學(xué)習(xí)的作文經(jīng)典(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
說(shuō)起學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)生的誰(shuí)不想倒苦水呀！不過(guò)，最鴝倒霉的還要數(shù)我了。尤其是剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我不愛(ài)完成作業(yè)。別說(shuō)我了，就連爸爸媽媽都奔東跑西地為我找家教。好不容易找個(gè)家教，我可慘了，就連放學(xué)那點(diǎn)兒自由時(shí)間都沒(méi)有了。整天被關(guān)在學(xué)習(xí)的監(jiān)牢里被家教看著，玩命的寫(xiě)作業(yè)。說(shuō)起來(lái)我可真夠自作自受的。好好的，每天完成作業(yè)多好！既不用寫(xiě)檢查，又不用挨板子。不過(guò)，我這回是真倒霉，比人家三毛還可憐呢！三毛雖說(shuō)無(wú)家可歸，但他每天都很快樂(lè)�？晌夷兀刻焖坪醵荚趯W(xué)習(xí)的牢籠里關(guān)著，爸爸不是給我找卷子做，就是給我找作文寫(xiě)。原來(lái)，他只要求我做一個(gè)合格公民，但從爸爸出院后，和我考了那二張95以上的卷子后，他競(jìng)要求我在班里前十五名！對(duì)比一下我是個(gè)差生，爸爸讓我一下到十五名，相差實(shí)在太懸殊了！就算繞著地地球300圈都算太近！“爸爸，我知道您希望我學(xué)習(xí)好一些，我可以理解，但是，前十五名這個(gè)詞用在我身上，實(shí)在太難了！就連班中學(xué)習(xí)最差的孫鑫奇的家長(zhǎng)都沒(méi)有這么嚴(yán)格要求自己的孩子。這是出于我對(duì)您---爸爸的'意見(jiàn)，也是我內(nèi)心的真實(shí)感受。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
普通話(huà)是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們所有炎黃子孫賴(lài)以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話(huà)文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的.普通話(huà)能給人一種美感，給人一種無(wú)窮的享受。
學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)難不難，說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒難呢！記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，天天讀a、o、e，想不到這對(duì)我們后來(lái)學(xué)好普通話(huà)竟有相當(dāng)重要的意義呀�？梢韵胂�，拼音不過(guò)關(guān)，想讀好說(shuō)好普通話(huà)是何其之難，簡(jiǎn)直就是無(wú)本之木、無(wú)源之水！
學(xué)好普通話(huà)極為重要，不然的話(huà)，就不能把你正確的意思通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館。說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的農(nóng)村，一個(gè)游人路過(guò)，因?yàn)槎亲雍莛I了就走進(jìn)一家面館，說(shuō)“有什么好吃的，快燒一點(diǎn)，我吃了要趕路�！笨蛇@家小面館由于有特殊原因今天不營(yíng)業(yè)，所以回答說(shuō)：“咪——”意思是“沒(méi)有”而這個(gè)游客聽(tīng)成了是面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等了。過(guò)了好一會(huì)兒，不見(jiàn)有動(dòng)靜，就火了，說(shuō)：“面條，快，怕我不付錢(qián)嗎？”店里人說(shuō)“洞國(guó)咪——”意思為“和你講，沒(méi)有”，一個(gè)說(shuō)：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！”一個(gè)說(shuō)：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒(méi)有就是沒(méi)有，爭(zhēng)吵也沒(méi)有。一個(gè)說(shuō)：“還有炒面，為什么不早說(shuō)？”。說(shuō)這樣，本來(lái)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠(yuǎn)了。
要學(xué)好普通話(huà)，我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。第五，堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話(huà)說(shuō)好，使她真正成為我國(guó)各族人民交流的普通語(yǔ)言、通用語(yǔ)言。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
有許多人都值得我學(xué)習(xí)，但最值得我學(xué)習(xí)的就是我哥哥。
小時(shí)候我不懂事，遇到自己愛(ài)吃的，總是只顧自己狼吞虎咽，媽媽常說(shuō)我吃東西不顧人。可我一點(diǎn)不在意，照樣我行我素。
有一次，媽媽做了一道我最?lèi)?ài)吃的菜——魚(yú)香肉絲。我不管三七二十一拿起筷子吃起來(lái)，不一會(huì)兒，一盤(pán)菜就所剩無(wú)幾了。爸爸、媽媽、哥哥忙忘完了，做到飯做上，發(fā)現(xiàn)有一道菜少了一大半兒，都納悶地說(shuō)："菜去哪了？"我說(shuō)："在我肚子里呢。"他們聽(tīng)了很生氣，媽媽教育我說(shuō)："你看看那你哥平時(shí)都是怎么做的'。"媽媽的話(huà)不多，再看看大家不滿(mǎn)的樣子，臉上一陣發(fā)熱，我羞愧地低下了頭。
后來(lái)，我注意了一下哥哥，吃東西時(shí)他總是先讓大家，在自己吃。在哥哥的影響下，我也改變了：吃東西時(shí)，先給大家分享，從不吃獨(dú)食。
在哥哥身上，還有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，有空再和大家分享。拜拜！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
只要你在學(xué)習(xí)中多留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多學(xué)習(xí)中的小竅門(mén)，這不，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。
我喜歡讀書(shū)，從而也讀了許多的書(shū)，可就是記不住書(shū)的主要內(nèi)容，有一次我在一本書(shū)上看到了一個(gè)讀書(shū)的方法：
一、要多畫(huà)，在書(shū)中有許多大家認(rèn)為好的，精彩的句子或詞語(yǔ)，你就要用特殊的符號(hào)點(diǎn)出來(lái)，在旁邊做上批注，不懂得可以畫(huà)出來(lái)，去請(qǐng)教別人。
二、要多查，在大家讀書(shū)的時(shí)候一定有自己不懂意思或不認(rèn)識(shí)的字詞，這時(shí)我們就要去問(wèn)一下另外一個(gè)“老師”——字典，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)許多的字，知道它在文中的意思。
三、要多記，自己準(zhǔn)備一個(gè)本子，再上面記上自己覺(jué)得好的詞句，然后寫(xiě)上自己的感受。
四、要多想，在第二天想一想自己前一天讀的內(nèi)容，再看一看書(shū)上的寫(xiě)的'與自己想的一樣還是不一樣，讀完一本書(shū)，想一想這本書(shū)對(duì)你自己有什么好處。
自從我用了這種方法，驚訝的發(fā)現(xiàn)，我完全可以把自己讀到的內(nèi)容大概的講一遍，并說(shuō)出自己的感受，我很高興。
學(xué)習(xí)的方法很多，也很容易找，就看你平時(shí)用不用心了，用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的學(xué)習(xí)方法，所以我要在平時(shí)多用心，多留意，這樣才會(huì)打開(kāi)所有困難的大門(mén)。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
一個(gè)豐富多彩的學(xué)期過(guò)去了，在這個(gè)意義深長(zhǎng)的'暑假里，我給自己立了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我決定以后要更加好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我決定從明天開(kāi)始 ：早上8：30起床學(xué)習(xí)，上午讀書(shū)，看書(shū)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記心得，和寫(xiě)語(yǔ)數(shù)英暑假作業(yè)各五篇。下午讓大人出些口算題來(lái)提高自己的口算速度及能力，晚上睡覺(jué)前，看些課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己的生活。晚上：9:00睡覺(jué)，以免早上起不來(lái)，也保證足夠的睡覺(jué)時(shí)間。星期六和星期天去上英語(yǔ)班和數(shù)學(xué)班來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)知識(shí)。我的計(jì)劃就是這樣了！
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，它讓我每天都在補(bǔ)充知識(shí)，我也會(huì)為此去努力，我非常喜歡我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
早起打電話(huà)給家里，只是隨口說(shuō)了一句，我看書(shū)有點(diǎn)困，父親卻說(shuō)一句，沒(méi)學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)還有什么用，聽(tīng)到這句話(huà)，心里不由自主的難過(guò)了起來(lái)。
一肚子的苦水想吐，可是我不能說(shuō)一個(gè)字，因?yàn)楦改赴盐茵B(yǎng)大實(shí)屬不易了，我再說(shuō)一句因書(shū)讀的少，而受的苦，我想父親聽(tīng)完又該自責(zé)了，我不想讓他老人實(shí)傷心。
自己心里很明白，從離開(kāi)學(xué)校的`那一刻開(kāi)始，我一直都比別人落后，不是因?yàn)閯e的，而是知識(shí)，至今很多同學(xué)，每次和她們聊天時(shí)，提到過(guò)去，我總覺(jué)，那是我心里的一道傷，除了和武漢的發(fā)小來(lái)往多外，其他的同學(xué)，來(lái)往得很少。
出來(lái)工作后，因?yàn)闆](méi)有讀多少書(shū)，知道的少，很多事情，很想去做，卻不敢說(shuō)也不敢做。
尤其是來(lái)到北京后，發(fā)現(xiàn)到處都是大學(xué)生，個(gè)個(gè)都是人才，而只有我還停留在那個(gè)文盲年代。
直到我進(jìn)入柯達(dá)數(shù)碼店上班后，我才發(fā)現(xiàn)，擁有知識(shí)是多么的重要，從一單詞聽(tīng)不懂的英文到能夠和老外暢談，促成銷(xiāo)售成功。
敢說(shuō)敢做，這些不是個(gè)人表達(dá)能力強(qiáng)，而是知識(shí)，有了知識(shí)，了解文化，了解對(duì)方，才能達(dá)成協(xié)議。
如今，我已三十多歲了，已為人母，我不想我的孩兒走和我同樣的路，我在家給她準(zhǔn)備和書(shū)店一樣的書(shū)柜，每天早起，她也習(xí)慣了看書(shū)，看累了，自己去玩玩具，各種玩具，都是我清洗干靜的，就在書(shū)柜旁。
雖然我沒(méi)有能力讓孩子住上別墅，但我一定要上孩子明白，唯有學(xué)習(xí)才能改變生活。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)刻刻對(duì)于我們來(lái)講，都是非常重要的一個(gè)話(huà)題。就好像我們無(wú)論走到哪里，無(wú)論發(fā)展到什么地步，都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。因此，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)能力，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
也許，以后的生活會(huì)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展千變?nèi)f化，但是如果真的掌握好自己的學(xué)習(xí)能力，那么將來(lái)不管產(chǎn)生什么新的東西或文化，都可以迅速接受，變成自己的東西。
生活對(duì)于我們來(lái)講，從來(lái)都在學(xué)習(xí)的.層面上，突飛猛進(jìn)。就如同吃飯需要學(xué)習(xí)，唱歌需要學(xué)習(xí)，不管是工作還是生活?yuàn)蕵?lè)，都適合學(xué)習(xí)息息相關(guān)的。
而此時(shí)此刻，我再打開(kāi)電腦，旁邊擺放著我的大英課本，我在做筆記，我還在想著我的財(cái)政學(xué)筆記，因?yàn)橄轮芫鸵樟�，給老師看看。
除此之外，我還在擔(dān)憂(yōu)著我的英語(yǔ)聽(tīng)力，因?yàn)檫@些都是我們的學(xué)習(xí)，都是在我們的身邊，一點(diǎn)點(diǎn)變成更優(yōu)秀的樣子。我突然就想明白，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)也是如此。
什么時(shí)候都可以?huà)仐壍裟切┎缓玫臇|西，唯獨(dú)學(xué)習(xí)，不會(huì)過(guò)時(shí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
同學(xué)們我來(lái)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)是自己做還是媽媽催？也許，你們會(huì)說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，沒(méi)關(guān)系，我知道你們不太想回答，但我告訴你們一個(gè)秘密，想要作業(yè)自己做那就制定一張小小的計(jì)劃表。
三年前，寫(xiě)作業(yè)是令我最頭疼的一件事情，媽媽每天重復(fù)幾句話(huà)，“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？這道題為什么錯(cuò)？老師還有沒(méi)有其他作業(yè)了？”媽媽每天這樣催，我的'作業(yè)還是寫(xiě)到深更半夜，導(dǎo)致我的成績(jī)直線(xiàn)下滑，每天睡眠不足，上課不能好好聽(tīng)講。
在那段時(shí)間里，我倍受煎熬，過(guò)了一段時(shí)間，我偶然聽(tīng)到班主任說(shuō)計(jì)劃表可以提分，就半信半疑的制定了一張計(jì)劃表，先制定了一個(gè)星期，后來(lái)，一次考試，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我竟然向上提升了三個(gè)名次。
在這個(gè)星期里，我每天六點(diǎn)起床，吃飯，晨讀到七點(diǎn)去上課，到了學(xué)校開(kāi)始上課，在這期間，我認(rèn)真做筆記，聽(tīng)老師講重難點(diǎn)，看課文作者如何編排順序，有哪些好詞好句，課后題認(rèn)真思考。
下課時(shí)，溫習(xí)上課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)習(xí)下節(jié)課知識(shí)，整理書(shū)桌，寫(xiě)作業(yè)。到了放學(xué)時(shí)間，回到家，復(fù)習(xí)一天所學(xué)內(nèi)容，就可以放松了。就這樣，過(guò)了三年，我已經(jīng)在班上名列前茅，作業(yè)既干凈也整潔，家里再也聽(tīng)不到媽媽的催促聲了。
好了同學(xué)們，你們要想提分，就快去制定一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表吧！
學(xué)習(xí)的作文 篇9
在學(xué)習(xí)的生涯中，有的人會(huì)慢慢的喜歡上學(xué)習(xí)，有一也會(huì)一直的對(duì)學(xué)習(xí)情有獨(dú)鐘，而我呢，卻對(duì)學(xué)習(xí)又恨又愛(ài)的。怎么？不信？那么就來(lái)看看我對(duì)學(xué)習(xí)的看法吧。
今天我可下是把幼兒班給學(xué)完了，我既興奮又渴望著上小學(xué)的那一天的到來(lái)。因?yàn)椋?tīng)我的哥哥和姐姐們和我說(shuō)，上小學(xué)是在學(xué)習(xí)生涯中最快樂(lè)的6年呢。
終于，在我苦苦的盼望后，終于盼到了開(kāi)學(xué)的這一天了，我進(jìn)了學(xué)校，第一天下來(lái)。我感覺(jué)不錯(cuò)。回家后，媽媽問(wèn)我第一天上學(xué)的感覺(jué)怎么樣，“感覺(jué)很好啊，和哥哥姐姐們說(shuō)的差不多，真的很好玩”就懷著這種心情我上了一年，一年級(jí)我的學(xué)習(xí)一直是名列前茅。很快，我是那個(gè)了二年級(jí)，二年級(jí)雖然是和一年級(jí)一樣的感覺(jué)，但是二年級(jí)的學(xué)習(xí)比一年級(jí)難了，但是，由于我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真，在加上我對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，我還是排在前面，并且在升學(xué)典禮上獲得了一張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，媽媽知道后，還給我買(mǎi)了一架小自行車(chē)呢！但是，三年級(jí)開(kāi)始后，學(xué)習(xí)更加的.困難了，唉！說(shuō)起慚愧，由于開(kāi)學(xué)我的自滿(mǎn)養(yǎng)成了不怎么聽(tīng)課的壞毛病，所以在期末考試上我只拿到了第12名的成績(jī)，而且，老師還嚴(yán)厲的批評(píng)了我�；丶液髬寢屩懒耍薪o我找了補(bǔ)習(xí)班，讓我學(xué)習(xí)，唉！誰(shuí)叫我不好好聽(tīng)課呢？真是自作孽不可活啊，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮的學(xué)習(xí)了。四年級(jí)開(kāi)學(xué)了，剛開(kāi)始，由于我的意志力的控制我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，后期我的自滿(mǎn)和驕傲又上來(lái)了，之所以我的學(xué)習(xí)又往下滑了許多，從12名到了20名了。沒(méi)想到媽媽知道了后，又從原來(lái)的2節(jié)課給我加到了3節(jié)課了，我知道一個(gè)家長(zhǎng)都渴望自己的孩子可以成才，我去找媽媽評(píng)理，卻又被臭訓(xùn)一頓。說(shuō)什么，你不想補(bǔ)課那你就往好了考啊……在假期還要補(bǔ)這么多的課，真是受罪啊！從此我就開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)了。不過(guò)，為了不讓我的課再多，我也不能一點(diǎn)不學(xué)習(xí)。再次期末考試中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在三、四十名一直到現(xiàn)在。
學(xué)習(xí)，真的讓我又恨又愛(ài)，看來(lái)學(xué)習(xí)就是我一生的克星，學(xué)，學(xué)不好；不學(xué)，還不行。唉！
學(xué)習(xí)的作文 篇10
“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來(lái)的，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣�！边@是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我是班里的優(yōu)等生，成績(jī)總是名列前茅，因比我常常感到自滿(mǎn)，上課不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對(duì)我說(shuō)：“照紅，這次你怎么考出這樣的成績(jī)來(lái)啊，才考了78分，你學(xué)習(xí)成績(jī)不是挺好的嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的�；氐浇淌液螅一跇O了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學(xué)們不再來(lái)向我探討問(wèn)題，也沒(méi)有同學(xué)來(lái)陪我玩，我心理頓時(shí)有著前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起，紛紛地討論起我來(lái)：“虧她還是優(yōu)等生了，這次竟考了78分，我都比她多。”“是啊，以前總是仗著自己成績(jī)好就目中無(wú)人，現(xiàn)在回這樣，都是她自作自受。”……那一聲聲刻薄的話(huà)深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會(huì)這樣對(duì)我。
回到家，我打開(kāi)了一本作文選，一句話(huà)吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來(lái)的。”“是啊，不付出努力，又怎么會(huì)成功了。”我說(shuō)。
從那以后，我變得認(rèn)真了，上課傾聽(tīng)老師講課，利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)，回到家中，便又一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋中。遇到困難時(shí)，我總會(huì)靠自己的努力把困難解決。就這樣，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學(xué)們紛紛圍繞早我的身旁，向我祝賀著，當(dāng)他們問(wèn)我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會(huì)對(duì)談們意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“只要付出努力，就一定會(huì)成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
這時(shí)，我又翻開(kāi)我的.座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來(lái)的�！蔽艺娴念I(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣了。一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。學(xué)習(xí)也是一樣，都是先苦后甜，只要掌握好學(xué)習(xí)方法，你也一定會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
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