- 相關(guān)推薦
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文【精選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1
一天，電話、手機(jī)、小靈通準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)重要會(huì)議，會(huì)議的主題是：誰(shuí)是十全十美的。這不，三個(gè)人剛見(jiàn)面，就爭(zhēng)論了起來(lái)。
手機(jī)扭了扭纖細(xì)的腰肢，不屑一顧地瞥了電話一眼，嬌滴滴地說(shuō)：哎呀，這都什么時(shí)代了，誰(shuí)還用電話這么老氣橫秋的通訊工具？我看，早該淘汰了。你們瞧我，又方便又時(shí)尚，多討人喜歡呀！說(shuō)完，手機(jī)從口袋里掏出小鏡子，美滋滋地照了照。
電話撇了撇嘴：我的身體雖然笨重，但通話質(zhì)量高。哪像你，中看不中用，說(shuō)不定什么時(shí)候就沒(méi)電了，急得主人像熱鍋上的螞蟻。
什么，那是主人忘記給我充電了，能怪我嗎？再說(shuō)了，我能發(fā)短信，能上網(wǎng)，能和主人最近距離地接觸。你呢，干巴巴地坐在客廳里，主人都不愿搭理你。
是呀，主人喜歡你，老是用你打電話，結(jié)果輻射得主人經(jīng)常頭疼。
你這是血口噴人。手機(jī)也顧不得做淑女了，尖起嗓子來(lái)大聲地喊。
有理不在聲高，你瞎咋呼啥？
這時(shí)候，一直在旁邊沉默不語(yǔ)的小靈通開(kāi)口了：哎，電話大哥，手機(jī)妹妹，咱別吵了，讓人家聽(tīng)了笑話咱們沒(méi)素質(zhì)。的確，手機(jī)是利用率高，主人往口袋里一放就OK了，但是輻射大，費(fèi)用高，還要經(jīng)常充電；電話呢，盡管輻射小，費(fèi)用低，但是不能隨便移動(dòng)。
你呢，貶低了我們，你就是十全十美的了？手機(jī)不服氣地說(shuō)。
當(dāng)然不是了。我的情況介于你們之間，你們的.優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)我都有。你們看，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們都有不好克服的缺點(diǎn)，所以，就不要爭(zhēng)論誰(shuí)是最完美的了。我們的任務(wù)就是盡自己最大的努力為主人服好務(wù)。
手機(jī)和電話聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。
從此以后，他們互幫互助，過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文2
人的一生難免會(huì)與他人發(fā)生爭(zhēng)吵，而爭(zhēng)吵會(huì)影響兩個(gè)人之間的情誼，比如那次：
那是一個(gè)陰沉的星期一，天空烏云密布，似乎預(yù)兆著今天不愉快的事情。
我還沒(méi)到班上，就聽(tīng)到一陣熟悉的聲音：“會(huì)不會(huì)是你？”“瘋了吧，你。”“我跟你拼了” ……那聲音猶如鑼鼓震天。
懷著好奇的心理，我加快了腳步，飛奔到了教室。
一到教室，我就被眼前的這一幕驚呆了：半個(gè)班的同學(xué)都靠在教室的一邊看著，兩位同學(xué)在另一邊爭(zhēng)吵著。
“你想怎樣啊？啊！”A同學(xué)憤怒地喊著，一邊抓住B同學(xué)的衣領(lǐng)，“你搞什么？想打架呀？又不是我偷了你的校卡，你自己再找找嘛 ！”
只見(jiàn)B同學(xué)奮力地用手抓住A同學(xué)的.手，企圖掙脫他的控制。B同學(xué)使勁地罵道：“前幾次我�？ǘ际潜荒隳米吡恕＿@次也一定是你，一定是你，一定是你！”說(shuō)著雙眼盯著A同學(xué)，好象要將他戳穿似的。
“我說(shuō)了，不是我！”A同學(xué)喊著，掄起右拳，就要打下……
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起了，聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，A同學(xué)這才把拳頭放下，并放開(kāi)了B同學(xué)，自己徑直走向座位。大伙見(jiàn)他們散了也紛紛落座，本以為這就結(jié)束了，可事兒并沒(méi)有完。
剛下課，老師一走，那兩人又開(kāi)始爭(zhēng)論了。
“你說(shuō)，不是你干的，還有誰(shuí)？”B同學(xué)指著A同學(xué)，火冒三丈地問(wèn)。
“是他，是他，還可能是他們。”A同學(xué)指著在場(chǎng)的所有人，“憑什么就懷疑是我干的？”
“難道我會(huì)憑白無(wú)故地指責(zé)你嗎？”
“你自己去翻翻你的包，看看有沒(méi)有在里面�！盇同學(xué)指了指B同學(xué)的書(shū)包。
“我不要，肯定就是你，快交出來(lái)！”
“我沒(méi)拿，要我交什么！”A同學(xué)意志堅(jiān)定。
最終兩人還是不歡而散了，次日B同學(xué)在自己的包中找到了�？�，并主動(dòng)地向A同學(xué)道了歉，但兩人的友誼卻有了些隔閡。
爭(zhēng)吵，在我們生活中時(shí)有發(fā)生，但是它可能會(huì)導(dǎo)致兩人不歡而散，也可能會(huì)使人與人之間的友誼破裂，所以我們要避免一些爭(zhēng)吵，多一些寬容！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文3
就在短短的三天內(nèi)我和同學(xué)吵了兩次，現(xiàn)在想想覺(jué)得真是不應(yīng)該啊。都已經(jīng)是四年的同學(xué)了，而且一直都是同一個(gè)屋的，應(yīng)該說(shuō)是挺有緣分的，以前我和她算是要好的朋友，經(jīng)常在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，以為彼此也都相互了解，不會(huì)刻意去為難對(duì)方，也知道彼此的脾氣，性格。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，其實(shí)彼此并不了解，只是知道一點(diǎn)外在的表現(xiàn)，對(duì)所含在體內(nèi)的本質(zhì)性的東西并不是很清楚，我把它叫做人的`屬性。
其實(shí)說(shuō)小事也不是小事，它是發(fā)展成為矛盾的根本原因，也就是互相不能諒解對(duì)方，用一個(gè)寬容的心態(tài)，其實(shí)大家都住在一個(gè)屋檐下，難免會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰的不愉快的事情，畢竟不像在自己的家里一樣，這是大家共同的宿舍，要靠大家共同來(lái)建設(shè)。人無(wú)完人，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，只不過(guò)是能不能接受的問(wèn)題，要用比別人多一百倍的心態(tài)去寬恕別人，這才是我應(yīng)該做的事情。
自己在北京一個(gè)人也挺不容易的，有的時(shí)候我會(huì)感到很孤單，但這些時(shí)候只有我自己知道，我不會(huì)跟別人說(shuō)。也可能是因?yàn)檫@個(gè)原因，我發(fā)現(xiàn)我的脾氣已經(jīng)大有進(jìn)展了，從比較乖順到脾氣暴躁了。我知道這已經(jīng)有點(diǎn)變成了我發(fā)泄的一種方式了，這可不太好，我也開(kāi)始痛恨我自己了，以后能改則改吧。但我知道不是真的惹極了我，我是不會(huì)隨便發(fā)脾氣的。這一點(diǎn)我還是有控制力的，至少到目前為止，還沒(méi)有人說(shuō)我隨便撒脾氣呢。
基于此，我昨晚想了一宿，覺(jué)得應(yīng)該總有一個(gè)人先道歉吧，就快畢業(yè)了，搞成這樣也不好的�？赡苁俏业脑虮容^大吧，我應(yīng)該主動(dòng)向她道歉。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文4
在一節(jié)體育課里，班里的同學(xué)們都去上育課了。這時(shí)，寂靜的教室一下子變得熱鬧起來(lái)，傳出嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
原來(lái)是高傲的黑水筆先生昂首挺胸的站在課桌上高傲踏步走來(lái)走去，并用它洪亮的聲音大聲的說(shuō)：“你們這些沒(méi)用的家伙，都得聽(tīng)我的命令，因?yàn)槟銈兪菦](méi)用的東西，哈哈……”這時(shí)，涂改帶胖小弟很不服氣的說(shuō)：為什么要聽(tīng)你的？”黑水筆先生驕傲的說(shuō)：難道你們不知道嗎，你們看看，每個(gè)學(xué)生都用我們，他們的.文具盒里沒(méi)有人沒(méi)有黑水筆的，而且我們黑水筆比起你們好用多了，人們都喜歡我，表?yè)P(yáng)我，表?yè)P(yáng)我愿犧牲自己，服務(wù)他人的精神。而你們呢？你們這些沒(méi)用的東西哪有受過(guò)表?yè)P(yáng)？”就在這時(shí)，鋼筆爺爺拄著拐杖走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這可不一定，要不你們比試比試，再做決定�！蓖扛膸中〉芡诋惵曊f(shuō)：“好，鋼筆爺爺當(dāng)裁判，咱倆比試一下�！薄氨染捅劝。l(shuí)怕誰(shuí)，涂改帶胖小弟我勸你還是乖乖投降吧！”黑水筆先生很有自信的說(shuō)。
它倆說(shuō)完，黑水筆先生就在練習(xí)本上“刷刷，刷刷”的寫起字來(lái)�？珊谒P先生寫得太快了，把今“天”字寫成“夫”字了。黑水筆急的好似熱鍋上的螞蟻，怎么也擦不掉那多出的一豎。這時(shí)，涂改帶胖小弟走過(guò)去說(shuō)：“還是我來(lái)幫你吧！”說(shuō)著便彎下身子一兩下就把那一豎給涂的不見(jiàn)蹤影了。
鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)黑水筆先生說(shuō)：“孩子，不管什么事，只要大家齊心協(xié)力，才能把事情做好，光一個(gè)人是不行的。你們的身份都一樣的，各有長(zhǎng)處，各有短處，都有不同的特點(diǎn)，你們是缺一不可的，都是主人的幫手，都有犧牲自己，服務(wù)他人的精神，你們都是平等的�！焙谒P先生聽(tīng)了鋼筆爺爺?shù)慕虒?dǎo)，慚愧地底下頭。
從此以后，黑水筆先生和涂改帶胖小弟、鋼筆爺爺團(tuán)結(jié)一心，一起為人類服務(wù)，在也沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文5
文具盒里的文具們常常為了一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵起來(lái)，這不，他們又圍繞“誰(shuí)的功勞最大”而爭(zhēng)吵開(kāi)了。
鉛筆弟弟驕傲的說(shuō)：“誰(shuí)的功勞能比我大？你們看，小主人剛開(kāi)始學(xué)練字的時(shí)候，用的就是我……”
沒(méi)等他說(shuō)完，橡皮妹妹就插話道：“功勞最大的人非我莫屬，要是沒(méi)有我，鉛筆到現(xiàn)在都不知道寫了多少錯(cuò)字了。”
“要我說(shuō)，功勞最大的莫過(guò)于我了，我的色彩比鉛筆鮮艷，擦了又不容易留痕跡�！�
可擦筆不屑地說(shuō)�！皼](méi)有我，”可擦橡皮問(wèn)，“你擦得掉嗎？”
“喂喂，我才功不可沒(méi)，沒(méi)有我，你們畫出來(lái)的圖案都歪歪扭扭的，別提什么好看了！”尺子嚷嚷道。
消失筆不把任何人放在眼里，諷刺的.說(shuō)：“就你們這點(diǎn)功績(jī)還好意思說(shuō)自己功勞最大？不僅我的顏色很鮮艷，而且寫完后不出幾分鐘，筆跡就會(huì)奇跡般地消失，讓寫字本又猶如嶄新的一樣，怎么樣？”
“我的功勞最大！”“我的功勞才最大！”“是我的！”“是我的才對(duì)！”……
正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們誰(shuí)能準(zhǔn)確無(wú)誤地抄完一篇文章，誰(shuí)的功勞就最大�！�
尺子在紙上比比劃劃可就是一個(gè)字也寫不出來(lái)；可擦橡皮和橡皮在紙上使勁擦，可半天也擦不出一個(gè)字；鉛筆和可擦筆在紙上寫啊寫，寫了好多錯(cuò)字，可也只好將錯(cuò)就錯(cuò)；消失筆剛寫完幾個(gè)字，前面寫的字就消失了。
鉛筆盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，只有你們團(tuán)結(jié)一心，才能更好地為主人服務(wù)�！睆拇�，文具們團(tuán)結(jié)一心，從此再無(wú)發(fā)生任何爭(zhēng)執(zhí)。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文6
一輪明月掛在天上，草叢里蛐蛐正歡樂(lè)地唱著歌。突然，爭(zhēng)論聲打破了夜晚的寧?kù)o。是誰(shuí)呢？原來(lái)是筆袋里在“開(kāi)會(huì)”呀！
在大廳里，尺子姐姐拿著擴(kuò)音器，對(duì)著大家說(shuō)：“在前幾天，我聽(tīng)到大家都在爭(zhēng)論，誰(shuí)的用處最大？”今天，我們就舉行一次“爭(zhēng)論賽！”
話音剛落，鋼筆哥哥就胸有成竹地走上了“舞臺(tái)”�！耙f(shuō)誰(shuí)的用處最大，那當(dāng)然是我了！主人不論考試，寫作業(yè)，還是練字，簽名，那都是我的功勞！”
臺(tái)下有一個(gè)不和諧的聲音發(fā)出“就你？還功勞最大呢！”尺子姐姐馬上阻止她，說(shuō)：“你有建議的'話，請(qǐng)到臺(tái)上來(lái)說(shuō)�！币粋�(gè)苗條的身影走上臺(tái)，噢，原來(lái)是鉛筆妹妹�。∷忠荒橋湴�，像演講一樣地說(shuō)道：“我們鉛筆才是最有用的。我們?nèi)绻麑戝e(cuò)了還能擦掉呢！你能嗎？鋼筆？”鋼筆哥哥聽(tīng)了可生氣了……。這時(shí)，一個(gè)懶洋洋的聲音響起：“寫錯(cuò)了能擦掉？那最終，功勞還是歸我嘛！”尺子姐姐有點(diǎn)急了：“橡皮弟弟，鋼筆哥哥，還有鉛筆妹妹，你們有話好好說(shuō)嘛！怎么吵起來(lái)了呢？”“因?yàn)槲覀円屗麄儌z知道，我們鋼筆最有用！”“你們兩個(gè)都別吵！我們橡皮才是最有用的！”
十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……大家吵得面紅耳赤，活像個(gè)大蘋果。大家吵累了，也都沉默了。
一個(gè)蒼老而富有智慧的聲音傳入耳中：“是誰(shuí)這么吵，我都還沒(méi)睡醒呢！你們啊，各有各的用處，缺一不可！”字典爺爺一語(yǔ)點(diǎn)醒了大家。
是啊，大家各有各的才能！在筆袋里，大家決定，以后，他們一定要相親相愛(ài)，互相幫助！那夜以后，筆袋里再也沒(méi)有吵鬧的聲音了！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文7
外公外婆結(jié)婚四十多年，稱得上是“紅寶石婚”了。可在我看來(lái)，他們卻爭(zhēng)吵了一輩子。
外婆身體不是很好，而且耳朵有點(diǎn)背，因此，外公跟她說(shuō)話時(shí)嗓門特別大，像是在吵架。這不，周六在外婆家吃飯，外公剛端出一條紅燒鱖魚(yú)，我就嘴饞得夾了一筷子：“這是什么魚(yú)�。俊薄斑@是鱖魚(yú)！你外婆專門給你買的！”外公笑瞇瞇地看著我。外婆正盛了飯從廚房出來(lái)：“什么？韭菜有點(diǎn)咸？我說(shuō)嘛，你外公剛才又加了一勺鹽！”“什么呀，別人說(shuō)東，你說(shuō)西！”外公皺著眉，瞪著眼，扯著嗓子大聲嚷嚷�！澳氵@人怎么回事？總是無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣！”外婆生氣地將飯碗往外公面前一放，卻習(xí)慣性地將筷子遞到外公的手上。
去年，外公腰椎做了大手術(shù)，臥床不起，卻堅(jiān)持不請(qǐng)護(hù)工。每天，外婆都在家里做好飯，然后趕著送到醫(yī)院。生了病的外公，會(huì)對(duì)著外婆大吼大叫。外婆也往往會(huì)回上一句：“你再亂發(fā)脾氣，我就不管你了！”說(shuō)著說(shuō)著，她拿起手中的.水杯，一小勺、一小勺地給外公喂水。外公的病好了，堅(jiān)持每天散步鍛煉，和外婆一前一后地走著。看著他們，我總是暗自好笑。他倆吵吵鬧鬧一輩子，卻誰(shuí)也離不了誰(shuí)。
“外婆，你喜歡和外公吵架嗎？”我調(diào)皮地去問(wèn)外婆。“你外公要是哪天不和我吵了，我還真覺(jué)得這日子沒(méi)法過(guò)了。”媽媽說(shuō)過(guò)，外公外婆是天生的一對(duì)冤家。在一起生活幾十年，彼此眨眨眼睛都能知道對(duì)方想要什么。我終于明白了，外公外婆正是用爭(zhēng)吵這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)對(duì)方的關(guān)心和體貼，也在日復(fù)一日的爭(zhēng)吵中體味著幸福的滋味。
“老婆子，你把我的眼鏡放哪兒了？”“我說(shuō)你這么大的人了，怎么總是丟三落四的！”聽(tīng)，幸福的爭(zhēng)吵又開(kāi)始了！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文8
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，有三個(gè)好朋友發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。
這天晚上，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在小主人的書(shū)桌上開(kāi)了一個(gè)重大的會(huì)議。
“我，鉛筆，在咱幾個(gè)里功勞最大了！你們倆看樣子是永遠(yuǎn)也比不上我的了！”鉛筆自以為是的說(shuō)。
“去你的'！功勞最大的應(yīng)該是我才對(duì)！別看我長(zhǎng)的胖，要是沒(méi)我，你，你還不是一個(gè)‘禿頭司令’？”他倆吵完后橡皮的五官都被氣歪了！
“鉛筆！你，你……你不要太自以為是，如果沒(méi)我你寫出的錯(cuò)字就沒(méi)人為你收拾‘爛攤子’了！你知道嗎你？你還敢在這耍威風(fēng)！”橡皮惡狠狠地說(shuō)。
他們?cè)匠吃絻�，最后，把小主人都吵醒了。小主人呆呆的望著他們，因�(yàn)殂U筆已經(jīng)被氣得暴跳如雷，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀被氣得火冒三丈，就像正在大發(fā)雷霆的獸中之王一樣。
他們的爭(zhēng)吵已經(jīng)吵醒了周圍的一切生物。墨水瓶子去勸架差點(diǎn)被正在‘發(fā)瘋’的轉(zhuǎn)筆刀一腳踢下桌去。大家看到這就沒(méi)人再敢去勸架了。最后他們把知識(shí)淵博的天文望遠(yuǎn)鏡給找來(lái)了。吵，吵什么吵？沒(méi)看見(jiàn)我在休息嗎？“望遠(yuǎn)鏡博士，你給我們?cè)u(píng)評(píng)我們誰(shuí)的功勞最大？”三人異口同聲地說(shuō)。
“要看誰(shuí)的功勞大，你們可要比一比才能決定老大的喲！”
“快說(shuō)，快說(shuō)怎么比呀？博士�！比齻�(gè)人說(shuō)。
“你們每人畫一幅畫，誰(shuí)畫的好，誰(shuí)就是老大，怎么樣？”“好，好，我們堅(jiān)決贊同您的意思！”三個(gè)人說(shuō)。
鉛筆找來(lái)紙開(kāi)始創(chuàng)做自己的作品了，可是問(wèn)題來(lái)了，鉛筆頭是禿的，沒(méi)法畫，鉛筆著急了半天也不知該如何是好，只好用禿頭筆來(lái)畫，可是不一會(huì)又畫錯(cuò)了，沒(méi)人來(lái)幫他改錯(cuò)，他只有干瞪眼。
橡皮沒(méi)有鉛筆幫著畫只好在那急的吹胡子瞪眼。
轉(zhuǎn)筆刀沒(méi)了鉛筆和橡皮的幫助被急的都快哭了。
最后他們誰(shuí)也沒(méi)畫出一副畫來(lái)，此時(shí)，他們才明白只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文9
鉛筆盒中的爭(zhēng)吵在這小小的鉛筆盒中，有著許多爭(zhēng)吵，它們從中懂得許多的道理。讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)一下吧！
“我先說(shuō)，我先說(shuō)”�！凹热蝗缃褚x領(lǐng)袖，我也不謙虛了，說(shuō)起來(lái)，小主人用我打作文稿子，用我畫畫，我的功勞最大！”這時(shí)，鋼筆從一樓3號(hào)房間蹦出來(lái)說(shuō)：“鉛筆，你什么意思，小主人從來(lái)用我做作業(yè)，用我來(lái)寫日記，如果用你鉛筆，能行嗎？”橡皮走著鴨子步過(guò)來(lái)說(shuō)：“就是！鉛筆，沒(méi)有我小主人用你寫的錯(cuò)字，根本就改不了，我的功勞最最大�！边@時(shí)，鋼筆一臉壞笑，“嘿嘿，那你能擦得了俺寫的字嗎？”橡皮傻眼了。膠帶跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“橡皮擦不了你，我粘得掉你�！备恼埪唤�(jīng)心地說(shuō)：“你屢次把小主人的本子粘爛，錯(cuò)字粘了一點(diǎn)點(diǎn)，卻給本子留了一個(gè)紀(jì)念品――大洞，多難看？還是俺把那個(gè)洞洞堵住，小主人又在我身上寫字，偶還有兩種用處呢！”圓珠筆含著淚水說(shuō)：“還是改正帶最棒，嗚嗚……可惜她已經(jīng)勇敢的犧牲了。嗚嗚……”一直不說(shuō)話的.鉛筆開(kāi)口了：“還是改正液的用處大，可惜她含有對(duì)人體有害的東東（東西）�！边@時(shí)，鉛筆盒怒氣沖沖的說(shuō)：“如果沒(méi)有我，就沒(méi)有你們這個(gè)舒適的家�！背咦勇朴频恼f(shuō)：“你們的用處都很大，小主人的生活是不能缺少你們的，鉛筆用來(lái)畫畫、打作文稿子；膠帶、改正紙和橡皮用來(lái)改錯(cuò)字；圓珠筆、鋼筆用來(lái)寫作業(yè)；文具盒為我們搭了一個(gè)舒適的家。你們都是最棒的！”
大家都?xì)g呼起來(lái)，它們同時(shí)明白一個(gè)道理：“不要自以為是，無(wú)論是任何東西，都有它們自己的用處。”俗話說(shuō)得好“尺有所短，寸有所長(zhǎng)！”“啪啪啪（掌聲）”。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文10
生活中，我們身邊不時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，破壞大家的友誼，有時(shí)又會(huì)很快地化解。而我卻因?yàn)闋?zhēng)吵失去了朋友。
一天上體育課，同學(xué)們都在熱身慢跑，我快跑到馮梓涵身邊說(shuō)：“不知道今天會(huì)上什么課！”馮梓涵回答說(shuō)：“聽(tīng)2班同學(xué)說(shuō)，好像是上排球課�！薄斑@樣啊�！蔽倚睦锍錆M了期待。
“同學(xué)們，現(xiàn)在去接待室采集指紋。”老師大聲地說(shuō)。我和馮梓涵跑得快些，排得比較前。突然，后面有人擠了我一下，我碰到了馮梓涵，馮梓涵是個(gè)急性子，十分生氣。
“想干嘛？再推一下試試看！”馮梓涵怒氣沖沖地說(shuō)，又推了我一下。
“推一下怎么了？會(huì)死��！”我不服氣地說(shuō)，又推了他一下。
“我去，很牛啊！再推啊！推��！”馮梓涵怒目圓睜，昂起頭，一副很神氣的樣子。這時(shí)輪到他印指紋了�！敖o我等著�！彼麃G下了一句話便轉(zhuǎn)身走了。
回到操場(chǎng)，大家開(kāi)始練習(xí)排球，馮梓涵和我各拿一個(gè)球，離得很遠(yuǎn)。我正在掂球，快要掂到26個(gè)時(shí)，有人在我背后用球打了我一下，我猛地轉(zhuǎn)身，是馮梓涵！
“干什么��！有病��！”我很生氣地說(shuō)。
“怎么樣？不爽啊！”馮梓涵說(shuō)完后轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)掂球。切，有什么了不起啊，我也用球扔了他一下。
“找打啊！”馮梓涵舉起了拳頭。
“想怎樣？想打架？誰(shuí)叫你打我的.！”我理直氣壯地說(shuō)。
“小子，你很拽�。∥揖鸵蚣茉趺粗�？”馮梓涵也不甘示弱。
“來(lái)��！有種你就打��！怕你啊！”我一臉的無(wú)謂，眉頭緊皺，等他出手。
這時(shí)，老師來(lái)了：“干什么啊？你們兩個(gè)，馮梓涵，你過(guò)來(lái)……”
很快，我們倆就被請(qǐng)到了辦公室，班主任說(shuō)：“聽(tīng)體育老師說(shuō)你們倆吵得不可開(kāi)交，快要打起來(lái)了，林鄭熙，你說(shuō)一下怎么回事？”我復(fù)述了一下經(jīng)過(guò)，“好，馮梓涵留下，你先走。”我走出了辦公室，望著天邊的余暉漸漸消散，我們的友誼也不再了。
從此，我和馮梓涵再也不是朋友了。有些小矛盾，可以避免就盡量避免，退一步海闊天空。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文11
一天夜里，小女孩兒歡歡的書(shū)包伸了個(gè)懶腰，里邊的文具和書(shū)本就全部都跳出來(lái)了。他們盡情地跳舞、玩耍。一會(huì)兒他們?cè)谕鎯鹤矫圆兀粫?huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒在跳華爾茲，玩得高興極了。
大家正玩得高興，鋼筆突然說(shuō)了一句話：“在書(shū)包里，我的功勞最大，因?yàn)闆](méi)有我，小主人什么字也寫不出來(lái)�！蓖扛膸Р环䴕饬耍鷼獾卣f(shuō)：“不可能你功勞最大，小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，是我?guī)退扛牡��！逼渌寺?tīng)到了，也圍過(guò)來(lái)了，尺子說(shuō)：“我也有功勞啊，我?guī)兔Ξ嬀�的，小主人如果把直線畫得歪歪扭扭的，數(shù)學(xué)肯定得不了A+�！睍�(shū)本們一起說(shuō)：“我們的功勞才最大呢，要是沒(méi)有書(shū)，你們統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)用！”大家爭(zhēng)來(lái)吵去，誰(shuí)也不服誰(shuí)，這時(shí)書(shū)包發(fā)話了，“都是一家人，不要吵架，免得傷了和氣。”但是，誰(shuí)也聽(tīng)不進(jìn)去。
第二天，歡歡和往常一樣背著書(shū)包上學(xué)了，但發(fā)覺(jué)書(shū)包輕了很多，但她也沒(méi)在意。課鈴響了，老師走了進(jìn)了教室，歡歡到書(shū)包里找語(yǔ)文課本，但是怎么也沒(méi)找著，幸好老師說(shuō)：“今天一單元考試�！睔g歡這才松了口氣。試卷發(fā)下來(lái)了，歡歡開(kāi)始做題了，她突然發(fā)現(xiàn)，鋼筆出不了水了，涂改帶也沒(méi)法用了，尺子也不聽(tīng)使喚了，畫出來(lái)的線歪歪扭扭的，一點(diǎn)都不像平常的樣子�？墒�，今天試卷的題目又有連線題，又有作文題，歡歡只好涂來(lái)改去，把試卷弄得亂七八糟的。
考試結(jié)束了，歡歡才得了80多分，老師還在上面點(diǎn)名批評(píng)她說(shuō)，“試卷太亂，不認(rèn)真�！被丶伊耍瑲g歡傷心地哭了�？粗≈魅丝蓱z的.樣子，大家都覺(jué)得心里不好受。
又到了晚上，書(shū)包的東西又出來(lái)了，但大家都沒(méi)有興致玩了，鋼筆和涂改帶又開(kāi)始互相指責(zé)了。這時(shí)，書(shū)包說(shuō)：“好啦，你們倆別吵啦！你們?nèi)绻龠@樣的話，小主人就沒(méi)法學(xué)習(xí)好啦！平時(shí)小主人對(duì)我們多好，那么愛(ài)護(hù)我們，我們不應(yīng)該拖她的后腿，應(yīng)該齊心協(xié)力，幫助小主人才對(duì)啊！”鋼筆和涂改帶轉(zhuǎn)念一想，覺(jué)得書(shū)包說(shuō)的也對(duì)。第二天，所有的文具都像平時(shí)一樣了，歡歡再也沒(méi)有遇到文具罷工的事情了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文12
哎，今天我和媽媽吵了一架，都是手機(jī)惹的禍……
中午放學(xué)回到家，我看見(jiàn)媽媽正在客廳里玩手機(jī)，于是有氣無(wú)力的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了，快把我餓死了，給我做碗面吧！”媽媽竟然看都沒(méi)看我，把手機(jī)關(guān)了，伸了伸腰，轉(zhuǎn)身去了房間里。當(dāng)時(shí)我愣住了：媽媽怎么回事？對(duì)我不理不睬的，沒(méi)看到我啊，真是讓我丈二和尚——摸不著頭腦。過(guò)了一小會(huì)兒，媽媽從屋里出來(lái)了，看見(jiàn)我十分驚訝地說(shuō)：“寶貝兒，你什么時(shí)候回來(lái)的？”我頓時(shí)明白了，媽媽只顧玩手機(jī)，根本沒(méi)看到我，于是，我把書(shū)包重重地摔在沙發(fā)上，氣呼呼地說(shuō)：“我就是在你玩手機(jī)的時(shí)候回來(lái)的！”媽媽看我不高興了，把嗓門提高了八度：“你看你說(shuō)的什么話，你回來(lái)就說(shuō)一聲嘛！”我皺緊了眉頭，握緊了拳頭叫著：“我回來(lái)時(shí)已經(jīng)告訴你了，而你卻看也不看我，就進(jìn)屋了，當(dāng)我是空氣啊，你說(shuō)，在你眼里我跟手機(jī)哪個(gè)重要？”媽媽被激怒了，眼里充滿怒火，指著手機(jī)大吼：“手機(jī)是手機(jī)，孩子是孩子，孩子跟手機(jī)是兩回事，別在這兒瞎扯！”媽媽說(shuō)完，似乎周圍的空氣都凝結(jié)了，我的眼淚頓時(shí)像斷了線的珍珠，一滴一滴的往下落，我顫抖著說(shuō)：“那，手機(jī)還是比較重要吧！”我抬起頭默默的'看著媽媽，任憑淚水往下流。媽媽此刻怒火漸漸熄滅，快步走到我跟前，把我的淚擦了擦，眼里充滿了愛(ài)：“寶貝，不要哭了，你應(yīng)該好好跟我說(shuō)嘛，我知道錯(cuò)了，當(dāng)然是你最重要了！”我頓時(shí)破涕為笑，也給媽媽道了歉，撲進(jìn)了媽媽的懷里。
事后想想，我真不該跟媽媽發(fā)脾氣，有些事?tīng)?zhēng)吵是解決不了問(wèn)題，還是得坐下來(lái)心平氣和的好好談?wù)劇?/p>
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文13
星期天，小主人寫完作業(yè)，把書(shū)本整整齊齊地放到書(shū)包里，高高興興地約了幾個(gè)小伙伴，出去玩了。
不一會(huì)兒，書(shū)包里傳出一陣嘰嘰喳喳的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是書(shū)本們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)功勞大這個(gè)問(wèn)題。
語(yǔ)文書(shū)首先發(fā)言了。它得意地說(shuō)：“我功勞最大。寫句子、寫文章、寫信、傳達(dá)信息，都要用到我，再說(shuō)，看書(shū)、讀報(bào)，也離不開(kāi)我呢�？窗�，沒(méi)我人們?cè)趺凑f(shuō)話呀？我能教會(huì)人們漢字，連你們其它任何學(xué)科都得用到我。語(yǔ)文是中國(guó)人必須會(huì)的。語(yǔ)文書(shū)說(shuō)話時(shí)，滿臉的傲慢自大，不屑一顧。
數(shù)學(xué)書(shū)聽(tīng)了，可不得了了。她滿臉怒氣地說(shuō)：”誰(shuí)說(shuō)你功勞最大了？我們數(shù)學(xué)書(shū)才功勞最大。買東西要用到我們數(shù)學(xué)知識(shí)。買菜的時(shí)候，要5元，給50，那不是虧大了。這還算不錯(cuò)了，要是建筑工人不會(huì)數(shù)學(xué)，剛蓋好的大樓就會(huì)成了樓歪歪，這可是人命關(guān)天的大事呀“
英語(yǔ)書(shū)清了清嗓子，用滿口流利的英文說(shuō)：”你們才沒(méi)有我重要。出國(guó)留學(xué)要用我們�，F(xiàn)在，地球就是一個(gè)大村莊，交流時(shí)怎么能離開(kāi)我們。
其它書(shū)本都爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的意見(jiàn)。美術(shù)書(shū)說(shuō)：“我能讓孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)發(fā)想象力”。音樂(lè)書(shū)說(shuō)：“我能讓人們心情愉快”，體育書(shū)說(shuō)：“要是沒(méi)有體育，整天不運(yùn)動(dòng)，那病怏怏的，還怎么學(xué)習(xí)呀？”
不知誰(shuí)說(shuō)了一句，咱們找文具盒爺爺評(píng)理去。文具盒爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們就像土壤和秧苗，土壤用它寬廣的身體給秧苗養(yǎng)料，秧苗才能茁壯成長(zhǎng)，直到成熟后，秧苗又把自己的'養(yǎng)分獻(xiàn)給播種它的人類。你們能說(shuō)出誰(shuí)功勞大嗎？書(shū)本們聽(tīng)了，頭都搖得像撥浪鼓似得。
什么東西都有自己的用處，盡到自己的責(zé)任，就有了它存在的意義。桃李不言，下自成蹊！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文14
在這個(gè)世界上，一點(diǎn)點(diǎn)芝麻大的小事能讓人鬧矛盾，稍微大點(diǎn)的事能讓人大吵一架，有時(shí)吵得翻天覆地，有時(shí)吵得頭破血流，而有時(shí)一會(huì)兒時(shí)間就過(guò)去了，有時(shí)則要鬧上幾天，幾個(gè)月。
那天，我也和同學(xué)發(fā)生了矛盾，當(dāng)然也受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)。事情是這樣的：“叮鈴鈴……”下課鈴響起，同學(xué)們又迎來(lái)了美好的課間十分鐘。有的喝水，有的三五成群地聊天，有的嬉戲打鬧，場(chǎng)面溫馨極了。我來(lái)到組長(zhǎng)所在的位置上背書(shū)，背的時(shí)候，小腳丫突然踢到了一個(gè)東西，撲通一聲，我趕緊低頭一看，原來(lái)是王若愚的水杯。杯子倒了，水嘩嘩地流了一地。王若愚頓時(shí)從凳子上站起來(lái)，氣呼呼地指著我說(shuō)：“你趕緊賠我一個(gè)水杯�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)：“誰(shuí)讓你把杯子放在地上的，我又沒(méi)看見(jiàn)。不賠，堅(jiān)決不賠�！闭诙纷鞎r(shí)，王若愚踢了我一腳，我也不甘示弱，回了她一腳。她拉著我的`衣服不肯罷休，我身體一用力，掙脫了，結(jié)果她卻摔在了地上，哭了。我頓時(shí)不知所措。
這時(shí)，一個(gè)聲音打破了僵局：“林老師讓你們?nèi)マk公室�！眲傞_(kāi)始，我還自信滿滿地走進(jìn)辦公室，老師問(wèn)我們?cè)趺椿厥�。我一五一十地把�?jīng)過(guò)講了一遍。老師一聽(tīng)，嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō)：“你怎么可以欺負(fù)女生呢？”“我沒(méi)有欺負(fù)她呀！”我反駁道。“那你也有不對(duì)的，男孩子要大氣一點(diǎn)，她打你，你就一定要還手，而且你還有錯(cuò)在先�！崩蠋熢俅谓逃艺f(shuō)。接著轉(zhuǎn)向王若愚說(shuō)：“水杯應(yīng)該放在柜子上，放在地上很容易被踢倒的。你是女生，他是男生，男生力氣大，你打不過(guò)他受傷的也是你。就比如雞蛋碰石頭，誰(shuí)會(huì)贏呢？有什么事情，應(yīng)該告訴老師，而不是吵架�！蔽覀兟�(tīng)了，紛紛慚愧地低下了頭。
從此，我們就重歸于好了。其實(shí)吵架有時(shí)候只要說(shuō)聲對(duì)不起，勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，就可以大事化小，小事化無(wú)呢！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文15
每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)文具盒，上學(xué)時(shí)總把它帶在身邊。文具盒里有各種各樣的筆，都是用于不同地方的，所以我覺(jué)得它們都是有著相同的利用價(jià)值，可是，文具盒里的筆們卻不這樣想。
黑筆被主人用的次數(shù)最多，不管寫語(yǔ)文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，還是英語(yǔ)作業(yè)，都要它出場(chǎng)干活，所以，黑筆總是在文具盒里炫耀自己有多能干，你聽(tīng)，它又在說(shuō)了：“我說(shuō)兄弟們呀，你們整天呆在家里，不覺(jué)得無(wú)聊啊，你們看我，每天去不同的地方游玩，還經(jīng)常幫主人的忙，主人不知道多喜歡我呢！”看著黑筆得意洋洋的樣子，修正帶就馬上黑了個(gè)臉說(shuō)：“切，就你還被主人器重？白日做夢(mèng)吧！一篇作文下來(lái)，不知道要寫錯(cuò)多少個(gè)字，要不是哦幫忙，主人必定要罵死你�！焙诠P聽(tīng)了，面不改色的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有你主人就不喜歡我。如果沒(méi)有我的錯(cuò)字，你會(huì)被主人請(qǐng)出來(lái)工作嗎？你一個(gè)月的工資還得靠我呢！”修正帶聽(tīng)了，氣得跑出了家門，頭也不回的憤怒的說(shuō)：“黑筆，我再也不幫你的忙了。”
鉛筆見(jiàn)修正帶被氣走了，忙對(duì)黑筆說(shuō)：“黑筆呀，你快追上去道個(gè)歉吧，要不然你以后就麻煩了。”黑筆不但不聽(tīng)勸，還沒(méi)好氣的.說(shuō)：“走開(kāi)，沒(méi)有它我照樣能把工作做好，讓我去跟它道歉，那是不可能的事。”說(shuō)完，黑筆就自顧自玩去了。
第二天，主人把黑筆拿出來(lái)寫作文，黑筆一如既往的干著活，根本沒(méi)注意它以經(jīng)寫錯(cuò)了很多字了。中午時(shí)，當(dāng)黑筆還在午睡時(shí)，主人生氣的把它從床上拖了下來(lái)，狠狠地打了它一頓，黑筆淚眼汪汪的望著那作文，看見(jiàn)了那寫錯(cuò)字，才想起了修正帶的好，因此，它不分晝夜的去找修正帶，終于在一棵樹(shù)下找到了它，黑筆向修正帶認(rèn)了錯(cuò)，并向它發(fā)了誓，以后再也不驕傲了，修正帶這才同意跟它回家。從此以后，文具盒里再也沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，它們都配合著把自己的工作做好。
我們?nèi)艘膊灰湴�，驕傲使人落后，我們要齊心協(xié)力吧每一件事做好。
【爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文03-02
文具的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文900字12-18
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文(通用20篇)07-21
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文（通用30篇）10-26
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文(匯編15篇)04-04
爭(zhēng)吵敘事作文11-27
關(guān)于爭(zhēng)吵的作文08-18