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以秋為題的作文

時(shí)間:2023-08-06 17:21:48 題作文 我要投稿
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以秋為題的作文(精華)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的以秋為題的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

以秋為題的作文(精華)

以秋為題的作文 篇1

  我的學(xué)校新橋小學(xué)是一個(gè)美麗的學(xué)校,進(jìn)入校園首先映入眼簾的是寬敞的操場(chǎng),操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái),主席臺(tái)的兩側(cè)是花壇,春天花團(tuán)錦簇,夏天綠草如茵,把主席臺(tái)點(diǎn)綴的十分美麗。

  再往前走向右拐,就能看見(jiàn)操場(chǎng)兩邊,有兩排樹,一排楊樹,一排柳樹,像兩排哨兵一樣無(wú)論春夏秋冬,刮風(fēng)下雨都保護(hù)著校園。春天綠樹發(fā)芽,夏天綠樹成蔭,大樹像張開的巨傘給累了的同學(xué)送去幾分陰涼。

  在主席臺(tái)的右邊,通過(guò)一個(gè)小門就進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi),上三樓右拐第四個(gè)教室,推開米黃色的門,首先看見(jiàn)的是寬大的黑板,其次是高高的`講臺(tái),最后是整齊的座椅和漂亮的黑板報(bào),教室里還掛著小學(xué)生日常行為規(guī)范,樹立社會(huì)主義榮辱觀的八個(gè)為榮,八個(gè)為恥,中小學(xué)生守則,這就是我們的教室。

  出了教學(xué)樓,來(lái)到后院,正前方是一個(gè)大花壇,里面有月季花、假山、爬山虎,十分美麗。在東面一樓樓梯旁邊有一片小竹林,像一群頑皮的孩子,在風(fēng)中向我們招手,也很美麗。

  我愛(ài)我的學(xué)校。

以秋為題的作文 篇2

  秋天就像一幅圖畫,五彩繽紛,瓜果飄香、大雁南飛,真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

  秋天的果園是瓜果飄香的季節(jié),蘋果像一個(gè)個(gè)害羞的`小姑娘,躲在葉子里,怕別人來(lái)采摘。橘子可不像蘋果那么膽小,他們你擠我一下,我擠你一下,想讓人們看見(jiàn)自己,好像在比賽誰(shuí)先被人們摘走似的。

  秋天的森林是五彩繽紛的,銀杏樹葉像一把把黃色的小扇子,把夏天的炎熱扇走了,又把秋天的涼爽扇來(lái)了。楓樹葉像一枚枚紅色的郵票,郵來(lái)了森林的各種顏色。

  大雁這時(shí)也在往南飛了,它們把隊(duì)形排成了一個(gè)“人”,好像是在告訴農(nóng)民伯伯豐收了,也在告訴大樹秋天到了,天氣涼了,應(yīng)該吧葉子落下來(lái)給自己當(dāng)棉襖穿,它還告訴小草、小花、稻谷……應(yīng)該穿上黃衣服了。

  !秋天的圖畫真美麗呀!

以秋為題的作文 篇3

  今天,老師帶我們參觀了美麗的植物園。

  我一來(lái)到那兒,就被那火紅楓樹所吸引了。你看,它的葉子像似一只只火紅的小手掌,又像一簇簇紅色的火苗。在這越來(lái)越冷的秋天里,使人覺(jué)得十分溫暖,而且催人向上。這使我想起了杜甫的詩(shī)句:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

  再往里走,就會(huì)發(fā)現(xiàn)植物園中,葉子最大的,要數(shù)枇杷數(shù)了。枇杷的'葉子又寬又大,和我的手比起來(lái),差不多有我手的2倍。而且它還是一味中藥,如果把它煮成茶,還可以治療咳嗽。

  在那兒,最美,最引人注目的,要數(shù)西墻邊那一排銀杏樹的葉子了。你瞧,它們都是綠一塊,黃一塊的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看,像沒(méi)抹均勻的油漆一樣。走近了看,那綠中泛黃的樹葉像一把把小小的扇子。一陣微風(fēng)吹來(lái),有的樹葉上下地扇動(dòng)著;有的樹葉快掉下來(lái)了,看起來(lái),搖搖欲墜的;還有的在空中隨風(fēng)飄舞,那些飛舞的“黃蝶”,一些落在了同學(xué)的腳邊,一些落在了別的樹枝上。踩在腳下“沙沙”地響著。

  再用鼻子聞聞,那淡淡的清香準(zhǔn)是從桂花樹上飄來(lái)的;伸手一摸,柳姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)飄蕩……它們,都給美麗的秋天,增添一抹絢麗的色彩。

以秋為題的作文 篇4

  秋風(fēng)乍起,梧葉蕭蕭。

  “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽亦馈*(dú)特的秋之聲,獨(dú)特的秋之韻,把我迷住了。

  她,盡管沒(méi)有春天那般絢麗多姿,夏天那般生機(jī)勃勃,冬天那般雅然恬靜。卻在我心中有獨(dú)特之美:一種清爽的美,一種凄涼的美。

  清爽

  一汪秋水,平靜的清爽。

  楓葉從空中飄落,宛若翩翩起舞的黃碟。耳旁只有悄然而至的徐徐秋風(fēng)。金燦麥谷,累累碩果,悠悠白云,碧藍(lán)晴空,這種美,是一種“清水出芙蓉,天然去雕飾”的美。

  挺拔秀麗的白楊,直插云霄的驚魄,沒(méi)有華麗的修飾,這便是秋的英姿颯爽。

  秋?便是一種清爽。

  凄涼

  一座小橋,扎實(shí)的凄涼。

  走過(guò)落滿楓葉的那道小路,倚橋而立。凝視著被霜葉染紅的溪流,感嘆“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲”的'凄涼。

  秋雨,下的滴滴答答,仿佛在傾訴著什么。

  古有王維秋日吟誦“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。今有我一觀秋的凄美。便不禁也會(huì)吟誦“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”。

  的確,秋日落山之凄涼,確實(shí)令人悲傷。想念故鄉(xiāng),眷戀故鄉(xiāng)。

  望青山遮不住悲秋,便是一曲惆悵,繞人心房。秋菊的芬芳,香氣又曾遮得住思鄉(xiāng)人的哀傷?秋月的明亮,光芒又曾補(bǔ)得上思鄉(xiāng)人的心房?

  孤燈殘星,秋夜。又是一絲蕭條,一絲悲傷。只能望著皓月,低吟“海上生明月,天涯共此時(shí)”,將愿望寄向遠(yuǎn)方。

  秋?便是一絲凄涼。

  大雁南飛,秋意盎然。品味秋日,品味秋葉的每一道紋理,我仿佛看見(jiàn)落葉歸根,卻依然“化作春泥更護(hù)花”的精神。

  倚橋而立,傾聽秋聲。

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