案能不能也順手牽羊般提溜上呢？正當(dāng)我進(jìn)行復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)時(shí)，小A好像看出了我的心思，“快抄吧，課代表馬上要收作業(yè)了，不要緊的”。得，時(shí)間不等人，我就抄她的答案吧！

不一樣的愛(ài)作文13

　　記得有一次，媽媽叫我跑步，我不想跑，想想那時(shí)的我才五歲，事情發(fā)生在那年的夏天。

　　媽媽讓我參加跑步是為了參加幼兒園的比賽，媽媽陪我一起跑，我和媽媽跑的滿頭大汗，我說(shuō)："媽媽我們?cè)谶@里的椅子上休息一下吧！”

　　沒(méi)等媽媽說(shuō)行，我就跑到那個(gè)椅子上坐了一會(huì)，媽媽說(shuō)：“我們繼續(xù)跑吧！”我極不情愿的說(shuō)：“不要跑了，我們回家吧�！�

　　媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“你要不跑的'話，明天就跑大圈，而且明天跑五圈!"聽(tīng)了立刻撒開(kāi)腿就跑，因?yàn)榕艿奶�快，我不小心被石頭絆倒了，腿流出了血。

　　媽媽看到了，飛快地跑到我身邊把扶起來(lái)，看見(jiàn)我的腿流血著急地說(shuō)：“孩子，疼不疼？你為什么這么不小心。”媽媽說(shuō)完，立刻抱我去醫(yī)院，我看見(jiàn)媽媽這么著急，我覺(jué)得媽媽很愛(ài)我，我媽媽問(wèn)醫(yī)生，應(yīng)該吃什么藥，醫(yī)生說(shuō)：“就把我給你女兒上的藥，一天上兩次就可以啦�！�

　　媽媽沒(méi)天上午、上午都帶我到上醫(yī)院上藥，她怕我疼給我買(mǎi)了很多的好吃的，還跟我說(shuō)：“你不要怕疼，要堅(jiān)強(qiáng)�！泵恳淮紊纤幍臅r(shí)候，我一點(diǎn)也不疼，可媽媽都會(huì)關(guān)心地問(wèn)我：“疼嗎？”我說(shuō)：“不疼”

　　通過(guò)這件事，我覺(jué)得媽媽是世界上最在愛(ài)我的人，她給我的是不一樣的愛(ài)。

不一樣的愛(ài)作文14

　　從小，我在媽媽的手心中長(zhǎng)大，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小皇帝”似的生知。

　　就像一只生活在籠子里的小鳥(niǎo)，從沒(méi)有接受過(guò)半點(diǎn)兒礚礚碰碰，不知道天有多高，地有多厚。我是媽媽的掌上明珠，我的日常生活全部由媽媽打理，我一點(diǎn)兒也用不插手，用不著擔(dān)心。在我的腦海里，媽媽的愛(ài)溫柔而又細(xì)賦。我的`爸爸比較憨厚，他長(zhǎng)的人高馬大的，顯得有些笨拙。在我小時(shí)候的記憶里，爸爸給我的愛(ài)是模乎的、零星的。

　　幾乎全都是媽媽的影子，爸爸影子很少很少，我依稀記得，我是在媽媽的懷抱里長(zhǎng)大的。小時(shí)候，似乎爸爸從來(lái)沒(méi)有抱過(guò)我，沒(méi)有帶我上過(guò)一次街，他每天除了上班、下班、批閱文件這四件事以外，就從來(lái)不過(guò)問(wèn)我的事情。

　　待我漸漸長(zhǎng)大，爸爸除了鬢角的白發(fā)又增添了幾縷外，其他的什么都沒(méi)，一天就只做那三件事，對(duì)于爸爸的這種“凝固的親情”，讓我很是疑惑爸爸的愛(ài)是冷漠而又粗糙的。媽媽對(duì)于我的生活是全權(quán)管理，而爸爸則是不聞不問(wèn)；媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)是“嚴(yán)加管理”，而爸爸則是“漠不關(guān)心”，不知為什么，我覺(jué)得我似乎從來(lái)都“不認(rèn)識(shí)”爸爸。等我上了補(bǔ)中，多學(xué)會(huì)了政治這門(mén)學(xué)科，我才真正明白——爸爸的心。

　　我將會(huì)用心去體驗(yàn)這不一樣的愛(ài)。

不一樣的愛(ài)作文15

　　大家都知道丘比特嗎？我來(lái)告訴你們他和他母親的愛(ài)吧！在奧林匹斯山上有著無(wú)數(shù)的神。他們每年都會(huì)有一場(chǎng)很盛大的聚會(huì)。這一年的聚會(huì)到來(lái)了，丘比特和他的母親維納斯盛裝打扮之后，來(lái)到了這場(chǎng)聚會(huì)上。在這場(chǎng)聚會(huì)上，眾女神們一個(gè)比一個(gè)找扮得更為艷麗，誰(shuí)也不想被其他人給比了下去：至于眾男神們，則是人手一支酒杯，三五成群的在高談闊論。而頑皮的小朋友們，早就已經(jīng)按奈不住，玩起捉迷藏來(lái)了。當(dāng)整個(gè)宴會(huì)逐漸進(jìn)入高潮，大家都陶醉于美味的食物，與香濃的醉酒中時(shí)，突然來(lái)了一位不速之客，破壞了整個(gè)宴會(huì)的氣氛。他的目的就是：破壞這場(chǎng)宴會(huì)。顯然地，他已經(jīng)達(dá)到這個(gè)目的了，并且讓這原本美好的'宴會(huì)，變得如此驚慌失措，尖叫聲、小孩子的哭聲不絕于耳。

　　這時(shí)候，維納斯突然發(fā)現(xiàn)丘比特不見(jiàn)了，她緊張的到處尋找，也顧不得那位不速之客的存在了，維納斯找遍了各個(gè)角落，終于在鋼琴底下，找到了已經(jīng)嚇得混身發(fā)抖的丘比特。這時(shí)，維納斯不禁趕快將丘比特緊緊地抱在懷中。

　　為了防止丘比特再度與她失散，維納斯于是想了一個(gè)方法，用一條繩子將兩個(gè)人的腳綁在一起，然后再變成兩條魚(yú)，如此一來(lái)，就成功的逃離了這個(gè)可怕的宴會(huì)了。

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