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（必備）不一樣的愛(ài)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的不一樣的愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不一樣的愛(ài)作文1
說(shuō)起媽媽，我有吐不盡的怨言，媽媽給我的愛(ài)特別不一樣。
那一天，我腦子里萌出一個(gè)念頭，學(xué)一下盲人走路，我便閉上了眼睛，牽著媽媽的手，儼然一個(gè)名副其實(shí)的盲人。走在路上，我一腳踩空不慎摔倒了，被一塊兒石頭劃破了手腕，看著手上的血越來(lái)越多，我不禁手足無(wú)措，大哭了起來(lái)。媽媽當(dāng)時(shí)就在身旁，她的臉色頓時(shí)變得難看，說(shuō)：“你吃飽撐的呀，學(xué)盲人走路！”我的心像被針扎了一樣，淚水不覺(jué)迷糊了雙眼。當(dāng)時(shí)，我既委屈又有一股無(wú)盡的'怒火，那就是恨，我恨媽媽對(duì)我無(wú)情，對(duì)我冷酷，恨他這樣對(duì)我說(shuō)話。可是，她還是走了，我拖著受傷的手腕兒，一步一步跟她回家。
回到家，我自己用醫(yī)用碘伏和棉簽消毒，用繃帶包扎，碘伏刺痛著我的肉體，也刺痛著我的心靈。
到了晚上，我靈敏的耳朵無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了爸爸和媽媽的談話，爸爸說(shuō)：“孩子還太小，你不應(yīng)該對(duì)他發(fā)這么大的脾氣，這會(huì)影響他一生的！”媽媽卻嚴(yán)厲地說(shuō)：“我這樣也是為他好，以后他再受傷了，你說(shuō)誰(shuí)還跟著他，給他包扎呀？”爸爸被媽媽說(shuō)的無(wú)語(yǔ)了，而我似乎也明白了一個(gè)道理：人生的路途還很遙遠(yuǎn)，自己的事情要自己做，不要急于獲得別人的幫忙。
通過(guò)這件事兒，我感受到了媽媽對(duì)我不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文2
愛(ài)，是人類(lèi)發(fā)出的最溫柔，最美麗最浪漫的一個(gè)字，這個(gè)字蘊(yùn)含著許許多多的含義讓人的心里既溫暖又舒服。
情愛(ài)、母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)。這些都是自古以來(lái)文人墨客經(jīng)常歌頌的。李商隱的‘相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！枭裨拏髡f(shuō)來(lái)表達(dá)對(duì)心中的戀人的無(wú)比摯愛(ài)和深切的思念，孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！北憩F(xiàn)了母愛(ài)的偉大。王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！绷芾毂M致地表達(dá)了作者的.真摯的友情和曠達(dá)的胸懷。
但是我覺(jué)得更應(yīng)該歌頌，也更值得我們?nèi)ジ桧炁c傳遞的就是人間的互助愛(ài)和團(tuán)結(jié)愛(ài)，在我國(guó)遭受災(zāi)難的時(shí)候，許多互不相識(shí)的人都伸出了援助之手，而有的人卻無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)然這種人是占少數(shù)的。
這些年的災(zāi)難一次又一次的打擊我們那傷痕累累的脆弱的心靈，但是他們不拋棄，不放棄的精神卻始終把我們團(tuán)結(jié)在了一起。
汶川大地震，南方百年不遇的雪災(zāi)，云南旱災(zāi)，玉樹(shù)大地震，這些都是近幾年發(fā)生的事情。世界各地的華僑同胞也在關(guān)注著我們，他們心系家園，把自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，用來(lái)支援祖國(guó)。
不一樣的愛(ài)作文3
每個(gè)人心中都有一盞燈，當(dāng)然，也會(huì)有人將燈點(diǎn)燃……
我的老師，用一種特殊的方式，傳遞著愛(ài)。
低年級(jí)的時(shí)候，只要一看見(jiàn)數(shù)學(xué)難題，就感覺(jué)自己的頭一個(gè)變成了兩個(gè)大，那可不是滋味兒呀！
看著同齡人如此杰出的作業(yè)，心里一點(diǎn)點(diǎn)陰暗起來(lái)，讓我慢慢地開(kāi)始懼怕數(shù)學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我升入了五年級(jí)，數(shù)學(xué)換成了常老師。
常老師驚人的講解，讓我心中忽然明亮了起來(lái)，就像一根蠟燭點(diǎn)亮了我的“心燈”�，F(xiàn)在，我就像勇士一樣戰(zhàn)勝了難題，輕輕松松的'完
成了作業(yè)。
尊敬的老師，您就像一根蠟燭，用愛(ài)燃燒著自己，照亮了我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
每一個(gè)老師都在用不同的方式愛(ài)我們：舞蹈老師在用婀娜多姿的舞姿愛(ài)我們；語(yǔ)文老師在用詞句愛(ài)我們；英語(yǔ)老師在用字母愛(ài)我們。
敬愛(ài)的老師，您就像一棵大樹(shù)，時(shí)常為我們遮陰。
您像一雙翅膀，讓我們?cè)谔炜兆杂傻陌肯琛?/p>
您是在我們跌倒時(shí)，一雙溫暖的大手；
您是在我們寂寞時(shí)，一句暖心的問(wèn)候；
您更像是一位辛勤的園丁，日夜不停地為我們灌溉知識(shí)。
老師呀老師，您對(duì)我們的愛(ài)沒(méi)有父愛(ài)的高大，也沒(méi)有母愛(ài)的深厚，但是，卻是一種世間罕見(jiàn)的純真的愛(ài)意。
老師，您的插柳之恩，我終身難忘！
不一樣的愛(ài)作文4
不一樣的想法有著不一樣的愛(ài)，不一樣的事物也各有他們不一樣的愛(ài)。
杯蓋愛(ài)杯子，襪子愛(ài)腳丫……世間萬(wàn)物互愛(ài)共存，在愛(ài)的相對(duì)論中，嚴(yán)與慈并列，更有一種特殊耀眼的愛(ài)。
“小雞快孵出來(lái)了”。我們驚呼到�？粗u蛋不停地晃動(dòng)，我們都很心急。有人說(shuō)：“要不我們幫小雞把蛋殼拆了吧！”就這樣，我們強(qiáng)行打開(kāi)了蛋殼，把小雞拎了出來(lái)，看著它相安無(wú)事，我都覺(jué)得自己做的很不錯(cuò)，但一會(huì)后，這只被我們強(qiáng)行拉出來(lái)的小雞死去了，死的莫名其妙。
就在這時(shí)，第二個(gè)雞蛋殼出現(xiàn)了裂紋，小雞的頭頂破蛋殼伸了出來(lái)，用身子慢慢的蹭著，這時(shí)我們又想去把小雞身上的蛋殼剝掉，一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)母雞那平靜的樣子后，我們決定幾個(gè)人把母雞拉住，然后其他人就去剝殼，就安在我們的手碰到蛋殼的'一瞬間，母雞突然痛苦的鳴叫起來(lái)，我們心中顫抖了一下，還是算了，不幫小雞剝殼。
此時(shí)，小雞不再慢慢的蠕動(dòng)著、掙扎著，它的嘴也在不斷地吃著蛋殼，就在蛋殼快被吃完時(shí)，它那小爪子從蛋中一下子就伸了出來(lái)，隨后抖了抖身子，蛋殼很順利的從小雞身上脫落。這時(shí)我看到小雞強(qiáng)大了起來(lái)，看到了它堅(jiān)強(qiáng)的樣子，我似乎也看到了母雞欣慰的笑著。這就是一種特殊的愛(ài)，蛋殼緊緊貼在小雞身上，就是為了給小雞一個(gè)生存前的準(zhǔn)備；小雞在蛋殼里掙扎時(shí)，母雞完全可以去幫小雞啄破蛋殼，從而使小雞更快的出來(lái)，但它卻沒(méi)那樣做，它只是靜靜地看著。
這就是時(shí)間特殊的愛(ài)，一種不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文5
老師眼中的我和媽媽眼中的我不一樣。
老師眼中的我，是一朵漂亮的花兒。課堂上，她常常表?yè)P(yáng)我：劉銘鼎的文筆真好!劉銘鼎的字真棒!劉銘鼎發(fā)言很積極!劉銘鼎的思路很清晰......
可媽媽眼中的我卻一無(wú)是處。在家里，她常常批評(píng)我：作業(yè)寫(xiě)慢了受批評(píng)!字寫(xiě)錯(cuò)了受批評(píng)!飯粒撒了受批評(píng)!就連走路慢了，也要狠狠地瞪幾眼......
為什么老師把我當(dāng)做是一朵花，媽媽卻把我當(dāng)做豆腐渣呢?爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：你是后媽生的吧!我才不信呢，因?yàn)槲抑�，我也不是老師的親兒子呀!
每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，除了滿心的歡喜，我心里也裝滿了疑惑：我真如課堂上老師表?yè)P(yáng)的那么優(yōu)秀嗎?因?yàn)槲抑缷寢寱r(shí)常的批評(píng)也不是空穴來(lái)風(fēng)，我確實(shí)有許多毛病需要改正。老師這樣表?yè)P(yáng)我，一定是希望我更進(jìn)步。所用只要聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，都會(huì)讓我覺(jué)得自己應(yīng)該努力、努力、再努力!讓媽媽的嘮叨和批評(píng)，減少、減少、再減少!
就這樣，我享受著老師的表?yè)P(yáng)，抱怨著媽媽的批評(píng)，學(xué)習(xí)著、生活著，直到有一天，美國(guó)作家巴迪的'一段話讓我感同身受，他說(shuō)“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。
我享受著老師和媽媽不一樣的愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我應(yīng)該努力地向上攀登!
不一樣的愛(ài)作文6
我是一個(gè)普通的女孩，有一個(gè)與別人不一樣的家，我的父親在我很小的時(shí)候因病去世，姐姐也因此放棄了校園生活15歲外出打工，而我的母親為了我能繼續(xù)讀書(shū)改嫁，我雖母親來(lái)到新家開(kāi)始了新的生活，起初繼父對(duì)我很好，照顧的無(wú)微不至，即使是這樣我也不會(huì)領(lǐng)他的情，慢慢的他對(duì)我驀然，我對(duì)此也不以為然，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我特別的渴望的到父愛(ài)，但他似乎像一塊沒(méi)有表情冰冷無(wú)情的銅鐵，然而那一次我卻深切的感受到了他那別樣的深沉的而厚重的父愛(ài)。
一天的傍晚昏暗的燈光下我和繼父在吃飯，安靜的飯桌上繼父面無(wú)表情，靜靜地吃著碗里的飯。我小心翼翼地觀察著他，不遠(yuǎn)處的書(shū)包里靜靜地躺著中考模擬成績(jī)單，既不算好，也不算差，模擬成績(jī)?cè)趺礃�？良久，沉默是金�?繼父終于發(fā)話了。無(wú)法從他的語(yǔ)氣中感受到任何感情的我小心的回答了他的問(wèn)話，并緊緊盯著他那張磐石般堅(jiān)毅的臉。沒(méi)有表情，即使是聽(tīng)到我的成績(jī)下降時(shí)，那張熟悉而又陌生的臉龐像一潭死水一樣波瀾不驚。看到這里，我有些失望，畢竟不是親生的，他不會(huì)在乎我的成績(jī)?nèi)绾危倚睦锬卣f(shuō)著。
不一樣的愛(ài)作文7
都不知道這是第幾次因?yàn)閷?xiě)作業(yè)而挨打被罵了，媽媽怒氣沖沖地站在我面前，手顫抖著捏著我的數(shù)學(xué)基訓(xùn)，她的手表面暴露出青筋，皮膚非常干燥。我冷冷地盯著她的反應(yīng)，剛剛被暴力過(guò)的左臉火辣辣的疼，我不敢撫觸，只是快速的用右手摸了摸又回歸原位。
“你怎么老不按老師步驟做，自己瞎寫(xiě)，”媽媽生氣地將我的作業(yè)推給我，“按老師交的步驟從新改正，一步都不能少�！蔽椅卣驹谠夭粍�(dòng)，用無(wú)言來(lái)反抗媽媽的命令，因?yàn)槲矣X(jué)得少寫(xiě)一步也不影響得數(shù)，何必多寫(xiě)一步呢？媽媽見(jiàn)我不動(dòng)，抄起門(mén)后的掃把惡狠狠地說(shuō)，“給你三分鐘的時(shí)間，立刻重新寫(xiě)，否則……”為了少挨頓打，只能委曲求全，心存怒火乖乖地走進(jìn)自己的屋里。
第二天早上，我和媽媽誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，扒拉了兩口飯匆匆忙忙就上學(xué)了，剛到校門(mén)口，我的'老同學(xué)跑過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)“你知道現(xiàn)在流行一句話嗎？不寫(xiě)作業(yè)母慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)雞飛狗跳�！薄澳愣疾恢酪�?yàn)樽鳂I(yè)我挨多少打，”“是呀，我家也是，”我們倆有一種同病相憐的感覺(jué)，相互安慰對(duì)方。最后都沉默了，思索了半天，我最先打破沉寂：“其實(shí)家長(zhǎng)都是為了我們好，因?yàn)槲覀兒透改赣醒夑P(guān)系，她們?nèi)莶坏梅稿e(cuò)誤，要求嚴(yán)厲的父母是沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的�！�
是呀，世上沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)厲的父母是不愛(ài)自己孩子的，在每次因?yàn)閷?xiě)作業(yè)吵，打的背后，是用另一種方式來(lái)愛(ài)自己的孩子，這種嚴(yán)厲的愛(ài)激勵(lì)的我們成長(zhǎng)。
不一樣的愛(ài)作文8
或許有些行為文明的城市這些行為不常見(jiàn)吧。在垃圾堆上或路邊經(jīng)常會(huì)有一些已經(jīng)死了的小動(dòng)物，有的是被餓死的，有的則是還未有自生能力的'幼崽，那些場(chǎng)面殘不忍睹。
在我家的路邊上就有一只還活著的貓咪的幼崽，它通體白色，眼睛還未睜開(kāi)，但是它卻被人類(lèi)放置到了一群雜草堆中，它稚嫩的聲間依稀縈繞在我耳邊，我跑去抱起了它。它在我的手掌中來(lái)回的蠕動(dòng)，時(shí)不時(shí)地叫著，我抱起了它向著家的方向走去，回家后卻受到的是一頓批評(píng)：“你讓它自生自滅而死要比親手死在你手上留下的傷疤輕明白嗎？它根本喂不活的”。我被勒令又將它放回了原處，這就是人類(lèi)對(duì)動(dòng)物不樣的愛(ài)，他們只為了大貓米的存活而扔掉了剛出生的小貓咪，這不經(jīng)使我感慨。我不經(jīng)回想起了曾經(jīng)在《焦點(diǎn)訪談》欄目播出的貓販子通過(guò)非法途徑（在鄉(xiāng)下偷貓）獲得貓咪將它們每20多只放在一個(gè)不足1平方米的大籠子中，它們因地方狹小而互相撕咬，對(duì)彼此的身體造成了傷害，又將收來(lái)的貓咪籠子壘了起來(lái)，因?yàn)榛\子有縫隙貓咪的腿會(huì)露在外面，因而在壘的過(guò)程中致使貓咪的腿都?jí)簲嗔恕?/p>
而且不給它們食物吃，不給它們水喝，從而引發(fā)了疾病在貓咪身上傳播，他們將它們放滿，一車(chē)一車(chē)的卡車(chē)通過(guò)非法運(yùn)輸運(yùn)到上海等地的宰殺場(chǎng)之后再以高價(jià)售以飯店面對(duì)有怪嗜好吃貓肉的人們。
不一樣的愛(ài)作文9
我們每個(gè)人都愛(ài)自己的父母，對(duì)于父母而言，孩子是他們唯一的希望，因此，他們用不同的行為，“認(rèn)為正確的行為，”讓我們過(guò)上“好”的生活，他們的想法也許是對(duì)的，但是，父母的“正確行為”，可能給孩子帶來(lái)了傷害。
有的父母認(rèn)為自己很愛(ài)自己的孩子，就讓子女為所欲為，我行我素，而最終孩子走上了歪路，這是他們認(rèn)為對(duì)自己子女正確的愛(ài)，但一旦不幸發(fā)生，他們只會(huì)后悔莫及。每個(gè)父母都希望自己的子女出人頭地，為了子女成才，他們絞盡腦汁，不惜付出一切代價(jià)，強(qiáng)迫自己的子女做他們不想做的事情，有點(diǎn)家長(zhǎng)甚至使用暴力，來(lái)對(duì)待孩子的逆反心理與行為，因而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生了心理問(wèn)題，甚至走上了犯罪的道路，這也是他們認(rèn)為自己對(duì)子女正確的愛(ài)，而這種愛(ài)斷送了孩子的前程。還有一種愛(ài)，是鑒于這二者之間，那就是父母即對(duì)自己的子女很?chē)?yán)厲，但又很關(guān)心，讓子女有了自己的空間，孩子的潛能得到了最大程度的發(fā)掘，最終，子女在人際交往和學(xué)習(xí)中，漸漸的走向成功，終于成為了一個(gè)有用的人。
所以不要太溺愛(ài)或虐待自己的子女，要想讓自己的子女健康成長(zhǎng)，就必須要有正確的教育方法，讓我們不再怕父母，或許這是大部分子女的.心聲吧！
其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單！是您（父母）的一個(gè)動(dòng)作，我們就能感受到您們的無(wú)私的愛(ài)，不要只是讓孩子去理解父母，您們也要去理解您們的孩子，讓我們不在哭泣。共同去擁抱“那不一樣的愛(ài)。”
不一樣的愛(ài)作文10
在我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，在一次數(shù)學(xué)考試中，出乎意料地得到了滿分，在班里，只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人是滿分。我知道后，驚喜萬(wàn)分，心里有了一種說(shuō)不出的快感。一回到家，我馬上把試卷拿給老爸看，高興地告訴了爸爸這件事，我滿懷期待地等待著老爸的贊揚(yáng)，可看完試卷，只是微微地說(shuō)了一句:“考得還行，但不能驕傲，下次還要繼續(xù)努力�！闭f(shuō)完，他就走了。我有些失望……
后來(lái)，我繼續(xù)努力，又考了一次滿分，我還是把試卷拿給了爸爸，希望這次爸爸的`評(píng)價(jià)能有所改變，可是老爸還是一如既往地對(duì)我說(shuō):“這次考得還行，但還要繼續(xù)努力！”我再次聽(tīng)到了這句話，便問(wèn)父親:“爸爸，為什么你不夸夸我？別的同學(xué)的爸爸都會(huì)夸獎(jiǎng)他們的孩子，為什么你只會(huì)對(duì)我說(shuō)‘考得還行，繼續(xù)努力’？”爸爸聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子，不是我不夸你，如果我一直夸獎(jiǎng)你，吹捧你，那么你將會(huì)停留在原地，不再進(jìn)步……”聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。
從此，我不再因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)而驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí)……
我終于明白了爸爸的良苦用心，原來(lái)這是爸爸對(duì)我不一樣的愛(ài)呀！
不一樣的愛(ài)作文11
我們每個(gè)人的愛(ài)都是不一樣的，可是父母的愛(ài)永遠(yuǎn)都是為我們好。
誰(shuí)都有長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，布滿了荊棘，也處處都是坎坷，在跌倒的時(shí)候總有一雙溫暖的大手將我扶起，為我護(hù)航。
回首過(guò)去的歲月，往事如同電影一樣在心間縈繞。一幕幕閃現(xiàn)，卻總有那么一幅畫(huà)面是那樣的念念不忘。
記得那是初一下半學(xué)期，家人為我的成績(jī)能夠更優(yōu)秀，所以選擇了補(bǔ)習(xí)班，白天都在上課，所以，只有晚上有時(shí)間去補(bǔ)習(xí)，那是冬天，北方天氣惡劣的讓人想那呼嘯的北風(fēng)和鵝毛一般的大雪拍打在人的臉上生疼。
那正好是星期四，是補(bǔ)課的那天，這樣的天氣使得我的心里都有了放棄的念頭，爸爸載著我在路上，我還是那樣的不情愿。到了地方老師的家里是溫暖的'，可是思緒卻完全不在學(xué)習(xí)上，想著美味的小吃，還有和同學(xué)玩耍時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，撲面的寒風(fēng)依然咧咧的吹。“忽忽”的聲音叫的我直發(fā)顫。
就在這時(shí)，剛走出樓梯口，看到了我難忘甚至是我一輩子也無(wú)法忘懷的畫(huà)面。爸爸騎在摩托車(chē)上，搓著可能已經(jīng)凍麻木了的手，還有那堅(jiān)強(qiáng)的背影。我沒(méi)說(shuō)話，只是默默的坐上了車(chē)，回到了家里，我關(guān)上了自己的房門(mén)，深深的自責(zé)，剛剛我做的都是什么！爸爸那么辛苦付出他的愛(ài)，可我卻心不在焉，三心二意。辜負(fù)了家人對(duì)我的期望和家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
那時(shí)我深深的明白我錯(cuò)了，而且錯(cuò)的很離譜。這是爸爸給予我最大的感動(dòng)和最大的鼓勵(lì)，也是爸爸給予最大的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文12
不一樣的愛(ài)。愛(ài)是相同的，那不一樣的愛(ài)是什么愛(ài)呢？
我講一個(gè)關(guān)于不一樣的愛(ài)的故事，有一個(gè)才三歲就得了小兒麻痹癥的孩子，父母親訪問(wèn)了好多名醫(yī)都說(shuō)不能治。
有一個(gè)老中醫(yī)說(shuō)能治，但不能保證治好，母親說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系�！崩现嗅t(yī)用的是針灸，全身上下一共扎三百針，這個(gè)老中醫(yī)太狠心一次就扎四十針，剛扎四十針，爸爸眼中含著淚水，走上前說(shuō)：“我們不扎了，爸爸養(yǎng)你一輩子�！眿寢尩难劬σ呀�(jīng)哭腫說(shuō)：“你如果不忍心看下次你就別來(lái)�！蹦莻�(gè)可憐的`小孩想：媽媽好忍心，打一次我都痛死了，還讓我打一個(gè)月。
在那個(gè)小孩治病的時(shí)候，有一個(gè)小孩子也得了小兒麻痹癥，他剛打了一針，就哭喊著回家。
一天天過(guò)去了那個(gè)可憐的小孩子，已經(jīng)好了，過(guò)上了無(wú)比幸福的生活。
最后她當(dāng)上了一家公司的高層主管，天天和同事們游山玩水，爬過(guò)好多山，誰(shuí)也看不出來(lái)她原來(lái)是得了小兒麻痹癥的人。
我覺(jué)得當(dāng)初如果媽媽不堅(jiān)持，讓她回家。她也不會(huì)當(dāng)上公司的高層主管了。
我認(rèn)為殘忍也是母愛(ài)的一種表現(xiàn)！
不一樣的愛(ài)作文13
那是一個(gè)下午，突然下起了傾盆大雨。媽媽上班，可她沒(méi)有帶雨傘。爸爸急著叫我送傘。生怕媽媽得病。雨下的可真大，我走著走著，看見(jiàn)一位老伯伯滑到了。我趕緊跑上去，把他扶起來(lái)。見(jiàn)這位老伯伯是位盲人，我便對(duì)他說(shuō)："老伯伯，我扶您吧。"老伯伯感謝的說(shuō)："孩子謝謝你，你走吧。"我一手撐著傘，一手扶著老伯伯。他那粗糙的手，有一種溫暖的感覺(jué)那就是愛(ài)。走著走著，不知什么東西絆了我倆一下。我仔細(xì)一看，原來(lái)是下水道的井蓋沒(méi)有蓋上。真危險(xiǎn)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口冷氣，當(dāng)我正要扶著老伯伯繞開(kāi)時(shí)，可老伯伯卻停了下來(lái)，蹲下身子，在地上摸了摸，好像在找什么東西。我問(wèn)："老伯伯，您在找什么呀？""我在找井蓋。"我好奇的說(shuō)："你找他干什么？咱們走吧。"他說(shuō)："不，井蓋這次絆了你我，下次不知道還要絆誰(shuí)呢。要是有人跌進(jìn)去，我可睡不的安心覺(jué)。"
聽(tīng)了他的話，我頓然明白。于是我與老伯伯費(fèi)了九牛二虎之力終于蓋了上去。雨水加汗水從我們臉上不停的流下。我望著盲人伯伯，看著他用力地把腰挺直，我覺(jué)得他高大起來(lái)。雖然他是盲人，可他有一顆多善良的心，充滿了愛(ài)的`心。他的眼睛比我看得清，看得遠(yuǎn)。
雖然是一件小事，但老伯伯的行為是對(duì)社會(huì)的愛(ài)。每個(gè)走過(guò)井蓋的人都能享受到他的愛(ài)。那是一種既特殊又溫暖的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文14
————題記
讀到這段文字時(shí)，一股莫名的感動(dòng)涌上心頭，思緒再次被牽那個(gè)夏日，那個(gè)有愛(ài)有恨的夏日……
“耶，終于要回家了！沈陽(yáng)雖好，可是家的感覺(jué)還是令我懷念��！”我雀躍著感慨道。雖然5個(gè)小時(shí)的車(chē)程會(huì)使人感到疲憊，可畢竟是和爸爸媽媽在一起，一定會(huì)發(fā)生許多有趣的事。我正開(kāi)心的想著，看見(jiàn)媽媽手中拿著一張淡粉色的長(zhǎng)方形小紙張向我走來(lái)，我迫切地詢問(wèn)媽媽那是什么�！笆腔疖�(chē)票。”“火車(chē)票？為誰(shuí)買(mǎi)的呢？我們不是要一起走嗎，怎么才一張而已呢？”我急切地問(wèn)�！笆墙o你買(mǎi)的，這次我和爸爸不和你一起回去，你自己乘火車(chē)到通遼后再買(mǎi)汽車(chē)票后回家……”媽媽后面說(shuō)的話我一句都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是感覺(jué)到腦袋“嗡”的一下，像是被什么東西重重的一擊。
目送著爸爸媽媽開(kāi)車(chē)離去，只留下我孤獨(dú)一人在這偌大的城市里，城市的喧囂和我的無(wú)助顯得那般格格不入，汽車(chē)的鳴笛仿佛在嘲笑我的孤獨(dú)一般。雖是炎熱難耐的酷暑，但我感受到了前所未有的`寒冷，那是一種由內(nèi)到外的冰冷到極點(diǎn)的冷。此時(shí)我多么希望爸爸媽媽可以來(lái)?yè)肀乙幌拢呐轮皇且粫?huì)而也好，可即使是這樣普通的要求對(duì)于此時(shí)此刻的我來(lái)說(shuō)卻也是奢侈的。我突然萌生了一個(gè)可怕的想法——爸爸媽媽不愛(ài)我了！不然怎么忍心讓我獨(dú)自一人回家呢？我趕快擺了擺腦袋，想要趕快擺脫這個(gè)恐怖的想法，可越實(shí)想忘記，這個(gè)想法越根深蒂固。我看了看手表，已經(jīng)是8點(diǎn)一刻，我趕緊打了一輛出租車(chē)前往火車(chē)站。
不一樣的愛(ài)作文15
上小學(xué)了，穿上運(yùn)動(dòng)鞋的我，又蹦又跳如飛天駕馬，無(wú)一刻不閑的。母親仍然湖幫捺底給我做鞋。我捏著又厚又硬的鞋底說(shuō)：“媽媽我不穿布鞋了”。母親聽(tīng)了很驚訝，愣了愣，繼而淡淡一笑說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，心要飛了，我做雙鞋，穿在你腳上記在你心上�！蔽衣�(tīng)了非常的不解。
上初中了，母親照例給我做鞋，而且鞋底捺的更密，針腳像挨挨擠擠的小螞蟻蛋。我對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，針腳稀一點(diǎn)吧，要剩下不上功夫呢�！�
寒假夜里，最?lèi)?ài)看母親做鞋，母親每個(gè)冬天都要給家里人做一雙布鞋。暖暖和和，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的布鞋。母親做鞋一定很辛苦，因?yàn)槟赣H過(guò)一會(huì)兒就要柔柔手腕。聳聳肩膀，母親做鞋一定很幸福，因?yàn)槟赣H的臉上從未退下微笑。
有時(shí)我好奇地拿起母親放下的針線，母親便會(huì)很生氣，非要讓我放下，說(shuō)：“那是女人才做的'事”。那次回家，帶著考試失利的憂郁，恰巧母親塞給我一雙新布鞋，我便什么也沒(méi)說(shuō)，讓自己學(xué)會(huì)默默努力。
母親說(shuō)我腳大做雙鞋特別費(fèi)時(shí)。但她還是要做，畢竟男兒腳大走天下。
就這樣，母親用一根針把金色的詩(shī)捺入鞋底，讓我一生品味不盡、感悟不盡、受用不盡。
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