梧桐樹作文[推薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的梧桐樹作文，希望對大家有所幫助。

梧桐樹作文1

　　今天上午第二節(jié)課，班主任劉老師帶我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察，梧桐樹和、柳樹還有松樹，還有嫩綠嫩綠的葉叢，很綠的哦！有許多小組都觀察了，法國梧桐樹和一些松樹，也有葉叢。也有些小組觀察了柳樹，其中我們小組觀察了法國梧桐樹，法國梧桐樹不加樹皮，法國梧桐樹的樹皮味道是中藥的味道，樹皮的味道是一股自然的味道小組長問我們這棵樹上是什么味道我們都說中藥味，小組長曲姿瑜也聞了聞?wù)f：“的確是中藥味�。�

　　從遠(yuǎn)處看法國梧桐樹就像是棒棒糖。也像棉花糖，葉子就像扇子一樣還有的，一些的形狀想也想不出來，就算是說：“也說不出來哦！

　　法國梧桐樹的術(shù)業(yè)的'是黃色的、有的是綠色的有的是半紫半黃的，黃色的葉子輕輕地那么一捏就碎了，綠色的葉子必須曬干才能捏碎，半紫半黃的說也說不出來再看也看不出來讓人看就很別扭再想再想也想不出來哦！這么神奇的顏色真是超超極極的神奇啊甚至有人還覺的這千奇百怪，千姿百態(tài)的顏色有些不可相信，那是因?yàn)樗麄円娨矝]見過的那些顏色，比如什么什么的哦！甚至在網(wǎng)上也搜不到哦再高級(jí)的網(wǎng)絡(luò)也搜不著就是按路由器才也只能搜那么一點(diǎn)點(diǎn)呢！這些色彩真是又美麗又很香這真的大自然神奇的很吧！

梧桐樹作文2

　　我喜歡枝繁葉茂的楊樹，也喜歡蒼翠挺拔的松樹，但我還是最喜歡筆直挺拔的梧桐樹。在我家小區(qū)東門口的路上，就有一排筆挺的梧桐樹。

　　梧桐樹一棵棵又高又粗，有的甚至高出了四層樓頂；粗得兩個(gè)小孩一起抱都抱不住。梧桐樹的枝葉挨挨擠擠，層層疊疊，再是因?yàn)檫@樣，在炎熱的夏天，梧桐樹巨大無比的樹冠仿佛是一把把綠傘，為人們遮擋著陽光。有很多附近的人們，都會(huì)來梧桐樹下乘涼。它們的葉子大大的，好像是一個(gè)個(gè)小手，這些小手最下面是墨綠色的，逐漸變成青綠色，而最上面的嫩葉就是黃綠色的。在陽光的照耀下，每一片葉子都綠得發(fā)亮。從遠(yuǎn)處看，似乎每一棵梧桐樹都是一幅美麗的圖畫。

　　梧桐樹有一個(gè)可貴的品質(zhì)，就是愿意犧牲自己，給別人帶來方便和涼爽。并不是所有的植物都有這樣高貴的品質(zhì)。路邊的小花很嬌嫩很漂亮，從它只能給我們美的.享受，卻不能給我們遮涼和蔽蔭。也許有人喜歡花的美麗，可我更喜歡梧桐樹的挺拔和無私付出。它不僅給我們遮陽，而且它的根、皮、莖、葉、花和種子都可以作為藥材。梧桐樹還能用來制作樂器，樹皮還能造紙和繩索，怎么樣，梧桐樹是不是渾身都是寶，又有著高貴品質(zhì)的呢？

　　我喜歡梧桐樹，聽了我的介紹，你對它有沒有心動(dòng)呢？

梧桐樹作文3

　　我家門前有一棵大梧桐樹，梧桐樹高約十米，在烈日炎炎的夏季，枝繁葉茂的梧桐樹，仿佛是一把大大的遮陽傘，給人們帶來了陰涼，帶來了清爽。許多老人和孩子，都愛在梧桐樹底下乘涼。不僅如此，今年的夏、秋兩季，梧桐樹上還棲息著一大群小鳥，從早到晚，這些小鳥們不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以后，梧桐樹上的小鳥們安靜了下來，梧桐樹恢復(fù)了平靜。第二天一大早，梧桐樹上的小鳥們又快樂地歌唱起來，好像在催促著人們早起似的。每當(dāng)我從大梧桐樹下路過時(shí)，聽著小鳥們快樂的鳴叫聲，我都情不自禁地抬頭仰望，想親眼看看小鳥們的蹤影�？墒�，梧桐樹上的樹葉又密又厚，根本看不見小鳥們的身影，只能聽見它們那動(dòng)人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。

　　我常常在想，這些小鳥是一個(gè)大家庭吧？它們的.爸爸、媽媽在辛勞地喂養(yǎng)著自己的孩子們，對吧？它們是從哪里飛來的呢？它們?yōu)槭裁匆�把家安在這棵大梧桐樹上呢？它們是怎樣發(fā)現(xiàn)這棵中意的大梧桐樹的呢？現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，大梧桐樹上樹葉早已經(jīng)凋謝了，大樹上除了樹干，就只剩下光禿禿的枝條了，原來在樹上棲息的小鳥們，早已不知了去向，它們會(huì)去哪里呢？明年，當(dāng)盛夏來臨，梧桐樹又變得枝繁葉茂時(shí)，那些可愛的小鳥們還會(huì)飛到這里來作客嗎？衷心地祝愿小鳥們能夠平安歸來！同時(shí)也衷心地祝愿此時(shí)此刻，小鳥們能夠在異地他鄉(xiāng)繼續(xù)快樂地歌唱著！最后，也祝愿可愛的大梧桐樹繼續(xù)給我們帶來綠茵和快樂吧！

梧桐樹作文4

　　街道兩旁種植著許多高大挺拔的梧桐樹。它們樹干粗壯，枝葉茂盛，行成了林蔭小道。

　　春天，梧桐樹在春雨的滋潤下，長出了嫩芽，像一朵朵綠色的小花。它們有的已經(jīng)完全展開。它的葉子像一個(gè)個(gè)手掌，有的兩三個(gè)連在一起，像是在玩耍。有的自己站在那里，楚楚可憐。還有的打著卷兒，像姑娘有卷發(fā)。

　　瞧！那一個(gè)個(gè)小刺猬，淺淺的棕色，真像桂圓。

　　夏天，樹葉變得更綠了。幾株連在了一起，幾乎遮住了半邊天。梧桐樹的葉子大大的，像一個(gè)個(gè)巴掌，一層層、一串串密密麻麻，像千物觀音，像巨大的天然綠傘，為人們遮陰納涼。

　　附近的居民，常常坐在樹下，特別是老人，他們有的下棋；有的`練武；還有的拉家常。小朋友們在樹下玩耍，看他們玩得多開心呀！

　　秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃。幾天后，葉子翩翩起舞，從樹上飄落下來。像給大地鋪了一層土黃色的毛毯，在這毛毯上走著，舒服極了。小朋友們把地上的樹葉扔向?qū)Ψ�，像天女散花一樣�?/p>

　　冬天，梧桐樹光禿禿的。一場雪后，梧桐樹有了一件雪白的棉衣。小朋友們在樹下堆雪人、打雪仗，他們的小手就得通紅通紅的，一點(diǎn)也不覺得冷。

　　我愛梧桐樹！

梧桐樹作文5

　　一到春天學(xué)校里的法國梧桐樹就格外顯眼，它是那么的生機(jī)勃勃枝繁葉茂。

　　那一排排梧桐樹像一名名哨兵一樣護(hù)送著我們上學(xué)放學(xué)，它的葉子是那么綠意盎然，樹皮一塊接著一塊，披在樹干，上是那么均勻樹枝曲曲折折鹿角綠意盎然的葉子均勻的樹皮再加上像鹿角一樣的樹枝讓人看著是那么的`舒服。法國梧桐樹不但長得漂亮它還可以供我們學(xué)習(xí)、乘涼。

　　還記得有一次學(xué)校要大掃除沒有輪到我們這一組打掃，老師讓我們?nèi)ヌ炀�院寫作業(yè)于是我們到了天井院猶豫了一大會(huì)兒也不知道在哪寫作業(yè)。當(dāng)我看到天上太陽那么熱的時(shí)候鎖定目標(biāo)：“就是那棵梧桐樹了。”梧樹下可以乘涼又可以學(xué)習(xí)簡直是一舉兩得。

　　我們學(xué)校的梧桐樹從小樹苗變成了蒼天大樹，它見證了我們小學(xué)四年的成長過程就像存錢罐里面存了好多，我們的故事、快樂和小秘密。

　　我們跟梧桐樹有著深厚的感情，所以每當(dāng)我見到梧桐樹就會(huì)感到特別親切，幾年了，我們?nèi)匀幌矚g著梧桐樹，在我心中梧桐樹永遠(yuǎn)都是那么耀眼。

梧桐樹作文6

　　校園里有兩顆梧桐樹，一年四季是那么美，令人著迷，陶醉。

　　春天到了，一陣溫暖的春風(fēng)吹來，就像媽媽的手掌撫摸著你的臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹的根光禿禿的。走近一看，梧桐樹的枝干上早已吐出嫩嫩的小芽。在雨水和陽光的滋潤下，葉子慢慢地舒展開，像一個(gè)個(gè)手掌。

　　夏天烈日炎炎，梧桐樹的葉子變得更加的寬闊。從嫩綠變成了墨綠，小手掌變成了大手掌，梧桐樹的葉子挨挨擠擠的，把天空遮得密不透風(fēng)。遠(yuǎn)看就像一把綠色的大傘，近看就像一座涼亭，小朋友經(jīng)常在這里玩耍。一陣風(fēng)吹來樹葉沙沙作響，像奏起了樂曲。

　　一陣秋風(fēng)吹來，梧桐樹換上了金燦燦的衣裳，遠(yuǎn)看梧桐樹就像染了一頭金色的'頭發(fā)。涼爽的秋風(fēng)吹來，葉子片片飄落，像金色的蝴蝶。撿起一片梧桐葉看一看，葉脈清晰可見。小朋友們喜歡把梧桐樹葉做成標(biāo)本或書簽。梧桐樹雖然都落了，但是梧桐樹還是高大挺拔。

　　冬天，葉子全都落盡了。梧桐樹的枝干很粗壯，身軀龐大。雪花落在梧桐樹上，梧桐樹挺直了腰，根本不會(huì)被雪壓垮，靜靜地等待來年的春天，到那時(shí)又會(huì)變的枝葉繁茂。

　　感謝你，為我們帶來快樂，我愛你校園里的梧桐樹！

梧桐樹作文7

　　在我家前面，有一片小樹林。那里種著許多梧桐樹，它們一年四季都很美麗。

　　在春姑娘的呼喚聲中，沉睡了一冬的梧桐樹抽出嫩嫩的新芽。那芽綠得那么新鮮，那么可愛，無聲地向我們傳遞春的訊息。在那甘甜的春雨的.滋潤下，小芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡翠似的。一陣春風(fēng)吹來，滿樹的小葉片舞動(dòng)起來，好看極了。這時(shí)的梧桐樹猶如戴了一頂美麗的綠色皇冠。

　　轉(zhuǎn)眼到了夏天，梧桐樹的嫩葉長大了，好像大人的手掌一般。茂密的枝葉如同一把巨型大傘，遮住似火的驕陽，帶來一片清涼。我和小伙伴們在樹下嬉鬧、玩耍，一點(diǎn)也感覺不到夏天的炎熱。

　　秋天到了，幾場秋雨過后，雨水把葉子洗得透亮。一陣秋風(fēng)吹過，葉子像只只黃蝴蝶，在空中翩翩起舞。孩子們踩在上面，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲響。

　　到了冬天，梧桐樹滿樹的葉子落盡了。過不了多久，梧桐樹只剩下光禿禿的樹干，但仍挺立在寒風(fēng)中。最美的是下一場雪，雪停了，樹干上覆蓋著一層潔白，給梧桐樹穿上了漂亮的冬衣。這時(shí)的梧桐樹，又開始醞釀春天的美……

　　多么可愛的梧桐樹啊！給我的童年帶來無窮無盡的樂趣！

梧桐樹作文8

　　我最喜歡學(xué)校里那兩棵高大而雄偉的梧桐樹了，它們又高又粗，樹枝比四層樓還要高，樹干粗到要兩三個(gè)小朋友拉起手來才能抱住。它們就像忠誠的衛(wèi)兵，日日夜夜守護(hù)著我們的校園。

　　陽光明媚的春天來了。春姑娘邁著輕快的腳步走遍了整個(gè)校園，她輕輕一吹，小草變綠了，花兒盛開了，梧桐樹也長出了嫩綠的新芽，還不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的'聲響，就像士兵們在對校園里的孩子招手、微笑。

　　驕陽似火的夏天來了。太陽公公神采奕奕，普照著大地。在他的照耀下，小草變得更加翠綠了，花兒變得更加鮮艷了，梧桐樹變得更加茂盛了，好像一個(gè)張開雙臂的守護(hù)神。同學(xué)們在操場上玩累了，坐在樹下乘涼，都會(huì)感到非常的涼爽和愜意。

　　天高氣爽的秋天來了。秋風(fēng)吹黃了小草，吹散了桂花，也吹落了梧桐樹的葉子。抬頭仰望，只見梧桐樹上的葉子稀稀疏疏，樹枝上還結(jié)出了像子彈頭一樣的棕色果子。但這兩棵梧桐樹依舊如往常一樣，守護(hù)著我們的校園。

　　寒風(fēng)刺骨的冬天來了。冬爺爺邁著急促的步伐走進(jìn)了校園，他一不小心打了個(gè)哈欠，于是鵝毛大雪就從天而降了。持續(xù)了數(shù)天，雪終于停了，我們仿佛來到了一個(gè)童話般的世界，所有的景物都被披上了一層潔白的紗衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹就像一個(gè)身穿銀色盔甲的哨兵，仍舊忠誠地守護(hù)著假期中的校園。

　　梧桐樹陪伴著我們度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，為我們的校園生活留下了許多美好的回憶。

　　我愛你，校園里的梧桐樹！

梧桐樹作文9

　　我家的大門前有一棵高大的梧桐樹。這棵樹的樹葉像極了我們的手掌；樹干有五個(gè)六歲的小孩子手拉手才可以圍住；樹枝像一條條路，分了好多岔。

　　春天，梧桐長出了一片片嫩葉，像光禿禿的頭上有了幾根頭發(fā)；冰涼涼的樹干、樹枝，漸漸有了微小的溫度；樹根也開始更多的吸收營養(yǎng)，使整個(gè)樹體有足夠的.營養(yǎng)。

　　夏天，梧桐樹長出來茂盛的葉子。有了這把“大傘”，我們就不怕那火辣辣的太陽了。在這下面乘涼，可是很涼快的，在吃著甜西瓜，真的叫爽。

　　秋天，樹葉要走了，樹媽媽真的不希望他們走，因?yàn)檫@是他的孩子啊。風(fēng)婆婆狠著心，把這些樹葉帶走了。樹媽媽成了光頭，為什么？她不想有惦記。這“頭發(fā)”，積累了六個(gè)月，代表了六個(gè)月的回憶，那一定要“理”了。

　　冬天，梧桐樹披上了銀色的大衣，不過也是冰冷的；帶上了銀色的帽子，不過，也是冰冷的。我有點(diǎn)可憐它，因?yàn)檫@里只有它一棵樹，以后我會(huì)給它找別的伙伴，陪著它。

　　這就是我家的梧桐樹，它陪伴了我十年。

梧桐樹作文10

　　我們家門口有一個(gè)比七層樓還高的梧桐樹，這顆梧桐樹，已經(jīng)高的無法測量。春天滿了綠葉，到入夏的時(shí)候枝繁葉茂。下雨時(shí)，則像一把撐開的雨傘，雨滴在傘周圍像珠簾一樣的落下，傘下偶爾有些許雨滴落下。天晴時(shí)，梧桐樹也是一把遮陽傘，在樹下可以納涼休息。有時(shí)候，梧桐樹的“身體”上，像長著羊毛似的，有毛絮從上面灑落，那景象比蒲公英灑種子的時(shí)候還壯觀，是它在做新陳代謝嗎？

　　在很早的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)葉子在朝南的一面比北面長的茂盛的多。以前是好奇，并沒有去問為什么。這個(gè)月，我不再無動(dòng)于衷，而是行動(dòng)起來，在我的百科全書中找到了答案。原來，植物發(fā)出的芽的末端可以找到光的來源，然后就往有光線的地方長，所以朝陽的那一面樹葉較為茂密。陽光對樹木非常重要，有了陽光，樹木的葉子會(huì)制造出葉綠素，它會(huì)把根吸收來的水分、養(yǎng)料和葉子吸收來的二氧化碳制成淀粉，供樹木生長用。樹木制造淀粉的同時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生氧氣，連同多余的水分一起從頁面散發(fā)出來。

　　我學(xué)到了那么多關(guān)于樹木花草的課文，體現(xiàn)了植物的重要性，所以我們一定要保護(hù)它們，也倡議所有的人保護(hù)它們。保護(hù)綠色植物，保護(hù)門前的梧桐樹，我們就能獲取更多寶貴的氧氣，擋雨遮陽，引來美麗的金鳳凰。

梧桐樹作文11

　　梧桐樹是一種很美觀的樹木。梧桐樹的學(xué)名叫做“懸鈴木”。像鈴鐺一樣的葉子掛在高大的枝干上，“懸鈴木”描寫的很恰當(dāng)呢！

　　梧桐樹的樹皮，青綠色320~50厘米，平滑，葉心形，掌狀3~5裂，直徑15~30厘米，裂片三角形，頂端漸尖，倆面均無毛或略被短柔毛，基生脈7條。圓錐花序頂生，下傘部分較粗，15個(gè)花藥不規(guī)則地聚集在雌雄蕊柄的'頂端，退化子房梨形且甚小，雌花的子房圓球形，被毛，蓇葖果膜質(zhì)，有柄，成熟前開裂成葉狀，長6—11厘米、寬1。5—2。5厘米，外面被短茸毛或幾無毛，每蓇葖果有種子2—4個(gè)。

　　秋冬季節(jié)的梧桐樹也是好看的不得了。金花碧果的秋日，梧桐樹的葉子金黃金黃的。風(fēng)一吹，葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)，像金色的蝴蝶在秋風(fēng)中舞蹈。又好似雄鷹在空中翱翔。落到地上，又像是為大地鋪了一層金黃的地毯，在陣陣秋風(fēng)中發(fā)出沙沙的歌聲。

　　寒風(fēng)似骨的冬日，梧桐樹的葉子都落光了，只留了光禿禿的枝干，卻依舊昂首挺胸。梧桐樹頑強(qiáng)的精神把冬爺爺感動(dòng)了。于是，專門為它下了一場大雪。給它披上一層厚厚的棉被，讓它能安穩(wěn)的度過冬天。

　　我愛梧桐樹，愛它的頑強(qiáng)精神，愛它的詩情畫意。

梧桐樹作文12

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我立刻從床上彈了起來，一看鬧鐘，啊！已經(jīng)7點(diǎn)了。我以獵豹般的速度穿好衣服，背上書包，叼著兩片面包，沖出家門，奔向?qū)W校。剛下樓就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露珠與梔子花的香味兒，早晨，好清爽！

　　我來到了我到學(xué)校的必經(jīng)之路——一條羊腸小道上。一眼就看到了那棵梧桐樹。梧桐樹像一位忠誠的士兵，一直站在這條小道旁邊。任憑風(fēng)吹雨淋，也一直堅(jiān)守在自己的崗位上。它那茂盛的枝葉，好像一個(gè)綠冠子，微風(fēng)吹來，樹葉舞動(dòng)，好似春姑娘那優(yōu)美的.舞姿。它那粗壯的枝干，摸起來很是粗糙，像一個(gè)生命垂危的老人的手。它那深深扎根于地下的根，使樹能更安穩(wěn)地為人類提供氧氣。在夏天的夜晚里，許多人都會(huì)來到梧桐樹下聊天，散散心；在下雨的時(shí)候，梧桐樹就會(huì)變成一個(gè)綠色的帳篷。來這兒躲雨的人，一點(diǎn)兒也不會(huì)被雨淋著。

　　梧桐樹這種精神不正像我們的老師嗎？燃燒了自己，奉獻(xiàn)了他人。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　我這樣想著，仿佛我自己也變成了梧桐樹，身穿堅(jiān)硬的鎧甲，頭戴綠色的帽子，筆直地站在這條小道旁邊，一直無私奉獻(xiàn)著他人。每天早晨，都有小鳥飛過來，對我訴說著飛行遇到的快樂；小螞蟻從我身上爬過，對我訴說著昨晚做的好夢。

　　這時(shí)，我回過神來，我還要上學(xué)呢。我在路上邊跑邊想，梧桐樹這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，難道不值的我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？

梧桐樹作文13

　　早晨，走進(jìn)校園的大門，聽到的的是同學(xué)們朗朗的讀書聲，看到的是同學(xué)們晨練的場面，更引人注目的是那三顆枝繁葉茂而又身軀粗壯的梧桐樹，高高的站立在校園的操場里，像一名忠誠的.士兵，不論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)守在哨崗上。

　　春天，梧桐樹發(fā)芽了，枝頭上的芽孢一個(gè)個(gè)都那么飽滿，那么嬌嫩。枝條也越發(fā)的粗壯，在春風(fēng)里揮舞著，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在和你說早上好呢！

　　夏天，烈日當(dāng)頭，梧桐樹粗壯的枝條上長滿了深綠的葉子，它們一片挨著一片，又多又密，不留一點(diǎn)空隙，我們在樹下做游戲一點(diǎn)也不覺得太陽熱。我常常站在樹下，心里發(fā)出萬千感慨。

　　秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，秋風(fēng)吹來，一片片樹葉迎風(fēng)飄舞，像一只只蝴蝶，飛向大地，給我們增添了不少樂趣。

　　冬天，風(fēng)婆婆殘忍地把梧桐樹那漂亮的外衣撕去，只剩下光禿禿的枝丫。我們每天在樹下經(jīng)過，看著它在寒風(fēng)中頑強(qiáng)地站立著。

　　我默默地在想，梧桐樹呀，你那么的無私，把你的一切奉獻(xiàn)給了我們想著想著，好像心里有一顆種子在心里發(fā)芽，生根

梧桐樹作文14

　　金清的街道兩邊都長滿了梧桐樹。我喜歡梧桐樹，喜歡它又高又大，枝繁葉茂又遮蔭。

　　從遠(yuǎn)處看，這么多的梧桐樹整齊地排列著，像涼棚一樣擋住了陽光。仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽光透過樹葉照射到地面上，投射出斑駁的光影。一陣風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)起舞，灑在陽光下閃爍，像跳動(dòng)著無數(shù)閃亮的玻璃球。

　　梧桐樹的樹干既不粗也不細(xì)，一只胳膊就能把它圍起來。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝長在梧桐茂密的樹枝上，茂密的樹葉長在樹枝上。那些樹葉為每一縷陽光而爭搶，全都絕望地跳了起來。我正在欣賞美麗的風(fēng)景，突然聽到地板上傳來一陣輕柔的“沙沙”聲。往下看，原來是落葉。我拿起兩片，開始觀察。第一片綠色和黃色看起來像一只張開的大手，好像要抓住我，聞聞它。它聞起來很香，感覺有點(diǎn)潮濕和柔軟。第二塊是棕色的`，皺巴巴的，干了。整片葉子卷曲成一團(tuán)，沒有水分。我用手指輕輕戳了一下，把它打破了。

　　越來越多的梧桐樹葉子告別了樹的母親，飛走了，但是明年春天，梧桐樹將會(huì)穿著華麗的服裝出現(xiàn)在我們的眼前。

梧桐樹作文15

　　中山路上有一排梧桐樹，這些梧桐樹是從中山路一直栽到中山陵，在509教室里，放了兩片不同的梧桐葉。

　　這兩片梧桐葉一大一小，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是紅色的，但兩片葉子都已經(jīng)枯萎。接著吳老師帶我們?nèi)タ戳怂�的哥哥“梧桐樹”�?/p>

　　我看到了一棵很高大的梧桐樹，它最上面的葉子都變成了黑色，樹干的皮都快落光了。老師還說：這些樹最底下的枝丫最多有三個(gè)，因?yàn)榕驴瓷先ゲ幻烙^。吳老師還說，梧桐樹上的果子有一個(gè)一枝，二個(gè)一枝，三個(gè)一枝。吳老師又問我們一個(gè)問題：“你們知道這是什么梧桐樹嗎？”我們都不知道，老師說：“是法國梧桐�！蔽矣挚吹綐涓缮贤苛艘粚邮�灰粉，這是防蟲子的，因?yàn)橄x子都很怕石灰粉。

　　這時(shí)，小劉老師向我們介紹了中國梧桐樹，中國梧桐和法國梧桐一點(diǎn)也不一樣，中國梧桐的`果子可以炒了吃，而法國梧桐的果子不可以炒著吃。小劉老師又說鳳凰最喜歡落在中國梧桐上，因?yàn)轼P凰很高雅，所以落在中國梧桐樹上。

　　原來，梧桐還有這么多的故事呀！

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