成長(zhǎng)作文[實(shí)用4篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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成長(zhǎng)作文 篇1
在生活中，自信伴隨著我成長(zhǎng)。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是潛在的自信心鼓勵(lì)著我喊了第一聲“媽媽” ；當(dāng)我學(xué)走路時(shí)，是自信鼓勵(lì)著我邁開(kāi)了人生的第一步；當(dāng)我跨進(jìn)幼兒園時(shí)，是自信鼓勵(lì)著我讓我與小朋交流、游戲。如今，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，我相信我自己，能為自己的理想而努力。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，是我最討厭的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)。我討厭數(shù)學(xué)，是因?yàn)槲颐看涡y(cè)驗(yàn)總是考不了高分�！鞍�，又是數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)了” 。我一邊嘟囔著一邊不情愿地拿起鋼筆在練習(xí)。那看起很簡(jiǎn)單的題目，在我腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，同學(xué)們“嗖嗖”得筆頭聲。連續(xù)不斷，我只好仔細(xì)地請(qǐng)教剛寫(xiě)好測(cè)試題的同桌。同桌倒是很爽快，拿起草稿紙一題一題耐心的.為我講解。馬上下課了我在不寫(xiě)就沒(méi)時(shí)間了，我定了神，自己給自己打氣，沒(méi)關(guān)系，我能行！我深吸一口氣，看了課桌上的數(shù)學(xué)書(shū)，用我所有學(xué)會(huì)的知識(shí)去解答那些題。下午，老師發(fā)下來(lái)了，我考了90分我高興地跳了起來(lái)，這已是我最好的成績(jī)了。下回小測(cè)驗(yàn)我心里有了底。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“這次我一定能考滿分。”果然，我真的考了一百分。我從怕小測(cè)驗(yàn)到考了一百分，可全靠自信和努力呀！
自信是一只小鳥(niǎo)，它飛到人的心里，人會(huì)變得勇敢；自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心里，人會(huì)變得快樂(lè)；它開(kāi)在人們的心里，人就會(huì)走向成功……
自信，是我們每一個(gè)人都需要的，沒(méi)有自信，我們只能面對(duì)困難而卻步，沒(méi)有勇氣向困難挑戰(zhàn)；當(dāng)你充滿自信的時(shí)候，總會(huì)勇敢地站出來(lái)，用智慧與困難爭(zhēng)斗，用勇氣與困難拼搏。
剛上小學(xué)時(shí)的我不自信，沒(méi)有勇氣，和同學(xué)們接觸、交流得很少，當(dāng)老師向我們提出問(wèn)題時(shí)，只聽(tīng)“噌噌”，幾只小手就高高地舉了起來(lái)，而我的手卻像塊沉重的大石頭，怎么也抬不起來(lái)�？粗蠋煂�(duì)同學(xué)們欣慰的笑容，再看看我這雙“沒(méi)有勇氣”的手，我沮喪極了。
后來(lái)，我找到了我們的班主任，我問(wèn)她：“老師，為什么我在回答問(wèn)題時(shí)怎么也不敢舉手呢？請(qǐng)幫幫我�！卑嘀魅涡α�，他說(shuō)：“你不敢舉手是因?yàn)槟悴粔蜃孕牛嘈抛约耗茏龅�，不要怕講錯(cuò)，只要你有勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題，你就已經(jīng)很棒了�！�
我深深地記住了老師對(duì)我講的話。
上課鈴再次響起，班主任走進(jìn)了教室，繼續(xù)給我們上新的課文，當(dāng)我們讀完課文后，老師開(kāi)始提問(wèn)了，班主任問(wèn)：“《靜夜思》是誰(shuí)寫(xiě)的？”又有好幾個(gè)同學(xué)舉手了，但這次班主任沒(méi)有請(qǐng)任何一個(gè)人，而是把目光轉(zhuǎn)向了我，用鼓勵(lì)的眼神看著我。我也在努力地想把手舉起來(lái)，心里不停的對(duì)自己說(shuō)：“加油，要充滿自信，還差點(diǎn)，加油……”終于我的手舉起來(lái)！在那一瞬間，我的手舉得最高，比任何人的手都高。班主任見(jiàn)我舉起了手，便說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)趙梓竣同學(xué)來(lái)回答�！蔽艺酒饋�(lái)，有點(diǎn)緊張，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道：“《靜夜思》……的……詩(shī)人…是李白�！痹捯魟偮洌囗懫鹨黄坡暋�
自從那件事以后，我突然變得積極了，總是搶著發(fā)言，答對(duì)了，同學(xué)們鼓勵(lì)我、支持我，答錯(cuò)了，同學(xué)們幫助我、糾正我。我完全沉浸在快樂(lè)與幸福中……自信能戰(zhàn)勝一切；自信能克服困難；自信能讓我們勇敢前進(jìn)！
成長(zhǎng)作文 篇2
三年前的9月1日，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，來(lái)到了長(zhǎng)江小學(xué)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，剛從幼兒園出來(lái)，面對(duì)如此陌生的地方，我不禁有一絲寂寞。走進(jìn)一4班的教室，看到的不是熟悉的面孔，而是一張張陌生的面孔，我感到有些害怕。但是，看到老師慈祥的微笑，同學(xué)們友好的'表情，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)融入到了班集體。在班集體里成長(zhǎng)，在班集體里學(xué)習(xí)，在班集體里生活。我已經(jīng)從一個(gè)天真無(wú)知的小女孩，變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗、長(zhǎng)了很多知識(shí)、懂得了很多道理的少先隊(duì)員。
我們的”火車(chē)頭”——老師，是帶著我們前進(jìn)的動(dòng)力，她帶領(lǐng)著我們環(huán)游知識(shí)的海洋，為我們指引通往海洋彼此的方向。
同學(xué)們之間也是互相幫助的。學(xué)習(xí)上有什么困難，同學(xué)們會(huì)互相幫助，耐心地講解。有時(shí)候也會(huì)為一道題爭(zhēng)得面紅刺耳。在生活上，同學(xué)們之間互相關(guān)心。記得有一次，黃昱豪同學(xué)嘔吐了，一部分同學(xué)拿著小簸箕，到操場(chǎng)上撿了許多煤灰，倒在嘔吐沫上。一部分同學(xué)連忙去拿水，給黃昱豪漱口，對(duì)他問(wèn)寒問(wèn)暖。
這就是我們的班集體，凝聚著大家深厚的友誼，凝聚著大家團(tuán)結(jié)一致的愛(ài)。正是這股力量，伴隨著我成長(zhǎng)。班級(jí)就是一棵大樹(shù)，每個(gè)同學(xué)都是一片葉子。42位同學(xué)正如42株幼苗，在老師的撫育下茁壯成長(zhǎng)，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同經(jīng)歷枝頭結(jié)果，共同閃爍著燦爛的光輝！
成長(zhǎng)作文 篇3
我們從一個(gè)調(diào)皮的小孩子變成了一位懂事的大孩子，猶如小芽?jī)鹤兂梢豢蒙n天大樹(shù)。是誰(shuí)把小芽?jī)簼补喑缮n天大樹(shù)的？是我的.經(jīng)典啟蒙老師——媽媽。
媽媽的心已經(jīng)放在我身上十年了，我卻不為媽媽的心慶祝周年紀(jì)念日，媽媽的心卻已經(jīng)為我的事漸漸地變老了。
小芽?jī)涸诖髽?shù)媽媽?xiě)阎凶聣殉砷L(zhǎng)，慢慢地長(zhǎng)大了，卻不知這十幾年來(lái)媽媽的心血。凡事都是失去了才珍惜，人也是一樣。
直到我看到一些事情，如：下雨天的傘；生病時(shí)的照顧；學(xué)習(xí)上的幫助等。這時(shí)的我也明白過(guò)來(lái)，雖然媽媽不再像小的時(shí)候那樣寸步不離地跟隨著我，但媽媽的心一直在陪伴著我！
晚上媽媽正在給我講一道難題，我總是聽(tīng)不懂，媽媽反復(fù)地講，我看到媽媽口干舌燥的樣子，哭了。心里無(wú)比地怨恨自己！
后來(lái)的我變了樣兒，我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)，為媽媽捶背。因?yàn)槲倚睦锷類(lèi)?ài)著自己的媽媽?zhuān)?/p>
成長(zhǎng)作文 篇4
在我的腦海里，印記著許許多多的事，其中有一件事，讓我想起來(lái)既后悔，又讓我受益匪淺。
一次數(shù)學(xué)考試，我本是信心滿滿地認(rèn)為自己肯定能考個(gè)高分的，可是試卷上那刺眼的“80分”讓我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我辛苦努力了這么久，居然一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有，反而退步了，我心里別提多難受了。老師的講解我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只記得老師最后說(shuō)了句：“回家后讓家長(zhǎng)在試卷上簽字”。
我無(wú)精打采的走回了家，書(shū)包里的試卷就像枚定時(shí)炸彈般，一想到它，我就像做賊一樣坐立不安，怎么辦呢？給爸爸看吧，一定會(huì)被罵一頓；不給爸爸看吧，又怎么讓爸爸簽字呢？唉，考不好心情本來(lái)就很差了，還要讓家長(zhǎng)簽字，這不是雪上加霜嗎？
啊，有辦法了！我靈機(jī)一動(dòng)，從抽屜里取出上次爸爸簽過(guò)字的'卷子，想：“我把名字抄上去，一定可以混過(guò)去，可是躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，算了吧！”
爸爸拿著我的卷子對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我不敢隱瞞，一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，原以為爸爸要批評(píng)我，沒(méi)想到他卻溫和的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)考好不要緊，只要盡力就行，記住做人要誠(chéng)實(shí)，不過(guò)，你能阻止你自己抄名字，這是值得表?yè)P(yáng)的。”說(shuō)完把字簽上了。
聽(tīng)了爸爸的話，我又羞愧又后悔，可更有的是心安，是它讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)的道理，也是它讓我一下子長(zhǎng)大了。
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