關(guān)于書的作文合集[15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于書的作文，歡迎閱讀與收藏。
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關(guān)于書的作文1
今天下午，我和姐姐到教育書店買書。
我和姐姐來(lái)到書店里，看到書店里人山人海，熱鬧極了。我看見(jiàn)有許許多多的小朋友都在買書，有和我一樣大年級(jí)的同學(xué)在看書或購(gòu)買他們喜歡有書籍。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛、一心一意專心地看書，有的同學(xué)細(xì)心地挑選著自己的資料書，看來(lái)他們想在這個(gè)寒假努力學(xué)習(xí)，還有的大人們精心挑選著有哲理的書。
我和姐姐各自走到自已喜歡的書的地方。我在許許多多“書寶寶”面前走過(guò)，找到了通知書上的'書《哥倆一定有辦法》這本書，我看了一篇，覺(jué)得很好看就買了。
通過(guò)這次買書，使我感覺(jué)到書的重要性，書籍真是人類進(jìn)步的階梯��！
關(guān)于書的作文2
我最喜歡的一本書是《中國(guó)寓言故事》。
這本書里面有很多寓言，其中我最愛(ài)看的寓言是《不食盜食》。古時(shí)候有個(gè)人叫爰旌目。讀了不少圣賢書。有一天出發(fā)到外地去，路上他用完了錢糧。餓得昏倒在地上。正好有一個(gè)強(qiáng)盜，眼見(jiàn)爰旌目就要餓死了，就回去取來(lái)了湯飯，再一口一口地送進(jìn)了他的嘴里。
喂了三遍以后，爰旌目就可以睜開(kāi)眼睛能看東西了，一看到了強(qiáng)盜就問(wèn)：“你是什么人？”強(qiáng)盜看見(jiàn)他蘇醒過(guò)來(lái)，十分高興地回答：“我是強(qiáng)盜啊！”爰旌目聽(tīng)了，就不吃強(qiáng)盜送的飯，餓死了。爰旌目只知道照著書本上說(shuō)的'去做：不要吃強(qiáng)盜給的東西。這個(gè)人知道自己快餓死了，腦子還不轉(zhuǎn)彎，死得一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有。這本寓言故事書有很多寓言，讓我們懂得了各種各樣做人的道理。
我要把這本書帶到學(xué)校去，讓同學(xué)們看了也懂得做人的道理。
關(guān)于書的作文3
全校少先隊(duì)員：
鳥是人類的朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的.義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林做出了很大的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
目前，春回大地，喜鵲燕子啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩下蛋孵小鳥。為了保護(hù)益鳥，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下建議：
不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。
多栽樹，多種草，鳥類創(chuàng)造生存繁殖的良好環(huán)境。
向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。
認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)鳥類的知識(shí)。
少年朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，盡全力保護(hù)益鳥！
關(guān)于書的作文4
真是充滿了智慧！它就像一艘船，能帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；它就像是一張地圖，能帶領(lǐng)我們?nèi)ふ抑R(shí)的寶藏；它就像是一把火，時(shí)刻給我們一種“怪舒服”的'感覺(jué)……
書給了我智慧，可以說(shuō)，這是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)“伙伴”。就像是無(wú)聊時(shí)，你懂的看書解悶；就像是遇到問(wèn)題不懂時(shí)，你懂的看書找答案；就像是想了解一件事或一個(gè)人時(shí)，你也懂的看書找質(zhì)料；就像是在休息時(shí)你懂得看書。
書可以讓我們?nèi)祟悓W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，互相幫助，及許多的人生道理。書可以幫人類許多東西，它簡(jiǎn)直是充滿了智慧，是我們一身中一個(gè)不可缺少的“伙伴”。
關(guān)于書的作文5
星期三的晚上，媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“皮皮!我把你買了一本好書�？上Ы裉焱浤脕�(lái)了。明天拿來(lái)，好嗎?”我迫不及待地問(wèn)：“是什么書呀?”媽媽神秘地說(shuō)：“不告訴你!明天拿來(lái)你就知道了!”
一天時(shí)間也真難熬的。第二天，媽媽果然把書拿來(lái)了。我從媽媽手里搶來(lái)一看——《四庫(kù)全書》。我急忙打開(kāi)書，書中包含著許多我不知道的.知識(shí)：字詞庫(kù)、語(yǔ)庫(kù)、文庫(kù)，童話故事，外國(guó)名著……既是一本工具書，也是一本文學(xué)書。看著書，我真的愛(ài)不釋手。
一心惦記著書了，家庭作業(yè)很快就做完了。我興奮地從書架上取下《四庫(kù)全書》，一口氣看了六篇神話故事呢!我最喜歡《夸父追日》和《精衛(wèi)填�！贰Ｒ�?yàn)檫@兩篇故事都讓我受到了啟發(fā)：夸父和精衛(wèi)都堅(jiān)持去做那件事情，不管遇到什么困難，還是挫折，總是那么執(zhí)著。堅(jiān)持就是勝利，只有認(rèn)定自己的目標(biāo)，堅(jiān)持到底就會(huì)成功的。
“皮皮!吃晚飯了!”媽媽催促我了。我戀戀不舍地合上書。啊!書真是我的好朋友!
關(guān)于書的作文6
益友，是在生活上，學(xué)習(xí)中幫助你，開(kāi)導(dǎo)你，引你上正途的朋友。每個(gè)人都有自己的益友：有的青梅足馬，有的知心......但是我不僅有青梅竹馬的好朋友，還有一本我喜愛(ài)的書——
處次相識(shí)，是在書店的兒童讀物處相識(shí)。它靜靜地躺在那五彩繽紛的`書鄉(xiāng)中。我與它的相見(jiàn)純屬是巧合。當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，我立刻著了迷;當(dāng)我打開(kāi)它時(shí)，目錄呈現(xiàn)在我的眼簾中;看著看著，在不知不覺(jué)中，我已被它“腦子”里精彩的故事占據(jù)了思想。
它的“腦子”里不但有精彩的故事，而且話中有話，有弦外之音，慢慢地給我講述著做人的道理。讓我知道時(shí)間的重要;使我懂得了做人要腳踏實(shí)地;教會(huì)了我做人的真惕......
它是一位能讓我減去壓力，拘束的“益友”;它是一位能在我讀故事的同時(shí)，教會(huì)我做人的道理，培養(yǎng)我的品格氣質(zhì)的“益友”
讓我們開(kāi)開(kāi)心心讀故事，快快樂(lè)樂(lè)好心情!
精彩的故事，期待精彩的你!
關(guān)于書的作文7
“書是人類進(jìn)步的階梯”，我覺(jué)得這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)，因?yàn)闀彩侨祟惖摹袄蠋煛�，我們從小就要和書打交道，教我們最�?jiǎn)單的詞和句子，到了上學(xué)的時(shí)候書開(kāi)始變難了，又有好幾種書需要背誦或者朗讀課文，我開(kāi)始有點(diǎn)點(diǎn)討厭讀書，雖然書是人類的老師，但對(duì)于那些不太愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，書更像是他們的“敵人”，我也在其中，到了初中我愈發(fā)這么覺(jué)得，有英語(yǔ)，法語(yǔ)，科學(xué)，生物等等……由于是從零開(kāi)始所以剛開(kāi)始會(huì)有很大的困難，之后會(huì)慢慢開(kāi)始簡(jiǎn)單起來(lái)，我又喜歡上讀書了，但如果讓我去背一篇課文，我可能還是會(huì)哭出來(lái)，到了高中，嗯……我也不知道會(huì)怎么樣，因?yàn)槲疫�在初三，但是我覺(jué)得書會(huì)變成我的“朋友”。
書是人類的.“朋友”，他們的內(nèi)容有時(shí)候很有趣，有時(shí)候很無(wú)聊，但書不會(huì)拋棄你，不會(huì)離開(kāi)你，所以我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多看課外書，讓自己融入書的海洋。
關(guān)于書的作文8
我們的生活處處都可以接觸到書，書是人類進(jìn)步的階梯。
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》觸發(fā)了我們對(duì)它的'感受。這篇文章的作者托爾斯泰很詳細(xì)地描述了戰(zhàn)爭(zhēng)。如果我們讀到一段時(shí)，覺(jué)得有好詞好句等，應(yīng)該用筆把它們記錄下來(lái)，遇到不懂的句子時(shí)，應(yīng)該多讀幾遍，再了解深層次的概念。
《媽媽不是我的傭人》讓我們學(xué)會(huì)了自理能力。我們看書時(shí)，如果一個(gè)句子實(shí)在讀不懂，應(yīng)該問(wèn)老師。因?yàn)閷W(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)嘛。看完書后，應(yīng)該向同學(xué)或父母復(fù)述或?qū)懸黄x后感，再加上好詞好句，就成了一篇較好的作文了。
多讀書，也可以交到許多朋友。比如在幼兒園時(shí)看完了《父與子》，跟陳學(xué)坤聊了一下天，就交到一個(gè)好朋友——陳學(xué)坤。書還牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂(lè)，有一些很搞笑，比如我的第一本漫畫系列。有時(shí)你看到戰(zhàn)爭(zhēng)的書時(shí)，會(huì)留下同情的眼淚。
書，是人類的精神食糧，如果沒(méi)有書，生活會(huì)變得枯燥乏味，所以我們應(yīng)該多讀書，讓智慧流進(jìn)我們的腦子里！
關(guān)于書的作文9
書，分為三種。第一種是有字之書，第二種是無(wú)字之書，第三種則是心靈之書。
有字之書只可以是那些對(duì)我們有很大幫助的書，也可以只含有豐富知識(shí)的書，如我們學(xué)校里的語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書，科學(xué)書……還有我們的課外書，如《假如給我三天光明》《做時(shí)間管理小達(dá)人》等。這些書都屬于有字之書。
無(wú)字之書比有字之書更深?yuàn)W。
無(wú)字之書只大自然告訴我們的道理和規(guī)律。只不過(guò)這些道理和規(guī)律需要自己去細(xì)細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)。如我們四年級(jí)下冊(cè)有一篇課文叫作《自然之道》這篇課文告訴我們的道理是：如果不按自然的規(guī)律去辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。
心靈之書比有字之書，無(wú)字之書更高一個(gè)檔次。心靈之書指的是一個(gè)人的心靈。如果把心靈比作成湖水，那么清澈只的`就是一個(gè)人光明的心靈，渾濁只的是一個(gè)人灰暗的心靈。
書，就是這么深?yuàn)W，需要你我慢慢地去找到答案。
關(guān)于書的作文10
從我三年級(jí)時(shí)，書就悄悄的進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可卻少的`一部分。
我每個(gè)月差不多都會(huì)來(lái)幾次書店看書。每次都鬧出很多笑話。好像有這么一次。一個(gè)星期六的下午，我叫爸爸帶我去書店看書。
爸爸說(shuō)：“好啊，但你要看到六點(diǎn)鐘，然后再來(lái)接你�！比缓笪揖驮跁暾J(rèn)認(rèn)真真的津津有味的看書。不知過(guò)了多久，爸爸上來(lái)了，帶我走了，我準(zhǔn)備上車的時(shí)候。
突然有一個(gè)阿姨過(guò)來(lái)了，她祥細(xì)的說(shuō)了在干嗎。是我把書那來(lái)了。我給了錢就走了，爸爸說(shuō)：“又這樣”。
我最喜歡讀書了。
關(guān)于書的作文11
現(xiàn)在的書，都是用紙做的，水一碰，就會(huì)濕，字跡也看不清了。而未來(lái)的書卻可以把這個(gè)缺點(diǎn)給補(bǔ)上。
未來(lái)的書和現(xiàn)在的書大小差不多，但是卻不是用紙做的，而是用一種叫塑鈦鋼的物質(zhì)做的，就和手機(jī)一樣，一按向下一頁(yè)按鈕，書的內(nèi)容就會(huì)到下一頁(yè)去。但只要不離書太近，就不會(huì)對(duì)眼睛有任何影響，因?yàn)闀虚g是用一種無(wú)磁波做的'。這種玻璃，是讓水中的離子湊起來(lái)。所以對(duì)人的眼睛沒(méi)有任何壞處。
這種書還可以變大或變小。變大的時(shí)候的面積可以變成一平方米，上面可以站十二個(gè)人，變小的時(shí)候的面積可以變成一平方毫米，只有一只螞蟻可以站上去。
而且未來(lái)的書可以用一根小木棒調(diào)節(jié)，擦掉的時(shí)候，只要說(shuō)：“擦*字，”*字就會(huì)自動(dòng)消失。要添加內(nèi)容時(shí)，只要對(duì)著它發(fā)指令。
我喜歡未來(lái)的書，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了方便！
關(guān)于書的作文12
書，是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的良師益友。我們家有許許多多的書，其中我最喜歡讀的一本書是《365夜故事》，因?yàn)闀锩娴墓适潞芫�。每�?dāng)我做完作業(yè)，總愛(ài)拿起這本書，坐在桌前，如饑似渴地在書的海洋里遨游。
在這本書中，既有充滿神奇浪漫色彩的神話傳說(shuō)，也有開(kāi)闊心智的.童話。這些故事語(yǔ)言輕松而充滿情趣，讓我感受到像一位親切的老師在我身邊給我講述每一個(gè)故事，以及人生的每一個(gè)道理。
在書中，我不僅明白了其中所表達(dá)的真、善、美，同時(shí)也領(lǐng)悟了人生的惡、丑。每一篇故事都充滿著人生哲理，都富含著人生幻想，這些都是滋潤(rùn)我心田的雨露。其中《小兔家的三個(gè)門》讓我明白了，不管遇到什么問(wèn)題，必須動(dòng)腦筋，想辦法。
這些故事陪伴我走過(guò)每個(gè)日日夜夜，了《365夜故事》，讓我更加體會(huì)到了這個(gè)世界多姿多彩，奇妙變化。
關(guān)于書的作文13
每個(gè)人都有自己的朋友，那么，大家有沒(méi)有想過(guò)，我們能不能與書交朋友呢？我的回答是：“能！”因?yàn)椋矣X(jué)得生活中不能沒(méi)有書，如果沒(méi)有了它，生活將會(huì)變得枯燥乏味，了無(wú)生趣。
那么，現(xiàn)在，我就向大家介紹我一下我的好書朋友，它就是《少年科學(xué)》。
我為什么會(huì)說(shuō)這本《少年科學(xué)》是我的好書朋友呢？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)：有一次，老師問(wèn)我們，“英雄”是誰(shuí)？我看了這本書就舉手說(shuō)：“是五位北大的學(xué)生�！崩蠋熣f(shuō)：“很好！”
自從這樣我就迷上了《少年科學(xué)》。它給我增加了更多的'知識(shí)。
《少年科學(xué)》，我愛(ài)你！
關(guān)于書的作文14
親愛(ài)的個(gè)小區(qū)住戶們：
大家好！
最近，出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，在這里，我向大家反映一下：外面小區(qū)的小孩到我們小區(qū)玩兒時(shí)總是把那個(gè)連腿部肌肉的健身器材撞地鐺鐺響。我想大家都很擔(dān)心吧？是的，如果那個(gè)器材被損壞了，我們的大家園就會(huì)像蝴蝶折了翅膀一樣失去美麗的“容貌”。我非常希望我們的小區(qū)能夠美麗如春，干凈如水。為此，我提出以下建議：
1．盡量不讓那些小孩子進(jìn)來(lái)玩，如果他們進(jìn)來(lái)了，就一定要保證院子里有人看著他們。
2．每個(gè)單元的防盜網(wǎng)要及時(shí)關(guān)上，小區(qū)大門也盡量不開(kāi)，以免有人進(jìn)來(lái)。
3．門衛(wèi)阿姨要長(zhǎng)時(shí)間在前面，不要總是呆在后面不管小區(qū)里的事物。
4．晚上早一點(diǎn)把燈打開(kāi)，以避免有小偷趁黑進(jìn)來(lái)。
以上是我對(duì)我們小區(qū)財(cái)產(chǎn)安全的'幾條建議，希望物業(yè)能夠采納，爭(zhēng)取早日把我們的小區(qū)建設(shè)的更加美好，讓我們的生活更加幸福吧！
關(guān)于書的作文15
“讀書就如吃餅干，咬著酥，啃得香”，這是我最近得出發(fā)現(xiàn)的。
讀書可以放松，科學(xué)家已證明：睡覺(jué)，聽(tīng)音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)，看書，看電視等幾種放松方式中看書最好。工作緊張是，抽一會(huì)兒出來(lái)看書，會(huì)讓你全身輕松。飯后，坐在椅子上看一會(huì)兒書，那會(huì)事一中享受。
一些大人會(huì)認(rèn)為“讀書就要坐得耐心，不能有絲毫的分心”。但是，這樣的方式最不好，因?yàn)椋@樣會(huì)給人一種令人緊張的環(huán)境，讀書在于放松心情!
讀書，最好少讀無(wú)益的書，想一些恐怖小說(shuō)之類的。就舉一個(gè)例子：恐怖小說(shuō)，有人看的時(shí)候覺(jué)得爽，一點(diǎn)都不可怕，但是你是在白天看，恐懼無(wú)從而來(lái)，到了晚上你白天看的.內(nèi)容就會(huì)像看電影似的重播，那就是惡夢(mèng)。
雖說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，但也不是全對(duì)的，總之看書要分好壞!
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