（推薦）老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼睦蠋�，我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
在人們的心中，老師是蠟燭，是園丁，是春蠶……但我說(shuō)，老師是媽媽?zhuān)o予我們溫暖。
張老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是愛(ài)的雨傘，為我遮擋了風(fēng)風(fēng)雨雨。你那溫柔的目光給我們帶來(lái)了溫暖；你那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴不僅教會(huì)了我知識(shí)，還讓我懂得了許多的道理。就拿我來(lái)說(shuō)吧，原來(lái)的我非常膽小，不敢上課回答問(wèn)題，因此同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)“膽小鬼”。雖然我很生氣，但我也不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。記得有一次上課，您問(wèn)了同學(xué)們一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，其他人都踴躍舉手，有的同學(xué)都恨不得跳到桌子上回答。而我卻低著頭，心里想：千萬(wàn)不要點(diǎn)到我，千萬(wàn)不要點(diǎn)到我！此時(shí)我的心里七上八下，您知道我膽小，為了鍛煉我的膽量，故意點(diǎn)到了我，我慢吞吞地站了起來(lái)，頭看向桌面，您鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要相信自己，你是最棒的！”這時(shí)我抬起頭看到了您那溫暖的`目光，似乎在說(shuō)：“你一定行的�！边@時(shí)，我鼓足了勇氣，結(jié)結(jié)巴巴地回答出這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，臉一下子像火一樣的紅。您在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，從此我舉手的次數(shù)多了，也愛(ài)上了回答問(wèn)題。
張老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是知識(shí)的海洋，我在您的懷抱中暢游。在我的心中，你知識(shí)淵博，無(wú)所不知，您上課的時(shí)候特別幽默，每當(dāng)我們心不在焉或是走神的時(shí)候，你會(huì)停下手中的課給我們講個(gè)笑話，逗得我們捧腹大笑。頓時(shí)，我們學(xué)習(xí)的勁頭足了。就這樣，我愛(ài)上您的課了。是您教會(huì)了我們豐富的知識(shí)，從一年級(jí)開(kāi)始您教我們認(rèn)識(shí)生字，學(xué)習(xí)用生字組詞�，F(xiàn)在的我能夠?qū)懗鰞?yōu)美的句子，原來(lái)我的作文非�？菰铮拖衲闾焯煺f(shuō)的“流水賬”“白羊歌”，但是自從您教會(huì)了我們作文的結(jié)構(gòu)，教會(huì)我們要用修辭手法寫(xiě)作文，如“比喻、擬人、排比、對(duì)偶……”慢慢地，我的作文也越來(lái)越優(yōu)美。
正因?yàn)槔蠋熌臒o(wú)私付出，才有了我們的健康成長(zhǎng)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
一年前，您來(lái)到我們班時(shí)，我第一眼看見(jiàn)您，就感到特別溫柔可親，您那挺直的腰板，時(shí)尚的衣著，再加上溫文爾雅的舉止，這一切都給我留下深刻的印象，我頓時(shí)對(duì)您產(chǎn)生了好感。
老師，您的愛(ài)是嚴(yán)厲的，有一次早讀，有許多同學(xué)都積極地上您那兒背書(shū)，而我卻在下面興致勃勃地玩東西，不知玩了多久，您也許看見(jiàn)了我在玩，就大叫一聲：“小軒，把書(shū)拿上講臺(tái)來(lái)給我看�！蔽乙宦�(tīng)慌了，要知道我可還有許多課文和積累沒(méi)背呢？我只好硬著頭皮走到您面前，把書(shū)給了您，您把書(shū)翻了一下，頓時(shí)，您一臉怒色，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“小軒，原來(lái)你還有這么多沒(méi)背，你下節(jié)課到我辦公室背書(shū)�！蔽业拖骂^，不敢望您一眼。
上體育課時(shí)，我懷著忐忑不安的心，拿著語(yǔ)文書(shū)來(lái)到您的辦公室，花了一節(jié)課把所有背誦的課文全背完了。后來(lái)您和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“小軒，你看，這么快你就可以把這么多內(nèi)容背下來(lái)，這足以證明你是個(gè)聰明的孩子，可是，你要知道，讀書(shū)單有小聰明還是不夠的，你還得勤奮努力才行��！”
聽(tīng)了您一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗想：我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
自此以后中，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，期末考試還奪下了全級(jí)第一名呢。
老師，我取得這樣的成績(jī)，都是您的功勞，老師，我忘不了作業(yè)本上您那一字一字的'批改與勉勵(lì)，忘不了我做錯(cuò)事時(shí)您一句句諄諄教導(dǎo)，讓我辨明是非黑白。更忘不了，寒冷雨天，您手拿掃把在包干區(qū)不停揮動(dòng)的身影……
老師您如慈母般關(guān)愛(ài)我們，溫暖著我們，指引著我們，生活上的叮嚀，考前的鼓勵(lì)，作業(yè)本上的勉勵(lì)……這都承載著您深深的愛(ài)。老師，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
在離開(kāi)您之后，升入初中，我心里有好多話想對(duì)您說(shuō)。剛上學(xué)時(shí)，我還是個(gè)什么都不懂的孩子。是您，教我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民；是您，教我們學(xué)文化、學(xué)知識(shí)；是您，教我們互相理解，互相尊重。您像辛勤的園丁，培育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
有一件事我至今忘不了，忘不了它給我?guī)?lái)的痛苦與迷茫，也忘不了它給我?guī)?lái)的溫暖與力量。
那是五年級(jí)的時(shí)候，一次期末考試，我以英語(yǔ)一百分和數(shù)學(xué)九十八分的優(yōu)勢(shì)，在班上名列前茅，這是老師您辛勤教育和我刻苦努力的結(jié)果。可是由于我平時(shí)的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢敝械�，加上我在課堂上有點(diǎn)好動(dòng)，同學(xué)們不怎么喜歡我。他們喜歡的“尖子生”這次落伍了，所以，引起同學(xué)們對(duì)我的懷疑。
成績(jī)揭曉時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們一直用懷疑的眼光望著我。當(dāng)您喊到“劉思雨……第二名”時(shí)，班上立刻就有名男生插嘴了：“劉思雨一向成績(jī)平平，這次肯定不真實(shí)！”“什么，不真實(shí)？”天�。∥业哪X袋“轟”的一炸，委屈極了，想申辨卻無(wú)語(yǔ)，全班四十多雙眼睛霎時(shí)直射向我。那不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子順著我的臉頰流下來(lái)。當(dāng)時(shí)我真想說(shuō)∶“這次成績(jī)是我用努力換來(lái)的，怎么可能不真實(shí)！”可是喉嚨像被什么東西堵住了一樣，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只能任憑眼淚一滴一滴的往下掉。
正在這時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音洪亮地響起：“請(qǐng)不要這樣說(shuō)，同學(xué)之間應(yīng)該少一些猜忌與懷疑，多一些理解與信任。劉思雨同學(xué)雖然前一段時(shí)間成績(jī)平平，但這段時(shí)間她一直兢兢業(yè)業(yè)，付出了不少的.努力，你們應(yīng)該能看到并向她學(xué)習(xí)！”
頓時(shí)，我心里似乎有一股暖流在傳遞，在翻騰……
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您溫暖的話語(yǔ)好似三月的春風(fēng)，給了我無(wú)限的力量。正是憑著這股力量，我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難；也正是憑著這股力量，我和同學(xué)們建立起了良好的關(guān)系；將來(lái)我還要憑著這股力量勇往直前，奔向遠(yuǎn)方！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是我們?nèi)松飞系囊槐K燈，照亮我們前進(jìn)的路程；老師是灌溉我們知識(shí)的園丁，將知識(shí)的源泉交給我們。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的`老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
我們從小學(xué)到初中一直有不同的老師教育指導(dǎo)我們，每一位老師的性格不同，但是我們始終要記得，越是對(duì)你好的老師，你不要辜負(fù)她的期望；而對(duì)你嚴(yán)厲的老師，我們則要以敬佩之心對(duì)待，因?yàn)閲?yán)師出高徒！我們眾多師生將要迎來(lái)第34個(gè)教師節(jié)，教師節(jié)的成立是讓我們感謝感激老師無(wú)私的奉獻(xiàn)。老師是我們一生的指導(dǎo)者，他的職業(yè)等級(jí)不高，但他卻在每一個(gè)稚嫩的孩子心中播種下了每一個(gè)神奇種子。然后這棵神奇的種子滿滿的長(zhǎng)出知識(shí)與教育的果實(shí)，因?yàn)樗幸粋�(gè)充滿善良的樹(shù)干和純潔的枝葉。老師是每一個(gè)幼小孩子的教導(dǎo)者，也許我們每天比老師待在一起的時(shí)間比父母待在一起的時(shí)間還要多。每一個(gè)老師在上課之前都會(huì)做好充足的備課準(zhǔn)備，或許做課件做到深夜，盡管課件不是最完美的，但他用心做的課件確是最美的。許多老師承受著學(xué)生們的譴責(zé)，但他還是按照自己的去做，過(guò)了數(shù)年后，學(xué)生才明白老師的良苦用心。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了！”您是一股清泉，滋潤(rùn)我的心田；您是一片沃土，讓我茁壯成長(zhǎng)；您是一支蠟燭，照亮我的人生。親愛(ài)的老師們，您們已陪伴我們一年有余，您們?yōu)槲覀?0xx班每位學(xué)生付出了太多太多，我想對(duì)您們說(shuō)……看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
陳老師，我有一肚子的想法想對(duì)你說(shuō)，平時(shí)，我一直都沒(méi)有合適的時(shí)間，也沒(méi)有勇氣向您當(dāng)面訴說(shuō)，今天，就借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，向您傾訴在我心頭已久的問(wèn)題吧！
陳老師，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門(mén)就不由自主打開(kāi)了，它就像一部影片，在我腦海里播放，親愛(ài)的老師，您可知道，作為學(xué)生內(nèi)心的痛苦，我和班上所有好學(xué)生一樣都是您的學(xué)生，我們都一樣深深地敬重您，可是為什么我們的待遇卻不一樣呢？簡(jiǎn)直是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，您把那些您好認(rèn)為的好學(xué)生看在眼里，記在心里，您對(duì)那些好學(xué)生面帶微笑，而對(duì)我們目光嚴(yán)厲，老師我害怕您的目光和面孔，您的目光讓我感到全身顫抖，您的'面孔讓我不敢開(kāi)口，陳老師，我自己也知道，我的成績(jī)不太好，但是每堂課我也是專(zhuān)心聽(tīng)講的啊。我會(huì)的問(wèn)題，我也積極舉手了啊，老師您為什么不相信我呀？其實(shí)我不是壞學(xué)生，我也想為班級(jí)爭(zhēng)光，也想讓您高興，也想與您敞開(kāi)心扉，交流思想，但是您一直都不給我機(jī)會(huì)，我好灰心，失望，沒(méi)了主心骨，老師，您好知道嗎？沒(méi)有您的鼓勵(lì)，關(guān)愛(ài)理解，我就是那片飄落的黃葉。
老師收回您可怕的目光吧，它會(huì)使我更落后；改變您冰冷的面孔吧，它會(huì)凍僵我的心靈。老師請(qǐng)給我力量吧讓抬起沉重的頭，好站在隊(duì)伍的前頭，教師點(diǎn)燃您的蠟燭給我吧，讓我得到一點(diǎn)光明，讓我潤(rùn)濕的干涸的心靈。
陳老師，我多希望你，希望您對(duì)學(xué)生一視同仁，不要歧視后進(jìn)生，只有這樣，您在同學(xué)心中，才會(huì)越站越高，師生情才會(huì)越來(lái)越深厚。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
老師，您是我迷茫中的一把拐杖，讓我找到正確的出路；老師，您是鋪路石，讓我走向成功；老師，您是……
老師，您像媽媽一樣關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，教我們學(xué)會(huì)知識(shí)。
記得有段時(shí)間，我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，在做家庭作業(yè)的時(shí)候，有很多不會(huì)的題，還有做錯(cuò)的題，等把作業(yè)做完、錯(cuò)題改完已經(jīng)很晚了，睡眠嚴(yán)重不足。第二天，我也沒(méi)有心情聽(tīng)課，上課總是打瞌睡，這幾乎成為了一個(gè)“惡性循環(huán)”。這樣的`現(xiàn)象被您那超強(qiáng)的觀察力發(fā)現(xiàn)了，您讓我下課去辦公室，我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，本以為您會(huì)斥責(zé)我，沒(méi)想到您不但沒(méi)有責(zé)備我，反而還為我耐心地講解題，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我：“怎么樣，聽(tīng)懂了沒(méi)有？如果沒(méi)聽(tīng)懂的話我再給你講一遍，千萬(wàn)不能以假亂真、弄虛作假�。‖F(xiàn)在不會(huì)，我給你講還來(lái)得及。以后上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講了��！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，老師激勵(lì)我的話隨時(shí)在耳邊為我敲響警鐘，后來(lái)我的成績(jī)大大提高了，有幾次我竟然考了班里第一名。謝謝您，老師，您是我學(xué)習(xí)中的好導(dǎo)師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。記得那次你因疲勞用嗓，嗓子已經(jīng)沙啞到快說(shuō)不出話來(lái)，還在堅(jiān)持為我們上課，從您微皺的眉頭間我感到了病痛讓人備受煎熬，一早上您幾乎連一口水都沒(méi)有時(shí)間喝，早讀時(shí)您也寸步不離地陪著我們讀書(shū)，下課了，本可以回辦公室休息一下，可您卻一直在教室為我們批改作業(yè)。有時(shí)間喝水對(duì)您來(lái)說(shuō)就是一種奢望。是您這樣孜孜不倦、堅(jiān)持不懈的精神，才使我們班有了好成績(jī)。我真佩服您呀！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您這幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)；謝謝您在生活和學(xué)習(xí)中對(duì)我的鼓勵(lì)；謝謝您指引我讓我走向成功的道路。我會(huì)用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的付出。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，老師！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
“嘉辰復(fù)遇登高臺(tái)，洛水高低兩顆珠，春秋四季度七載，歌舞吟誦藝中求”大家好，我叫趙妍嘉洛，今年我七歲了，我愛(ài)唱歌，我愛(ài)跳舞，我現(xiàn)在是二十小學(xué)二年十四班一位普通的小學(xué)生。
在我的身邊，有很多愛(ài)我關(guān)心我的人，有那么一個(gè)人，她和我沒(méi)有任何的血緣關(guān)系，但是她深深的愛(ài)著我，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，像嚴(yán)父，在生活上時(shí)刻關(guān)心著我的成長(zhǎng)，似慈母，她就是我最最敬愛(ài)的陳婧老師。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我好幸運(yùn)能成為您的學(xué)生，感謝在我人生最重要的這幾年里有您的陪伴�！�
過(guò)去的365天，還記得您一次次叫我發(fā)言，鼓勵(lì)我不要怕，要勇敢些，聲音大一些。每天放學(xué)后，沒(méi)有完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子，您會(huì)把他們留在教室里，占用自己的下班時(shí)間陪他們一直寫(xiě)好為止。學(xué)習(xí)上，你教育大家養(yǎng)成好的.習(xí)慣，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，您教育我們要積極參加，拼搏進(jìn)取，您告訴我們，結(jié)果不重要，但是要盡力，要戰(zhàn)勝自己。
期末考試后，您用幻燈片記錄了我們一學(xué)期50個(gè)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那上千個(gè)數(shù)據(jù)都是您用心，用汗水統(tǒng)計(jì)出來(lái)的，您鼓勵(lì)我們健康成長(zhǎng)，您自己身體病了，嗓子啞了，您從不在意，您把您所有的愛(ài)都傾注到了我們的身上。陳婧老師，我想對(duì)您說(shuō)：“在我的心中，您就是最最優(yōu)秀的老師，您愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，您身上擁有黃金一樣寶貴的品格，影響著我的人生，以后學(xué)習(xí)的路很艱苦，但是有您的陪伴，我會(huì)勇往直前，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的辛苦付出�！�
老師，最后我想對(duì)您說(shuō)：“您不是媽媽?zhuān)瑒偎茓寢專(zhuān)褪亲畎糇詈玫睦蠋�！�?/p>
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
敬愛(ài)的胡老師，有些話藏在我心里已經(jīng)很久了。許是因?yàn)閷?duì)于您的回復(fù)有些害怕吧，思考良久，卻又說(shuō)不出口。
胡老師，您還記得么？四年級(jí)開(kāi)學(xué)那日，是你我初次遇見(jiàn)。因?yàn)槿昙?jí)時(shí)我數(shù)學(xué)很差，面對(duì)您，我有些不自信，更甚至——有些自卑�？赡。o予了我無(wú)限的信任，一步一步地帶著我走出了陰暗的.低谷。
四年級(jí)上學(xué)期，我并不是不想競(jìng)選班長(zhǎng)，而是我怕了，我怕我與鞠嘉恒之間差距太大，我會(huì)輸?shù)靡粩⊥康�。可四年�?jí)下半學(xué)期時(shí)，您卻在班干競(jìng)選時(shí)，提出要讓我與鞠嘉恒兩人競(jìng)選班干，好在，我比他多幾票，并未丟了您的面子。從那以后，您將班里小事都交與我處理，給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)�！懊赖律倌辍薄ⅰ八暮蒙倌辍�、大隊(duì)干……而您又給了我無(wú)數(shù)次歷練的機(jī)會(huì)。學(xué)校里的“風(fēng)箏社團(tuán)”啊，奧數(shù)班呀，只要我想去，您都會(huì)支持我。
胡老師啊，我常常會(huì)問(wèn)您，為什么會(huì)對(duì)我這么好。您卻總是說(shuō)：“興許是投緣吧！”
是啊，當(dāng)那年您走進(jìn)四（4）班這間教室時(shí)，您那齊腰的長(zhǎng)發(fā)，擁有著星辰的雙眸，櫻桃小嘴……一直牽動(dòng)著我們的心弦。
您不僅教學(xué)有方，牽著我們的手，帶著我們走出了低谷期，還做什么事都盡心盡責(zé)。
那是一年運(yùn)動(dòng)會(huì)的前夕，您手把手教著我們：如何跳遠(yuǎn)，如何跑好4×50……您嗓子一直不好，卻為了我們一次又一次地透支自己，當(dāng)練習(xí)結(jié)束時(shí)，您早已汗流浹背，說(shuō)話的聲音都有些啞了，令人心疼，又令人自責(zé)。
老師啊，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，但我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間已不多了，那就讓它們匯聚成一句話：“老師，謝謝您！您辛苦了！”我還想悄悄告訴你喔，你叩開(kāi)的門(mén)不是四（4）班的門(mén)，而是命運(yùn)的門(mén)，冥冥之中早已注定。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，但是話到嘴邊又咽下了，一直沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。今天借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，對(duì)您說(shuō)說(shuō)知心話。
老師，您辛苦了！請(qǐng)接受學(xué)生深深的一鞠躬！是您讓我們認(rèn)識(shí)了1、2、3、4，是您讓我們知道了A、B、C、D，是您帶著我們走進(jìn)大千世界，是您教會(huì)我們做人的道理……新一代的人才由您教出，新一批的棟梁由您培養(yǎng)。您在那神圣的.七尺講臺(tái)，灑下了汗水滴滴，您總是對(duì)我們滿懷希望，但同學(xué)們總是令您失望。
記得有一次，我們班開(kāi)展了一次朗誦比賽，開(kāi)始同學(xué)們都踴躍參加，可是后來(lái)竟沒(méi)有人了，你一再的告訴我們，要把握機(jī)會(huì)鍛煉自己，誰(shuí)把握了機(jī)會(huì)，誰(shuí)就把握了成功，把該使的招都使了，還是調(diào)動(dòng)不起同學(xué)們的積極性，您生氣的走出了教室。此時(shí)，教室里安靜極了，同學(xué)們你看看我，我看看你，都不敢講話，心里充滿了悔意，我也后悔極了，因?yàn)槲乙彩菦](méi)有上場(chǎng)的人，太令您生氣了，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，對(duì)不起！下次我再也不敢了�！�
老師，您為我們不知花了多少心血，付出了多少艱辛？有時(shí)，您看到我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您比我們還高興！在學(xué)習(xí)上，您總是嚴(yán)格要求我們，不放過(guò)任何一個(gè)想偷懶的同學(xué)。所以我們班的同學(xué)都很怕您，但是，老師，請(qǐng)您相信，同學(xué)們是愛(ài)您的！只有在園丁的呵護(hù)下，鮮花才能美麗；只有燈光的照耀，屋子才能明亮；只有雨水的澆灌，小草才能更鮮綠。老師，沒(méi)有您的諄諄教導(dǎo)，我們?cè)跄艹刹�？在此，我深深的�?duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
愿老師永遠(yuǎn)年青！幸福！健康！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
親愛(ài)的小仙兒：
見(jiàn)字如面！
很驚喜地發(fā)現(xiàn)您沖破了重重困難，來(lái)赴這場(chǎng)千里之約。之前媽媽也跟我說(shuō)過(guò)您還要在學(xué)校里督促七班同學(xué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄凂R上就要一測(cè)了，可能沒(méi)辦法來(lái)北京看我們的戲劇。這讓我遺憾了好長(zhǎng)時(shí)間，但那天當(dāng)我們從后臺(tái)來(lái)到散場(chǎng)口時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)您居然也在人潮當(dāng)中！可是由于回鄭的高鐵趕得緊，沒(méi)說(shuō)上話就匆匆離去了。
一開(kāi)始參加中文戲劇的時(shí)候，我們的導(dǎo)演給我們講戲劇是可以改變一生的，我懷著半信半疑的.態(tài)度加入到了其中，排前幾幕時(shí)，因?yàn)槲业膽蚍莶皇呛芏嗨愿杏|不深，后來(lái)排最后一幕以及全場(chǎng)大聯(lián)排時(shí)，我才真正地融入到了中文戲劇的劇組中去，每一個(gè)角色都是不可或缺的，不管是負(fù)責(zé)化妝的學(xué)姐還是掌控?zé)艄獾膶W(xué)長(zhǎng)，不論是在臺(tái)上閃閃發(fā)光的演員們還是在后臺(tái)忙的焦頭爛額的后臺(tái)學(xué)生，大家都很辛苦，大家都是相互扶持的。當(dāng)周五晚上殺青時(shí)，才真正的理解了什么是“劇組是家”，我們就像一個(gè)大家庭一樣，團(tuán)結(jié)一心的為大家展現(xiàn)了三場(chǎng)不一樣的演出，每次演完都是不一樣的感覺(jué)，第一場(chǎng)下來(lái)是懊悔不已因?yàn)樵谂_(tái)上并沒(méi)有呈現(xiàn)出最好的狀態(tài)，第二場(chǎng)下來(lái)是如釋重負(fù)，而第三場(chǎng)卻是戀戀不舍，對(duì)舞臺(tái)的熱愛(ài)，對(duì)劇組的熱愛(ài)，在最后一場(chǎng)的演出中全部都釋放出來(lái)了。
我很慶幸我參加了“先生”這部劇，感謝中文戲劇給予我了這次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在表演上的潛能。明年的中文戲劇，我仍然會(huì)參加，也希望程老師您還能抽空來(lái)看我們的表演。
祝好!
橋兒
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
您教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，是一個(gè)和藹可親的老師，您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)注我，還像媽媽一樣在生活上關(guān)心我，我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了�！�
上課時(shí)，當(dāng)我看到您那慈祥的面容時(shí)，聽(tīng)到您那溫馨的話語(yǔ)時(shí)，頓時(shí)會(huì)感受到您的話語(yǔ)是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀；您經(jīng)常引用一些書(shū)上學(xué)不到的經(jīng)典知識(shí)，使我們的課堂 學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿了新鮮感，充滿了趣味性。我感到您的知識(shí)真是太淵博了；特別是當(dāng)您在黑板上寫(xiě)字，哇！您的字太瀟灑、太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，真的！
記得有一次，我感冒了，上課時(shí)心里特別的難受，一直想吐，您來(lái)到教室后，看到我當(dāng)時(shí)的情景，很著急，便把我領(lǐng)到您的辦公室，看到您給我倒上的開(kāi)水，此時(shí)的我，心里的難受，病痛頓時(shí)在慢 慢減輕，是您的關(guān)愛(ài)和真情撼動(dòng)了我。我正在遐想著，您有撥通了我家的電話，讓家長(zhǎng)來(lái)接我回家治病。老師，我覺(jué)得您真的很像我的媽媽。
老師，我還想對(duì)您說(shuō)，您雖然愛(ài)我、疼我，可您也絕不姑息學(xué)生所犯的錯(cuò)。記得有一次，我們班的男生在教師里疊紙飛機(jī)，比賽誰(shuí)的飛機(jī)飛得高，教室里一片混亂。我們沒(méi)有聽(tīng)到上課的鈴聲，當(dāng)您 走到了教室里，不知是誰(shuí)先看到了您，喊了一聲，同學(xué)們頓時(shí)愣住了，因?yàn)樘ь^看到了您那嚴(yán)厲責(zé)備的目光，同學(xué)們的腿像灌了鉛似的，一步也挪不動(dòng)，都知道錯(cuò)了，羞愧地低下了頭，您盯著我們，好 像在告訴我：“這是上課，請(qǐng)收起來(lái)吧！”這時(shí)雖然聽(tīng)不到您的聲音，卻能感到您的威嚴(yán)。我們輕輕地走到自己的.座位上，教室里安靜極了。您的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請(qǐng)收起來(lái) 吧！”您在同學(xué)們的面前維護(hù)了我們的尊嚴(yán)，更喚起了我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。
老師，您就像我在霧海里的燈塔！永遠(yuǎn)在我身邊照耀我，支持我。我想，在您的精心呵護(hù)下，我們這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長(zhǎng)，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。老師，我衷心地謝謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
您好！我是讓您想得最多，批評(píng)得最多的“調(diào)皮小同學(xué)”。
您還記得我一年級(jí)的樣子嗎？那時(shí)我既不懶惰又不膽小，既不調(diào)皮又不讓您操心。那時(shí)候的我是多么積極，多么可愛(ài)呀！但是現(xiàn)在的我卻讓您操碎了心，傷透了心。其實(shí)我有很多話想對(duì)您說(shuō)，可是又說(shuō)不出口。趁著這次機(jī)會(huì)，就讓我來(lái)好好回憶一下以前，包括現(xiàn)在您教育我的點(diǎn)滴吧！
每一次我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的時(shí)候，您都對(duì)我最嚴(yán)肅，但我卻總是讓您最傷心，因?yàn)槲以悄谕哪菢诱J(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、不懶惰的`孩子。但是我現(xiàn)在怎么也做不到，不知道為什么會(huì)這樣。每一次您嚴(yán)厲批評(píng)我的時(shí)候，其實(shí)我的心里也很迷惑，我相信老師也有這樣的想法。我想您的心里可能會(huì)想：為什么你就那么不聽(tīng)我的話呢？這么聰明的孩子，為什么要這樣讓我失望？我對(duì)你的期望可是很大的呀！難道，期望越大，失望也就越大嗎？我認(rèn)為你一直都是個(gè)聰明的孩子，可是……
老師，我也想成為你心中那樣的孩子。我多么想讓您把批評(píng)我的話改成為我鼓勵(lì)加油的話�。∶看文鷮�(duì)我輕言輕語(yǔ)地說(shuō)話時(shí)，我為什么就不聽(tīng)呢？直到您不再信任我、專(zhuān)注我的時(shí)候，我才知道多么悲傷，多么凄涼！好像我的世界一下子崩塌下來(lái)了一樣。以前，我還想過(guò)您的意思是叫我獨(dú)立，看來(lái)我真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
老師，謝謝您之前對(duì)我的寬容和理解，現(xiàn)在該是我自己領(lǐng)悟之前您對(duì)我說(shuō)的話的時(shí)候了。接下來(lái)，請(qǐng)您看看我是不是能變成像您所期待的好學(xué)生了。您已經(jīng)對(duì)我太好了，我可不能再讓您失望下去了。從這個(gè)學(xué)期起，我會(huì)讓您重新認(rèn)識(shí)我！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
老師，彈指一揮間，和您相處快一年了，在這一年里，您教會(huì)了我許多知識(shí)，也教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折，讓我成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。
老師，還記得三年級(jí)那次競(jìng)選班干的事嗎？開(kāi)學(xué)之初，您對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們要進(jìn)行班干競(jìng)選，我希望有能力或者想嘗試的同學(xué)大膽參加，你們可要準(zhǔn)備好競(jìng)選稿哦！”我一聽(tīng)心里暗暗給自己加油：這次我一定會(huì)選上班長(zhǎng)的。一、二年級(jí)我是班長(zhǎng)，老師那么喜歡我，同學(xué)們也喜歡我，他們一定會(huì)投我一票的，我想一定會(huì)。
晚上回到家里，我精心準(zhǔn)備好競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿，第二天，競(jìng)選班長(zhǎng)終于拉開(kāi)了帷幕，參加競(jìng)選班長(zhǎng)的有八位同學(xué)，他們都信心十足地走上講臺(tái)，更令人驚喜的是，他們個(gè)個(gè)都演說(shuō)得相當(dāng)精彩，教室不時(shí)發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。我心里開(kāi)始緊張了，我會(huì)不會(huì)被選上呢？到我上臺(tái)發(fā)言了，我懷著緊張的.心情走上了講臺(tái)，對(duì)著幾十張帶著微笑而又熟悉的臉孔，我有點(diǎn)不知所措，畢竟這是我第一次面對(duì)這么多同學(xué)，原來(lái)背得滾瓜爛熟的發(fā)言稿也記不起了，老師在我旁邊給我打氣說(shuō)：“別害怕，慢慢說(shuō)。”于是，我又鼓起勇氣開(kāi)始演講……
最緊張的投票時(shí)刻到了，我僅得幾票，跟幾位票數(shù)多的同學(xué)相比，真丟人。自然我這競(jìng)選上班長(zhǎng)的夢(mèng)也破滅了。我拖著沉重的步子回到座位，難過(guò)極了，淚水也不知不覺(jué)流了下來(lái)。更氣的是還有幾個(gè)男同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)。有的同學(xué)告訴了您這一情況后，您把我拉到面前，撫摸著我的頭溫柔地說(shuō)：“小茵，這一次沒(méi)選上沒(méi)關(guān)系，以后這樣的挫折也許會(huì)還有許多，你要學(xué)會(huì)面對(duì)，不能為這么一點(diǎn)小事而傷心、流淚，你只要做好自己，努力學(xué)習(xí)，知道嗎？”說(shuō)完，您還幫我擦拭了眼淚。我聽(tīng)了您的一番話后心里舒服多了，慢慢地，我也從苦惱中走了出來(lái)。
老師，這一年來(lái)您從不吝嗇您的愛(ài)心、您的知識(shí)，也從不吝嗇您的一句鼓勵(lì)、一個(gè)信任的眼神，是您教會(huì)我如何勇敢面對(duì)困難和挫折。在此，我想再一次深情向您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了，謝謝你！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦啦！四年來(lái)，您將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我。我們一起度過(guò)了歡樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。
記得有一次上您的課，您出了一道簡(jiǎn)單的問(wèn)題，同學(xué)們都搶著回答，我也下意識(shí)地舉起了手，心里想著：這么多同學(xué)舉手，您不會(huì)點(diǎn)到我。我就偷了一下懶，并沒(méi)有想出問(wèn)題的答案萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到您居然點(diǎn)了我。我猶豫了一下，慢慢地站起來(lái)，全班同學(xué)齊刷刷地望著我。您也疑惑不解地注視著我。我手心開(kāi)始冒汗，臉也像熟透的蘋(píng)果，四周也時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)和嘲笑聲。我竭盡全力想著答案，忽然，我腦子里一道靈光閃過(guò)，答案出來(lái)了！可是，已經(jīng)涌到喉嚨里的答案像卡殼了似的，怎么也說(shuō)不出來(lái)，我再一次陷入絕境。您咳嗽了兩下，示意讓同學(xué)們安靜下來(lái)。正當(dāng)我愁眉苦臉之際，我的目光停留在您身上。您那雙充滿智慧和慈祥的眼睛平靜地望著我，充滿了鼓勵(lì)像是在說(shuō)：“別著急，慢慢說(shuō)，我相信你，你會(huì)說(shuō)出來(lái)的�！蔽业木o張感消失了，流利地說(shuō)出了答案，您還表?yè)P(yáng)了我。
除此之外，您還非常重視我的學(xué)習(xí)成績(jī)。有一次，我是第一個(gè)完成了您布置的'作業(yè)，喜滋滋地跑來(lái)給您改，以為您要表?yè)P(yáng)我，您卻只冷冷地說(shuō)了一句：“噢，寫(xiě)完了，把這個(gè)拿去寫(xiě)吧！”我像從天堂掉到深淵似的，接過(guò)您遞給的一頁(yè)紙，上面有滿滿一頁(yè)難題。我垂頭喪氣地回到座位，寫(xiě)了起來(lái)。此后，您隔兩三天就給我布置作業(yè)，我敢怒不敢言：我明明表現(xiàn)很好，沒(méi)犯錯(cuò)，老師是不是故意為難我。直到一次考試我才明白，我居然考了一百分，您給我布置作業(yè)，是為了提高我的成績(jī)。
您是我學(xué)習(xí)的引路人，我是一條小船，在知識(shí)的海洋里航行，您是一座燈塔，為我照亮旅途。我會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
【正文】：
老師，您是一和藹可親，關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。老師我想對(duì)您說(shuō)謝謝。
年前您被評(píng)為美麗的鄉(xiāng)村女教師，好多報(bào)刊上都看到了您和我們?cè)谝黄鸬恼掌�。�?dāng)爸爸媽媽看到照片時(shí)，一個(gè)勁地說(shuō)怪不得我兒子是個(gè)能寫(xiě)繪畫(huà)的多面手哩！原來(lái)他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農(nóng)村教學(xué)10多年不容易呀！太讓人敬佩了……其實(shí)，爸爸媽媽的心聲就是我的心里話，更是我們所有學(xué)生的心里話……
在這四年里，您與我們歡笑地度過(guò)每一天。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)以前學(xué)校里沒(méi)有手工課，沒(méi)有寫(xiě)作課，沒(méi)有音樂(lè)課，因?yàn)闆](méi)有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來(lái)。自從您來(lái)了之后，您不僅教好自己的語(yǔ)文課，還這些課都開(kāi)起來(lái)了……我們就成立一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識(shí)天空。
剛開(kāi)始，我們還是一起認(rèn)為您和其他老師一樣嚴(yán)肅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。我們學(xué)習(xí)累了，您就和我們一起做游戲、唱歌，要不就是教我們折紙、手工……一開(kāi)始的時(shí)候，其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當(dāng)面說(shuō)您，您依舊微笑面對(duì)……
我們愛(ài)上了您的課，覺(jué)得那是一種享受。我想說(shuō)謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛(ài)上作文，喜歡看書(shū)，學(xué)會(huì)了手工、折紙、學(xué)會(huì)了繪畫(huà)……報(bào)紙上經(jīng)常有我們的`作品，我們的課外積累也越來(lái)越豐富。班級(jí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好！
【評(píng)語(yǔ)】：
文章開(kāi)頭一段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的點(diǎn)題，讓我們對(duì)習(xí)作內(nèi)容一目了然。通過(guò)爸爸媽媽的話，引出老師的優(yōu)秀。接下來(lái)說(shuō)出爸爸媽媽的話，就是我的心聲，更是所有學(xué)生的心聲，讓老師顯得更加鮮活、真實(shí)。通過(guò)舉例子說(shuō)明老師不僅做好本職工作，還承擔(dān)了其他教學(xué)任務(wù)，給學(xué)生營(yíng)建了一個(gè)多姿多彩的成長(zhǎng)環(huán)境。
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