學(xué)習(xí)作文（優(yōu)秀5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
女兒上二年級(jí)了，在教育孩子的問(wèn)題上，總讓我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)技可施。
也許是我的脾氣太急，也許是我對(duì)她的期望值過(guò)高，每次輔導(dǎo)她作業(yè)，一看到出錯(cuò)，總是讓我忍無(wú)可忍。已經(jīng)有幾次我把她的書(shū)、本、筆摔到地上，女兒總是嚇得兩眼含淚，還不敢哭。有時(shí)做錯(cuò)了，我就罰她再做些新題。她總是唉聲嘆氣，還不敢不做。
老公說(shuō)：“你總是說(shuō)賞識(shí)教育，而你現(xiàn)在卻總是把孩子訓(xùn)得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。”
我十分不滿，反駁道：“那以后你多管管孩子吧，我天天管她，總是讓我生氣，我的細(xì)胞不知道被氣死多少了�！�
老公脾氣相對(duì)來(lái)說(shuō)好點(diǎn)，可一輔導(dǎo)孩子，有時(shí)也忍不住訓(xùn)起孩子來(lái)。我在一邊又有點(diǎn)心疼了。
思前想后，看來(lái)還是做家長(zhǎng)的問(wèn)題。我決定改變策略，真正做到賞識(shí)教育。
晚上讓孩子做數(shù)學(xué)題卡。我把鐘表放在她面前，對(duì)她說(shuō)：“你先自己定一個(gè)時(shí)間，在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)做完這些題；如果提前完成，就獎(jiǎng)勵(lì)10分；自己檢查一遍，如果把錯(cuò)誤的敵人揪出來(lái)，就再加10分�！�
每張題卡是30道題，她一般用時(shí)是6分鐘左右，但是以前她做的有錯(cuò)題現(xiàn)象。這次，女兒第一次給自己定的是15分鐘，我表示同意。結(jié)果她用了5分鐘就做完了。我給她批改，邊批邊說(shuō)：“你提前了10分鐘，講究效率，給你加10分；你全部做對(duì)了，這是100分，你這次得了110分。你真是太棒了！速度快，還全部正確�！�
女兒興奮極了，立即說(shuō)：“我要再做一張�！彼@次給自己定的時(shí)間是30道題10分鐘，結(jié)果只用了3分鐘就全部做完了，全部正確。我說(shuō)：“你這次提前了7分鐘，加7分；你態(tài)度積極，主動(dòng)要求再做一張，加5分，你算算應(yīng)當(dāng)?shù)枚嗌俜郑俊迸畠含F(xiàn)在學(xué)了100以內(nèi)的'加減法，她算出“112分”。我立即說(shuō)：“你真棒，超過(guò)100的加法也會(huì)算了，這一點(diǎn)，再給你加5分�！�
女兒越做越興奮，以前苦著臉不愿做的表情一掃而光，歡快地叫著：“媽媽，我還要做�！�
于是，繼續(xù)做，結(jié)果這次有一道題做錯(cuò)了。要是在以前，我是用筆打上大大的“×”，還會(huì)說(shuō)：“這么不細(xì)心�！币矔�(huì)把本摔到地上。但是今天，我說(shuō)：“寶貝，你看看，這個(gè)病人，你能不能把它治好，治好了，不扣分，還加分的�！迸畠褐匦掠�(jì)算了一遍，還不正確，要是在以前，我會(huì)大發(fā)雷霆：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還是算錯(cuò)�！钡沁@次，我說(shuō)：“看來(lái)，這個(gè)病人的病還真不輕啊，你看看，能不能做一個(gè)漂亮的手術(shù)，把它徹底治好？”女兒又算了一遍，正確。
我邊批改邊說(shuō)：“你這次速度快，效率高，加5分；主動(dòng)性強(qiáng)，加5分；把重病號(hào)治好了，加5分�！�
女兒看到做錯(cuò)又改正過(guò)來(lái)，不但沒(méi)挨訓(xùn)，反而加分，很是高興。又一連做了幾張，短短時(shí)間內(nèi)，共做了6張題卡。且速度快，正確率高。
哈哈，看來(lái)巧用策略，不但增強(qiáng)了孩子的自信心，改掉了拖沓的毛病，而且大大激勵(lì)了孩子，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。看來(lái)，當(dāng)家長(zhǎng)還真是一門(mén)學(xué)問(wèn)呢。
學(xué)習(xí)作文 篇2
有人說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，天天向上，的確，我們是應(yīng)該這么做，作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)理解學(xué)習(xí)，我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩，讀書(shū)的都是書(shū)呆子，但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí)，大家也就都會(huì)恍然大悟了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
古時(shí)諸葛亮，足智多謀，神機(jī)妙算，聰明地運(yùn)用自己的知識(shí)多次擊退了曹操，孫權(quán)，鞏固了劉備在三國(guó)鼎立的地位。
更有孔子。名丘，字仲尼，儒家創(chuàng)始人，用自己的知識(shí)幫社會(huì)訓(xùn)練了一群精英，更有孟子，荀子等。曾有一位知識(shí)淵博的人用半部論語(yǔ)治理國(guó)家。
有人說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的'卻如此，當(dāng)你知道的東西越多時(shí)，你不知道的東西也會(huì)變得更多。
為了我們的未來(lái)，為了我們的祖國(guó)，就讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！
學(xué)習(xí)作文 篇3
在前一天晚上，我就對(duì)媽媽說(shuō)我要學(xué)習(xí)做早餐。等到第二天天空蒙蒙亮的時(shí)候，媽媽就將我從被窩里叫了出來(lái)。
我揉著自己迷糊的雙眼跟著媽媽進(jìn)了廚房，我看著媽媽在洗青菜，不禁問(wèn)道：“今天的早餐是做什么？”媽媽回過(guò)頭道：“面條。”我伸了個(gè)懶腰，接著挽起自己的衣袖準(zhǔn)備干活了。媽媽見(jiàn)著我這個(gè)模樣笑了笑，很快的，我們就將青菜洗好。
接下來(lái)就得開(kāi)火準(zhǔn)備做面湯了，我一手拿著鍋鏟，點(diǎn)燃火后按著媽媽的指示往鍋里放油，然后放了配料，接著往鍋里倒入清水。家里的早餐一直都是媽媽在做的，今天我瞧著鍋里湯水漸漸翻滾，心里漸漸的.涌出了一種自豪，等到爸爸起床后，我一定要爸爸猜一猜今天的早餐是誰(shuí)做的。
“可以往鍋里放青菜了，青菜不需要煮太久。”我跑出了老遠(yuǎn)的思緒一下子就被媽媽這一句話給拉了回來(lái)�！芭杜�。”我立馬將洗好的青菜放入了鍋里，接著又用鍋鏟拌了拌。不一會(huì)，湯就做好了，我將鍋?zhàn)永锏臏⒊�。然后又往鍋�(zhàn)永锏谷肓瞬簧偾逅瑢㈠伾w蓋上，接下來(lái)的事不需要媽媽指揮，我也能夠知道該怎么做了。
一直站在一旁的媽媽見(jiàn)著我熟練的模樣，訝異道：“不錯(cuò)嘛，這么快就要出師了�！薄拔沂乔浦阋郧岸际沁@樣做的，看了幾次也就知道了�！蔽艺f(shuō)道。鍋里的水不多久就翻滾了，這時(shí)我拿來(lái)面條，正想往鍋里下面條的時(shí)候，我頓了頓，然后看向媽媽道：“要放多少呢？”我在心里想著，這個(gè)量我可是把握不好的。
媽媽接過(guò)我手上的面條，說(shuō)道：“你看好了，這是一個(gè)人的量，你就這樣算，有幾個(gè)人就放多少�！蔽仪浦鴭寢屇迷谑稚系囊皇鏃l點(diǎn)點(diǎn)頭。
都說(shuō)一日之計(jì)在于晨，就在今天早晨，我就學(xué)會(huì)了做早餐。
學(xué)習(xí)作文 篇4
寒假里，我和妹妹一起做了兩個(gè)許愿瓶。我做的是星星狀的，妹妹的是愛(ài)心狀的'。
做之前我和妹妹先選瓶子，選完瓶子后，我們用熱水把五顏六色的水晶寶寶泡到水里。過(guò)了大概兩個(gè)小時(shí)，我們看到杯子里剛才只有一丁點(diǎn)兒大的水晶寶寶已經(jīng)變得像珍珠那么大了，我連忙拿出一顆說(shuō)：“哇哦，這顆水晶寶寶真漂亮呀！”捏著軟軟的，很有彈性，看上去有些透明。
做許愿瓶之前我們需要準(zhǔn)備兒童針管，把水晶寶寶放在針管里，用力地往下壓，一顆顆水晶寶寶變成碎碎的粉末狀了，然后把粉末狀的水晶寶寶擠進(jìn)瓶子里并把它壓平，這樣我第一層就做好了。剛做完第一層，妹妹往我手里塞了一包東西，我問(wèn)是什么啊？妹妹說(shuō)：“這是用來(lái)裝飾的，放進(jìn)去會(huì)更好看�！彼齽傉f(shuō)完，我就又開(kāi)始做起了起來(lái)，第二層、第三層、第四層，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就把這個(gè)許愿瓶裝滿了。
接著我就把剛才妹妹給我的裝飾品拿出來(lái)。我先拿出了一顆海星，插在了許愿瓶里，然后放了一顆�？M(jìn)去，最后撒上了小彩石�！巴叟�！真漂亮呀�！蔽腋吲d地說(shuō)。
做完許愿瓶，我展示著自己的作品，心里得意極了。
學(xué)習(xí)作文 篇5
每個(gè)人的一生就好像一盤(pán)炒得“色、香、味”俱全的一道菜，將人生的酸、甜、苦、辣都融合在一起;又好像一本好書(shū)，開(kāi)心的、傷心的事都敘述在當(dāng)中。在我的童年里，有著繁星點(diǎn)點(diǎn)的記憶，而在當(dāng)中，我最深刻和開(kāi)心的事情就是那次學(xué)騎單車的經(jīng)歷。
六歲時(shí)，我總是羨慕鄰家的孩子擁有自行車，他們每天都會(huì)在我面前炫耀。也許因?yàn)檫@樣，我也整天纏著媽媽要她給我買(mǎi)一輛。最終，媽媽敵不過(guò)我的“死纏爛打”，答應(yīng)給我買(mǎi)一輛，當(dāng)時(shí)的開(kāi)心真是難以以筆墨來(lái)形容。幾天后，單車送到了我家，我急不及待的拆開(kāi)包裝袋，一輛簇新的單車就出現(xiàn)在我眼前──那淺藍(lán)色的車身，純白色的車柄，簡(jiǎn)直好看極了!我立刻叫上媽媽，小心翼翼地把單車推到樓下公園。
到了樓下，我趕緊坐到單車上，可是，我根本不會(huì)騎單車，該怎么辦呢?正當(dāng)我一愁莫展的時(shí)候，媽媽“自告奮勇”地充當(dāng)教練。媽媽說(shuō):“你在騎單車時(shí)，眼睛要看前方，手要握緊把子……”媽媽說(shuō)的話我只聽(tīng)到頭兩句，其余的都“左耳進(jìn)、右耳出”了，因?yàn)槲艺麄�(gè)腦子里只有學(xué)騎單車的念頭，可沒(méi)什么空間去聽(tīng)余下的“啰嗦”! “好了!你去騎吧!”聽(tīng)到這句話，我立馬使勁的踩著踏板，想展示自己的“天賦”，可是自行車不聽(tīng)使喚的“七拐八拐”，就好像一個(gè)醉漢。
“呯!”的一聲巨響，隨即傳來(lái)一陣更為大聲的慘叫，那正是我撞到一棵大樹(shù)后發(fā)出的叫聲。我看了看身上，全是灰塵，我只好拍拍身上的灰塵接著再嘗試。可是，我還是跌跌撞撞，這下就讓我感到些許灰心，心想:“如果這一次還不成功該怎么辦呢?”果然，接下來(lái)的幾次都沒(méi)有成功。
面對(duì)這幾次的失敗，我覺(jué)得十分氣餒和不耐煩，我覺(jué)得自己真沒(méi)用，連單車都不會(huì)騎，我越想越氣，竟然將單車往地上一摔，好把火氣發(fā)泄一些。站在不遠(yuǎn)處的.媽媽看到這一幕，臉“刷”的一下黑了下來(lái)，走到我身旁，略帶生氣地問(wèn):“你怎么把單車摔到地上去?”“我，我……”我支支吾吾地不敢說(shuō)話，媽媽又說(shuō)道:“如果你只因這小小挫折便退縮，將來(lái)怎能成功呢?”聽(tīng)到這句話，我心中頓時(shí)感到抱歉和內(nèi)疚，我趕快扶起我的單車，重新坐了上去，鼓起勇氣再騎起來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)心中還是忐忑不安，而且騎得搖搖晃晃的，不過(guò)過(guò)了一會(huì)，我漸漸掌握到騎單車的竅門(mén)，動(dòng)作也變得純熟。我激動(dòng)極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎單車!就連站在旁邊的媽媽也笑了起來(lái)，我也笑了，原來(lái)多加嘗試就可以成功!
快樂(lè)，不是物質(zhì)上的需求，也不是擁有榮華富貴，最簡(jiǎn)單的快樂(lè)莫過(guò)于努力后得到成功的喜悅。這件發(fā)生在我童年中的事情，讓我明白到做事情時(shí)，千萬(wàn)不要半途而廢，不然就會(huì)一事無(wú)成，俗語(yǔ)有云:“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”這件事深深地烙印在我心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
【學(xué)習(xí)作文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)的作文06-22
[精選]學(xué)習(xí)的作文07-06
(精選)學(xué)習(xí)的作文08-04
【精選】學(xué)習(xí)的作文07-23
學(xué)習(xí)的作文【精選】07-23
（精選）學(xué)習(xí)的作文08-18
學(xué)習(xí)的作文（精選）07-27