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校園一角作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的校園一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園一角作文1
我愛學(xué)校的后花園，因為后花園里有碧綠的小草，茁壯的樹木。那里的景色特別美麗。
早上晶瑩剔透的露珠一滴一滴地掉下來，花兒像剛剛睡醒一樣，有的還在伸懶腰呢！蝸牛趁著這個機(jī)會，悄悄地爬出來，鳥兒唱著美妙的.歌，有時還要東張西望呢！仿佛在給我們打招呼，校園里優(yōu)美極了。
中午，樹木更精神了，花兒還在梳頭發(fā)準(zhǔn)備開始比美呢，鳥兒在呼朋喚友，蜜蜂在采蜜蝴蝶在翩翩起舞。小朋友有的乘涼，有的玩游戲，有的跳繩，還有的跳皮筋，還有的捉蝴蝶呢！后花園里顯得生機(jī)勃勃。有一次，我在這里拾了一片銀杏葉，把它夾在了我的書里做標(biāo)本。
晚上，花兒累了，小鳥進(jìn)了屋子里睡著了，蟋蟀出來開“演唱會”，有的打鼓，有的唱歌，還有的彈琴······如果你打這兒經(jīng)過，可得輕手輕腳哦！要當(dāng)文明的觀眾，要不然花草就要嗚嗚嗚了。
我愛校園這一角，我愿學(xué)校越來越好。
校園一角作文2
我們學(xué)校的環(huán)境十分優(yōu)美，不必說亭亭玉立的涼亭，古樸的水井，整齊劃一的石板；也不必說茂密的的小樹林，干凈的大禮堂；單是那拐角的水車就夠你看的，夠你品的`了。
角落的水車形成了一幅和諧的畫面：清澈的水緩緩地從竹子上流入水車中，水車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，將水轉(zhuǎn)入滿是瓷磚的水池里，水又從水池流入充滿詩意的池子里，流呀流呀……
老師說，它的意義是尋找源頭；父母說，它的意義是不忘初心；而我說，它的意義是思源不斷。它有很多意義，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
這就是“思源”，這就是我們校園的一角，一個別具匠心的一角，一個美麗優(yōu)雅的一角，還是一個充滿詩情畫意的一角！
校園一角作文3
校園里有教學(xué)樓、操場、長廊、主席臺……今天我給大家介紹的是長廊。
長廊形狀有點(diǎn)如同月牙形，又似乎像扇形。它的顏色是棕色的，下面還有幾把椅子。長廊邊上還纏繞著紫藤。旭日東升，紫藤的葉子各種各樣，有大的、有小的、有稀的、有密的，現(xiàn)在大部分都是密的。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。每當(dāng)太陽起床的時候，射下一束束金光，綠葉多得都擋住了陽光的射線。那葉片散發(fā)著淡淡的清香，你如果不仔細(xì)聞是聞不到的。紫藤有細(xì)細(xì)的，像一條條龍纏繞在長廊上，有的長長的，有的卷卷的.，還有的長得老高老高，像一個馬尾巴翹上了天。有的它會趁你不注意，會像個活潑的小孩子一樣，悄悄地爬上長廊。
長廊不僅外表美觀，而且還很實(shí)用呢！夏天，可以坐在那兒乘涼。放學(xué)了，如果家長沒來接，我們可以在椅子上坐一會，還可以寫寫作業(yè)。
這就是我們新一小的長廊，一個舒適漂亮的長廊。
校園一角作文4
一進(jìn)校園，一直往前走，就是一個小花園，那里景色宜人，花團(tuán)錦簇，可謂世外桃源。
早上，坐在亭臺里，你就會看見百花齊放的情景：牽�；ㄒ徊讲巾樦鴻跅U向上爬，像一個個小喇叭，為人們播報早晨的來臨；玫瑰花伸伸懶腰，在綠油油的草地上翩翩起舞；還有許多不知名的小花在小橋旁觀看玫瑰花跳舞，還不時的伴隨著跳呢！
中午，日照香爐，就在同學(xué)們熱得受不了的時候，小橋邊的大樹長出了清涼的華蓋，可以乘涼。大樹上還偶爾會掉下幾片落葉，宛如飛翔的蝴蝶，又如下落的`飛毯，最終落在地上，成為了上岸的“諾亞方舟”。
晚上，坐在天臺的臺階上，眼前呈現(xiàn)出一片“火樹銀花合，星橋鐵鎖開”的景象。樹上掛了燈，從遠(yuǎn)處看，就像著火似的�；ㄏ胥y色的，閉攏了的花蕊。天上的星星映在橋上，封橋的鐵索也開了，真美呀！
學(xué)校的小花園伴隨我從初一到十五，我永遠(yuǎn)忘不了你。
校園一角作文5
我們學(xué)校有一個美麗的大花園，花園里有很多花草樹木，由于這里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，常常引來各種鳥兒在這里戲嬉，如果你有空到這兒走走，一定會被鳥語花香的景色著迷。
每到春天，花園里姹紫嫣紅，絢麗多彩的各種鮮花競相開放，紅的'似火，黃的如金，白的似雪，紫的如霞，把校園打扮得婀娜多姿，艷麗迷人。
每天我上學(xué)都要路過花園，當(dāng)我走近花園那一刻，我都會放慢腳步，甚至駐足欣賞這獨(dú)特的美麗，常常會有陣陣清香飄進(jìn)我心脾，令我心曠神怡。
啊！這是多么清新美麗的環(huán)境呀，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們豈敢不認(rèn)真？
這是一篇寫景的記敘文。小作者觀察仔細(xì)，把校園一角——花園，描寫得生動細(xì)致，加上生動形象的比喻、擬人，使人讀了有一種身臨其境的感覺，也使作者喜愛校園的思想感情表露得更自然充分。
校園一角作文6
我很喜歡樹，校園里面有很多樹，如桂花樹、和很的說不出名子的樹，我最喜歡的是校園西北角的三棵桐樹。
春天到了校園的三棵桐樹上長滿了綠色的葉子這兒一叢，那兒一簇，很不少。桐樹的葉子很好看，像一把漂亮的扇子。桐樹葉上有很多很小的毛，看著還像一條很小的`毛毛蟲。桐樹葉子在我們很熱的時候像為我們撐開了巨傘，十分涼快。
桐樹上掛滿了花骨朵，圓圓的是棕色的，像掛滿了風(fēng)鈴。很好看！春天過了一段時間桐花都開了。桐花的顏色是紫白色的，很漂亮
！桐花落下來的時候像下了一場桐花雨。
我喜歡學(xué)校西北角的三棵桐樹。
校園一角作文7
我們學(xué)校的一角是個大花壇，五彩繽紛，引人注目。
花壇的形狀是長方形的，中間長著一棵紫荊樹。紫荊樹的葉子郁郁蔥蔥，一個挨著一個。剛開始，紫荊花像位害羞的花仙子，躲在花骨朵里不肯出來。過了幾天，大概受在操場上嬉戲打鬧的我們的感染，才露出半個小腦袋，慢慢綻出了笑臉，樣子很開心。這時遠(yuǎn)看，紫荊花就像片片紅云，縈繞于綠色中。整個樹紅花與綠葉相映，生機(jī)盎然。
紫荊花的外圍是一圈棕櫚樹，它們手拉著手，日夜守護(hù)著紫荊花。有時它們還伸出一只只小手，跟我們打招呼呢！
棕櫚樹的`西邊是一座高大的假山，假山上裝飾著不少有趣的東西，有用木頭刻制的小木橋、房子、高樓，還有用塑料制成的小亭子、小鳥。有了這些點(diǎn)綴，假山充滿了生氣。
花壇的邊上是一圈太陽花。太陽花五顏六色，爭奇斗艷，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。要是下過一場雨的話，花壇就顯得更加絢麗多彩。
這小小的花壇，是我們美麗校園的一個縮影。
校園一角作文8
我就讀于風(fēng)景秀麗的曉師附小，它坐落于寬闊的和燕路上。
校園里，一排排教學(xué)樓拔地而起，辛勤的校工把校園打扮得五彩繽紛。紅的花、綠的葉、高的樹、矮的草，其中最吸引我的是那些參差不齊的樹，有法國梧桐、鐵樹、桂花、香樟、紅楓，還有好多我叫不上名字的。有的樹高，有的樹矮，有的`樹細(xì)，有的樹粗，一棵棵長得郁郁蔥蔥。圍墻邊還種植著一排冬青樹，高大挺拔，就像一個個士兵保衛(wèi)著學(xué)校。我最愛的是法國梧桐，每一棵都枝繁葉茂，也不知道長了多少年了，粗得兩個人都抱不過來，樹干有的像雞爪，又似孔雀開屏，沖天而起�！扒叭嗽詷�，后人乘涼�！贝髽鋫儫o私為我們遮風(fēng)避雨。
我愛我的學(xué)校，身為其中的一員，我感到無比自豪，將在這度過美好而難忘的校園生活，是我一生的幸福。
校園一角作文9
我們的校園里有一個小花園，花園很美。
走進(jìn)校園，進(jìn)了花園，門口有兩個筆直的松樹，他們一年四季都像小衛(wèi)一樣，守護(hù)著我們的校園，旁邊是棕櫚樹，棕櫚樹上長著紫色的小豆豆，而且他有的樹枝都分叉了，我猜可能是有的葉子老了，也可能是哪個淘氣的孩子把他掰了吧。我們學(xué)校的花園有個小坡，老婆上有個大石頭，石頭上寫著“太陽每天都是新的。”每天早上我看到這句話都會想昨天永遠(yuǎn)是昨天無論昨天你表現(xiàn)的再好他也有永遠(yuǎn)是你的昨天，而不可能是今天。再往里走有個小廊子，我每天都坐在里面寫作業(yè)而且有許多學(xué)生在里面休息，廊子的上方?jīng)]有蓋的，傍晚可以邊吃晚飯邊欣賞星星和月亮。而且放學(xué)的`時候有很多教師子女在花園里玩耍。旁邊還有一個小水管，渴的時候還可以喝幾口水。
我很喜歡我們學(xué)校的花園，因為花園里有很多好看的風(fēng)景。
校園一角作文10
我愛我的校園，但是我更愛的還是那片綠油油的操場。
進(jìn)入校園，走過過廳，就可以看到后操場。后操場是塑膠的，操場的四周還圍了一圈塑膠跑道。操場前立著的那根高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕隨風(fēng)飄動，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住桿頭，好像一桿屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。
不管風(fēng)吹還是雨打，操場從不移動半步，從不抱怨什么。在上體育課時，同學(xué)們在操場上蹦來蹦去，別提有多開心了！瞧同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙一起有說有笑地踢毽子，打籃球玩的不亦樂乎！走過籃球場，便看到幾個小弟弟、小妹妹在一旁過家家、堆沙堆、捉迷藏、追逐、嬉戲……校園里洋溢著我們的'歡笑。
我愛你，學(xué)校的操場，因為你給了我歡樂，讓我的童年生活更加豐富，更加得多姿多彩！
校園一角作文11
我的學(xué)校好非常漂亮，雖然他不算太大，但是你能送給我們一個快樂的生活美好的人生。
我的學(xué)校有一個古色古香的涼亭，涼亭的頂是用金黃色的玻璃瓦片做成的，在太陽的`照耀下閃閃發(fā)亮，美極了。穿過涼亭來到了一個美麗的水池里的水，非常清得可以看見池底的小魚們，它們非�？蓯�，有的在吹泡泡，有的在追逐嬉戲，有的在和媽媽，尋找食物。走過水池就來到一座假山假山旁邊有許多小草。假山上還有一個小瀑布在陽光的照耀下閃爍著金光，美極了。在水池旁邊有一座形狀，特假的假山在這些景物的四周還有綠油油的草坪，那兒長滿了花草樹木花兒給我?guī)砹讼銡�，使人精神百倍。草兒非常翠綠。給我們帶來了新鮮空氣，綠綠的小樹陪伴著我們成長。
我熱愛我們的校園更要感謝老師的老師我熱愛我們的校園更要感謝老師們的教導(dǎo)和關(guān)愛就像母親一樣。
校園一角作文12
學(xué)校操場的北邊有一個小花圃。這是一條東西走向的長方形花圃，是我最喜歡的地方。
最惹人注意的是最東邊那一株紫藤花。這是一種先開花后長葉的植物�，F(xiàn)在正是花期，滿樹的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一朵紫色的蘑菇云從地面升起。走近時，一股淡淡的`清香迎面而來，頓時令人神清氣爽�；ǘ湟淮淮�，紫色中還帶點(diǎn)粉白，美得讓人挪不開腳步。
紫藤西面是一排矮小的柏樹，經(jīng)過一個冬天的休養(yǎng)，此時的它們越發(fā)蒼翠，樹葉兒綠得發(fā)亮。柏樹叢中還有幾棵高大的洋槐樹，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻也郁郁蔥蔥，枝葉繁茂，好似幾把撐開的綠傘，為我們遮擋陽光，讓我們在樹下嬉戲、玩耍……一陣風(fēng)過，樹葉沙沙作響，夾雜著操場上孩子們的歡笑聲，好像在合奏一曲春天的歌。
校園的這一角，雖不起眼，卻默默地見證了我們學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注著我們每一個人的成長，所以我愛著校園的一角！
校園一角作文13
我們學(xué)校有一個美麗的操場，我總想用最美的色彩來描繪它，但不知從何下手，因為它簡直太美了。
從東門往里走，抬眼就會看見操場。在操場的兩頭立著兩個球門，在每一次足球比賽的時候，那些運(yùn)動員的眼睛里都會閃現(xiàn)出堅定地目光，你們快看！他們你追我趕，每一個運(yùn)動員都想把球踢進(jìn)對方球門里，踢進(jìn)球的隊員，歡呼雀躍，沒踢進(jìn)的隊員，也不甘示弱，繼續(xù)圍追堵截。一群小觀眾們，也在臺下大喊加油，恨不得自己跑上去踢幾腳。
在足球場的外圈是一個橢圓形的`環(huán)形跑道。因為是紅色塑膠做的，所以走在上面十分舒服。學(xué)校一年一度的運(yùn)動會都會在這里舉行，我們都在這里努力的奔跑過，灑下了滴滴汗水，留下了我們成長的足跡。
在跑道的西邊，你可以看到一個升旗臺，每個星期一，我們會在這里舉行升旗儀式。我們注視著國旗徐徐上升，在心里宣誓：長大以后一定會對祖國做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校的操場在我的心中就像一幅美麗的畫卷，我喜歡學(xué)校美麗的操場！
校園一角作文14
有人喜歡高大的教學(xué)樓，有人喜歡寬廣的操場，有人喜歡書香四溢的圖書館，而我最喜歡五彩斑斕的花壇。
花壇的四周是用正方形的瓷磚做成的。到了春天，花壇里面的梨花開了，風(fēng)姐姐吻了一個個梨花，梨花高興地?fù)u晃起來，就像空中翩翩起舞的蝴蝶。桃花也綻放出了笑臉。花壇的里面的小草伸出了可愛的腦袋，好像給大地圍上了一條絲巾。
到了夏天，花壇的`中間是一個小池塘，池塘里開滿了荷花，好像一把把小花傘呢，荷葉的外面是波浪形，荷葉像蜻蜓的停機(jī)場。水中的魚兒好像在和小朋友們玩捉迷藏。
花壇的兩邊有兩棵參天大樹，像兩把大傘在為花壇遮風(fēng)擋雨。
��！這個美麗的花壇真好看，我真喜歡學(xué)校的花壇。
校園一角作文15
我們學(xué)校的體育場位于學(xué)校的東南角，它是一塊橢圓形的場地，中間是一塊籃球場，周圍是一圈跑道，周邊有很多大樹和小草。體育場一年四季有不同的風(fēng)景。
春天，大樹的.枝頭長出了嫩葉，小草發(fā)出了嫩芽，就像一根根天線，接收著春姑娘的信息。一片生機(jī)勃勃的樣子，這時的體育場真像一幅優(yōu)美的畫卷。
夏天，大樹枝頭嫩葉長成了肥美的葉子，把大樹變成了一把大傘，為同學(xué)們擋住了像火一樣的陽光。下課后，同學(xué)們都到那里乘涼、嬉戲和玩耍。
秋天，碧綠的葉子變成了金黃色和火紅色，秋風(fēng)吹過，一片片葉子落到地上，似乎在下一場“落葉雨”。體育場上鋪滿了金黃的落葉和火紅的楓葉，讓體育場蓋上了一張彩色的地毯。
冬天，學(xué)校一年一度的冬季運(yùn)動會在這里舉行，同學(xué)們有的跑步，有的拔河，還有的在觀眾臺上為他們吶喊助威。為冬天的體育場增添了一道別樣的風(fēng)景。
學(xué)校的體育場真像一顆鑲嵌在學(xué)校的魔術(shù)寶石。
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