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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-08-11 12:02:43 關(guān)于小的作文 我要投稿

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文集合(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文集合(15篇)

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

  我在書(shū)上看到瓶子可以“吃”雞蛋,我想:如果瓶子真的可以“吃”雞蛋,那瓶子豈不是成精了?我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我先準(zhǔn)備好材料,有:剛煮好的開(kāi)水、一個(gè)瓶子和一個(gè)剝了蛋殼的熟雞蛋。

  開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,我先把開(kāi)水倒入瓶子里,過(guò)了三十妙,再把水倒了,接著迅速把雞蛋堵在瓶口上面,我等了一會(huì),它沒(méi)有什么動(dòng)靜,可是,就在我想的`時(shí)候,不可思議的事情發(fā)生了,只見(jiàn)瓶子一點(diǎn)一點(diǎn)地把雞蛋“吃”了下去,像一只小饞貓?jiān)诔砸粋(gè)雞蛋。最后雞蛋被吸進(jìn)了瓶子里。

  原來(lái)發(fā)熱的瓶子里的壓力比外面小,雞蛋也就壓到瓶子里了。

  真奇妙!生活中處處都是科學(xué),需要我去發(fā)現(xiàn)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

  有一天,我在家里閑著無(wú)聊,我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子想:要不然我來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧!

  首先,我從冰箱里拿出雞蛋的鹽,這時(shí),我哥回來(lái)了,他一臉疑惑地看著我問(wèn)道:“你在做什么?”我告訴他說(shuō):“我正在做實(shí)驗(yàn)?zāi)!”于是,他不再?wèn)。

  首先我把雞蛋放在水中,它是沉下去的',我放了一點(diǎn)鹽進(jìn)去,它沒(méi)有動(dòng)靜,我把哥哥叫過(guò)來(lái)問(wèn):“為什么它不浮起來(lái),你說(shuō)會(huì)浮起來(lái)的,你是不是騙我!备绺缧χf(shuō)道:“要多放一些鹽,要不然它浮不起來(lái)”于是,我挖了一大勺鹽,還是沒(méi)有動(dòng)靜,然后,我又放了一大勺鹽,比剛剛的鹽還多,終于成功了,雞蛋浮起來(lái)了。我歡呼地跳起來(lái)。

  做完實(shí)驗(yàn)后,我明白了雞蛋的密度沒(méi)有鹽的密度大,所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

  昨天,老師在班群里通知:周日來(lái)校時(shí),毎人帶—顆胖大海,課堂做實(shí)驗(yàn)用。“胖大海是治咽炎的藥,課堂做實(shí)驗(yàn)有胖大海,到底做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?我心想。于是媽媽特意去藥店買(mǎi)了—包,去上課時(shí)我就帶了—顆。

  胖大海,它很小,只有三厘米,和我的大拇指—般。它的樣子很奇怪,兩頭尖,中間圓,看上去挺粗糙的.,像—張老人的臉;拿到鼻子前聞—聞,有—股中藥味。

  首先,鮑老師把我們12個(gè)人,分成3組。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,鮑老師在三個(gè)杯子里各放一顆胖大海,接著王老師給杯子里倒入熱水。胖大海立刻從杯底浮了起來(lái),現(xiàn)岀了原形,變成了—朵小喇叭花。我摸了—下胖大海,軟棉棉的,—碰就散開(kāi)了。這時(shí),杯中的水變黃了,嘗了一下,聞見(jiàn)濃濃的中藥清香味。

  我覺(jué)得胖大海并不胖,為什么就取名“胖大!蹦?通過(guò)今天實(shí)驗(yàn),這才明白,胖大海會(huì)在水中變胖變大,取這個(gè)名字再合適不過(guò)了。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

  今天我一走進(jìn)教室,老師就神秘的.說(shuō)“:今天,我要讓這一個(gè)雞蛋浮出水面!

  教室里立刻炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們七嘴八舌的議論著。只見(jiàn)老師從書(shū)包里拿出碗、雞蛋、清水、鹽,然后,在碗里倒入水,把雞蛋放進(jìn)去,但是,雞蛋并沒(méi)有浮出水面,反而沉了下去。我心想“:哈哈,老師看你以后怎么在班上吹牛!”老師似乎讀懂了我的小心思,又使出了必殺計(jì),再拿出了一包鹽,倒了一半進(jìn)去,開(kāi)始攪拌,覺(jué)得不夠又加了一些鹽,同學(xué)們善意的提醒說(shuō)“:老師,別灑了,再灑,你就沒(méi)鹽做飯了。”老師繼續(xù)攪拌,雞蛋終于浮出了水面。

  最后,老師講出道理,因?yàn)辂}水浮度大,所以可以浮起來(lái)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

  我今天做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。是紙片托水,F(xiàn)在我向大家介紹一下。

  先準(zhǔn)備一個(gè)杯子,A4卡紙,水,另外準(zhǔn)備一個(gè)加水的杯。接著加水的杯,往實(shí)驗(yàn)杯子里加滿(mǎn)水,然后放上A4卡紙,最后我用手快速地翻轉(zhuǎn),我發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,沒(méi)有一滴水滲漏出來(lái)?ㄗ右膊坏粝聛(lái)?吹竭@個(gè)小實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程。我的心情無(wú)比激動(dòng),十分驚奇又震撼。但細(xì)細(xì)想來(lái)也不奇怪,因?yàn)榭茖W(xué)的原理是:水的.表面漲力使紙片與杯口完全密封。此時(shí)水給紙片的壓力,小于大氣壓力。故紙片受力平衡,水杯里的水不會(huì)漏?茖W(xué)就是力量。我們要努力學(xué)好知識(shí),更好地?fù)挝蘸每萍嫉陌l(fā)展方向,服務(wù)社會(huì),貢獻(xiàn)一切。我的介紹就是這樣。

  今天的紙片托水小實(shí)驗(yàn)是十分成功的。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

  為什么雞蛋能浮出水面呢?我十分好奇想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!有可能就破解了它的奧秘呀!

  我興沖沖地跑進(jìn)廚房,拿了一雙筷子,一小袋食鹽和一根攪拌棍,又小心翼翼地從櫥柜上取下一個(gè)圓滾滾的生雞蛋。實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了!

  我往玻璃里倒入水,瞧!雞蛋怎么還沒(méi)浮上來(lái)呀!我朝實(shí)驗(yàn)材料看了一下,頓時(shí)目光停在了那一小袋食鹽上。

  接著我用小勺舀了一些食鹽放入杯中,雞蛋瞬時(shí)變得快活起來(lái),好像在歡樂(lè)地跳著舞,但是雞蛋還沒(méi)有浮出水面。我又放了一些食鹽用攪拌棍輕輕地?cái)嚵藥兹。你們看雞蛋慢慢露出水面,像胖娃娃露出來(lái)的小臉蛋。

  經(jīng)過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn),我突然破解了這個(gè)奧秘:原來(lái)是因?yàn)槲锏闹亓啃∮谒母×Γ矬w所以就浮上來(lái)了。水是看密度的.,我們?cè)谒锛欲}時(shí),增加了水的密度,雞蛋就會(huì)浮出水面。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

  最近我在電視上看到了一個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn),所以我決定親自來(lái)做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先我們要準(zhǔn)備一只白板筆、一面鏡子和一盆水。接著我們的白板筆畫(huà)家就要在鏡子上開(kāi)始作畫(huà)了。只見(jiàn)不到一分鐘白板筆畫(huà)家就把畫(huà)畫(huà)好了。隨后,我的小鏡子就跳入了水中,它就像一個(gè)落水的小朋友不停地?cái)[動(dòng)著雙手。這時(shí)我就在想:小鏡子這么用力地?cái)[著水,上面的畫(huà)應(yīng)該馬上就會(huì)浮到水面上了吧!可這時(shí)小鏡子卻讓我失望了。哎!畫(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有浮起來(lái)。于是我便用手搖了一下小鏡子,繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著小鏡子。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,終于白板筆畫(huà)家畫(huà)的`畫(huà)浮在水面上了,我用手輕輕地碰一下,覺(jué)得真神奇!

  雖然此次實(shí)驗(yàn)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),但我還是感受到了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,也讓我明白了做一件事情一定要有耐心,堅(jiān)持下去才會(huì)取得成功。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

  我一個(gè)人在家,閑來(lái)無(wú)事,就想到了我在愛(ài)奇藝看到的實(shí)驗(yàn),今天我做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)一小果凍。

  要準(zhǔn)備的材料是:帶有刻度的量杯、普通杯、攪拌棒;空心圓容器。

  準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所用的材料后,先將一些溫水倒進(jìn)量杯,再將苯甲酸鈉倒進(jìn)有水的`量杯,攪拌均勻,然后放入海藻酸鈉攪拌四十分鐘,攪呀攪,攪呀攪,手都快攪麻了,從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)四十分鐘是這樣的漫長(zhǎng)。

  終于攪拌完畢,再將水倒進(jìn)普通杯,將米空心圓容器里攜滿(mǎn)水,將半圓形容器放入量杯中,成功了!我歡呼著。

  我做了一個(gè)又一個(gè),直到杯里沒(méi)有水,我搒出來(lái)吃了一個(gè),水球一咬在嘴里瞬間爆開(kāi),這只是普通的水,不知道為什么,變得格外好吃,眼看水球所剩無(wú)幾,

  我覺(jué)得太好吃了,我就又做了一些,留給爸爸媽媽吃,媽媽爸爸夸我是一個(gè)愛(ài)研究的小孩。

  今天我很開(kāi)心,因?yàn)槲覉?jiān)信,只要有所付出,就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)和收獲。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9

  一起能把氣球吹起來(lái),所以我想做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)正這一科學(xué)現(xiàn)象。

  首先準(zhǔn)備一袋小蘇打,一袋檸檬酸一個(gè)空礦泉水瓶、以及一瓶水和一個(gè)氣球、一個(gè)勺子。為了增加實(shí)驗(yàn)樂(lè)趣,還增加了一袋色素。

  我先把一百毫升的水倒入礦泉水泉水瓶中,再把三勺檸檬酸也加到水中,然后把色素?cái)嚢柙谒。接著把兩勺小蘇裝入氣球中,最后把氣球口套在泉水瓶口上,并把氣球拎起來(lái),讓氣球里面的`小蘇打與礦泉水瓶中溶有檸檬酸的水相融合,突然!氣球就像吹了氣一般就變大了。

  我很不理解為什么氣球會(huì)瞬間變大的原因。于是我請(qǐng)教爸爸,爸爸向我解釋說(shuō):小蘇達(dá)和檸檬酸溶解后會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳能把氣球吹鼓起來(lái)。我想,如果失火了就拿一個(gè)裝有檸檬酸和小蘇打的水溶劑扔在著火處不就可以滅火了嗎?這樣不就可以不用消防員冒著生命危險(xiǎn)去救火了。不知道這個(gè)想法能不能夠得到應(yīng)用呢。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我看到了科學(xué)的神奇,也體會(huì)到科學(xué)家們的辛苦。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10

  偶然間我在網(wǎng)上看到一個(gè)神奇的視頻,一個(gè)氣球憑空變大了,我根本不相信這能實(shí)現(xiàn)。媽媽知道后,讓我親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)下。媽媽拿出檸檬酸、瓶子、氣球、小蘇打和水,讓我做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,第一步,我先把水倒一點(diǎn)到瓶子里面,第二步我再把檸檬酸倒一點(diǎn)到瓶子里,這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子里面會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)汽水的樣子。第三步最關(guān)鍵了,就是把小蘇打倒進(jìn)氣球里,然后快速把氣球套在瓶子的瓶口。這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)氣球越來(lái)越大。實(shí)驗(yàn)成功了!我迫不及待地把這事情和媽媽說(shuō)了,媽媽對(duì)我說(shuō):“你真的太棒了!”可是這個(gè)實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)要檸檬酸呢?用其它的液體能不能吹氣球呢?我總是琢磨不出來(lái)。媽媽跟我說(shuō):“檸檬是酸,小蘇打是堿,酸和堿反應(yīng)能生成二氧化碳,這個(gè)實(shí)驗(yàn)用醋也能成功!

  原來(lái)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都和做手工一樣,都要自己去做一下才能知道這是不是真的。正所謂實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的`唯一途徑。我們要用實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證我們的猜想,這樣才能每天進(jìn)步!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11

  今天下午,我在家里做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)——讓紙片吸在筆上。

  我先拿出一支筆和一小張紙片,然后我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸鯓硬拍馨鸭埰诠P上呢?”媽媽想了一會(huì)兒回答我說(shuō):“你把筆在頭上摩擦一會(huì)兒,看能不能把紙片吸起來(lái)?”

  我照著媽媽說(shuō)的,把筆在頭上摩擦一會(huì)兒,我想應(yīng)該可以了吧!我把筆往小紙片上一點(diǎn),沒(méi)有想到小紙片竟然在桌上一動(dòng)不動(dòng),我想一定是我摩擦的`時(shí)間太短了,所以才沒(méi)有吸上來(lái),這次我再把摩擦的時(shí)間放長(zhǎng)一點(diǎn),一定能把小紙片吸起來(lái)!

  果然,我把摩擦的時(shí)候放了一點(diǎn),小紙片被我吸上來(lái)了一點(diǎn),我又想到,如果把摩擦的時(shí)間再放長(zhǎng)一點(diǎn),一定能把小紙片吸起。真的,小紙片真的被吸起來(lái),而且還在空中停留了2秒鐘,我真是太高興了!

  這就是科學(xué)的魅力!只要你敢于探索,你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12

  今天下午,我們盼望已久的實(shí)驗(yàn)終于到來(lái)了。當(dāng)老師說(shuō)做彈力球的時(shí)候,同學(xué)們歡喜若狂,像一個(gè)快活的小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去。

  做實(shí)驗(yàn)是四個(gè)人一小組,每個(gè)小組里面都以一套做彈力球的工具,如(泥沙,膠水,水,2個(gè)燒杯,小棒)等,然后我們就開(kāi)始做開(kāi)試驗(yàn)了。首先先把兩個(gè)小燒杯放在桌子上,拿出第一個(gè)小燒杯,把膠水倒入4分之一,然后再拿出第二個(gè)小燒杯來(lái)。把泥沙倒入燒杯的'4分之一。然后再由泥沙的燒杯的放入一點(diǎn)水,再拿小棒把泥沙攪拌成如雪一樣白,攪完后,再把有膠水的這個(gè)燒杯倒入有泥沙的這個(gè)燒杯,過(guò)上3--4分鐘。你們會(huì)看到這不是水了,而是像人們說(shuō)的那個(gè)果凍一樣了。這樣以后。再把他倒入手中,用手把這個(gè)果凍似的東西柔成圓形。這樣就差不多做好了。剩下的只需要你的配合了。

  聽(tīng)了老師的這番話(huà),我仿佛明白了世界,科學(xué)好奧秘呀!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13

  聽(tīng)說(shuō)在紙杯里裝上水,紙杯就燒不壞!我很想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先我準(zhǔn)備了打火機(jī)、蠟燭、兩個(gè)紙杯和一瓶水。第一步,我將蠟燭拿過(guò)來(lái),用打火機(jī)點(diǎn)燃。第二步,把紙杯拿過(guò)來(lái),倒上一小半的清水。第三步把點(diǎn)燃的.蠟燭拿過(guò)來(lái),再將裝了清水的紙杯拿過(guò)來(lái),把紙杯放在蠟燭上。我大喊來(lái)“讓我們見(jiàn)證奇跡吧!”過(guò)了一會(huì)兒,紙杯被火苗燒黑了,好緊張,我擔(dān)心著紙杯會(huì)不會(huì)被燒毀!又過(guò)了一會(huì)兒,紙杯還是好好的,杯子里的水開(kāi)始冒泡泡和水氣!

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,我去查閱了資料,知道了紙杯燒不壞的秘密了!紙杯燒水時(shí),水把紙杯里的熱量都吸收了,所以紙杯實(shí)際溫度并不高。我很開(kāi)心!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)既有趣又好玩!我也發(fā)現(xiàn),只要肯思考,肯細(xì)心的去觀察,就會(huì)有所收獲!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14

  今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有:碎紙片、塑料筆和一塊兒干布。

  準(zhǔn)備工作做好了,我迫不及待地做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。先用干布來(lái)摩擦塑料筆的末端。接著把筆的末端慢慢地靠近碎紙片。然后把筆桿輕輕地提起來(lái)。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn),筆桿的末端上竟然只有一兩張碎紙片。我有點(diǎn)難過(guò),為什么粘的這么少呢?是不是我做錯(cuò)了?緊接著我又嘗試了幾次。幾次之后,終于做成功了。

  我很好奇,為什么筆桿上會(huì)粘這么多的碎紙片呢?而且摩擦完的`筆桿越快地放到紙片上面,粘的紙片就會(huì)越多。這是為什么呢?我很好奇!通過(guò)查資料,我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:摩擦后的筆桿有了靜電,碎紙片才會(huì)粘到塑料筆上。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了,科學(xué)是一件很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)氖虑。做任何?shí)驗(yàn)的時(shí)候,都要認(rèn)真完成,如果在實(shí)驗(yàn)中有其中的任何一個(gè)步驟不認(rèn)真,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可能就不會(huì)成功。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,老師拿著金光閃閃的一個(gè)小雞蛋過(guò)來(lái),同學(xué)們很是疑惑,難道是要做蛋炒飯?可是老師也沒(méi)帶鍋啊?老師過(guò)來(lái)說(shuō):“今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名字叫《捏碎雞蛋》”。我們這才懂了要干什么。

  首先準(zhǔn)備一小雞蛋,然后再拿出你的雙手來(lái)捏就行了。第一次我就如一頭兇猛的`獅子一樣,可是雞蛋還是不碎,第二次我咬緊牙關(guān),聚精會(huì)神地捏,還是沒(méi)碎,第三次我覺(jué)得一頭牛都能和它頂了,我用了九牛二虎之力來(lái)破,最終還是以失敗告終。我非常的疑惑不解,就像愛(ài)因斯坦遇到世界最難的題一樣。

  我捏完雞蛋后老師告訴我們,如果用大面積的手掌來(lái)?yè)羝齐u蛋是永遠(yuǎn)不可能會(huì)碎的,如果用面積小的大拇指和食指來(lái)捏雞蛋,雞蛋必破無(wú)疑,同學(xué)們這時(shí)才恍然大悟的覺(jué)醒過(guò)來(lái)說(shuō)了一句:“哦。”“捏碎雞蛋”這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常地好玩,以后我也要朋友陪我一起玩這個(gè)游戲。

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