為自己喝彩作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的為自己喝彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

為自己喝彩作文1

　　同學(xué)們，你喜歡掌聲嗎？你喜歡為自己喝彩嗎？在學(xué)習(xí)、生活中，我經(jīng)常為自己喝彩。

　　記得開學(xué)不久，我突然接到學(xué)校的通知——下周一，當(dāng)升旗主持人。要我登上高高的升旗臺(tái)講話？還要面對(duì)全校幾千名師生？簡直快暈了，真想找個(gè)地兒鉆進(jìn)去躲上幾天。可是該來的是躲不過去的，我只好抱著試試看的心態(tài)投入緊張又枯燥的準(zhǔn)備活動(dòng)——寫稿、朗誦、排演……

　　星期一很快就來臨了，我換上整潔的校服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地來到學(xué)校。不一會(huì)兒，早讀課結(jié)束了，輔導(dǎo)員老師讓我站在升旗臺(tái)旁邊等候。伴隨著激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，同學(xué)們邁著整齊的步伐進(jìn)入操場，不一會(huì)兒，操場上人山人海，我的心也越發(fā)緊張起來。“深呼吸，吸氣，呼氣……”我試著調(diào)整自己忐忑不安的.心情，努力讓自己平靜下來。

　　突然，音樂聲戛然而止，我的心一緊——升旗儀式快開始了�！吧韵ⅰ�—立正——”體育老師的聲音如雄獅怒吼，讓我不寒而栗，拿稿子的手也忍不住顫抖起來�！皩O暢，你是怎么啦？語文課上，你的書讀得那么好，只要亮開嗓子，你一定行的！”我暗暗鼓勵(lì)自己。我清了清嗓子，大踏步跨上升旗臺(tái)：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！”奇怪，話筒傳來的聲音竟然比我平時(shí)更清脆、更悅耳，仿佛有一股魔力在牽引著我，幫助著我。我頓時(shí)信心百倍，朗誦的沖動(dòng)也接踵而至�！霸谶@春暖花開、芳草茵茵的季節(jié)，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)……”詩一樣的語言如泉水叮咚般流淌出來，正得意，突然，說漏了一個(gè)字，心頭一驚，連忙將錯(cuò)就錯(cuò)，用自己的語言順利接上了下一句，呼，好險(xiǎn)！……

　　接著是升國旗、奏國歌，然后是校長講話，升旗儀式有條不紊地進(jìn)行著，我的心也慢慢平靜下來。不一會(huì)兒，校長的話結(jié)束了，安寧的心再次狂跳起來，因?yàn)椋�下面進(jìn)入最難的環(huán)節(jié)——宣布各年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)。由于班級(jí)眾多，語速過慢會(huì)沒節(jié)奏，語速過快會(huì)口齒不清。如果我出錯(cuò)惹得全校師生哄堂大笑怎么辦？我猶豫著……突然，我抬起頭，看見站在前排的黃老師和我的同班同學(xué)，他們正用鼓勵(lì)的眼神望著我，好像在說：“你行的，為了班級(jí)的榮譽(yù)，加油！”我心想：“操場上這么多同學(xué)們在等待，他們多想聽到自己班級(jí)的名字啊，我一定要讓所有的人聽清楚�！蔽夷缶o了稿子，咽了咽口水，清晰、洪亮的聲音在操場上空飄蕩……我竟然流利地將四十多個(gè)優(yōu)勝班級(jí)的名單一字不落地報(bào)了出來，這才如釋重負(fù)地走下升旗臺(tái)。

　　老師欣慰地朝我點(diǎn)頭微笑，同學(xué)們開心地向我豎起大拇指，我的心被喜悅?cè)�得滿滿的�！耙�！孫暢，好樣的！你做到了！你成功了！……”我忍不住握緊了拳頭，一遍又一遍地為自己喝彩。

為自己喝彩作文2

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入六年級(jí)，成了低年級(jí)同學(xué)眼中名副其實(shí)的大姐姐�；貞浧鹆�年來的歡歌笑語，我著實(shí)被自己的成長歷程深深地震撼了：從第二批才入少先隊(duì)的“中等生”，到第一屆校園“十大先鋒”；從一二年級(jí)僅能寫幾十個(gè)字的“禿筆”到七八百字一氣呵成的“文曲星”；從扎在畫書堆里的“小幼稚”到老師同學(xué)公認(rèn)的多才多藝的“智多星”；從說話結(jié)結(jié)巴巴的“口吃姐”到口若懸河、出口成章的“演講家”。所有這些都記錄著我在小學(xué)六年里的變化。

　　時(shí)間如流水一般，匆匆流逝。時(shí)光倒流，回到四年級(jí)，在700多天前的那個(gè)星期一，我獲得了全國小學(xué)生英語能力競賽一等獎(jiǎng)！捧著證書，我激動(dòng)得熱淚盈眶：酷暑嚴(yán)冬，我不倦�。焕涑盁嶂S，我不放棄……現(xiàn)在想起來，這一切都是那么有意義、有價(jià)值。啊，我自豪，我為自己喝彩！

　　歲月如萬花筒一般，匆匆變幻。時(shí)光倒流，回到五年級(jí)，在300多天前的那一周里，我經(jīng)歷了人生中一次最為沉重的打擊。學(xué)校舉行跳繩比賽，由于我練習(xí)努力，老師選拔跳三分鐘大繩的人選時(shí)，我也有幸名列其中。我更加刻苦了，甚至連做夢都在跳繩。我多么想?yún)⒓舆@次比賽，為班爭光啊�？删驮诒荣惽皟商�，由于一次小小的失誤，我被迫“下崗”。但是，我并沒有哭泣，而是很坦然地去面對(duì)。因?yàn)槲抑�道只有時(shí)刻以班集體的榮譽(yù)為重，犧牲小我，才能成全大我，才能獲得團(tuán)隊(duì)的成功！此時(shí)，遭受了挫折的我卻不由自主地笑了。為什么？我為自己自豪，為自己喝彩！

　　時(shí)間如笑靨一般，匆匆閃過。時(shí)光倒流，回到100多天前，我參加了河南省的故事大王比賽。我深知自己學(xué)習(xí)語言表演時(shí)間短，基本功不夠扎實(shí)；聲音條件也不理想。于是我就取長補(bǔ)短，終于獲得了一等獎(jiǎng)！舉著金光閃閃的獎(jiǎng)杯，我百感交集：“世上無難事，只怕有心人”，只要功夫到，任何難以克服的困難和難以跨越的障礙是都能夠戰(zhàn)勝的。是啊，我能不自豪，能不為自己喝彩嗎？

　　歲月如四季一般，匆匆交替。時(shí)光倒流，回到20多天前。在校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了競爭激烈的后拋實(shí)心球比賽。在比賽前，我想到了許多：想到了別人嘲笑我們班是“四肢殘缺班”時(shí)鄙夷的眼神；想到了去年該項(xiàng)冠軍對(duì)我下的“你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)前三”的.定論；想到了為了取得好成績，我每天晚上練習(xí)時(shí)與磚頭的“親密接觸”；想到了老師的鼓勵(lì)同學(xué)的期待……我憤怒，我委屈，我要努力，我要爭取。只聽“呼——”的一聲，這一投讓我取得了比賽的第二名。接過獎(jiǎng)狀的那一刻，我終于輕松地笑了。為什么？我驕傲，我自豪，我為自己喝彩！

　　光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間。往日的酸甜苦辣，仿佛都發(fā)生在昨天，仍然歷歷在目。六年來我就像從丑小鴨變成了白天鵝，由不起眼的蟲繭化為美麗異常的彩蝶一樣。我被自己的變化深深地感動(dòng)了、震撼了，我從心底為自己驕傲、自豪，更為自己喝彩！

為自己喝彩作文3

　　生活處處都有被人喝彩的現(xiàn)象，有人為奧運(yùn)喝彩，有人為航天事業(yè)喝彩，有人為成功人士喝彩……而今天我要為我自己喝一回彩。

　　打開回憶之窗，讓我想起了那件為我自己喝彩的事。記得那是一個(gè)暑假，天氣炎熱，火辣辣的太陽曝曬著大地。我剛在少年宮上好課，無意中看見有鋼琴比賽的告示，我也想試一試，于是報(bào)了名。

　　在比賽前一個(gè)星期，我一直在努力練習(xí)鋼琴曲，背誦鋼琴曲，把鋼琴曲背的滾瓜爛熟。

　　終于到了比賽的一天，我走進(jìn)準(zhǔn)備廳�？梢豢匆娢枧_(tái)旁的一大群老師，我心里不由緊張起來，想：“天啊，這么多老師，我要是彈錯(cuò)了，可恨丟人的！”此時(shí)，我心里想塞了只兔子似的砰砰直跳，忍不住要緊嘴唇，手也不停地在在褲子上蹭來蹭去。

　　過了一會(huì)兒，臺(tái)下一位老師喊道：“下一位，孟雨欣！”“天哪，這么快就到我了！”雖然我沒那么害怕，可走上舞臺(tái)的那一刻，我立刻緊張害怕起來，心如鹿撞。我慢慢走向座位，努力控制著自己的情緒，可此時(shí)此刻，我根本無法住心中的恐懼，我全身出了冷汗，雙腿不禁微微顫抖�！伴_始吧！”我慢慢將手放到琴鍵上，開始彈琴。因?yàn)榫o張，我彈得不是那么的投入，只是小心翼翼的找準(zhǔn)琴鍵，手指僵硬的彈奏著�！�321271……”我努力的彈奏著，可一點(diǎn)感覺也沒有。

　　“不行，我不能就這樣彈下去。”我深深的呼吸了一口氣，鼓勵(lì)自己，“孟雨欣，你橫有節(jié)奏感，別怕，加油！”“對(duì)，我不去懼怕，用心彈就行了�！蔽覉�(jiān)定地想。于是，我吸了口氣，用了彈了起來“752527275……”手指靈活的在琴鍵上跳動(dòng)。奏鳴曲歡樂的節(jié)奏橫快感染了我，漸漸地沉浸在了音樂中。我的手指跳躍著，劃過每一個(gè)琴鍵，都那么的流暢。漸漸地，我閉上了雙眼，聆聽著自己彈奏的音樂……我的手指快速敲擊著鍵盤，一首美妙的曲子在空中回旋。

　　可誰知道，我不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音，一首優(yōu)美的'音樂戛然而止�！疤炷�，我該怎么辦？”我一下緊張起來，渾身上下抖動(dòng)著，出了一身冷汗。我民進(jìn)嘴唇，咽下了口水，深呼吸著，拼命平息著自己。我害怕極了，手指慢慢停了下來，樂聲也越來越低：3……4……3…。�！蔽一艁y的心跳加快了許多。突然，我看見了媽媽，她微笑著，仿佛在鼓勵(lì)我“別害怕，一切都是浮云，繼續(xù)彈！”我平靜下來，自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，手指再一次像蝴蝶是的翩翩起舞�！�2566777……”優(yōu)美的音樂在一次從指間流出，終于我彈完了。

　　比賽結(jié)束了，雖然我沒贏，但我也要為自己的勇氣喝彩。

　　為自己喝彩，不必有半點(diǎn)矜持和羞澀；為自己喝彩，不是自我陶醉；為自己喝彩，不要在意別人的目光……

為自己喝彩作文4

　　當(dāng)我第一次站上朗誦比賽的舞臺(tái)時(shí)，當(dāng)我第一次寫了一幅書法作品時(shí)，當(dāng)我第一次站上升旗臺(tái)時(shí)……這些 “第一次”至今還存在我的腦海里。

　　記得我第一次寫書法作品時(shí)，我緊張地看著雪白的宣紙，如臨大敵，原本想好的筆畫、間架結(jié)構(gòu)都在腦子里亂作一團(tuán)——這是不自信在作怪；老師扶著我的肩，和藹地說：“別怕，第一次寫不好沒關(guān)系，只要你態(tài)度認(rèn)真了，就沒問題�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，把結(jié)構(gòu)、運(yùn)筆等再在腦子里回顧一遍，然后下筆。我拿起毛筆，蘸了蘸墨，在墨碟邊緣舔舔筆，接著就開始我的“第一次寫軟筆作品”。第一個(gè)字：家�！班�，此字乃上下結(jié)構(gòu)，寶蓋頭不宜過大，下面的彎鉤應(yīng)斜中取正……”我一邊在“頭腦倉庫”里仔細(xì)地搜尋著問題點(diǎn)，一邊勻速行筆，把握好字與字之間的距離；很快，一副對(duì)聯(lián)“家居好山好水地，人在不夷不惠間”就寫好了；我又在左邊落款處端端正正地寫下了“庚寅年陳嘉儀書”。我長出一口氣，放下毛筆，對(duì)老師說：“老師，我寫好了！”這幾個(gè)字里包含著多大的快樂、興奮呀！

　　老師走過來，細(xì)細(xì)觀察了一會(huì)兒，對(duì)我豎起了大拇指：“不錯(cuò)，剛開始學(xué)毛筆就能寫到這么好！孺子可教啊！”

　　嘿，聽了這句話，我惴惴不安的心情一下子就沒了，接踵而至的是自信與快樂。在生活中，我們總是習(xí)慣為別人喝彩、羨慕別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己的一些優(yōu)點(diǎn)視而不見，不以為然，沒什么自信心；殊不知，也許此時(shí)的自己正在被別人贊美呢！在課堂上，老師問的問題——尤其是帶有議論性的問題，部分同學(xué)都有自己的想法，可就是不敢舉手回答問題，沒有自信；但請(qǐng)你們想一想：也許你的答案很有自己的見解，十分精彩，同學(xué)們和老師都會(huì)對(duì)你刮目相看呢！

　　所以，為你自己喝彩吧！當(dāng)你失落的時(shí)候，要學(xué)會(huì)像李白一樣的樂觀與傲氣——“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人” ！把自己的失落抹去，增添一道絢麗的彩虹。為自己喝彩，不必在乎別人的.眼光——“走自己的路，讓別人說去吧！”“我就是我，做最棒的自己！”不要有半點(diǎn)的矜持，完全可以大大方方、瀟瀟灑灑地向別人展示最真實(shí)的自己！

　　為自己喝彩，也許你只是一片孤零零的秋葉——但，不要忘記你的價(jià)值；你可以作為肥料，滋養(yǎng)樹木，然后，輪回、輪回……不去羨慕翠綠的蒼柏，也不要嫉妒梅花的傲骨——“我，就是我�！鄙系蹌�(chuàng)造了你，就是因?yàn)槟阌袃r(jià)值、有用處；自己才是自己最重要的欣賞者！為自己喝彩——山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺，每個(gè)都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著頭看自己。卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己，不要總困束在他人的影子里。在你的人生中，墮落是最最愚蠢的行為，我們只要為自己大聲地喝彩，就已經(jīng)足夠了。

為自己喝彩作文5

　　生活中，總有些值得喝采的人或事，以往總是為別人喝彩，而今天我要為自己喝彩。

　　寒假的一天，我和樓下的小伙伴到王城公園的“體能樂園”玩。

　　一進(jìn)門，我不禁眼前一亮：好多健身器材呀！有懸在空中晃晃悠悠的吊橋，有走在上面讓人心驚膽戰(zhàn)的鋼絲，有能鍛煉臂力的軟梯……

　　我看到一個(gè)名叫“蜻蜓點(diǎn)水”的健身器材，它是一排用繩子吊著的離地面約30厘米的木樁組成的.。由于繩子軟，木樁又懸空，沒有支點(diǎn)，稍一碰它就會(huì)東搖西晃。

　　苗苗迫不及待地跑過去嘗試，可只走到第二個(gè)木樁上就掉了下來，還連連嚷嚷：“晃來晃去的，真不好過！”另外幾個(gè)伙伴試了試，也都以失敗告終�？粗�大家垂頭喪氣的樣子，我便鼓勵(lì)她們：“咱們來比一比吧，誰先過去誰就是今天的‘老大’！”

　　說完，我便沖上去，兩只手緊緊地抓住吊著第一個(gè)木樁的兩根繩子，一只腳剛踩在木樁上，就像蕩秋千一樣猛烈搖晃起來。我趕緊跳到第二個(gè)木樁上，可是在手忙腳亂中，沒有抓緊繩子，掉了下來。

　　伙伴們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，但卻都因經(jīng)驗(yàn)不足，掉了下來。我經(jīng)過幾次嘗試，幾次失敗，漸漸琢磨出了秘訣：既然叫“蜻蜓點(diǎn)水”，就要像蜻蜓一樣一點(diǎn)而過——落腳要輕、要穩(wěn)，雙手抓緊繩子，速度要快。

　　于是，我又開始了新一輪的挑戰(zhàn)。我穩(wěn)穩(wěn)地抓著繩子，小心翼翼地踩在木樁上，仿佛腳下都是一碰就碎的雞蛋殼，因?yàn)槿绻�用勁太大，一個(gè)木樁開始晃動(dòng)，碰到其它木樁，就會(huì)發(fā)生“連鎖反應(yīng)”，那可就麻煩啦！漸漸地，一個(gè)個(gè)木樁被我拋在腦后，伙伴們也佩服地說：“你可真行呀，都過了這么多了！”我心里不禁有些沾沾自喜：哈哈，“老大”非我莫屬了！正在我洋洋得意之時(shí)，沒看清前面的路，一腳踏空，又掉了下來。唉，前功盡棄！真是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”！

　　伙伴們輪流嘗試，有的借鑒了我的經(jīng)驗(yàn)，都超過我的記錄了，但是都沒有成功。我心里也有些緊張了。又快輪到我了，我總結(jié)了前幾次失敗的教訓(xùn)：一開始是經(jīng)驗(yàn)不足，沒掌握方法，后來是因?yàn)樘�驕傲了。我下定決心：這回一定要通過！

　　我牢牢地抓住繩子，走每一步時(shí)都看清落腳點(diǎn)，一個(gè)木樁，兩個(gè)木樁……勝利在望！突然，我身子往旁邊一歪，差點(diǎn)掉下去，我趕忙死死抓住繩子，調(diào)整了重心。我心里不斷告誡自己：沉住氣，沉住氣，為了當(dāng)上“老大”，一定要穩(wěn)��！近了，近了，終點(diǎn)越來越近了！終于，我踏上了最后一個(gè)木樁，猛地向前一躍，穩(wěn)穩(wěn)落地，我歡呼雀躍：“我是‘老大’！”

　　我真為自己驕傲，這次體能游戲中我當(dāng)了“老大”，我更要為自己鍥而不舍的精神喝彩！

為自己喝彩作文6

　　金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里，我們實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　這是我是第一次參加中學(xué)里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，心中滿是無比的興奮與期待。一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。8：00隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，舞動(dòng)著手中的道具大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級(jí)的表演各有千秋，有的隊(duì)形多樣，有的衣著亮眼，有的動(dòng)作齊整。給整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風(fēng)撲面而來，令在場的師生無不動(dòng)容，無不欣喜。當(dāng)行進(jìn)隊(duì)伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時(shí)代在召喚”的旋律，所有學(xué)生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確無誤，動(dòng)作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價(jià)值，青春的活力，似乎要在新的時(shí)代里召喚更加美好的未來。9：30當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。

　　不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場上的英雄。長跑考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的`不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。再看那田徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。比賽一直延續(xù)了兩天，師生們的熱情豪未減退。

　　我班最終獲得了優(yōu)異的成績。兩天的比賽中我明白了，我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點(diǎn)線。

為自己喝彩作文7

　　當(dāng)我第一次站上朗誦比賽的舞臺(tái)時(shí)，當(dāng)我第一次寫了一幅書法作品時(shí)，當(dāng)我第一次站上升旗臺(tái)時(shí)……這些 “第一次”至今還存在我的腦海里。

　　記得我第一次寫書法作品時(shí)，我緊張地看著雪白的宣紙，如臨大敵，原本想好的筆畫、間架結(jié)構(gòu)都在腦子里亂作一團(tuán)——這是不自信在作怪；老師扶著我的肩，和藹地說：“別怕，第一次寫不好沒關(guān)系，只要你態(tài)度認(rèn)真了，就沒問題。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把結(jié)構(gòu)、運(yùn)筆等再在腦子里回顧一遍，然后下筆。

　　我拿起毛筆，蘸了蘸墨，在墨碟邊緣舔舔筆，接著就開始我的“第一次寫軟筆作品”。第一個(gè)字：家�！班牛�此字乃上下結(jié)構(gòu)，寶蓋頭不宜過大，下面的彎鉤應(yīng)斜中取正……”我一邊在“頭腦倉庫”里仔細(xì)地搜尋著問題點(diǎn)，一邊勻速行筆，把握好字與字之間的距離；很快，一副對(duì)聯(lián)“家居好山好水地，人在不夷不惠間”就寫好了；我又在左邊落款處端端正正地寫下了“庚寅年 陳嘉儀書”。

　　我長出一口氣，放下毛筆，對(duì)老師說：“老師，我寫好了！”這幾個(gè)字里包含著多大的快樂、興奮呀！老師走過來，細(xì)細(xì)觀察了一會(huì)兒，對(duì)我豎起了大拇指：“不錯(cuò)，剛開始學(xué)毛筆就能寫到這么好！孺子可教啊！”嘿，聽了這句話，我惴惴不安的心情一下子就沒了，接踵而至的是自信與快樂。

　　在生活中，我們總是習(xí)慣為別人喝彩、羨慕別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己的一些優(yōu)點(diǎn)視而不見，不以為然，沒什么自信心；殊不知，也許此時(shí)的自己正在被別人贊美呢！

　　在課堂上，老師問的問題——尤其是帶有議論性的問題，部分同學(xué)都有自己的想法，可就是不敢舉手回答問題，沒有自信；但請(qǐng)你們想一想：也許你的答案很有自己的見解，十分精彩，同學(xué)們和老師都會(huì)對(duì)你刮目相看呢！

　　所以，為你自己喝彩吧！

　　當(dāng)你失落的時(shí)候，要學(xué)會(huì)像李白一樣的樂觀與傲氣——“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人” ！把自己的失落抹去，增添一道絢麗的彩虹。

　　為自己喝彩，不必在乎別人的眼光——“走自己的路，讓別人說去吧！”

　　“我就是我，做最棒的自己！”不要有半點(diǎn)的矜持，完全可以大大方方、瀟瀟灑灑地向別人展示最真實(shí)的自己！

　　為自己喝彩，也許你只是一片孤零零的秋葉——但，不要忘記你的`價(jià)值；你可以作為肥料，滋養(yǎng)樹木，然后，輪回、輪回……不去羨慕翠綠的蒼柏，也不要嫉妒梅花的傲骨——“我，就是我�！� 上帝創(chuàng)造了你，就是因?yàn)槟阌袃r(jià)值、有用處；自己才是自己最重要的欣賞者！

　　為自己喝彩——山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺，每個(gè)都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著頭看自己。卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己，不要總困束在他人的影子里。

　　在你的人生中，墮落是最最愚蠢的行為，我們只要為自己大聲地喝彩，就已經(jīng)足夠了。

為自己喝彩作文8

　　生活中很多時(shí)候，我們往往會(huì)為他人出色的表現(xiàn)而贊不絕口，喝彩聲自然也連連不斷。但是，朋友，你可曾想過為自己喝彩？你為自己喝彩過多少次？還是，你總是在為他人喝彩后，躲在某一個(gè)角落獨(dú)自傷心感嘆自己技不如人；或是，你總是不懈地努力，由衷地渴望得到別人的喝彩，卻未曾想過自己對(duì)自己喝彩。

　　我——一個(gè)曾經(jīng)靦腆而自卑的女孩，也曾一味地去追求別人的喝彩，卻忘記為自己喝彩。但是，那件事告訴了我——人活著不僅僅是為別人由衷地喝彩，更重要的是，也要為自己喝彩。

　　那天被我們女生視為“倒霉日”。因?yàn)樵谀且惶�，我們每一位女生都必須接�?00米長跑的專項(xiàng)測試。老師宣布了第一輪測試的名單：“賀佳雯……”“哎，又得打‘先鋒’，每次都這么倒霉�！蔽倚睦镆贿呧絿佒�，一邊無可奈何地站到了跑道上。我的心里甭提有多緊張了，測驗(yàn)還沒開始，我的手心里就已經(jīng)全是汗，額上和臉頰上也掛滿了汗珠，心揪得緊緊的。老師的一聲哨響，旁邊的女同胞紛紛似離弦的箭向前沖。哎，顧不上其它了，我也一個(gè)勁兒地向前沖，腳下似乎駕了孫悟空的“跟斗云”。當(dāng)時(shí)的我，心里也沒多想，一心只想：“賀佳雯，你一定要堅(jiān)持住呀！你可以沒有別人給予你的喝彩。但是，別忘了，無論在你做什么事時(shí)，無論在你遇到多么大的困難時(shí)，你都要想著：你必須贏得你自己的喝彩！并且，向所有人保證，你永遠(yuǎn)都不會(huì)為此而感到一絲懊悔。這樣，就足夠了�！�

　　正是這樣，在自己為自己喝彩聲中，我充分感覺到我的每一滴血液都在沸騰，都充滿了一種從未有過的神奇力量，正是這種力量成為了我成功的動(dòng)力，鼓勵(lì)著我不斷向終點(diǎn)沖刺。我成功了，我成功地跑完了800米的測驗(yàn)，并取得了小組第三名的好成績。那一刻，我才真正感受到：是我為自己的喝彩給予了我成功的動(dòng)力。

　　朋友們，加油！為自己喝彩就是給自己打氣，自己肯定自己，自己鼓勵(lì)自己的一種行為，一種心態(tài)。是啊，人生的道路不正是像這足球場上的'跑道嗎？然而，當(dāng)你我共同奔跑在人生的道路上時(shí)，為自己喝彩就可以給予我們信心，給予我們力量，為我們在黑暗中點(diǎn)亮一盞燈，在暴雨中撐起一把傘，繼續(xù)催人奮進(jìn)，勇往直前。它可以使我們感到自身的價(jià)值，以更好的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。朋友們，讓我們就從現(xiàn)在起，從現(xiàn)在開始為自己喝彩！當(dāng)你感到焦慮，力不從心時(shí)，不妨為自己喝彩，讓自己重新振作起來；當(dāng)你受到失敗的打擊后，不妨為自己喝彩，讓自己充滿力量，有足夠的勇氣戰(zhàn)勝困難；當(dāng)自己取得成績時(shí)，不妨也為自己喝彩，讓自己帶著足夠的動(dòng)力，再接再厲，取得更大的成績。

　　要相信：只有得到自己由衷的喝彩，你才會(huì)成為別人由衷喝彩的對(duì)象。為自己喝彩，世界更精彩！

為自己喝彩作文9

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我也不例外。它們?nèi)缫环�幅五彩畫卷，已深深的涓刻在我的腦海里。打開我的“閃光畫廊”，帶你走進(jìn)那個(gè)最新最耀眼的繽紛畫卷？？

　　進(jìn)入初中有半個(gè)學(xué)期了，可是還不曾出現(xiàn)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。哎呀呀！是老天聽見了我的禱告了嗎？這不機(jī)會(huì)來了——藝術(shù)節(jié)。這次藝術(shù)節(jié)，我們七年級(jí)是詩歌朗誦比賽，每個(gè)班都要參加。我們班朗誦的是《少年中國說》。一天，班主任拿著通知單嚴(yán)肅地對(duì)我們說，我們幾個(gè)老師推薦了四個(gè)人領(lǐng)誦？正在神游的我聽到老師念我的名字，便象蝦米一樣從座位上彈了起來，一臉驚訝地問：“我？我領(lǐng)誦？”“是啊，你演乙�！崩蠋煹�定自若地說著。我激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣喜的坐下了？？

　　“這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代！”“不行不行，你的聲音沒高起來”。語文老師拿著朗誦稿，指點(diǎn)我道�！芭�，知道了，老師”。我羞愧的搓著衣角，鞋子在地上磨來磨去�？墒�，連續(xù)來了好幾次，我的聲音總是高不起來，老師都著急了，便第N次開口道：“小古啊，你的聲音要高起來，充滿激情！不要用你的古式聲調(diào)來讀�！闭Z文老師微微皺了皺眉頭。我滿臉沮喪的低下了頭，暗暗下定決心，我一定不辜負(fù)老師的期望，好好的發(fā)揮。接下來的日子，我拼命的練習(xí)著那句總讀不好的句子�！斑@是一個(gè)承前啟后的時(shí)代！”有一天，我再次一展嗓子�！霸趺礃�？”“不行，還是沒有高起來。”老師滿臉愁苦的說道。“小古，這句話是一字比一字高，你回家對(duì)著鏡子讀或用錄音機(jī)錄下來自己聽一下吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，手依舊不停的搓著衣角。后來，我便在家對(duì)著鏡子練了起來，用錄音機(jī)找出自己的毛病，經(jīng)常是練到嗓子發(fā)啞才肯罷休。經(jīng)過幾天的非人訓(xùn)練，我終于有所突破。“這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代！”高起來了！終于高起來了！在最后的一次排練中我終于沖破了“古”式腔調(diào)，把聲調(diào)高起來了！

　　比賽的日子終于來了，我和全班同學(xué)氣宇軒昂地走上了舞臺(tái)。開場曲奏響了，隨著甲的朗誦完畢，我忐忑而又堅(jiān)定自信的.拿起了話筒，向大家展示我多天努力的成果，用響亮的聲音激情洋溢朗誦道：“這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代！”完美！我暗暗想到。這時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)在臺(tái)下，班主任臉上那抹燦爛的微笑象一朵鮮花在綻放，一時(shí)間百感交集，淚水不禁漫濕了雙眼，我覺得自己仿佛散發(fā)出前所未有的光芒！最后比賽成果，本班年級(jí)第二。我笑了，不僅笑第二，更笑自己終于苦盡甘來，我成功了！

　　通過這次比賽，我終于明白：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義。原來平凡的我也有自己的閃光點(diǎn)，我為自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)而喝彩。讓掌聲響起來吧！人生需要喝彩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有喝彩聲的人生是多么美好！

為自己喝彩作文10

　　喝彩在字典中的解釋為：大聲叫好。為自己喝彩也就是為自己大聲叫好。

　　看到這個(gè)題目，大家一定感到驚奇吧！我一個(gè)小小的四年級(jí)學(xué)生，既沒有為我的小家做什么貢獻(xiàn)，也沒有為我們學(xué)校和班級(jí)爭得榮譽(yù)，更談不上為社會(huì)做什么轟轟烈烈的讓人驚嘆的大事情，那我為什么要為自己喝彩呢？

　　一切還是從這次網(wǎng)絡(luò)作文大賽說開吧！

　　前段時(shí)間，班主任姜老師在班里給同學(xué)們細(xì)說了鄭州市第二屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽的方案和規(guī)則，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。

　　聽到這個(gè)消息，同學(xué)們議論紛紛，我也陷入了沉思……

　　我平常是喜歡看書，寫日記，爸爸媽媽也常常指導(dǎo)我的習(xí)作。雖然教過我的老師都說我的作文寫的比同學(xué)們的好，可是，小型的作文比賽我都沒有參加過，更別說網(wǎng)絡(luò)作文大賽了。更何況這一次面對(duì)的是鄭州市所有的小學(xué)生，那肯定是人才濟(jì)濟(jì)，高手如云。我有些膽怯，所以也沒打算參加，總感覺不如別人，我甘拜下風(fēng)。

　　眼看著同學(xué)們把寫好的作文遞到老師那里，請(qǐng)老師輔導(dǎo)。而我卻一直不敢……同學(xué)們這一次都格外積極，而我卻從來沒有這么不自信過……

　　按照老師說的方法，我在家里的電腦上操作進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)作文博覽平臺(tái)，頓時(shí)，我被驚呆了！

　　在這個(gè)平臺(tái)上我看到了“高手”們的佳作，小作者們真實(shí)的記錄了自己的校園生活與內(nèi)心的感受，我們小學(xué)段不單單是三——六年級(jí)的同學(xué)參賽，讓我佩服的是還有一、二年級(jí)的小朋友也用簡短稚氣的話語表達(dá)著自己的內(nèi)心……看到這些，我有些內(nèi)疚，覺得自己還不如那些小弟弟、小妹妹們，覺得自己有些不思進(jìn)取。

　　爸爸看出了我的心思，摸著我的頭說：“孩子，任何時(shí)候都要相信自己，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，是個(gè)可以與同伴交流的機(jī)會(huì)，也是一次自我提高的'機(jī)會(huì)。參賽是鍛煉你，獲不獲獎(jiǎng)是次要的，重要的是過程，要敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)自我。孩子，別讓老師失望，我們支持你！……”爸爸的話給了我力量，讓我頓時(shí)茅塞頓開。

　　是啊，一定要參賽，挑戰(zhàn)自我！

　　第二天，我把我的習(xí)作《校園里的新鮮事》交給了老師，老師看著我的習(xí)作說：“文斐啊，我知道你一定會(huì)參賽，一定不會(huì)落后的，老師相信你！加油！無論最后結(jié)局如何，盡力就好！”

　　老師的話，爸爸的話對(duì)我是一種鞭策，一直激勵(lì)著我，我一定會(huì)努力！

　　最后老師選中了我和班里席玉瑩的作文參賽，雖然，我的習(xí)作點(diǎn)擊率和票數(shù)現(xiàn)在都很靠后，但是我依然會(huì)為自己加油，為自己喝彩！

　　為自己喝彩，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！

　　為自己喝彩，因?yàn)槲颐靼琢耍�重在參與！

　　為自己喝彩，因?yàn)橐宦纷邅�，我在作文平臺(tái)上學(xué)習(xí)、品讀了很多優(yōu)秀的作文，也施展了自己！

　　為自己喝彩！因?yàn)榻Y(jié)果雖重要，但過程更精彩！

為自己喝彩作文11

　　從小到大，我一直都在為別人喝彩，為同桌有一個(gè)漂亮的文具袋而驚嘆，為班長能在辯論會(huì)上侃侃而談而叫好；為好朋友的博才多學(xué)而暗自羨慕……而今天，我要為我自己喝彩，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，真正明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。

　　前幾天，老師推薦我去參加學(xué)校的長跑比賽，我心想，不就是跑幾圈嗎，平時(shí)我總是從家里跑步到學(xué)校的，這個(gè)沒問題。這次也算是我出頭露面的機(jī)會(huì)吧，讓同學(xué)們也看看我張婉瑩的實(shí)力。于是，我很快就答應(yīng)了。

　　可是，當(dāng)我站在起跑線上時(shí)，看著個(gè)個(gè)摩拳擦掌的對(duì)手，再看看周圍吶喊助威的同學(xué)和老師，我心里開始緊張了�！芭椤�，發(fā)令槍響了，我還不知道該干什么！“跑”“跑啊———”聽到同學(xué)們的催促時(shí)，我才明白過來，拔腿就往前沖。第一圈的時(shí)候，我遙遙領(lǐng)先，經(jīng)過同學(xué)們面前時(shí)我看到了他們臉上的驚喜表情。第二圈，開始有兩個(gè)人超到我的前面了，我死命的追，雖然沒有追上，但是也緊跟其后�？墒墙酉聛�，我覺得兩條腿像綁了石頭一樣，抬起來都很難，別說往前邁步了。這時(shí)候，我回頭看看后面的對(duì)手，呵，有人已經(jīng)掉隊(duì)了，由跑變成走了！“后面還有很多人呢，我歇歇在跑也不遲”，心里想著，我便放慢了腳步�！鞍�，好舒服，走的感覺就是好！”我越走也不想跑了，因?yàn)閯傄黄鸩骄透杏X到兩個(gè)鼻孔就不夠用了，喉嚨眼里又干又疼，兩腿就像陷進(jìn)泥坑一樣很難拔出來了�！翱欤瑥埻瘳�，快跑��！”耳邊又傳來了同學(xué)們的吶喊聲，“不能在同學(xué)們面前丟臉”想到這里，又強(qiáng)迫自己的兩條腿跑起來，說是跑，其實(shí)跟快走差不多，速度顯然不像開始時(shí)那樣快了。第三圈，第四圈……媽呀，3000米得跑7圈半呢！我邊跑邊計(jì)算，一想還要好幾圈，速度就又慢了下來，跑到同學(xué)們和老師面前時(shí)，看到他們擔(dān)心的'樣子，我又加快了腳步。就這樣一會(huì)快，一會(huì)慢，總算又轉(zhuǎn)了兩圈了。我實(shí)在是跑步動(dòng)了，回頭看時(shí)，后面沒幾個(gè)人了，有好多人早停下來不跑了，也有兩個(gè)人跟在我后面，但那哪是在跑啊，分明是在用步子量操場呢！前面的4個(gè)都是學(xué)校長跑隊(duì)的，跑起來很有節(jié)奏，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。我，該怎么辦？“堅(jiān)持”“張婉瑩，堅(jiān)持就是勝利”老師和同學(xué)們嗓子都喊啞了，還在為我打氣�！皩�(duì)，堅(jiān)持就是勝利，今天我就試試！”心里想著堅(jiān)持，腳步又快了起來。到最后半圈是，我咬緊牙，瞇著眼，盯著重點(diǎn)線拼了命的沖，耳邊呼呼的風(fēng)聲和吶喊聲混合成了一股風(fēng)吹著我向前。

　　“嘩———————”“勝利了————”

　　最后，堅(jiān)持到終點(diǎn)的我居然取得了第三名的好成績。老師和同學(xué)們?yōu)槲夜恼坪炔�，我則幸福的哈著腰，張著嘴喘著粗氣！

　　好了，比賽已是昨天的事了，這件事讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的真理。我要為自己的堅(jiān)持鼓掌喝彩！同學(xué)們，你們有沒有覺得該為自己喝彩的事呢，說出來咱們一塊分享吧！

為自己喝彩作文12

　　父親的鼓勵(lì)，給人奮發(fā)向上、堅(jiān)定不移的力量;母親的鼓勵(lì)，讓人感受到溫情似水、無微不至的關(guān)懷;老師的鼓勵(lì)，使迷茫的學(xué)生找著了前進(jìn)的方向;朋友的鼓勵(lì)，令人充滿收獲友情的愉悅……在人生的道路上，這些鼓勵(lì)必不可少。可是，當(dāng)我們獨(dú)自一人面對(duì)挑戰(zhàn)，身邊又沒有任何人相助的話，我們又應(yīng)該怎么辦呢?

　　這時(shí)自我勉勵(lì)就顯得尤為重要，它能使人信心倍增，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。

　　然而，自我勉勵(lì)雖好，可并非對(duì)每個(gè)人都能有作用。它能幫助那些有信心，有足夠能力，且始終保持樂觀心態(tài)的人離成功更進(jìn)一步，卻也會(huì)讓那些自負(fù)自滿，而又無真才實(shí)學(xué)的人，心中更加不安和恐慌。

　　貝多芬是人盡皆知的音樂家，可又有誰知道，聲名鵲起前，他只是一個(gè)兒時(shí)聽力就開始下降的半殘疾的人。可是面對(duì)嚴(yán)酷的.現(xiàn)實(shí)，他并沒有氣餒，他以堅(jiān)持不懈的決心和不斷的自我鼓勵(lì)戰(zhàn)勝了無數(shù)次的嘲笑與失敗，他在音樂的道路上越挫越勇，最終方能取得樂壇中的成就，為世人所贊頌。

　　在中國古典名著《易經(jīng)》里也有“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物”的名言警句�！白詮�(qiáng)”即自我鼓勵(lì)、自我強(qiáng)健，這充分說明在中國古代傳統(tǒng)文化中也存在自我勉勵(lì)而使人達(dá)到道德頂點(diǎn)，成就自己的觀念，中國人則在這種傳統(tǒng)觀念的驅(qū)使和渲染之間形成了自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，再匯而總之，就漸漸形成了自我鼓勵(lì)這種對(duì)待困難的方式。

　　記得以前有一次我考試考的特別差勁，老師也沒對(duì)我說些什么，可是我內(nèi)心的失落怎么也掩蓋不住�；氐郊抑�，眼淚如汩汩泉水奔涌而出，以至于試卷上的字跡都模糊不清。之后的幾天，我不斷地尋找自己在學(xué)習(xí)上的疏漏與不足。每當(dāng)看到優(yōu)秀的同學(xué)被老師表揚(yáng)，而自己則承受著別人投來的失望、輕視的眼光，我就在自己心里打上一瓶瓶“鎮(zhèn)靜劑”，并在腦海里不斷重復(fù)對(duì)自己鼓勵(lì)的話語：“加油，不用擔(dān)心，別人行的，你也能行!”自那以后，我成績也開始不斷的回升，每次考試進(jìn)步之后，我都會(huì)為自己由衷的喝彩，遇上不會(huì)的題，我也總給自己打氣。久而久之，自我鼓勵(lì)使我自己更加有信心，并且在實(shí)際行動(dòng)中達(dá)到的效果越發(fā)的明顯。

　　每一個(gè)人，在日常生活和所進(jìn)行的社會(huì)活動(dòng)中都需要來自各方面的鼓勵(lì)。其中自我的鼓勵(lì)與肯定極為重要。它會(huì)讓人在對(duì)待困難，面對(duì)挫折，努力拼搏時(shí)更加充滿自信心。恰到好處的自我鼓勵(lì)，更是能讓人從反思中不斷進(jìn)步，使人做事時(shí)更為細(xì)心與謹(jǐn)慎，進(jìn)而達(dá)到較之原來做事更加好的成效。

　　為自己喝彩，這是多么尋常、簡單的一件事，人人都可以輕易做到�？扇绱撕唵蔚氖�，偏偏帶給自我的力量又如此的大。 為自己喝彩，等于在大海中航行時(shí)補(bǔ)足了動(dòng)力;為自己喝彩，相當(dāng)于在黑暗中前行時(shí)多點(diǎn)了一盞明燈;為自己喝彩，就是在困難無助之際得到一份力量。 讓我們每個(gè)人為自己喝彩吧!

為自己喝彩作文13

　　一輛汽車，載著期盼、激動(dòng)，我和媽媽就這樣來到了新體育館。一下車，悶熱的空氣如同熱浪一樣，向我鋪天蓋地地襲來，我頓時(shí)熱得透不過氣來，仿佛一條奄奄一息的魚兒躺在滾燙的沙灘上一樣。炎炎烈日，將大地曬得像一個(gè)碩大的蒸籠，但我和媽媽仍然向著游泳館金發(fā)。

　　走進(jìn)大廳，我懷著無比激動(dòng)的心情排隊(duì)、拿票、換手牌，一切進(jìn)行得十分順利，最后進(jìn)入更衣室換衣啦！嘿嘿！這可難不倒我，我已經(jīng)在家排練了無數(shù)次了。我飛快地?fù)Q好衣服，夾上鼻夾，戴上泳帽泳鏡，終于進(jìn)入了盼望已久的“戰(zhàn)場”。

　　來到泳池，展現(xiàn)在我的眼前的是一汪碧藍(lán)。

　　大家的泳姿真是千姿百態(tài)：有的蛙泳，有的潛泳，有的自由泳……我看得眼花繚亂，恨不得馬上就把游泳學(xué)會(huì)。忽然一位戴著天藍(lán)色泳鏡，穿著藍(lán)白相間泳衣的哥哥游了過來，只見他像一條魚兒一樣在水里無憂無慮、自由自在地游著，游著。他的腦袋一起一伏，腿一張一合，哇，那不正是一只帥帥的“青蛙王子”嗎！我不由得比劃起來。誰知，腳底下沒站穩(wěn)，入了池。

　　我像一只張牙舞爪的`螃蟹在水里狂舞著雙手，緊張地喊了起來，“啊”的聲音還沒來得及出口，“咚咚咚……”幾口水迅速進(jìn)入我的鼻子、嘴巴，直入我的肚子，我感覺整個(gè)世界都被水浸泡了�！拔視�(huì)淹死嗎？我這是要到了地獄嗎？我可不想還沒學(xué)會(huì)游泳就掛了……”我胡亂抓住一只大手，拼命向下拉，那大手順勢把我一的身體一抱，終于活過來了！

　　過了一會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)那只大手原來是教練的手。此時(shí)的我，難受極了！鼻腔里的水讓我頭暈，嗆得我咳不出來，只想吐又吐不出，干嘔了好幾次，眼淚嘩嘩地直往下流。我一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱中，不停地嗚咽，教練似乎看出了我的心思：“學(xué)游泳不嗆幾口水，怎能學(xué)會(huì)？只要你勇敢起來，勤學(xué)苦練，一定會(huì)學(xué)會(huì)的。”

　　聽了教練的話，我想：既然來了，我一定要學(xué)會(huì)！別人能行，我也能行！我深吸一口氣，小心翼翼地把下巴沉入水中，見沒有波浪便把鼻、口一點(diǎn)一點(diǎn)地放入水中。我屏住呼吸，把頭全浸入水中。我的眼睛好像雷達(dá)一樣在水里掃來掃去。水里好多條大腿在擺動(dòng)，時(shí)不時(shí)就冒出一些美麗的水花。

　　忽然，我的身子好似被一股強(qiáng)大的力量托了起來！我是一片葉子！哦，不！應(yīng)該是一個(gè)人體氣球！我試探著把雙手慢悠悠地往右伸了伸，咦！我的身子也往右挪了挪。哈哈！我這個(gè)人體氣球不知道能漂多久呢？不會(huì)炸了吧！“撲哧！”我忍不住笑了，“咕嚕咕嚕！”我又喝了一大口水，大腦一片空白，難道炸了？剛才的歡喜頓時(shí)煙消云散。

　　“許乃文，你可以的！”耳旁傳來了教練對(duì)我的鼓勵(lì)。我鎮(zhèn)靜下來，手臂用力一壓水，頭就冒出了水面，大腿一收，就站了起來。接著繼續(xù)埋頭練習(xí)，這回我膽子更大了，我在水里來了滾翻了幾個(gè)跟頭，像小舟一樣悠閑地飄呀飄呀。這時(shí)，只聽周圍驚嘆一片，我頗為自得。

　　我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這快樂猶如水中的漣漪一直在我的心中蕩漾！

　　此時(shí)此刻，我為自己喝彩！

為自己喝彩作文14

　　我望著手中那盼望已久的精美藍(lán)色暴龍機(jī)，興奮不已。 “終于擁有你了！”我十分高興地把玩著它，怎么都不肯放手。，就在此時(shí)，房門突然開了。一束驚異的目光投在我手中的玩具上。轉(zhuǎn)瞬間，這驚異的目光變成了暴怒： “彭天皓，你？你？”

　　小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班上的同學(xué)都喜愛《數(shù)碼寶貝》中的暴龍機(jī)，我也不例外。于是我請(qǐng)求父母給我買一個(gè)，可爸爸媽媽一直都沒答應(yīng)。我的同學(xué)小張有一個(gè)，盡管我與他是最要好的朋友，但每次找他借著玩，他都用各種理由拒絕。每次，我只能垂涎地望著那藍(lán)色的暴龍機(jī)。終于，我壓抑不住想擁有藍(lán)色暴龍機(jī)的欲望。放學(xué)時(shí)，我悄悄走到小張身后。剛欲伸手，我的心猛烈的顫抖了一下，但當(dāng)我再次看到那精美的暴龍機(jī)時(shí)，我像著了魔似地，抓起暴龍機(jī)，飛快地跑回了家。

　　我懷著不安的心情回到家中，關(guān)上房門，左右望了望，這才拿出藍(lán)色暴龍機(jī)�！稗Z隆隆！”一陣?yán)茁曧懫�。窗外的烏云已將太陽的光輝遮去。我心頭一顫，不禁十分心慌。但當(dāng)我再次看著那令人癡迷的暴龍機(jī)時(shí)，欲望又一次戰(zhàn)勝了恐慌。我望著手中精美的藍(lán)色暴龍機(jī)，心中興奮不已。 “終于擁有你了！”我十分高興地把玩著它，愛不釋手。然而，媽媽驚異的目光霎時(shí)變?yōu)榛鸺t的怒火，她沖我大吼：“彭天皓，你？你！這個(gè)玩具從何而來？”還沉浸在歡喜中的我一下被震醒了。“我？我？”我沒有絲毫爭辯之力。我頓時(shí)明白自己做了什么傻事。還沒等媽媽訓(xùn)斥我，我便含淚飛快地跑了出去。

　　這時(shí)，傾盆大雨從天而降。我任由雨水澆淋，仿佛此時(shí)雨水可以洗去我的過錯(cuò)。

　　過了許久，我拿著藍(lán)色暴龍機(jī)，跑向小張家�！凹词贡凰�訓(xùn)斥一番，我也無悔！”我心中想道�！皡鐓鐓纭鼻宕嗟那瞄T聲自門傳出。不久，一個(gè)熟悉的身影走了出來�！拔业饶愫芫昧�。”平靜的'聲音卻并未聽出絲毫憤怒。我紅著眼不敢直視小張的眼睛，雖然已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，但仍然有些恐懼。我吞吞吐吐地說：“小張，我……�！痹掃�沒說完，只感覺一雙溫暖的手搭在我肩上�！拔揖椭�道你一定會(huì)過來道歉的。其實(shí)當(dāng)時(shí)我就已經(jīng)知道了。這個(gè)藍(lán)色暴龍機(jī)送給你了！”聽了小張這話，我心里一震！我急忙把藍(lán)色暴龍機(jī)塞進(jìn)小張手中，激動(dòng)地說：“小張，對(duì)不起！我不該為了自己的一時(shí)貪念，玷污了我們的友誼，對(duì)不起！”說完，一股熱淚自眼眶流出。小張用手抹掉我的眼淚，微笑著說：“咱倆還是好朋友！”“嗯！”我激動(dòng)地說。

　　我抬頭眺望浩瀚的蒼穹，此時(shí)風(fēng)消云散，陽光璀璨。我懷著激動(dòng)地心情回到了家中。我主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤，我為自己喝彩。我也就此明白了，一個(gè)人犯了錯(cuò)不可怕，只要改正它，就應(yīng)該為自己喝彩！

為自己喝彩作文15

　　在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而

　　不見，不以為然[注: 然：是，對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。]。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……

　　“你我走上舞臺(tái)，唱出心中的愛，邁出青春節(jié)拍，為我們的明天喝彩。”

　　這首歌唱的多好，它激起了我們對(duì)未來的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與活力高歌，讓悅?cè)说恼?/p>

　　聲為自己響起來，讓我們大膽地為自己喝彩！

　　即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無聞[注: 無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]的綠葉，無怨無悔地奉獻(xiàn)自己的一生，依舊坦然地在落葉叢

　　中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的”葉績”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，

　　無私地將自己的一切獻(xiàn)與海洋，依然快樂地同澎湃的.浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢

　　獻(xiàn)喝彩！

　　山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著頭看自己，卻

　　抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己

　　喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己，不要總困束在他人的影子里

　　徘徊不前，應(yīng)大膽地將宣誓勝利的風(fēng)帆為希望揚(yáng)起，當(dāng)你乘風(fēng)破浪

　　[注: 船只乘著風(fēng)勢破浪前進(jìn)。比喻排除困難，奮勇前進(jìn)。]后到達(dá)彼岸時(shí)，即便沒有

　　期望中的稱贊慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己渡過沖破風(fēng)雨兼程的荊棘載

　　途而高歌喝彩！

　　女媧補(bǔ)天的執(zhí)著，精衛(wèi)填海[注: 精衛(wèi)銜來木石，決心填平大海。舊時(shí)比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。]的堅(jiān)韌，夸父追日的頑強(qiáng)，愚公移山[注: 比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭。]的膽識(shí)，給了我們充備經(jīng)驗(yàn)與

　　信心，去面對(duì)每一場的狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴[注: 閃電飛光，雷聲轟鳴。比喻快速有力。也比喻轟轟烈烈。]，意氣風(fēng)發(fā)[注: 意氣：意志和氣概；風(fēng)發(fā)：象風(fēng)吹一樣迅猛。形容精神振奮，氣概豪邁。]地向前航行。我等待著

　　當(dāng)歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時(shí)，當(dāng)習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹干我掛

　　滿汗水的臉龐，當(dāng)融融的日光照耀我飽經(jīng)風(fēng)霜[注: 形容經(jīng)歷過長期的艱難困苦的生活和斗爭。]后的微笑，當(dāng)柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時(shí)候，

　　請(qǐng)讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌，請(qǐng)讓

　　群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為

　　自己喝彩吧！為自己替生命創(chuàng)造的無限價(jià)值喝彩吧

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