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感受的作文

時(shí)間:2023-10-06 15:22:36 感作文 我要投稿

【精品】感受的作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的感受的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】感受的作文7篇

感受的作文 篇1

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村!边@是我們耳熟能詳?shù)那迕髟娫~。清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的紀(jì)念節(jié)日,是我國(guó)的一筆無形的非物質(zhì)遺產(chǎn),是每個(gè)中國(guó)人紀(jì)念先祖、緬懷英烈的體現(xiàn)。 著名作家冰心的《寄小讀者》二三有提及:“清明掃墓,雖不焚化紙錢,也可訓(xùn)練小孩子一種恭肅靜默的對(duì)先人的敬禮!笔堑,現(xiàn)代世俗的喧囂讓我們?cè)谶@社會(huì)中為名為利的奮斗,殊不知我們的心浮躁起來了,忘卻了把握與身邊人相處的機(jī)會(huì)與時(shí)間,也抽不出一丁點(diǎn)時(shí)間去懷念過去,清明很好的給了我們這個(gè)時(shí)間。

  追溯清明的`歷史由來。清明既是節(jié)氣又是節(jié)日。不少人疑惑清明是我國(guó)農(nóng)歷24個(gè)節(jié)氣的第5個(gè)節(jié)氣。為什么又是節(jié)日呢?這要追溯到古代的“寒食節(jié)”。寒食節(jié)是每年冬至后的第105天,恰在清明的前一天,舊時(shí)民間每逢寒食節(jié),家家戶戶不舉火煮飯,只吃冷食。第二天是清明,人們上墳燒紙,修墓添土,以表示對(duì)亡者的懷念。這些風(fēng)俗是春秋時(shí)流傳下來的。晉公子重耳為表達(dá)對(duì)介子推的無線愧疚和傷感創(chuàng)立了這一節(jié)目,也同時(shí)注定無法回報(bào)介子推成為了重耳一生的遺憾。我想創(chuàng)立這個(gè)節(jié)日重耳不僅想要后人緬懷已故之人,也是為了告誡后人及時(shí)報(bào)恩,莫要等待以致追悔莫及。

  清明節(jié),讓人緬懷先輩,令人悲嘆,令人振奮,這里面涵蓋了許多的先輩們的事跡,當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí),他們?nèi)松墓适戮透娼K了,剩下的,就只有讓人懷念了!

  曾有那么一件事我還印象深刻,在我們那有一青年,小時(shí)候母親早亡,父親為了讓處于單親家庭的他不缺乏母愛,父親幾乎擔(dān)當(dāng)了父親與母親的兩個(gè)角色,對(duì)他十分溺愛,但他不如父意,早早退了學(xué),求職去了,父親也理解他,雖然他后來工作越做越大,但每次打去電話都已工作太忙而被推脫,寄來大筆的錢時(shí)父親也只是一聲淡淡的嘆氣。直到最后他父親去世,他來時(shí)滿臉的淚花和歉意,盡管每年掃墓的清明他每次都來,但遺憾伴隨著他,至今他還抱有遺憾。生者追求的是健康,死者就讓其安息吧。

  清明深刻讓我們感受到國(guó)人對(duì)生命的珍視,對(duì)親情、友情和愛情的眷戀,體現(xiàn)人文的關(guān)懷。清明也告誡我們有恩早報(bào),珍惜在世之人,緬懷已故之人。

感受的作文 篇2

  幸福,是一種溫馨獨(dú)特的心理感受。饑腸轆轆時(shí)母親端來一碗熱氣騰騰的飯菜,無疑是一種幸福;孤獨(dú)郁悶時(shí)聽到朋友幾句坦誠(chéng)慰貼的慰勸,那是一種欣慰的幸福;在沙漠里長(zhǎng)途跋涉者,驀然發(fā)現(xiàn)一泓清泉,則又是一種無比的幸福;朝思暮想的事物或成功忽然來臨,敬仰膜拜的人終見一面,那種激動(dòng)人心的幸福簡(jiǎn)直不可言表……

  我們每個(gè)人都能擁有幸福,也都能夠享受幸福。其實(shí),幸福不在天涯海角,它就在我們的身邊。我們觸摸不到它,不是命運(yùn)的指使,而是我們沒有用一顆善于觀察的心去觀察幸福。

  當(dāng)我們認(rèn)真做作業(yè),媽媽端著一杯熱乎乎的牛奶遞給我們時(shí),一股溫暖的力量便在心間盤旋,我們的心都暖暖的。這無私的、沁人心脾的母愛難道不是幸福的感受嗎?

  當(dāng)我們因?yàn)橐粫r(shí)的困難而垂頭喪氣時(shí),是我們親愛的朋友及時(shí)給了我們鼓勵(lì)和安慰。這一句句簡(jiǎn)短的慰勸難道不是幸福的感受嗎?

  當(dāng)我們因獲得獎(jiǎng)項(xiàng)、拿到冠軍、取得第一名而興高采烈時(shí),當(dāng)我們獲得爸爸媽媽、老師同學(xué)的表揚(yáng)時(shí),心里總是甜滋滋的,臉上總是樂滋滋的。這難道不也是一種幸福的感受嗎?

  當(dāng)我們和家人長(zhǎng)輩在一起共度美好佳節(jié)時(shí),這種獨(dú)特的感受更是無法用言語來表達(dá)。也許多年過去,我們與家人長(zhǎng)輩在一起時(shí)光已經(jīng)化為永恒的回憶。人必然有生老病死,因此,我們要珍惜與家人在一起的歲月,好好享受這些幸福,不讓這成為我們一生的`遺憾。

  幸福,顧名思義,它就是一種無私的愛、一種真誠(chéng)的鼓勵(lì)、一種細(xì)微的關(guān)懷、一種燦爛的笑容、一種快樂的團(tuán)聚……

  幸福,在我看來,它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,只要臉上時(shí)刻擁有燦爛的笑容、心中時(shí)刻保持樂觀的心態(tài),就足夠了。

  沒關(guān)系,幸福早到晚到都是幸福;

  沒關(guān)系,幸;蚨嗷蛏俣际切腋;

  沒關(guān)系,幸福與你與我都是幸福。

  ……

  把握住現(xiàn)在,把握住歲月,把握住幸福!

感受的作文 篇3

  為期七天的軍訓(xùn)即將過半,這三天,我對(duì)軍訓(xùn)的一個(gè)最直觀的感覺是:累!

  軍訓(xùn)的確很累,不必提踏步,不用說齊步走,就單單是一個(gè)站軍姿,就夠讓人受不了了。以前在電視上看軍人們的挺拔的軍姿,十分帥氣,現(xiàn)在知道了,帥氣是要付出代價(jià)的.!壓膝蓋,挺脖子等一系列的運(yùn)作要領(lǐng),只要站一小會(huì)兒,你就會(huì)覺得腳下象燒著了一團(tuán)火,眼睛不停地對(duì)你說想閉一會(huì)兒,一刻鐘之后,我敢保證,你的腳一定會(huì)麻!

  但是,我認(rèn)為軍訓(xùn),是累,并快樂著。

  為什么這么說呢?

  首先,在軍訓(xùn)期,你很有可能會(huì)交到一些新朋友,這些新朋友,會(huì)成為一些值得你傾訴心聲的對(duì)象,在剛來到一個(gè)新環(huán)境時(shí),有一個(gè)朋友會(huì)讓你自信一些,快樂一些。有個(gè)伴,總比一個(gè)人孤單強(qiáng),不是嗎?

  還有,在軍訓(xùn)時(shí),你會(huì)找到家的感覺。在新環(huán)境中,人總是有戒心的,一群從來都不認(rèn)識(shí)的人在一起成為了同學(xué),誰也不認(rèn)識(shí)誰,軍訓(xùn)就成了促進(jìn)同學(xué)關(guān)系最好的“催化劑。”軍訓(xùn)這幾天,我認(rèn)識(shí)了不少人,也找到了家的感覺。

  在軍訓(xùn)期間,雖然苦,雖然累,但卻不乏歡聲笑語。某位仁兄不經(jīng)意的一句“妙語,”就足可以讓我們笑個(gè)不停。譬如某人調(diào)侃我們所學(xué)的軍體拳,說用這套拳法,連廣場(chǎng)上打太極拳的老爺爺都打不過,周圍的人笑得前仰后合。

  軍訓(xùn),猶如一杯濃茶,苦中有一絲絲清甜。軍訓(xùn),我累并快樂著。

感受的作文 篇4

  星期天上午,我和幾個(gè)同學(xué)去附近的農(nóng)村玩。

  一下車,映入眼簾的是一棟棟拔地而起的嶄新的樓房。我們沿著彎彎曲曲的水泥路前進(jìn),便看見了很多塊排列整齊的田地,有的種著嫩生生的小青菜,有的種著紅彤彤的香椿頭,有的種著綠油油的毛豆和蠶豆,還有的種著小水稻呢!一陣風(fēng)兒吹過,它們左右搖擺,好像跳著舞歡迎我們的到來。

  路邊還有幾叢野花,我和幾個(gè)小伙伴沖上去采集,我采了兩朵美麗的花,一朵是黃色花瓣、橙色花心,另一朵是橙色花瓣、黃色花心,可漂亮了,我把它們插在頭上。

  繼續(xù)向前走,終于見到了幾棟農(nóng)村的小屋,幾乎家家戶戶門前都有雞、狗呢!正當(dāng)我們左顧右盼時(shí),“咯咯咯”的叫聲從遠(yuǎn)處傳來,哇!一群雞正在一處山崗下呢,我們立即蜂擁而去,想捉只雞玩玩兒,可是小雞們似乎琢磨出了我們的心思,故意捉弄我們,沒等我們沖下山坡,它們便鉆進(jìn)了灌木叢,我們只好走開了。突然不遠(yuǎn)處傳來了雞叫,嘿,小雞們?cè)谀莾海∥覀冇众s忙去追,可是它們又飛快地鉆進(jìn)灌木叢,我們只好放棄追捕行動(dòng),垂頭喪氣地離開了,小雞們?nèi)匀辉诠嗄緟仓袣g快地叫著:“來追我呀!”

  沿著鄉(xiāng)間小徑,我們遇到了一個(gè)熱情的農(nóng)家小妹妹,她給我們參觀了她養(yǎng)的'小兔子、麻雀,還讓我們喂小兔子吃蘿卜。我們幾個(gè)同學(xué)還在嘀咕著剛才小雞和我們捉迷藏的事,小妹妹聽見了,神秘地對(duì)我們一笑,走進(jìn)院子。不一會(huì)兒,院里傳來“咯咯咯”的叫聲,原來小妹妹給我們捉來了一只白母雞,走到我們面前遞給我們。我們?nèi)艘黄鹕详,抓翅膀的抓翅膀,抓腳的抓腳,好不容易照了一張我們捉母雞的像,母雞就一扭身子,逃走了。

  真喜歡這自然恬美的田園生活!

感受的作文 篇5

  期中考試雖然結(jié)束了,我忐忑不安的心終于解放了,看著發(fā)下的張張考試卷,心情難平。

  考試結(jié)束后,當(dāng)語文、數(shù)學(xué)、英語試卷一科科發(fā)下來,心中懸著的那塊石頭終于落下來了,對(duì)考卷出現(xiàn)的錯(cuò)誤,心里有種說不出的滋味。

  當(dāng)我看到:語文多音字“似”出錯(cuò),感覺非常遺憾,平時(shí)經(jīng)常用的字竟然會(huì)犯錯(cuò),說明我平時(shí)對(duì)多音字學(xué)習(xí)不夠細(xì)心;英語的聽力更讓我感到可惜,由于那種題平時(shí)訓(xùn)練的少,根本就沒有聽明白老師說的意思,能不犯錯(cuò)嗎?數(shù)學(xué)錯(cuò)的更是離奇,那道很簡(jiǎn)單的看圖題,竟然沒有看明白圖的'意思!唉,總之,平時(shí)的粗心大意,這次考試讓我嘗到了“苦頭”。

  吃一塹,長(zhǎng)一智。在以后的學(xué)習(xí)中,我要努力克服自己的弱點(diǎn),等到期終考試的時(shí)候,就可以打個(gè)“翻身仗”了!

感受的作文 篇6

  在生活中,書帶給我們很多的知識(shí),讓我們了解到許許多多的故事,并從中讓我們得到啟發(fā)。也豐富了我們的生活。

  每一本書都有它獨(dú)特的含義,也有不同的樂趣。下面,我就給你們講講我從書中得到的知識(shí)和樂趣把!

  從《狼王夢(mèng)》中,我感受到了母愛是偉大的,堅(jiān)強(qiáng)的,不管是人還是動(dòng)物,每一位母親都很疼愛自己的孩子,去為孩子而奮斗,并從而懂得了要孝敬父母。父母所作的一切也是為我們好要回報(bào)父母,感恩父母。這本書的.故事是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想,關(guān)于唉,關(guān)于生命的,講了母狼紫嵐為了實(shí)現(xiàn)讓“狼兒當(dāng)上狼王”的夢(mèng)想,不惜一切去付出,培育健兒,可是,因?yàn)榉N種原因,它的狼兒相繼死去,最后,它又把最后的希望寄托在了狼孫身上,卻又為了狼孫,而犧牲了自己。讀完這本書,我被書中母狼紫嵐堅(jiān)強(qiáng)的意志和它的所作所為深深的打動(dòng)了,并且心里默默地想:自己也要學(xué)習(xí)母狼紫嵐的那種頑強(qiáng)精神和為理想而奮斗的品格。

  從“四大名著”里的《西游記》中,我也收獲了不少知識(shí)與樂趣。從唐僧他們師徒四人只見的去西天取經(jīng)的一路辛苦和除妖魔鬼的經(jīng)過我感受到了他們四人之間的默契與勇敢,如果他們當(dāng)中一個(gè)人不去取經(jīng),有可能他們就不會(huì)取到真經(jīng)。從他們身上,我學(xué)到了:做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)到底,不要半途而廢,要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)每一個(gè)困難,才會(huì)取得成功。你瞧,書使我快樂,使我憂傷,讓人樂融融,還讓我作文水平提高了許多,我還獲得了“金牌閱讀天使”的稱號(hào)。

  讀書可以豐富我們的知識(shí)庫,能讓我們了解到許多事情與人情事故,去體會(huì)他們的心情,讓我們開闊眼界。這就是讀書的樂趣。

感受的作文 篇7

  在20xx年10月1日,我們?cè)谏@蠋煹募?xì)心引導(dǎo)下,來到了廣州圖書館北樓的8樓。我一出電梯,就看到了許多的3D作品,聽說是萬氏兄弟所制作。我還看見了有許多其他電視臺(tái)的記者采訪他們。我一打聽,原來今天是萬氏兄弟的記者招待會(huì)。我便湊近展板,一看,我好像自己真的在廣州“小蠻腰”上站著。在萬氏兄弟準(zhǔn)備走時(shí),我們便叫住了他們。我問:“請(qǐng)問做出3D作品的靈感來自何處?”他們回答:“來自生活!

  這時(shí),桑老師就叫我們集合,我們便像小鴨子一樣地集合。工作人員開始引導(dǎo)我們一層一層地參觀。先是到南樓的'2樓,那里屬于親子閱讀區(qū),那里有50000本書,然后到3樓,那里是中小學(xué)閱讀區(qū),緊接著去4樓,那里是電子閱讀區(qū)、未成年上網(wǎng)閱讀區(qū)等。

  在北樓的一樓,有一個(gè)專門為盲人所建造的區(qū)域,那里有許多屬于盲人的書、電子用品等等。因?yàn)槭翘峁┙o盲人的,所以那兒的書是盲文字。

  最后,我們就開始了記者招待會(huì),我問館長(zhǎng):“請(qǐng)問館內(nèi)除了為人民提供書籍,還有別的嗎?”“有,這里又兩個(gè)小食店,一個(gè)在一樓,還有一個(gè)在八樓。另外,有幾間餐館在負(fù)2樓!别^長(zhǎng)說!澳敲,一樓有些椅子后面和下面有些格子,這是為什么?”“一是為了裝飾,二是為了方便人們看書、放書。”館長(zhǎng)又說!罢(qǐng)問這座圖書館是公益性公共文化與社會(huì)教育機(jī)構(gòu)嗎?”“是的!彼叫我們要呼吁大家進(jìn)圖書館要安靜,我們不約而同地說:“沒問題!”我們便戀戀不舍地離開了。

  我們從這一兩個(gè)小時(shí)的游覽中,我們感受到了書籍的歡樂、知識(shí)的渴望!我們還有感謝政府,因?yàn)檎趫D書館內(nèi)提供了先進(jìn)的機(jī)器,還給了我們?nèi)绱舜蟮拈喿x空間,并且做到讓人們不消費(fèi)也可以感受到了知識(shí)的快樂!讓盲人有了知音,讓人們有知識(shí)的懷抱,這都是政府的正能量!

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