學(xué)習(xí)的作文(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我在二年級(jí)學(xué)習(xí)生涯中,終于話上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的大學(xué)生了。學(xué)習(xí)上更應(yīng)該拿出一點(diǎn)榜樣了。所以現(xiàn)在我應(yīng)該再接再厲把成績(jī)達(dá)到自己的理想程度。
老師是培育祖國(guó)花朵的園丁,有了現(xiàn)在的.成就都應(yīng)該謝謝老師,如果沒有老師哪會(huì)有“棟梁”呢?
所以,現(xiàn)在我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)去超越別人,超越自己,不讓家長(zhǎng)和老師失望。
在這里我想對(duì)家長(zhǎng)說,爸爸、媽媽,我不會(huì)讓你們失望,我會(huì)在新的學(xué)期里,做到以下幾點(diǎn)。
在上課的時(shí)候我會(huì)大膽地去回答問題,我知道你們對(duì)我的希望很大,我會(huì)去努力,我會(huì)拿一個(gè)最好的成績(jī)讓你們看。
請(qǐng)你們相信我哦!我不會(huì)讓你們失望的……
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我經(jīng)常聽到一句話“失敗是成功之母”,只有經(jīng)歷過失敗,才懂得什么叫成功。
我有個(gè)非常漂亮的小自行車,它最大的特點(diǎn)就是,車把和車座可以任意調(diào)節(jié)高度,因?yàn)樗竺嬗袃蓚(gè)輔助的小車輪,幫助車子保持平衡,這樣騎起來才不會(huì)摔跤。
星期天,我和爺爺來到了廣場(chǎng),準(zhǔn)備騎自行車比賽,兩圈下來,我發(fā)現(xiàn)爺爺騎的比我快。我問爺爺;“你騎車那么快,有什么秘訣嗎?”爺爺說;“你的`車子因?yàn)橛袃蓚(gè)輔助的小輪,所以騎起來會(huì)慢些,要是把小輪拿下去,就會(huì)快了,但是,拿掉小輪你不會(huì)騎,就會(huì)摔跤”。我馬上說:“不就是拿掉小輪嗎?有什么了不起的,我這么聰明,一學(xué)就會(huì)”。爺爺看我這么自信,說;“那好吧”。爺爺拿掉小輪后,我就迫不及待地抓緊車把騎上了自行車,只聽“啪”的一聲,車輪還沒動(dòng),我就從車上摔了下來。爺爺趕緊把我扶起來,說:“你呀,就是心太急,騎車沒你想象的那么簡(jiǎn)單。首先要保持平衡”按爺爺說的做,車子果然平衡了許多,就在我為自己的聰明得意時(shí),前面有一個(gè)石塊,我心一急想過去,可是車子不聽話,于是連車帶人,一起摔到了地上。爺爺看見我摔倒。急忙跑了過來對(duì)我說:“摔一下沒什么,騎車的時(shí)候重點(diǎn)要學(xué)會(huì)拐彎和剎車,拐彎時(shí)要先拐車把在拐車身,有緊急情況時(shí),一定要把住車把進(jìn)行剎車。更不能慌,隨時(shí)保持平衡”聽了爺爺?shù)脑,我又從新騎上了車子,經(jīng)過了一次又一次的摔倒爬起。我終于可以自由地騎車了。
通過學(xué)習(xí)騎自行車的經(jīng)歷,使我明白了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持不懈,持之以恒,就會(huì)成功。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
提起雷鋒,大家都會(huì)不由自主的想起他的光榮事跡,他的家庭生活,他的命運(yùn)悲慘。曾經(jīng)有人說:雷鋒就是一枚螺絲釘,是啊!他的事跡是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的。
我與雷鋒雖然素不相識(shí),但我挺佩服他的:一個(gè)出身在貧窮人家的放牛郎,有一天竟會(huì)變得這樣偉大,他自幼喪失父母,悲慘的命運(yùn),似乎讓他長(zhǎng)大了許多,學(xué)會(huì)了承擔(dān),在日本帝國(guó)主義的壓迫下,壓得他喘不過氣,讓他去參了軍,在部隊(duì)中過著愉快的日子,盡管他們隨時(shí)都有肯能喪失生命,因?yàn)樗麡酚谥?因?yàn)樗麚碛蟹e極樂觀的心態(tài);因?yàn)樗小吧祫拧,這促使了他變得更加頑強(qiáng)。
我未曾見過他一面,可他的事跡卻在我的腦海中揮之不去,他不平凡,他精神可嘉,一位戰(zhàn)場(chǎng)上的英豪。
每當(dāng)我唱著(義勇軍進(jìn)行曲)時(shí),都會(huì)有一種異常的感覺。我很慶幸自己是21世紀(jì)的學(xué)生,如果設(shè)想自己出身在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,會(huì)向雷鋒那樣嗎?當(dāng)然,也不僅僅是雷鋒,還有邱少云,黃繼光,趙一曼,劉胡蘭等。這些人,都是中國(guó)人的.驕傲,不惜拋頭顱,灑熱血,犧牲自己,他們當(dāng)然也想看看當(dāng)今的中國(guó)?蓻]機(jī)會(huì)了,他們只有為了以后的中國(guó)不再受侵害,為中國(guó)打下一片屬于自己的天空!
終于,他們用自己的血肉之軀,筑起一片蔚藍(lán)的天空,指數(shù)與中國(guó)人自己。
我們告別了戰(zhàn)爭(zhēng),擁有幸福的生活,我們何嘗不應(yīng)該好好學(xué)習(xí),去回報(bào)他們呢?
學(xué)習(xí)的作文 篇4
靜下心來,翻開書本,那些塵封的快樂一點(diǎn)點(diǎn)開啟。學(xué)習(xí)的滋味,其實(shí)很快樂!
曾經(jīng)覺得,被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積的生活是不快樂的。曾經(jīng)覺得,生活中的快樂隨著一張張草稿紙被扔進(jìn)了廢紙簍。曾經(jīng)覺得學(xué)習(xí)的滋味,是如此難受。
一直以來,我都在認(rèn)真地尋找一個(gè)理由,一個(gè)讓學(xué)習(xí)快樂的理由。于是,不再苦惱,不再埋怨,我靜靜地翻開書本,每一頁(yè)都用心寫得工工整整,每一道題都分析得透徹清晰,每一個(gè)筆畫的痕跡都整潔清秀。休息時(shí),我才驚奇地發(fā)現(xiàn),衣袖已經(jīng)沾濕,額頭上一滴滴的汗珠不再讓我覺得慕名的燥熱。而窗外飄來的那一縷清風(fēng),讓我一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在仿佛虛無(wú)的世界中,那種因充實(shí)而覺得滿足的心情,原來才是學(xué)習(xí)的真諦。突然間,我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的滋味,其實(shí)很快樂。
想起畢淑敏說過:“人生是沒有意義的,但你必須賦予它一個(gè)全新的意義!
她面對(duì)昆侖山上蒼茫而厚重的白雪,參透了人生的價(jià)值,而我在每天平凡而忙碌的生活中,找到學(xué)習(xí)的快樂所在,心無(wú)旁騖,扎扎實(shí)實(shí)地完成自己的任務(wù),在充實(shí)中平靜下來。這種沉靜空曠的心境會(huì)讓人的心靈收獲一份和諧。
生活如畫,凝望著窗外漆黑的夜空,那潔白的月亮仿佛黑夜中盛開的一朵清麗的`白蓮花。皎潔的月光下,我生活中的花也在一朵朵次第綻放,它慢慢地變成一盞盞明亮的燈光。伴隨著等在燈下伏案疾書的我。抬首間,人已很是疲憊,心已是溢滿了充實(shí)。我所面對(duì)的不再是只燈孤影,那種對(duì)于學(xué)習(xí)的喜愛,一點(diǎn)點(diǎn)填滿了原本空虛的心靈,一點(diǎn)點(diǎn)照亮了心中呵護(hù)已久的夢(mèng)想。
那些書本與試卷化成一條結(jié)實(shí)而又堅(jiān)固的路,這條路,愈加寬廣,也愈加平坦。書中的每一個(gè)字符,都仿佛是筆下展開的花,是開在人生道路上的花,永不凋零!
學(xué)習(xí)的滋味,其實(shí)很快樂!
學(xué)習(xí)的作文 篇5
在小學(xué)時(shí),作業(yè)很少,壓力也如同作業(yè)一般,寥寥無(wú)幾。書包也很輕,每天幾乎只要背三本書,語(yǔ)文,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)書,其他書只需放書包櫥里睡大覺就行了,不用天天背來背去。而如今,我已成為一名中學(xué)生,作業(yè)隨之漸漸增多,書不但比小學(xué)大一號(hào),每天要背來去的書也漸漸多了起來,這也給了我一個(gè)預(yù)告,初中的壓力加大了,不再像小學(xué)時(shí)那樣輕松快樂了。
在小學(xué)時(shí),雙休日我很空,因?yàn)槲抑芪逋砩习压φn可以全做完,然后可以和媽媽一起出去散散步,也可以看看電視,娛樂娛樂。周六周日,我只要做少量的教輔材料,然后自己批批,媽媽也不大來檢查。而到了初中,雙休日則一下子成了我的加班日了。周五必須把作業(yè)完成,然后要看作文選一直到睡覺,第二天早上,媽媽很早把我從床上拉起來,叫我復(fù)述昨晚作文選上的內(nèi)容。
接著,便是大量的教輔向我涌來,我不僅要做完,還要批完,批完后的訂正還不能看答案,從早到晚一刻不停地忙于教輔中。媽媽以前總愛和我閑聊,可現(xiàn)在,她似乎只會(huì)為我施壓,一天到晚像唐僧念經(jīng)一般地叨叨:“你看看你,怎么沒……好,人家能考前3名,你怎么就不行呢?”
可是,雖然上了中學(xué)后我已找不回小學(xué)時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的快樂生活,回不到那種提倡快樂學(xué)習(xí)的美好時(shí)光,那從而又給了我又一個(gè)選擇,是面對(duì)這種充滿壓力的初中生活放棄自己,逆水行舟,不進(jìn)則退呢,還是迎刃而上,不對(duì)這突如其來的壓力感到畏懼呢?當(dāng)然是迎刃而上。
人都說"只要功夫深,鐵杵磨成針"。學(xué)習(xí)亦如此,假如我咬緊牙關(guān),永不放棄,我總會(huì)取得好成績(jī),考上重點(diǎn)高中。反之,若我面對(duì)困難打著退堂鼓,想要放棄的話,收獲與成功也會(huì)漸漸向我遠(yuǎn)去。壓力是每個(gè)人都要面對(duì)的`,特別是這種學(xué)習(xí)上的壓力,但面對(duì)壓力,我必須挺起胸膛,勇往直前,終有一天,我會(huì)嘗到屬于學(xué)習(xí)上的那甜甜的果實(shí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
愉快的暑假結(jié)束了,迎接我的是五年級(jí)的新學(xué)期;仡欉^去,我雖然取得了一些進(jìn)步,但也認(rèn)識(shí)到存在的不足。在新的學(xué)期里,我要克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,不斷取得新的進(jìn)步。
我已經(jīng)是高年級(jí)的大姐姐了,所以我必須對(duì)自己負(fù)責(zé),改掉以前的壞毛病,做到以下幾點(diǎn):
一、遵守紀(jì)律。要戴紅領(lǐng)巾,不遲到,星期一至四按規(guī)定穿校服,上課時(shí)認(rèn)真聽講,不交頭接耳,不搞小動(dòng)作,積極舉手發(fā)言,下課時(shí)不追逐打鬧。
二、同學(xué)之間也要互相幫助。同學(xué)有難題時(shí)要盡量幫忙。朋友之間發(fā)生口角時(shí),一定要靜下心來,想想自己的不足,并主動(dòng)向朋友道歉,要盡早解決問題。另外,我要多與老師同學(xué)溝通,并且要主動(dòng)、大膽一些。
三、當(dāng)然,我還要加強(qiáng)鍛煉身體,為全面發(fā)展打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。下課要多走動(dòng),多看看綠色植物,認(rèn)真做眼保健操。在家做作業(yè)做到30分鐘便要起來活動(dòng)活動(dòng),然后繼續(xù)完成老師布置的家庭作業(yè)。
四、提高學(xué)習(xí)效率,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)認(rèn)真聽講,思路跟隨講課老師的'意圖積極展開,盡可能將課堂內(nèi)容當(dāng)場(chǎng)消化。課后及時(shí)溫習(xí)當(dāng)天的功課,特別是基本概念要理解準(zhǔn)確,這樣才能做好作業(yè)。晚上預(yù)習(xí)一下明天的上課內(nèi)容。
五、我定了個(gè)目標(biāo),那就是語(yǔ)文95分,數(shù)學(xué)96分,英語(yǔ)97分以上。今年暑假,我去參觀了復(fù)旦大學(xué),復(fù)旦大學(xué)是中國(guó)有名的高等學(xué)府。于是,我暗下決心,將復(fù)旦大學(xué)當(dāng)做目標(biāo),爭(zhēng)取考上這所名牌大學(xué)。
以上是我新學(xué)年的打算,我要爭(zhēng)取做到,希望老師、同學(xué)們與爸爸媽媽督促我。
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