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小猴學(xué)藝作文

時(shí)間:2023-11-05 17:28:17 關(guān)于小的作文 我要投稿

(合集)小猴學(xué)藝作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小猴學(xué)藝作文,歡迎大家分享。

(合集)小猴學(xué)藝作文

小猴學(xué)藝作文1

  一天早上,陽光燦爛,小動(dòng)物學(xué)校里要開展才藝展示會(huì)了,小猴沒有本領(lǐng),它看見小兔畫畫可好了,上次畫畫比賽她得了第一名,于是小猴向小兔去請(qǐng)教,小猴說:“小兔妹妹,你能教我學(xué)畫畫嗎?”小兔妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭,于是,小猴就跟小兔去學(xué)畫畫了?墒,沒學(xué)幾天,小猴就不想學(xué)了,他一把拿起畫筆往外一扔,并說:“畫畫累死我了,我不學(xué)了!”

  他剛出去,就看到路邊有一只小熊在吹笛子,于是,他就向小熊學(xué)習(xí)吹笛子,小熊同意了,教他吹笛子?墒怯譀]幾天,小猴又說:“我不想學(xué)了,吹笛子累死我了,我的腮幫子也鼓起來了,晚上讓我怎么睡呢?”小熊聽了直搖頭!

  小猴就那樣,一個(gè)本領(lǐng)也沒有,小兔得了畫畫第一名,小熊得了吹笛子第一名。可小猴子呢?他一個(gè)本領(lǐng)也沒有。我們小朋友可不能像小猴,學(xué)本領(lǐng)三心二意哦!學(xué)本領(lǐng)可要認(rèn)真、不怕苦、不怕累哦!小朋友們你們記住了嗎?

小猴學(xué)藝作文2

  一天,動(dòng)物王國要舉行才藝表演。小猴子也想?yún)⒓,可是他什么也不?huì),他打算向大家學(xué)本領(lǐng)。

  學(xué)什么好呢?小猴看見小兔在畫畫,于是就向小兔請(qǐng)教。小可是,畫了半天,它也沒畫好。猴覺得畫畫很難,大喊:“畫畫太難了,我還是學(xué)點(diǎn)別得本領(lǐng)。”

  沒走幾步,小猴子看到了小鳥在吹喇叭。小鳥拿著喇叭吹出來得歌真好聽。它想:還是吹喇叭簡單。于是,猴子請(qǐng)小鳥教它吹喇叭?墒,吹了半天,吹得嘴巴都痛死了,小猴還是吹不出優(yōu)美得曲子,它喊著:“太難了,我還是學(xué)點(diǎn)別得本領(lǐng)吧!”

  小猴向前又走了幾步,看到了一只小鹿向風(fēng)一樣從它身邊跑過,想:還是跑步簡單。小猴子跑啊跑,才跑一會(huì)兒,就氣喘吁吁了,小猴子喊道:“我不想學(xué)了,跑步太累了!”

  才藝表演到了,小兔子、小鳥、小鹿展示了自己本領(lǐng),獲得了冠軍。只有小猴子,什么本領(lǐng)都沒有!

小猴學(xué)藝作文3

  森林小學(xué)要舉行一年一度的特長大賽了?墒切『餂]有特長,所以他要去學(xué)別人的`特長。

  小猴去找小兔學(xué)才藝,小兔說:“寫是我的特長!毙『镄南耄哼@么簡單,要不就寫吧。于是小猴拿起筆,寫起了。可是,小猴發(fā)現(xiàn)寫好無聊。就在小猴百無聊賴的時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)百靈鳥在吹喇叭,小猴想:吹喇叭一定很好玩,不如吹喇叭吧。于是小猴放下筆,跑出教室,去找百靈鳥。百靈鳥拿起喇叭,吹幾下就是美妙的聲音,可小猴不會(huì)吹喇叭,吹出的都是噪音。小猴心想:吹喇叭好累呀,不如換個(gè)別的特長學(xué)吧。小猴正想著,忽然看見山羊從眼前飛奔而過。小猴心想:長跑一定很簡單,不如我就去學(xué)長跑吧!小猴又放下喇叭,去和山羊一起長跑?墒遣排芰20分鐘,小猴就躺在地上,累得起不來了。

  特長大賽開始了,小兔、百靈鳥和小山羊都拿到了獎(jiǎng)牌,只有小猴一個(gè)人什么也沒有。小猴在臺(tái)下哭,心想:早知道就不半途而廢了。

小猴學(xué)藝作文4

  一個(gè)森林里,每個(gè)小動(dòng)物都有它自己的特長,比如:小鹿的特長是跑步,小熊的特長是吹喇叭,小兔的特長是寫字?墒巧掷镒≈恢回澩娴'小猴,它天天只知道玩,什么都不會(huì)。于是,它決定拜師學(xué)藝。

  小猴先拜訪小兔。小兔教小猴如何寫字,小猴寫啊寫,感覺聽著很無聊,連打了好幾個(gè)哈欠,丟下本子和筆跑去玩了。

  小猴走啊走,看到小熊正在吹喇叭,覺地很有意思,決定跟小熊吹喇叭。小熊教小猴怎么吹聲調(diào),小猴聽著聽著,不耐煩了,就頂著球玩了起來。

  時(shí)間慢慢過去了,小兔當(dāng)上了博士,小熊成了音樂家,小鹿成了運(yùn)動(dòng)健將。小猴傻愣愣的什么也沒有,它坐在那里想︰“要是以前不這樣貪玩就好了。”

小猴學(xué)藝作文5

  一天小兔在認(rèn)真地學(xué)寫作。小猴來找小兔玩,一進(jìn)門看見她在學(xué)寫作!拔乙惨獙W(xué)!”小猴說,“我也要和你一起學(xué)!”“好。『冒。≈灰阏J(rèn)真,我很愿意!”小兔說。于是他們兩個(gè)認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。

  這時(shí)傳來了一陣動(dòng)聽的喇叭聲,小猴聽見了立刻坐起來:“小兔小兔,寫作沒意思,我還是去和小熊一起吹喇叭吧!”小猴說!昂冒!”小兔無奈地說。

  “小熊,你吹得這么好聽呀!”小猴說,“可不可以教教我呀?”于是,小熊開始教小猴學(xué)起了吹喇叭。

  學(xué)到一半,一道影子飛快地閃過。原來是小鹿在練習(xí)跑步呀!小猴連忙對(duì)小熊說:“小熊,我不學(xué)了。再見!”就這樣,小猴跑到小鹿身邊,說自己也想學(xué)跑步?伤芰艘粫(huì)兒,就跑不動(dòng)了。

  第二天,小兔,小熊和小鹿都得到了金牌,金牌在陽光的照耀下亮晶晶的.,就像三塊金子!耙俏夷芤恍囊灰獾貙W(xué)一樣?xùn)|西就好了!毙『锵。

小猴學(xué)藝作文6

  森林王國要舉行才藝表演,小動(dòng)物們各自準(zhǔn)備起來。

  一天,小猴在蕩秋千,他看見小兔在寫字。小猴走過去說:“小兔,小兔,你能教我寫字嗎?”小兔說:“可以呀!毙『飫倢憥讉(gè)字,就覺得手酸了。小猴說:“小兔,我學(xué)會(huì)了,再見!”

  他剛走出教室,就看見小熊在吹喇叭。他走過去說:“小熊,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說:“可以呀,但是吹喇叭要足夠的力氣!毙『镎f:“我有的是力氣!毙『锊糯盗艘粫(huì)兒,就覺得腮幫子吹痛了。小猴說:“我會(huì)了!闭f完,一溜煙走了。

  小猴在回家的路上,看見小鹿在跑步。小猴感覺跑步很容易,就跟著跑了起來。可是沒跑幾圈,就覺得腳酸了。他又放棄了。

  才藝表演節(jié)到了,小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的`獎(jiǎng)牌,只有小猴兩手空空。小猴才后悔莫及,后悔自己每次學(xué)藝都半途而廢。

小猴學(xué)藝作文7

  動(dòng)物王國要舉行一年一度的特長大賽了。

  一天,小候去小兔子家玩。小猴到了小兔子家,看到小兔子在桌上寫什么呢!小猴就對(duì)小兔子說:“小兔子,你在干什么呢?”小兔子說:“我長大想當(dāng)小作家,所以我就在家里寫作文呢!”小候說:“這個(gè)主意不錯(cuò),我也要寫作文!庇谑,小猴就寫作文了。

  小猴才寫了幾個(gè)字,就聽見小鳥在外面吹喇叭,覺得吹喇叭很簡單,然后小猴就去吹喇叭了!

  小猴吹著喇叭,就覺得吹喇叭好難,就不想吹了。就在這時(shí),小猴看見小鹿像風(fēng)一般跑過來,小猴就對(duì)小鹿說:“你在干嘛呀!”小鹿突然停下來,就對(duì)小猴說:“我正在跑步呢!”小猴看見小鹿又跑起了步,小猴也跑起步。小猴跑著跑著,覺得太累了就不想學(xué)了。

  特長大賽如期舉行,小兔子、小鳥、小鹿都獲得了獎(jiǎng)牌,小猴一無所獲。

  小猴心想:“做事情不要三心二意,要一心一意的去做!

小猴學(xué)藝作文8

  動(dòng)物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝來到小兔妹妹的窗前, “兔妹妹,你在干什么呀?”貝貝問。小兔抬起頭認(rèn)真地對(duì)小猴說:“我正在寫文章,以后當(dāng)個(gè)小作家。”貝貝一聽,這個(gè)主意不錯(cuò)哦,于是他也開始學(xué)寫作了。剛寫了沒幾個(gè)字,小猴貝貝聽到窗外傳來優(yōu)美的樂曲。哈,原來是熊貓正在練習(xí)吹喇叭呢。于是,他丟下筆,跑出去學(xué)吹喇叭了。這時(shí),一只小鹿像風(fēng)一樣從貝貝身邊飛過。小猴自言自語說:“學(xué)長跑比較容易!學(xué)跑步才是我的特長。 庇谑撬牙壤葤佋诹艘贿,跳下樹去練跑步了。 可是他剛跑了沒有幾分鐘,就累得趴在了地上再也不想起來了。

  動(dòng)物王國的特長大賽如期舉行了。賽場上,小動(dòng)物們都大顯身手,展示才藝!靶∽骷摇薄耙魳芳摇薄伴L跑冠軍”的'大獎(jiǎng)牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢,什么也沒學(xué)成,只好在臺(tái)下發(fā)呆。

小猴學(xué)藝作文9

  一天,森林里舉行了才藝大賽,小動(dòng)物們都躍躍欲試,去報(bào)了名。

  小猴也去報(bào)了名,他心想:我只會(huì)爬樹,其他藝術(shù)都不會(huì),我得去拜師學(xué)藝了。 它來到小白兔老師的作業(yè)班,他對(duì)小白兔 說:行呀。小猴剛開始學(xué)也蠻認(rèn)真的,可過了幾天,小猴就學(xué)的.不怎么樣了認(rèn)真了,他說:不學(xué)了,不學(xué)了,寫作文太累了!說完,就轉(zhuǎn)身離開了。

  他又去找公雞先生學(xué)喇叭,只見公雞正在一塊大石頭上使勁地吹著,便跑過去問:公雞,我能跟你學(xué)喇叭嗎?公雞說:好呀。公雞先生認(rèn)真地教著小猴,而小猴總是三心二意,還不到一天,小猴又不想學(xué)了,說:不吹了,不吹了,我快吹得我上次不接下氣了!

  小猴又向小鹿拜師學(xué)藝。小鹿對(duì)小猴說:要學(xué)跑步,你必須日積月累,勤學(xué)苦練。我先示范給你看。只見小鹿健步如飛,快如雷霆。于是,小猴也學(xué)著跑了起來。可是不到半個(gè)小時(shí),小猴就跑得滿頭大汗了,氣喘吁吁,只好灰心傷氣地走了。

  最后,小猴還是一事無成,他后悔極了……

小猴學(xué)藝作文10

  森林里要舉行一次才藝表演賽,動(dòng)物們都迫不及待地想要參加了。

  小猴去小白兔家學(xué)寫作文,小猴說:“小兔,你教我寫作文好嗎?”小兔說:“好。”小猴寫了一會(huì)兒,覺得沒意思,就想開溜。

  這時(shí),窗外傳來動(dòng)聽的歌聲,他看了看窗外,原來是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆,跑到小熊身邊。小猴說:“小熊,你能教教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好吧!边^了一個(gè)小時(shí),小猴覺得腮幫子很痛,就不想學(xué)了。

  回家時(shí),他看見小鹿在跑步。小猴覺得跑步很輕松,就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈,小猴就覺得又酸又累,氣喘吁吁,他又放棄了。

  到了比賽那一天,小猴看著別人都有閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌,而自己卻一無所有。小猴后悔莫及,心想:我以后做事要有始有終,再也不能半途而廢了。

小猴學(xué)藝作文11

  有一天,動(dòng)物森林里舉行一年一度的才藝比賽,小猴想躍躍欲試,可是小猴一點(diǎn)才藝都沒有,于是它就出門去學(xué)才藝。

  小猴走著走著,看見一只小兔,它正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作文,小猴就走了過去說:“你可以教我寫作文嗎?”小兔說:“我愿意!毙『飳懼鴮懼,聽見一曲優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲,于是小猴心想:寫作文太難了,還不如去跟小鳥學(xué)吹喇叭呢。它吹著吹著。它的喉嚨就癢了。這時(shí),小羊飛快地從它身邊跑過,小猴自言自語地說:“吹喇叭太累了,還是去跟小羊?qū)W跑步吧!庇谑切『锞腿ヅ,跑到一半的時(shí)候小猴累得氣喘吁吁,它就說:“不跑了,實(shí)在是太累了!毙『锞妥谝贿呅菹。

  結(jié)果,小猴沒有拿到獎(jiǎng)牌,這個(gè)故事告訴我們不能半途而廢。

  點(diǎn)評(píng):寫出了自己的`感悟。小作者將圖片轉(zhuǎn)換成了一個(gè)有趣的故事,通過小猴學(xué)藝,還告訴了我們做事不能半途而廢。

小猴學(xué)藝作文12

  森林王國要舉辦才藝秀,小動(dòng)物們跑回家練習(xí)。

  小猴子看見小兔在寫作文,小猴子說:“我能和你一起寫嗎?”小兔說:“可以呀,那我們就從最簡單的`開始吧!毙『镒記]寫幾個(gè)字,聽到了外面的聲音,小猴子一溜煙跑走了。

  原來是小熊在練習(xí)吹喇叭呀,小猴子問小熊:“我能和你一起吹嗎?”小熊說:“可以呀,那我們就從最簡單的曲子開始練習(xí)吧!贝抵抵,小猴累了,腮幫子都覺得疼得難受,他就扔掉喇叭走了。

  小猴子看見了小鹿在跑步,小猴子說:“我能和你一起跑嗎?”小鹿說:“可以呀!毙『锱芰藥资,就滿頭大汗,氣喘吁吁,他只好回家了。

  比賽那天,小鹿、小熊和小兔都得了獎(jiǎng),小猴一個(gè)獎(jiǎng)也沒有。小猴垂頭喪氣地走了,他發(fā)誓明年一定要拿獎(jiǎng)。

  可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病,那它明年依然一無所獲。

小猴學(xué)藝作文13

  在一個(gè)美麗的大森林里,住著許多小動(dòng)物,其中有一只猴子叫毛毛,它什么都不會(huì),想學(xué)一種本領(lǐng)。

  毛毛看到小兔子做得端端正正,正在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),就問小兔子:“你在干什么?你長大了干什么?”小兔子說:“我在學(xué)習(xí),我長大了想當(dāng)老師!庇谑牵查_始學(xué)習(xí),可剛坐了一會(huì)兒,它就坐不住了。它說:“學(xué)習(xí)真沒意思,我還是不學(xué)了!

  毛毛聽到小熊在吹喇叭,好聽極了。就想:吹喇叭不用動(dòng)腦筋,我學(xué)吹喇叭吧!于是,毛毛就買了一只喇叭,可是它費(fèi)了九牛二虎之力,臉漲得像紅紅的大蘋果,也沒把喇叭吹響。毛毛心想:吹喇叭太累,我還是不學(xué)了。

  毛毛看見小鹿在跑步,就想:跑步多簡單呀,我還是學(xué)跑步吧!可它剛跑了一小會(huì)兒,就累得氣喘吁吁,滿頭大汗。它有氣無力地說:“累死了,我不學(xué)了。”

  最后,小兔成了一名老師,小熊成了音樂家,小鹿成了奧運(yùn)冠軍,而毛毛什么也沒學(xué)會(huì),它后悔莫及。

小猴學(xué)藝作文14

  從前,森林里要舉行一場才藝比賽。

  小猴從小兔旁邊走過看見小兔正在專心致志地寫作文,小猴說:“小兔我可以跟你一起寫作文嗎?”小兔說:“好呀!好呀!”小猴就坐在小兔旁邊寫起作文來,不一會(huì)兒,小猴聽見了百靈鳥在吹喇叭就扔下鉛筆到百靈鳥哪里去學(xué)吹喇叭了。接著小羊像一陣風(fēng)一樣從他面前跑過,小猴就扔下喇叭去學(xué)跑步了,小猴跑了一會(huì)就累的氣喘吁吁的.,就趴在地上再也不想起來了,比賽那天到了,小羊、百靈鳥、小兔他們都獲得了獎(jiǎng)牌,而小猴卻一無所獲的。

  這個(gè)故事告訴我們做事要一心一意,不能三心二意。

  指導(dǎo)評(píng)語:思路非常清晰,運(yùn)用比喻,對(duì)話等描寫豐富了內(nèi)容,非常好!還可以寫一些細(xì)節(jié)描寫,這樣會(huì)更生動(dòng),繼續(xù)加油!

小猴學(xué)藝作文15

  有一天,小兔和小猴正在上課,老師夸小兔作文寫得非常棒,小猴說:“你能教我寫作文嗎?”小兔說:“可以!毙⊥冒褜懽魑牡募记蓚魇诮o小猴,可是小猴三心二意、抓耳撓腮,一個(gè)字都沒寫,小猴決定放棄寫作文。

  小猴聽見喜鵲吹喇叭,吹得真好聽,小猴說:“你能教我吹喇叭嗎?”喜鵲說:“可以,但吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的,你要堅(jiān)持下去!笨墒切『锎盗艘惶欤觳蔡,頭也疼,小猴決定放棄吹喇叭。

  小猴又看見小鹿跑步比風(fēng)還快,小猴就想和小鹿學(xué)跑步。小鹿跑了很久,仍然堅(jiān)持不懈,但是小猴才跑了一圈就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,跑不動(dòng)了,就放棄了跑步。

  這一天,天氣晴朗,陽光明媚,森林廣場要舉行本領(lǐng)比賽。

  最后到了發(fā)獎(jiǎng)牌的時(shí)候,小兔、喜鵲、小鹿都得到了金光閃閃的'獎(jiǎng)牌,只有小猴沒得到金光閃閃的獎(jiǎng)牌,小猴想:早知道我不三心二意就好了。

  我懂得了做任何事都不能三心二意、半途而廢。

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