【精華】敘事的作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文5篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　風(fēng)，你咆哮吧，咆哮吧！風(fēng)雨中的我高聲吶喊。

　　——題記

　　邁著沉重的步子走在回家的路上，手中緊緊地攢著考完發(fā)下的試卷，試卷頂頭那鮮紅的分數(shù)顯得十分刺眼，內(nèi)心是說不出的愁苦，然而老天則與我那心情格格不入，頭頂上的天空是那樣的藍，藍的是那么的晃眼，好似在對我深深的嘲諷，就這樣帶著一路的譏笑我回到家……

　　輕輕地推開家門，靠著大門，我長長地嘆了口氣：

　　“失敗了？”身后傳來一陣熟悉的聲音。

　　轉(zhuǎn)過身去，原來是爸爸。

　　“是的�！本趩实奈艺f到。

　　“為什么命運如此不公，我付出了那么多卻得不到一點回報，而那些基本不付出的`人，卻收獲的永遠比我多。”我抱怨著。

　　“噢！不，孩子，命運對于每個人都是公平的。它關(guān)上了一扇門，就會為你打開另一扇窗。因此，你要好好把握著一扇窗，它即使是一個機遇，也是一個人生的開始。

　　盡管對這番話還是一知半解，但我理解父親將這句話的用意。

　　剛剛還是蔚藍的天空，驀地陰沉了下來，緊接著雨淅淅瀝瀝地下來起來，落入了我的心底。

　　我的心也隨著窗外的世界漂浮著，一直在尋找那希望的陽光。

　　一日，我下學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)書桌上多了一本課外書——《海倫凱勒自傳》。

　　于是，便閱讀了這本書。

　　主人公海倫凱勒遭受著命運的挫敗，但她從未放棄。

　　出生后不久的她，還未享受世界的光彩就失明。之前的她有些沮喪，但在莎利文老師的教導(dǎo)下漸漸地恢復(fù)了自信，在莎利文老師的幫助下，她對外面的世界產(chǎn)生了好奇心。

　　后來，她憑借著自己的才華，創(chuàng)作了一部部影響深遠的創(chuàng)作。

　　也因這樣，在后人的心理才永遠的留下了他的名字。

　　她的命運是如此的曲折，但她從未抱怨，正如父親所說：

　　“命運它為你關(guān)上了一扇門，也會你打開了一扇窗”。

　　這本書讓我明白了父親的話，漸漸地我似乎看見了希望的陽光在風(fēng)雨中照進我的窗臺。

　　風(fēng)雨中，我的獨白是父親那一句安慰的話語。

　　風(fēng)雨中，我的獨白是經(jīng)歷磨難后的一絲希望。

　　風(fēng)雨中，我的獨白是夢想的實現(xiàn)。

敘事的作文 篇2

　　你能不用工具，不用自己的身體接觸杯子，就讓杯子懸空移動嗎？做不到吧，這個特殊而神奇的任務(wù)就出現(xiàn)在我們的課堂上。

　　上課時，張老師發(fā)給我們一個杯子，我很奇怪，難道張老師要請我們喝飲料，這么客氣。問了之后才明白，不是請我們喝飲料，而是讓我們完成一個特殊的任務(wù)：讓杯子懸空移動。

　　我們試了千百遍都無法成功，有的用鉛筆撮，有的用嘴吹……我盯著這個杯子，直到張老師反復(fù)提醒：成功者獎一塊泡泡糖，我靈機一動，可以把泡泡糖貼在杯子上，可是泡泡糖在張老師手中，我們問了一下張老師能不能借，張老師說：“當(dāng)然可以了�！蔽覀兪�分高興，每人得到一顆泡泡糖，教室里響起了嚼泡泡糖的聲音，嚼完之后，我們把泡泡糖拉長，貼在杯子上，第一個完成的是張亦弛，接著同學(xué)們也都陸續(xù)完成，有的貼在杯子底下，有的貼在杯子上邊。

　　老師說：“使用獎品來完成任務(wù)，這樣的思維方式叫逆向思維�！�

　　在我們的'生活中，有許多問題，可以嘗試著用逆向思維，這樣，我們的生活會更精彩。

敘事的作文 篇3

　　年少的我們無知，無憂，對未來一片迷茫。年少的我們不需要考慮未來會如何發(fā)展，要怎么去渡過。年少的我們總是滿懷期待地去發(fā)現(xiàn)，總是傭金最美好的文字去描寫事物，認為這個社會就像我們生活的小集體一樣善良，對人際交往不需要煩惱。年少的我們沒有大人們那樣的細心與憂慮，總是隨著自己的心走，不會考慮太多的東西。

　　年少時那些無憂的日子已不復(fù)存在了，無憂已遠離我們�，F(xiàn)在環(huán)繞著我們的是未來與夢想，該怎么樣去渡過去實現(xiàn)！

　　面對著堆積如山的作業(yè)，不再抱以輕松的`心態(tài)去面對了，因為我要為我的未來所負責(zé)。如今也不敢抱著一絲的僥幸去學(xué)習(xí)了，因為還有幾個人在背后看著我的努力，看著我進步，把他們的期望賦予了我。高中對我來說也不是‘三年如何渡過’的問題了。如今已無那是的無憂了，留下的是一份份責(zé)任讓我去背負。成長就是一個帶著責(zé)任的過程，也該用心去解決問題了。曾經(jīng)不用擔(dān)憂著人際關(guān)系，也沒有一點小心思，對于一卻都是迷茫的，一切都是美好的。成長后，這些東西都變質(zhì)了，連友誼都可能變質(zhì)了。面對著一群陌生的人，需要多久才能熟悉，又有多少分離過后能夠禁得住時間的摧殘，不會遺忘的？當(dāng)想交朋友時又害怕被發(fā)‘好人卡’。年少時根本就沒有這些憂愁。

　　告別了年少的無憂，換來了一顆更堅強，更會思考的心了。告別了無憂換來了成長，有了夢想，有了目標，有了成長中的傷害與疼痛，少時帶來的是回憶，而成長帶來的則是生存。所以無憂是時候改告別，此時的我更需要成長，就讓那無憂存活在心中吧！別了無憂，我已不需要你了，我已經(jīng)變得堅強了。

敘事的作文 篇4

　　在你不害怕時去斗牛，這不算什么在你害怕時不去斗牛也沒有什么了不起，只有在你害怕時還去斗牛才是真正的了不起。——題記

　　生活鼓勵是少不了的，如果我把我的生活比作一片海，古麗便是匯入大海的條條溪流。如果我把生活比作一片森林，鼓勵便是珂珂。參天大樹，如果我的生活比作一片藍天，鼓勵便是點綴藍天的絲絲白云......鼓勵以填滿了我的生活。

　　又是晴朗的一天，真好，我伸了個懶腰自言自語的說道。噠噠噠一陣腳步聲傳來，同桌老師正找你的。好，這就去我快速的走向了老師什么讓我去踢足球，對老師剛剛接到了通知，學(xué)校下周星期三舉行。足球班級賽，于是老師綜合考慮你具備團隊意識的素質(zhì)，所以老師沒來得及問你意見，就上報了你當(dāng)隊長了。這這這.......不是......我......我心里一慌，頓時啞口無言，只好先答應(yīng)了，回到座位上心情郁悶一大堆問題正朝我走來，作為一個宅女。假日幾乎連門都不出，更別說碰球了，要讓我在足球場飛奔可不得累死我，我對足球的了解不多，最多我知道他長什么樣踢足球的規(guī)則，可以說我是一個法盲，況且從小我就怕疼，就萬一找到我的身體上來，可不得通過兩三天層出不窮的問題這次可算是難倒我了，我心里在想這么大的任務(wù)，踢足球又不是我擅長的，萬一我在比賽中拖了后腿，搞不好還把班級丟了臉不去是不可能的了，這下怎么辦才好？

　　放學(xué)后正好撞見了老師，看到修心通通的我問我怎么了？我不想隱瞞不想去的事實就跟老師說了我的想法，但是老師沒有生氣也是溫和的，跟我說沒關(guān)系有這些心理現(xiàn)象是正常的'，這是你第一次面對很大的挑戰(zhàn)，你要相信你自己，雖然你沒有接觸過，你可以去嘗試一下呀，結(jié)果并不重要，重要的是你參與了這項比賽。你全心投入收獲的事物，將是你預(yù)想不到的，努力突破自己，不要小看自己。我陷入了一陣沉思，我改變了我的想法。我感覺老師說的很正確。面對困難不能輕易退縮，勇敢面對困難找找出解決辦法。這才是最重要的，我下定決心我要戰(zhàn)勝自己。

　　經(jīng)過老師的開導(dǎo)，我積極的組織隊員到足球上進行訓(xùn)練，雖然訓(xùn)練非常辛苦難熬，但我們沒有放棄，一直堅持了下去，比賽當(dāng)天團隊們的斗志滿滿熱心沸騰，在場上我們運用了所學(xué)的技能，踢出了一變天氣，終于不顧所望,在這次比賽上，我們?nèi)〉昧说谝幻�的好成績。這不僅是隊員們的團結(jié)一致敢于拼搏的成功，還有老師對我們的信任，要不是老師的鼓勵，我們應(yīng)該還處于迷茫之中吧。

　　可見鼓勵是具有力量的，它引領(lǐng)我們躊躇不前的我，他讓我樹立了信心，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，點滴的股利匯聚成人生的能量，無懼未來的挑戰(zhàn)。

敘事的作文 篇5

　　真情是陽光，使人感到世間的溫暖；

　　真情是甘霖，使人得到情感的滋潤；

　　真情是清泉，使人看到生活的希望。

　　“真情”是大家經(jīng)常提到的詞語，但要解釋它的含義，卻道不出個所以然來！真情無處不在，我認為真情就是父母與孩子的那份關(guān)懷、那份感動。

　　那是幾年前的事了，但我永遠忘不了！因為是那件事讓我真正的理解了真情。那天，我在姥姥家玩，接到大舅的電話。說：“媽媽讓車撞了！”在去醫(yī)院的路上，我的心像是有一塊巨大的石頭壓在上面。始終胡思亂想，當(dāng)我看到媽媽時，我終于忍不住落下了?媯??杪樅春臀宜擔(dān)?皇攏?壞愣疾煌礎(chǔ)

　　在我看到受傷的媽媽的一霎那，我懂得了真情，真情也在我心中默默地點燃。

　　“真情”無處不在。我認為真情能使孩子對父母有另一番情感，能勾起孩子對父母的關(guān)心和牽掛。現(xiàn)在，我學(xué)會了怎樣的去關(guān)心父母，不和父母吵架，頂嘴，讓他們開心地度過了每一天。每次媽媽上班回來晚時，我都會在家聽著鬧鐘的“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”的`聲音等著媽媽回家！

　　在我看著手中的鬧鐘出神時，我懂得了真情，真情在我心中然出了熊熊烈火！

　　我理解了真情，學(xué)會了真情，與時我也懂得了真情懂得了真情。那一份希望希望之火在我心中被靜靜的點燃，享受真情的呵護，最后終于被熊熊的烈火燃燒起來！

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事作文12-15

(經(jīng)典)敘事的作文09-19

敘事作文[精選]09-12

[經(jīng)典]敘事的作文09-27

(精選)敘事的作文09-18

【精選】敘事的作文09-08

敘事的作文【經(jīng)典】08-12

敘事的作文[精選]08-16

敘事的作文(精選)08-24

（經(jīng)典）敘事作文08-26