敘事的作文（優(yōu)秀7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的敘事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　和母親比，孩子的煩惱簡(jiǎn)直可以算是雞毛蒜皮點(diǎn)大小 ，完全不是一個(gè)“級(jí)別”。我們煩惱的，頂多也就是作文怎么寫、閱讀怎么做的。媽媽擔(dān)心的、煩惱的`，可就多了。

　　成績(jī)，一直以來(lái)打擊著所有家庭的大問(wèn)題。成績(jī)不好？抱歉，請(qǐng)你吃棍子燒肉吧。這是我們這些同學(xué)害怕，家長(zhǎng)煩惱的最大根源。所以，媽媽在應(yīng)對(duì)策略上是一套一套的。其一、提早法：我上一年級(jí)時(shí)學(xué)二年級(jí)的東東；二年級(jí)學(xué)三年級(jí)的。反正一個(gè)字：累！其二、了解法：我現(xiàn)在六年級(jí)，學(xué)業(yè)雖說(shuō)不重，但并無(wú)脫身之地。她讓我看一下那什么物理、化學(xué)、歷史、地理…… ……還是一個(gè)字：煩！

　　但是，媽媽最近又為我的學(xué)習(xí)煩心了。

　　學(xué)習(xí)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了呀？我反到納悶了。只見媽媽又裝作“沉思者”的樣子——手握成拳頭，支在額頭，伏在桌子上思考著。“嗯…… ……是先把閱讀搞起來(lái)了再去培奧數(shù)，還是先繼續(xù)學(xué)她的素描呢？或者兩項(xiàng)一起學(xué)？”媽媽拿出一份清單，看著上面的勾勾圈圈，“還有碗沒(méi)洗，衣服沒(méi)折，網(wǎng)店沒(méi)看，晚飯也沒(méi)吃，唉！沒(méi)時(shí)間啊…… ……”媽媽站起來(lái)，滿臉都是煩惱和疲倦。“汀汀，媽媽先睡一會(huì)兒呀，乖乖寫作業(yè)去吧�！蔽亿s緊隨便說(shuō)了句“哦�！薄昂簦�幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)！啊，讓我看看，洗碗、折衣服，嘿，這兩個(gè)可以。然后，寫上…… ……培優(yōu)選奧數(shù)和素描，閱讀在家寫，好！”

　　我匆匆忙忙洗好碗，折好衣服，坐在那兒邊喝可樂(lè)邊看電視，旁邊是折好的“衣山”，水池里除了發(fā)了點(diǎn)洪水，其它都還好。

　　媽媽醒了，看我已經(jīng)睡了，準(zhǔn)備去干家務(wù)，卻發(fā)現(xiàn)都做完了，桌上，放著一張紙條：

　　“笨蛋媽媽，以后有事說(shuō)出來(lái)！說(shuō)出來(lái)就不會(huì)煩惱了，晚安！”

　　我在門縫里看見，媽媽笑了，笑得那么開心�！爸x謝�！�

敘事的作文 篇2

　　星期六下午，崔老師小班上舉辦了“擁進(jìn)黃河——母親的懷抱”活動(dòng)，地點(diǎn)在黃河外灘。

　　到了那里，我們先進(jìn)行了儀式，過(guò)后玩了捉迷藏、野餐等活動(dòng)。其中我最喜歡的是野餐，我們帶了好多東西去吃。我和李抒璇、索瑩潔一起分享那些吃的。我們臉上綻放了快樂(lè)的笑容。之后老師讓大家撿拾一些樹枝準(zhǔn)備烤食物。我們?cè)跇淞掷铮瑯淞诌吷系氖�縫里撿樹枝，我們有的彎著腰，有的弓著背，平時(shí)愛(ài)干凈的女生現(xiàn)在也不怕臟了，最后我們撿了一大堆柴。老師把樹枝分成三份，一個(gè)隊(duì)一份，分別把火點(diǎn)燃了。我們把火腿腸放在火堆上面，一縷縷的煙在火堆冒出，煙熏的`我們的鼻子都酸了，眼淚也流了出來(lái)�；鹜饶c都烤成黑色了，但那香味讓我垂涎三尺。我嘗了一口，那真是“人間美味”�；顒�(dòng)完成了，我們沿密林小路返回。

　　這次活動(dòng)讓我明白了分享的快樂(lè)。

敘事的作文 篇3

　　“丁零零……”下課鈴響了，同學(xué)們像出了籠的小鳥，興高采烈地跑出了教室，玩起了自己喜歡的活動(dòng)，這下，操場(chǎng)熱鬧非凡。

　　看，操場(chǎng)的北邊正在舉行拔河比賽，紅布左右移動(dòng)，隊(duì)員們紅著臉，咬著牙，使勁兒地拉，誰(shuí)也不服輸。忽然，紅隊(duì)的一位隊(duì)員不小心滑到了，呀！黃隊(duì)贏了。

　　在南邊，有的同學(xué)在跳繩，有時(shí)跳花樣，有時(shí)飛跳，有時(shí)跑著跳，一條條彩色的'繩子在動(dòng)，多像一道道彩虹！可美了！更有趣的是，女孩子跳起來(lái)時(shí)，小辮子有節(jié)奏地一上一下，有趣極了！

　　對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣歡笑聲，我跑過(guò)去一看，有許多小朋友在踢毽子，毽子好像一只只花蝴蝶在空中飛舞，可美了！

　　跑道上正在舉行賽跑，男生在前，女生在后面緊緊追趕，一不小心，遙遙領(lǐng)先的男生摔跤了，后面的女生連忙跑過(guò)去把他扶了起來(lái)，后來(lái)，女生得了第一，這真是個(gè)精彩的場(chǎng)面呀！

　　聽，歡笑聲，喝彩聲回蕩在操場(chǎng)上空，大家玩地開行極了！

敘事的作文 篇4

　　我是一個(gè)從小就跟媽媽在一起的女孩，跟媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不粘在一起，總愛(ài)賴著媽媽。

　　媽媽出遠(yuǎn)門了，去了遙遠(yuǎn)的美國(guó)，一呆就是十天，再把時(shí)差什么的都算上，十一天后才能回來(lái)。對(duì)于很少離開媽媽的我來(lái)說(shuō)，可是件很難過(guò)的事。

　　5月1日，我與爸爸送媽媽去機(jī)場(chǎng)。凌晨3點(diǎn)，街邊的燈，不倦地亮著，刺眼的白光照射著瀝青鋪成的道路，正如凈潔的晶石被人無(wú)意打碎，碎片散落。車內(nèi)，橙色的暖光亮著，照在媽媽身上，我坐在后排座位上，我能明顯清晰地看到媽媽頭上的銀色發(fā)絲和她黯淡憔悴的.面容。我知道媽媽為這次完成學(xué)校的任務(wù)已付出很多很多。

　　機(jī)場(chǎng)，媽媽拖著行李箱，背著旅行包，帶著并照顧著學(xué)校的八位學(xué)生，打印完登機(jī)牌，托運(yùn)完到洛杉磯的九個(gè)行李后匯入了等待安檢的人流。就像龍應(yīng)臺(tái)的《目送》一樣，媽媽成熟干練的背影似乎在告訴我：不必追。但我好不忍離開媽媽…，熱淚盈眶，被爸爸拉到車上行駛在回家的路上，一路上爸爸和我沒(méi)有說(shuō)話，我知道爸爸也不忍離開媽媽。

　　家里的東西，時(shí)常是媽媽整理。翻找資料時(shí)，偶然翻出了兩大本相冊(cè)，一本是我出生以來(lái)的照片，另一本是媽媽的，雖說(shuō)是這樣分類，但里面很多照片都是我與媽媽一起的合影。突然，一張熟悉而青澀的面容闖入我的眼簾————媽媽大學(xué)時(shí)的照片，照片上，媽媽穿著碎花連衣裙，淺笑著，站在一片花海中，笑容是這般輕松與無(wú)瑕。然而，在平常的生活中，除了偶爾的說(shuō)笑，媽媽又何時(shí)笑過(guò)？她總會(huì)皺著眉，時(shí)而為學(xué)生心急，時(shí)而為學(xué)生擔(dān)憂；有時(shí)備課而徹夜不寐。

　　翻開英語(yǔ)書，預(yù)習(xí)著單詞表上的生單詞，卻看到許多單詞旁已作了批注，正疑惑自己什么時(shí)候?qū)W得如此透徹，恍然想起寒假時(shí)媽媽耐心地指導(dǎo)，當(dāng)時(shí)媽媽將書放在雙膝上，手中的筆飛快地書寫著，額前的頭發(fā)齊齊地遮住了眼睛，她低著頭，窗外的暖陽(yáng)透過(guò)凈潔的玻璃灑在媽媽頭發(fā)上，一道道銀色的發(fā)絲在濃密的黑色的發(fā)中是如此的顯眼。

　　媽媽不在家，特意把爺爺接過(guò)來(lái)照顧我。爸爸和爺爺對(duì)我的照料也是無(wú)微不至的。每日清晨，廚房中傳來(lái)的淡淡飯香味將我喚醒；中午，爺爺做得“拿手好菜”常常讓我咸得要喝許多杯水；下午放學(xué)，佇立在校門口的總會(huì)是爸爸，白襯衫，牛仔褲，外搭卡其色西裝的爸爸專門請(qǐng)假，拋下所有的事來(lái)接我。然而，這樣的關(guān)懷卻依然讓我感到空落落的，是因?yàn)閶寢尣辉诎伞?/p>

　　有一夜，我莫名地醒來(lái)，直看到陽(yáng)臺(tái)的晾干上掛滿了衣物，在似水的月光下靜默地懸掛著。依稀間，我分辨得出那是媽媽的風(fēng)衣，那是媽媽新買的連衣裙，剛剛洗出來(lái)，媽媽就出發(fā)了。白色窗棱間的半抹月影，似乎盈滿了一個(gè)思念母親的女兒的淚花�，F(xiàn)在的舊金山、洛杉磯會(huì)是幾時(shí)呢？薩克拉門托市的某個(gè)地方正飄著媽媽一行人的笑聲吧？亦或他們?cè)谕�著一桌美味的西餐有的高興，有的反胃？

敘事的作文 篇5

　　記憶的風(fēng)花拼成春天，飄逝的年華隱約重現(xiàn)。昔日，我們有翩翩起舞的有絕塵于凡世的神仙嘆，有對(duì)云開霧散烈日夕陽(yáng)幼稚的感嘆慨――童年，一個(gè)成熟與幼稚交替的時(shí)期。

　　今日回憶童年，又多了幾分蒼茫，今朝的我們已不再有昨日燦爛樸實(shí)的笑臉，留下了的只有回憶。而眼前的則是緊張而繁重的初中生活。所以就在這寫作之余盡情遐游于童年中吧！回憶往日的故事，乃數(shù)不勝數(shù)，我從小就是個(gè)皮小子，引發(fā)的禍?zhǔn)赂�是接二連三，因此也挨了不少的巴掌。小學(xué)畢業(yè)的那年暑假，我到外公家小住了幾天�；厝ツ翘�，他家請(qǐng)了許多客人，恰巧我的表哥也來(lái)了。我倆菜足飯飽之后，就上了樓。無(wú)事之余便玩起了牌，偶發(fā)現(xiàn)柜上有個(gè)老式播音機(jī)，我倆就好奇地拿下來(lái)研究研究。這個(gè)家伙的塊頭可真夠大的，費(fèi)了我們好大勁才安全的搬到桌上。順手拿了碟磁帶放在里面。但我們推敲了半天也不見動(dòng)靜，心理定是壞了，于是就對(duì)它進(jìn)行了一番“手術(shù)”。那時(shí)沒(méi)想更多，也沒(méi)太思考后果，現(xiàn)在想來(lái)還真覺(jué)得那時(shí)有些犯傻。于是我倆各人手一把開花啟子，把螺絲帽全都擰下來(lái)了，可是太多了，最后失了耐心，由擰轉(zhuǎn)而變成砸，最后玩得性起，竟將它從二樓扔到了一樓。

　　只聽“啪”的一聲，塵土四起，一只完好的`播音機(jī)變成了廢銅爛鐵。這時(shí)我們才發(fā)覺(jué)不妙，心想：被知道了非得挨批不可。便趕緊“毀尸滅據(jù)”，但燃燒塑料的濃煙卻招來(lái)了外婆。不得已我們才把事情的原委如實(shí)坦白。外婆聽后哭笑不得，半天才冒出了一句：“你倆真是個(gè)淘氣包！”此事以后更是一傳十，十傳北，搞得鄰家都知道了。以后我串門，大家都問(wèn)我：“那個(gè)播音機(jī)的錢賠了沒(méi)？……”

　　童年的故事回憶起來(lái)是如此美好，我們不應(yīng)以低幼的眼光來(lái)看它，應(yīng)將它視為珍異，把它作為才富。

敘事的作文 篇6

　　太陽(yáng)落山了，我也開始值日了。

　　今天又是我一個(gè)人值日，我不禁失去了先前的`那種干勁。我拿起掃把，一組一組地掃地。唉，我要干好多事呢。掃完地，我又要擺桌椅。擺完桌子，我又要擦電器。擦完電器，我已經(jīng)累得直不起腰來(lái)了。還剩下擦黑板了，我給自己鼓鼓勁。這時(shí)，已經(jīng)黃昏了。

　　唉，快點(diǎn)擦黑板吧！我暗自嘆氣。我拿起抹布走向洗手盆，整棟樓只剩寥寥無(wú)幾的幾盞燈亮著。忽然，我看見了張俊燊，他也看見了我。下一刻，張俊燊就奔到我跟前，看著他那氣喘吁吁的樣子，我不禁笑了，整個(gè)教學(xué)樓也仿佛敞亮了幾分。張俊燊拿起抹布：我來(lái)幫你吧。我愣住了，半晌才回過(guò)神來(lái)。張俊燊二話不說(shuō)就干起來(lái)。他雙眼盯著黑板，右手拿著抹布，一下一下地擦起來(lái)，不放過(guò)一點(diǎn)粉末。有時(shí)候，他使勁踮起腳，伸直了手去擦；有時(shí)候縱身一躍，舉著抹布，從右往左用力地抹。不大一會(huì)兒，張俊燊的頭發(fā)上、額頭上、臉頰上都是汗水。

　　此刻，張俊燊像一簇火，發(fā)著光，帶給我溫暖。

敘事的作文 篇7

　　學(xué)校的跑道，長(zhǎng)兩百米，中間圈起了一個(gè)小小的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上，光禿禿的，連根草也沒(méi)有，就連足球門，也是歪斜的。跑道上，沒(méi)有塑膠，也是光禿禿，滿是碎小的石子。跑道上靜靜的，沒(méi)有一人。風(fēng)吹來(lái)時(shí)，激起陣陣塵土。塵土輕輕飄著，落入足球場(chǎng)中。這是所在這所學(xué)校的學(xué)生們看到的景象，他們習(xí)慣了，也覺(jué)得平常。

　　就在一天，幾個(gè)小伙伴聚集在一起，他們打算在這片荒如沙漠的土地上踢球，游戲。于是，他們真的做了。首先，他們要把球門弄正，但是，憑他們的力氣，不足以挪動(dòng)這個(gè)大家伙。他們想找人來(lái)幫忙，但沒(méi)人愿意加入。甚至有人還取笑他們，說(shuō)他們異想天開。但他們沒(méi)有放棄，于是，用了半天時(shí)間，終于球門挪正了。于是，他們便開始玩樂(lè)。

　　有人開始羨慕，想加入他們，于是他們熱情讓別的小伙伴加入。慢慢的，踢球的人越來(lái)越多。每天放學(xué)，或是課余時(shí)間，足球場(chǎng)上總會(huì)聚集這些人。雖然每一次跑動(dòng)起來(lái)，總會(huì)揚(yáng)起陣陣塵土，但他們卻玩的很開心。不久，一支沒(méi)有球衣的球隊(duì)建立起來(lái)了，但他們有一個(gè)不錯(cuò)的隊(duì)名——跑道。

　　他們每次踢球前，都會(huì)在跑道上跑步幾圈。當(dāng)然，跑道上也是會(huì)揚(yáng)起陣陣塵土。每天他們都會(huì)這么做，但學(xué)校的人也絲毫沒(méi)有關(guān)注到他們。

　　他們每天都辛勤的練習(xí)。隊(duì)形，戰(zhàn)術(shù)，都是他們自己擬定的，沒(méi)有任何一個(gè)專業(yè)的教練幫助他們。他們喜歡看別的學(xué)校的足球比賽，第一次進(jìn)入別的學(xué)校時(shí)，他們被趕了出來(lái)，原因是他們不是他們學(xué)校的學(xué)生，但還有一個(gè)主要原因，是他們學(xué)校走出的學(xué)生，是被別人蔑視的`。他們沒(méi)有放棄，一個(gè)機(jī)靈的隊(duì)友提出想法，可以以清潔員進(jìn)入他們學(xué)校。于是他們真的做了。因?yàn)樽龅姆浅Ｅ�力，他們被安排到足球賽上去工作�?/p>

　　他們每次清潔時(shí)都非�？欤瑸榈氖嵌嗫匆幌聞e隊(duì)比賽時(shí)的戰(zhàn)術(shù)還有技巧，他們觀察的非常認(rèn)真�？沼鄷r(shí)，他們便按他們所看到的，進(jìn)行排練。

　　一年一次的區(qū)性足球比賽到了，他們代表學(xué)校去參賽。當(dāng)然，這一天對(duì)于全區(qū)來(lái)說(shuō)是熱鬧的一天。

　　這天，他們穿上了新的球衣。這球衣是他們做清潔員是賺的錢做成的，按照他們的要求，球衣前刻著跑道兩個(gè)字。今天是他們第一次穿上這件球衣，他們格外珍惜這件球衣。足球場(chǎng)很大，他們從沒(méi)有在這么大的球場(chǎng)上踢過(guò)球，當(dāng)然了，他們也從來(lái)沒(méi)有在幾萬(wàn)人面前踢過(guò)球。

　　輪到他們出場(chǎng)時(shí)，觀眾席上除了吵鬧聲還是吵鬧聲，就是沒(méi)有掌聲，因?yàn)樗麄儔焊�就不知道這是哪個(gè)學(xué)校的那支球隊(duì)。

　　比賽開始了，他們按照預(yù)先制定的計(jì)劃分開，對(duì)手因?yàn)槊镆曀麄�，也沒(méi)有按照計(jì)劃來(lái)執(zhí)行。球在他們的腳下傳著，他們很認(rèn)真，小心的運(yùn)著球。比賽過(guò)去了大半截，雙方也沒(méi)有進(jìn)過(guò)一顆球。對(duì)方似乎明白了這個(gè)不知名球隊(duì)的厲害。最終，在比賽即將結(jié)束時(shí)，他們把球射入了門框。他們興奮地團(tuán)抱在一起。場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)人猜到這支來(lái)自不知名學(xué)校的球隊(duì)會(huì)贏，就如他們沒(méi)想到跟這支球隊(duì)比賽的另一支強(qiáng)大的球隊(duì)會(huì)輸一樣。

　　觀眾席中有一人驚訝地說(shuō)：“這不是我們學(xué)校的嗎？”旁邊人道：“你糊涂了，怎么可能？”但確實(shí)沒(méi)有猜錯(cuò)，他們贏得了比賽。

　　獎(jiǎng)金和證書如約發(fā)到他們手中，他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，露出了喜悅的笑容。獎(jiǎng)金不多，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)很多。他們做出一個(gè)重大決定，把錢用來(lái)修跑道。但他們猶豫了，是要修跑道，還是要用來(lái)修足球場(chǎng)？因?yàn)楠?jiǎng)金不夠。最終，他們決定用來(lái)修跑到。跑到如期鋪上了橡膠，看起來(lái)五顏六色，很奪人眼球。跑道上的碎石與塵土，連同他們?cè)��?jīng)踩下的腳印，被橡膠死死的壓在下面。因?yàn)榕艿佬藿ê昧�，每天�?lái)這里跑步的人也多了，看他們練球的人也更多了。但他們自始至終勤懇地練習(xí)，并多次贏得了很多獎(jiǎng)。因?yàn)樗麄兊某雒�，這個(gè)學(xué)校也出名了。不久，政府把扶貧重點(diǎn)放到了這所學(xué)校。學(xué)校擴(kuò)建了，體育器材完善了，參與足球活動(dòng)的人也越來(lái)越多了，但是，那個(gè)足球場(chǎng)還是原來(lái)模樣。一天夜里，下起了小雨，第二天，地上竟冒出了嫩草。不久，足球場(chǎng)上球長(zhǎng)滿了小草。

　　一位記者出于好奇，到這所學(xué)校來(lái)采訪他們，問(wèn)他們?yōu)槭裁匆�把球�?duì)命名為“跑道”。他們說(shuō)：“因?yàn)槲覀儎傞_始在這個(gè)足球場(chǎng)上踢球時(shí)，遇到了很多的困難。雖然我們的足球場(chǎng)，跑道是落后了許多，但是我們沒(méi)有氣餒，而是堅(jiān)持，這就像在我們的心中的跑道，雖然長(zhǎng)，但是卻印滿了我們的腳印，淚與汗。

　　如今，他們都各自畢業(yè)。迫于各種的原因，他們分開了。

　　我就是其中的一名隊(duì)員。但是，偶爾有空時(shí)，我們便會(huì)穿上我們心愛(ài)的球衣，再到我們的母校，足球場(chǎng)上踢踢球，跑道上跑跑步。

　　這其中，變的是我們的年齡，不變的，是我們對(duì)足球的熱愛(ài)還有我們?cè)谧分饓?mèng)想的跑道上，踩下的痕跡。

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