與書為友作文經(jīng)典【15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的與書為友作文，希望能夠幫助到大家。

與書為友作文1

　　古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；讀書百遍，其意自見”；“讀書要三到，心到、眼到口到�！�

　　自從讀了這句話，我就下定一個(gè)決心，我要每讀一本書都要反復(fù)多讀幾遍。后來(lái)，爸爸給我買了好幾本課外書籍，當(dāng)我拿起書讀第一個(gè)故事就像走進(jìn)了夢(mèng)境一樣，在這夢(mèng)境般的書籍里，仿佛我就在與名人交談�？墒强粗�看著我就走神了就覺得書本的魔力消失了，這時(shí)，我又想起了那幾句激勵(lì)的名言，慢慢的書本的`文字就像在我眼前跳起了巴黎舞一樣；知識(shí)就像活了起來(lái)，書本的魔力又回來(lái)了。引領(lǐng)我繼續(xù)在夢(mèng)境里暢游。

　　讀書讓我開闊了視野，學(xué)到很多課本以外的知識(shí)，提升我的綜合知識(shí)，也讓我體會(huì)到，當(dāng)我們心情不好時(shí)，讓我們多來(lái)讀讀書，讀好書，以書為友；讓書就像我們的好朋友一樣，陪伴我們成長(zhǎng)……

與書為友作文2

　　書是人類進(jìn)步的階梯，我覺得也是我個(gè)人成長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)品。

　　書的種類很多。到現(xiàn)在為止，我讀過的書種類有：科幻類、歷史類、兒童類等等，我最喜歡的是歷史類的書。

　　我讀過最有意思的書是《西游記》。這本書里的人物個(gè)性鮮明，又聰明又武藝高強(qiáng)的大師兄是好多朋友的偶像，因?yàn)樗�很�?jiān)強(qiáng)，能降住妖怪，堅(jiān)持戰(zhàn)斗，還能在師父錯(cuò)怪他之后繼續(xù)保護(hù)師父。

　　最搞笑的是二師兄豬八戒，他的`容貌和大腹便便的肚子實(shí)在讓人發(fā)笑，二師兄是天蓬元帥，因?yàn)榉噶隋e(cuò)，所以才被貶為好吃懶做的豬，他也是夠委屈啦！

　　沙師弟忠厚老實(shí)，聽話，能干活。

　　最容易被讀者吐槽的是唐僧，因?yàn)樗麗勰罱?jīng)還弱不禁風(fēng)，總是需要?jiǎng)e人保護(hù)，但是他是這個(gè)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的靈魂人物，他對(duì)佛教虔誠(chéng)的信仰，對(duì)自身的持節(jié)約束，都非常令人敬佩。書中豐富多彩的人物，讀后讓人難以忘記，我被活靈活現(xiàn)的人物形象、鮮明的性格特征深深吸引。

　　讀《西游記》這本書讓我領(lǐng)悟到一個(gè)道理，如果你有人生理想，即使它離現(xiàn)在的你如《西游記》里的西天那么遠(yuǎn)，只要你勇敢、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)地去奮斗，最終你一定會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)！

　　書，能讓我們懂得許多道理，擁有更多的知識(shí)和智慧。

與書為友作文3

　　書籍，是人類進(jìn)步的階梯；書籍，是人類智慧的結(jié)晶；書是我們?nèi)祟惖暮门笥�。書給我智慧，書是我形影不離的好朋友。然而，我與書發(fā)生很多難忘的事情，讓我說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。

　　有一次，我回到家里的時(shí)候，媽媽在我書柜幾百本書中翻來(lái)翻來(lái)去說(shuō)：“那一本書呢？在哪里呢？”我問：“媽媽你在找什么？”媽媽回答說(shuō)：“我在找一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》。”原來(lái)，媽媽也喜歡看這本書。我哈哈大笑起來(lái)：“給我?guī)У綄W(xué)校去看了，這幾天我正好在看《鋼鐵是怎樣煉成的》呢！”我的`課外書每天隨身帶。書里描述了保爾的故事，我這幾天跟著他一起開心，一起流淚，在心底為他打抱不平……不知不覺，我看到最后一頁(yè)時(shí)，卻意猶未盡，又從頭看了第二遍，第三遍……保爾，這位柔韌有度鋼鐵般的大人物，我每一次讀完，都被他深深地震撼了。每天我喜歡與書交流，無(wú)論什么時(shí)候，我的書包里必定會(huì)帶上我的好朋友——書。

　　“一日無(wú)書，百日荒蕪，”這話說(shuō)得正好，說(shuō)出了我的感受，書就是我的好朋友，天天陪伴著我。

與書為友作文4

　　一提到書，我們大家就會(huì)七嘴八舌地說(shuō)出自己的看法。有人說(shuō)書是一個(gè)無(wú)底洞，不管怎樣翻閱，總有你沒注意到的；有的說(shuō)書就像一把燭燈，放在哪里，都會(huì)射出不同的'光線。這就是書！

　　高爾基說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從古至今，不知書成為多少次人們的伴侶，和愛它的人一起走向成功之路。

　　小時(shí)候，我看得是一些幼兒圖文書，那時(shí)壓根兒就沒有注意我也愛書，就是一直看圖畫�？催^一遍也就罷了。學(xué)了一點(diǎn)字后，再一次讀那本書，感覺就大不一樣了。那些文字讓我懂得了圖畫上的意思。雖然字很少，但我還是花了好長(zhǎng)時(shí)間才讀完。

　　小學(xué)一年級(jí)后，我對(duì)一般的圖文書不感興趣了。我的眼球又被爸爸的小書柜吸引過去了，津津有味的看了起來(lái)。我看過好多書�！栋偌倚铡�、《三字經(jīng)》我都看得眼花繚亂。雖說(shuō)看大人書囫圇吞棗，但不管怎樣，我把整本書都看下去了。往后，我看的書越來(lái)越多。高爾基的《童年》讓我有喜有悲；《西游記》使我浮想聯(lián)翩《軍神》讓我意氣風(fēng)發(fā)，《貓》讓我愛貓如醉……從此，我學(xué)會(huì)了欣賞名篇佳作。

與書為友作文5

　　朋友們，在我們的日常生活中，處處都要用到書，但是，在我們班，又有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的讀這些書呢？

　　那么就讓我來(lái)為大家講述一下我閱讀書的經(jīng)歷吧。當(dāng)我在上一年級(jí)的時(shí)候，不管是走路、還是上廁所的時(shí)候，我都不會(huì)忘記要把書拿上看。

　　有一次，我到圖書館借了——《安徒生童話》拿回家里看，爸爸就說(shuō)﹕好兒子，你真不愧是書迷啊，我笑瞇瞇地說(shuō)﹕哎喲，老爸，你不嫌害羞，人家可好害羞的啦，爸爸說(shuō)﹕好，我以后放低調(diào)一點(diǎn)總行了吧，我說(shuō)﹕這還差不多。

　　還有一次，我又到圖書館借了一本書，剛回到家里，我就躺在我的床上看書�？戳艘粫�(huì)兒，媽媽就叫我說(shuō)﹕快過來(lái)吃飯，我說(shuō)﹕哦，馬上就來(lái)了。我看著看著，一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽走進(jìn)我的`房間大聲的對(duì)我說(shuō)﹕你到底吃飯不吃？媽媽剛說(shuō)完，我的眼淚就掉了下來(lái)，媽媽問我說(shuō)﹕不是你的錯(cuò)，而是這本書太感人了，我剛說(shuō)完，媽媽就哈哈大笑。

　　這就是我，與書為友的我。我猜，現(xiàn)在大家一定會(huì)喜歡看書了。

與書為友作文6

　　“與書為友”，聽了這幾個(gè)字，你可能會(huì)想：“為什么要與書為友，而不是與其它的為友呢？”我會(huì)告訴你，書就是一位十分友好的朋友，他會(huì)告訴你許多你不知道的知識(shí)。

　　一次，我在一本書上看見有人說(shuō)自己被外星人帶走過，他說(shuō)：“我真的真的.被帶走過……”科學(xué)家說(shuō)：“他一定是心理有問題，現(xiàn)在還沒有查出問題。”

　　我還在書上學(xué)到了很多知識(shí)，地球的起源，智慧的起源，災(zāi)難來(lái)臨前動(dòng)物會(huì)怎樣，蜘蛛結(jié)網(wǎng)，閃電的形成……

　　我看的書還是比較多的，我房間里的一個(gè)柜子上就放滿了書。有時(shí)，我沒有事情干的時(shí)候，就會(huì)看看書，遇到問題無(wú)法解決的時(shí)候，我會(huì)翻翻書找找答案。

　　一次，我在觀察蝸牛時(shí)，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會(huì)留下像水一樣的痕跡。我就在想，蝸牛為什么后面有水一樣的痕跡呢？我想也想，實(shí)在想不明白，就去翻了翻書，終于找到了答案，我知道了那是蝸牛一邊爬，一邊分泌出的一種液體。

　　一次，我發(fā)現(xiàn)有一只蚯蚓，它的身子斷成了兩截。我想：“唉，這只蚯蚓太可憐了�！钡�是我又發(fā)現(xiàn)這只斷了的蚯蚓還在動(dòng)，而且斷了的另一截也在動(dòng)。好奇心超強(qiáng)的我去看了一下書，就找到了答案。蚯蚓只要心臟沒有受傷，就不會(huì)死。

　　書，你真是一位好朋友！

與書為友作文7

　　每一個(gè)人都有各自的愛好，有的喜歡在操場(chǎng)上踢足球；有的喜歡在野外畫畫；有的喜歡在家里做一些奧數(shù)題目。而我喜歡在家里安安靜靜的看一些課外的書籍。我為了讀書，有一次還餓了肚子呢!

　　事情是這樣的：有一天我和同學(xué)約好去公園玩。那天早晨，媽媽給我20元讓我自己去買早餐吃，多的可以買別的東西吃。我出發(fā)后，在街上猶豫著早晨吃什么好。這是我看見了新華書店開始營(yíng)業(yè)了，我迫不及待的進(jìn)了書店。我在書店的一個(gè)角落里有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)就是大文豪魯迅寫的——魯迅散文集我馬上看了起來(lái)，一看就是1小時(shí)。這是發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們約好的時(shí)間過了，我心想：我把這本書買了吧，回家慢慢看。這主意一打定，走到柜臺(tái)，問：“叔叔，這本書多少錢？”書店的叔叔看了看價(jià)格，說(shuō)：“這本書20元�！蔽倚睦镉窒耄喝绻�我買了這本書，我就不能吃早餐。我一狠心，一跺腳，說(shuō)：“買了！”我拿著書走出書店，餓著肚子，向和同學(xué)們約好的`地方跑去。

　　我喜歡讀書，對(duì)我來(lái)說(shuō)讀一本好書是一種樂趣，就像俄國(guó)的大作家高爾基說(shuō)的：書籍是人類進(jìn)步的階梯。只有書籍才能讓我們進(jìn)步！

與書為友作文8

　　說(shuō)起與書為友，我還有一段小故事呢！

　　以前，我喜歡小人書中的那些花花綠綠，覺得它們美麗、可愛，上學(xué)后，看見那些又長(zhǎng)又像螞蟻一樣的字跡，總是避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽總說(shuō)：“只有書認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)書呀！”有一次，爸爸媽媽出差，讓我一個(gè)人看家，我閑得無(wú)聊，看電視又覺得乏力，小人書又不知到哪去了。

　　看著一堆厚厚的書，我隨手抽出一本，“又是語(yǔ)文書，老天爺呀！您就不能對(duì)我好一點(diǎn)嗎？”我無(wú)奈的.說(shuō)道，看著密密麻麻的字，我越看越不懂，突然看見一個(gè)非常有趣的書名《傲游天下書為侶》，我覺有趣，便津津有味的看了起來(lái)，越看越有味，媽媽爸爸回來(lái)了，見我在看書便說(shuō)：“喲，今天女兒知道自覺看書了！”我沒有搭理媽媽，只是在一旁默默地看書。從此，我上廁所也要看上幾頁(yè)，扔垃圾也要看上幾頁(yè)，走路時(shí)也要看上幾眼，下課時(shí)也要看上幾頁(yè)。有一次，別人問我第一位把圓周率精確到七位小數(shù)的數(shù)學(xué)家是誰(shuí)？我不緊不慢地說(shuō)：“祖沖之�！眲e人卻說(shuō)：“小小年紀(jì)卻說(shuō)得這么精確，前途無(wú)量呀！”“哪里哪里，晚輩還要向您學(xué)習(xí)呢！”我謙虛的說(shuō)著。

　　與書為友的事情給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂和無(wú)限的幸福還有無(wú)限的學(xué)不完的豐富知識(shí)。

與書為友作文9

　　“小鳥為什么會(huì)飛？魚為什么淹不死？冬天一些小動(dòng)物去了哪……？”我以前曾經(jīng)多次問媽媽。媽媽說(shuō)：“我也不知道，得需要找老師幫忙。”我很吃驚，媽媽竟然也有不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個(gè)人，而是一本厚厚的書。

　　從此我心中許多的不解在那上面找到了答案,慢慢的我便被吸引住了,就這樣《一千零一夜》把我引入了一個(gè)神奇的世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興；我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔奪冠而開心。我想像不出皮諾曹的鼻子究竟有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪撬和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……

　　一有空，我便坐在那兒拿起書本愛不釋手，越看越覺得有意思�！度伺c自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書告訴了我許多以前我不知道的事情。

　　書就象我們的朋友，它回答著我們一個(gè)又一個(gè)問題，它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的`故事，它為我們打開一扇扇神奇的門，和書做朋友是一件多么開心的事！同學(xué)們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一起成長(zhǎng)！

與書為友作文10

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”。曾有一位名人說(shuō)過這樣的話。

　　在這個(gè)世界上將會(huì)有很多的聰明人就是因?yàn)橛形蛔钪艺\(chéng)的朋友——書。

　　我愛書，我更愛讀書。我已經(jīng)和書成了“無(wú)話不說(shuō)”的好朋友。我一向是堅(jiān)持著：“讀書好，讀好書，好讀書”的信念。

　　當(dāng)我在生活中遇到問題的時(shí)候，我就會(huì)向這位“朋友”求救。要它幫我解決一下問題;當(dāng)我有題不會(huì)做的`時(shí)候，我也會(huì)找這位朋友，我會(huì)用我和它之間的語(yǔ)言說(shuō)話，再?gòu)乃�的身體中得到解析。當(dāng)我遇到一些新問題的時(shí)候，這位朋友又出現(xiàn)了，從它的體內(nèi)，我能找到許許多多的答案。

　　在這個(gè)世界上，不斷地產(chǎn)生新問題。就因?yàn)檫@樣，我對(duì)書要說(shuō)和話也是千言萬(wàn)語(yǔ)，一言難盡。在這個(gè)世界上，有許許多的書，有許許多多不同類型的書，我讀也讀不盡，看也看不完。

　　書，我的一位好友，它帶著我走向五彩繽紛的廣大世界，帶著我走向世界的未來(lái)，帶著我走向成熟。伴隨著我走過這多姿多彩、完美、善變、充滿生機(jī)、充滿希望的美好人生。

　　同學(xué)們，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”�，F(xiàn)在是我們讀書的好時(shí)光，一定要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

與書為友作文11

　　從小到大，一直陪伴到六年級(jí)，不曾拋棄我，不跟我玩的伙伴是她——書；從小到大，一直陪伴我到六年級(jí)，讓我傷心時(shí)快樂的伴侶是她——書；從小到大，一直陪伴到六年級(jí)

　　書！讓我開拓視野，豐富知識(shí)。記得有一次，我隨手從書架上抽出一本書翻翻，我竟然看到了我以前許多不知道的知識(shí)，這些不但解決了我的疑惑，而且有趣的故事讓我明白了深邃的道理。

　　書，讓我考試能取得優(yōu)異的成績(jī)。常言道：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。只要我們掌握了豐富的知識(shí)，就能在各種測(cè)試面前成為佼佼者。還記得是小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期，我們學(xué)校舉行演講比賽，我豐富的知識(shí)，流利的語(yǔ)言，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，贏得了在場(chǎng)老師的高度評(píng)價(jià)和同學(xué)的陣陣掌聲。

　　同學(xué)們，以書為友可以讓我們受益匪淺，以書為友可以讓我們明白更多的道理，以書為友可以讓我們

　　書就是一個(gè)無(wú)所不知的小精靈，你如果跟著她走，你會(huì)看見，書的`世界真奇妙！

　　如果我一天不讀書，我就會(huì)周身乏力，精神恍惚；如果我一天不讀書，我就會(huì)覺得我是時(shí)代的倒退者；如果我一天不讀書，我就會(huì)精神干枯心里空蕩蕩的；如果我一天不讀書，我就會(huì)

　　也許，這就是書的魅力吧！同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧，以書為友，你將終身受益！

與書為友作文12

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我愛書，因?yàn)樗�給力量我母親般的厚愛；我愛書，因?yàn)樗龓�我遨游天際，漫游海底，領(lǐng)略楓橋的鐘聲……

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步時(shí)，是書告訴了我大自然的事物，讓我與大自然親密無(wú)間的.對(duì)話。在我是個(gè)乳臭未干的少年時(shí)，是書告訴了我祖國(guó)的地大物博，繁榮昌盛，讓我在心里鼓起勇氣，要報(bào)效祖國(guó)。當(dāng)我奮發(fā)圖強(qiáng)時(shí)，是書滿足了我的渴望，讓與知識(shí)淵博的老人聊天，與為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士們對(duì)話。書籍，她像我的摯友，有我談笑風(fēng)生，與我品詩(shī)論章。

　　我要與書為友。捧起一本書，就茶飯不思，看得津津有味，什么《三國(guó)演義》、《會(huì)飛的教室》《綠山墻的安妮》，我是百讀不厭。書籍是我的摯友，我可以與她互訴心聲，交流感受。

　　是書籍，讓我分清青紅皂白，真與假；是書籍，讓我分清好與壞，做個(gè)樂于助人的人；是書籍，給了我一把金鑰匙打開了我的心靈之窗；是書籍，為我編織了一雙理想的翅膀，在天空自由飛翔；是書籍，為我創(chuàng)造了一個(gè)買好的童年夢(mèng)，讓我在其中盡情玩耍，其樂融融。

　　與書為友我要與書為友，讓湛藍(lán)的星空，發(fā)出耀眼的光芒！

與書為友作文13

　　這個(gè)世界上難得幾個(gè)知心朋友，我在學(xué)校里朋友少之又少，但當(dāng)我擁有了書的時(shí)候，我才知道這才是我最好的朋友。

　　那天，爸爸見我閑著沒事干，就偷偷的跑到書店給我買了幾本書回來(lái)，我可開心了，因?yàn)槲覀儼嗌嫌性S多同學(xué)都買了不少書本來(lái)看，想借，又太害羞了。我細(xì)細(xì)一看，那是一本童話故事書，我早有耳聞。我如饑似渴的讀了起來(lái)，不到一小時(shí)就看完了。里面的'故事情節(jié)令人浮想聯(lián)翩，竟回味了半個(gè)小時(shí)之久。打那次以后，我一有空就看書。逐漸的，我和很多書都打了交道，低至連環(huán)畫，高至科幻小說(shuō)。不知不覺中，我已經(jīng)和書成了難分難舍的好朋友，一旦沒書看，我便會(huì)覺得很沒勁，總覺得心里空蕩蕩。

　　在我有煩心事的時(shí)候，我會(huì)看看科幻小說(shuō)，一切的心事與煩惱就都會(huì)被拋到九霄云外;在我沒事干的時(shí)候，我會(huì)看看童話書，和故事中的主人公一起分享喜怒哀樂;在我傷心的時(shí)候，笑話書來(lái)幫我，里面搞笑的語(yǔ)句，往往使我轉(zhuǎn)悲為喜;在遇到難題時(shí)，字典大哥和課文朋友來(lái)幫我攻克所有難關(guān)。

　　我經(jīng)�？磿�，每次不但看情節(jié)，還會(huì)記下不少好詞好句好段，因?yàn)槲矣X得書本最大的心愿應(yīng)該是把他們給宣傳出去，讓所有人都來(lái)讀。

　　書!永遠(yuǎn)是人類最好的朋友。

與書為友作文14

　　是誰(shuí)的博大精深，帶來(lái)醍醐灌頂般的明澈？是誰(shuí)的妙趣橫生，帶來(lái)忍俊不禁的開懷？是誰(shuí)的潛移默化，帶來(lái)日就月將的成長(zhǎng)？

　　如同導(dǎo)師相談，同知己相惜，同老友相見，書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。與書為友，帶給我知識(shí)的海洋，無(wú)窮的樂趣，促我成長(zhǎng)，慰我彷徨。

　　小時(shí)候，我是不愛看書的。每當(dāng)媽媽讓我看書，不出幾分鐘，準(zhǔn)能聽見我的呼嚕聲。有一次，同媽媽逛街，看見一個(gè)大大的廣告牌，我朗聲念誦：“鐘表難修”。媽媽抬頭一看，笑得前仰后合。她邊笑邊說(shuō)：“那是維修的‘維’，不是困難的‘難’”。

　　又有一次，我在車上聽歌，屏幕上顯示“爸爸的草鞋”，我看了一眼，脫口而出“爸爸的.青蛙”，這一下語(yǔ)驚四座，車上所有的人都捧腹大笑。

　　經(jīng)歷了多次丟人事件之后，我開始捧起了書，才發(fā)現(xiàn)書真是一個(gè)好東西。上至浩瀚宇宙，下至人文歷史，書中無(wú)一不有。我翱翔在無(wú)垠的宇宙中，與行星對(duì)話；我穿梭在渺渺的歷史中，同李白斗酒；我與牛頓暢聊；與華佗相伴；與莎士比亞相知；與黑格爾相辯……

　　書給我以知識(shí)，以力量。魯迅說(shuō)，“倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)”。而我，當(dāng)追隨前人的腳步，與書為友，鍛造靈魂……

與書為友作文15

　　書，他給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂趣。書，可以讓我們知識(shí)的海洋盡情的遨游;書，可以陶冶我們的品德，情操，使之高尚。

　　古人說(shuō)過：“讀書萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路。”所以我也喜歡讀書，每天睡覺之前，我總喜歡到書的海洋遨游一番，那一篇篇生動(dòng)優(yōu)美；清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引我，看著它們，我領(lǐng)略了別人多姿多彩的生活，不走出家門依舊可以遨游世界。書給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的歡樂，各重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人，熱愛生命！書中的大千世界令人向往，它令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬，使我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣。

　　讀書點(diǎn)燃我心中的激動(dòng)，擦傷我想象的翅膀，推動(dòng)我想未來(lái)奮飛。暮然回首，屬一般我度過天真的有年，純真的.童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，數(shù)代我一步步走向成熟，我想他將陪伴我度過最完美的一生。

　　求知，書回提供豐富有趣的知識(shí)。

　　求真，書會(huì)提供江山風(fēng)雨的真實(shí)。

　　求勵(lì)，書會(huì)提供修齊勵(lì)志的經(jīng)驗(yàn)。

　　求愉，書會(huì)提供賞心悅且的愉悅。

　　朋友，讓書陪伴你一身吧！讓書成為你最忠實(shí)的伙伴吧！

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