老師，我想對(duì)您說(shuō)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
老師，您知道嗎？當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我便感到一種青春的氣息迎面而來(lái)。您愛(ài)笑，微笑幾乎時(shí)時(shí)掛在臉上，于是，我便有了疑問(wèn)，這樣的老師能讓這個(gè)班變得團(tuán)結(jié)嗎？帶著疑問(wèn)，我們開(kāi)始和您接觸。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)您有一種神奇的力量，使每一個(gè)同學(xué)都很聽(tīng)話，您用您的愛(ài)心感化了我們。
每天早晨起來(lái)，當(dāng)我望向那幾棵蒼翠欲滴的大白楊，我想謝老師今天是否又在思考如何讓我們投入學(xué)習(xí)；當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，您已站在講臺(tái)上，細(xì)心地為我們講解生字；當(dāng)我站在教室門(mén)口輕輕地喊了一聲“報(bào)告”，您點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我進(jìn)來(lái)。這時(shí)，我在羞愧，為什么不早點(diǎn)來(lái)。
上課的時(shí)候，您總是認(rèn)真地為我們講課，一邊講，一邊用您那雙細(xì)心的眼神掃視著全班。一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)，您會(huì)停止講課，認(rèn)真地盯著那位同學(xué)。這時(shí)，您的那雙眼睛就會(huì)“晴轉(zhuǎn)多云”。當(dāng)那位同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，您的眼睛好像在說(shuō)：“浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺”。如果他改了過(guò)來(lái)，您的眼睛立刻“多云轉(zhuǎn)晴”，繼續(xù)上課。我望向那一張張精美的幻燈片，我這時(shí)多想對(duì)您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
放學(xué)的時(shí)候，您總是擔(dān)心我們的'出行，總是把我們集中起來(lái)，叮囑一番，再讓我們統(tǒng)一放學(xué)。您就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心我們，我也終于明白了你的那一種神奇的力量是什么，那就是愛(ài)，是您的關(guān)愛(ài)引導(dǎo)著我們！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
敬愛(ài)的老師，您像太陽(yáng)一樣無(wú)私地照耀著我們，像雨水一樣無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們，老師，我們打心眼里感謝您的教誨、感恩您的培育。但是，有些地方您卻不盡人意，今天，就請(qǐng)您耐心地聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話吧。
“叮零零”，聽(tīng)著這歡快的下課鈴，你一定以為我們豐富多彩的課間活動(dòng)又開(kāi)始了吧。唉，實(shí)話告訴你吧，這已不屬于我們的課間了。每次下課，為了讓我們鞏固學(xué)過(guò)的內(nèi)容，為了讓我們更正作業(yè)本上的錯(cuò)題，老師，您都會(huì)爭(zhēng)分奪秒地再多講幾分鐘，使課間十分鐘的壽命變得更加短暫。老師，請(qǐng)把快樂(lè)幸福的十分鐘還給我們吧，讓我們活動(dòng)一下筋骨、呼吸一點(diǎn)新鮮空氣，讓我們釋放一下壓力、放松一下心情，以更加飽滿(mǎn)的精神迎接新的挑戰(zhàn)。
我還有一個(gè)建議，就是明年暑假帶我們?nèi)ズ＿吙慈粘�、拾貝殼、抓螃蟹。這樣一來(lái)能開(kāi)闊視野，讓我們掌握許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)；二來(lái)能放松心情，讓我們有更加充沛的.精力來(lái)迎接畢業(yè)考試；三來(lái)能積累寫(xiě)作文的素材，使寫(xiě)出來(lái)的文章富有真情實(shí)感。
最后，我還有一個(gè)小小的愿望，那就是能盡情地飽覽學(xué)校圖書(shū)館里的書(shū)。學(xué)校買(mǎi)來(lái)那么多的書(shū)，卻從來(lái)不讓我們借閱。一本五元錢(qián)的書(shū)，如果兩個(gè)人看過(guò)，它就會(huì)增值為十元。如果一個(gè)人都不去閱讀，那它該有多么寂寞、多么孤獨(dú)��！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
有這么一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦衲谴盒Q——致死，才停止了吐絲；更像那紅燭——奉獻(xiàn)了自己，照耀了他人。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您像燦爛的陽(yáng)光，給予我們生長(zhǎng)的力量；您像肥沃的土壤，為我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料；您像春日的甘露，滋潤(rùn)著我們幼小的心田；您像一名出色的演員，吸引著我們求知的目光……
老師，我想對(duì)您說(shuō)：歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上六年級(jí)了，還有一年，就到了我和您分別的.時(shí)刻。五個(gè)春秋的輪回，使您的鬢角，又添了幾縷白發(fā)，在您那歷盡風(fēng)雨的面容上，又浮現(xiàn)出一條條清晰的皺紋。當(dāng)梧桐樹(shù)再一次枝繁葉茂，花兒再一次競(jìng)相開(kāi)放，在下一個(gè)穿裙子的季節(jié)，我們就要步入初中的課堂。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您，在講臺(tái)上精彩的言辭；感謝您，每晚不滅的燈火；感謝您，勤勤懇懇的付出；感謝您，對(duì)我們的用心良苦；感謝您，那刻人心間的教誨；感謝您，那黑板上工工整整的板書(shū)；感謝您，那在課堂上最美麗的語(yǔ)言……
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我不指望您能將我銘記心間，但我會(huì)永遠(yuǎn)不忘您的教育之恩。因?yàn)�，您就像我們的第二個(gè)母親，沒(méi)有哺育我們的乳汁，卻有使我們走上正軌的教導(dǎo)和引領(lǐng)。
千言萬(wàn)語(yǔ)不如一句話：老師，您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
敬愛(ài)的彭老師：
從我讀二年級(jí)起就擔(dān)任我的班主任了，三年級(jí)朝夕相處，讓我對(duì)您有了深深的了解。您是一位工作認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的好老師。自從您來(lái)到我們班以后，我們的成績(jī)明顯提高了不少，可是面對(duì)您那銳利而又嚴(yán)肅的眼睛，我會(huì)不由自主的害怕，膽怯，怕答錯(cuò)題，或做錯(cuò)了，就會(huì)受到各種各樣的懲罰。可我又好喜歡你，感激您。
記得，有一次，我骨氣勇氣高高的舉起手回答一個(gè)造句問(wèn)題，您覺(jué)得可以加一些好詞，使句子變得更加優(yōu)美，更加更加動(dòng)聽(tīng)，還做了一些動(dòng)作，來(lái)加深我的理解和印象。還有一次，您幫我修改作文，在后面給了我一則批語(yǔ)：“我相信你一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的，期待你成功的.時(shí)刻�！边@話激勵(lì)了我，讓我學(xué)習(xí)的火花，又開(kāi)始熊熊燃燒。
還記得那次，我在您上課時(shí)，開(kāi)了小差，思想都不知道夢(mèng)游到哪一國(guó)去了，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)您繪聲繪色的講課，您走到我身旁，用手指輕輕地敲了一下桌子，用銳利的眼光向我發(fā)起提醒，我立馬坐的筆挺筆挺的，還有，還有……
彭老師，如果我們是小花，您就是栽培我們的辛勤園丁；如果我們是一間漆黑的房屋，您就是那一只明亮的蠟燭；如果我們是一個(gè)樸素的娃娃，您就是點(diǎn)綴我們的姐姐；如果……
彭老師，謝謝您對(duì)我們的照顧，我們永遠(yuǎn)是您手中的花骨朵兒。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
沈先生，我想對(duì)你說(shuō)：“同學(xué)們都很喜歡你！”
過(guò)去，學(xué)生們期待著假期；自從你來(lái)了，放假的時(shí)候，同學(xué)們都盼著開(kāi)學(xué)，希望每天都能見(jiàn)到你；希望所有的課都是你的語(yǔ)文課，或者說(shuō)所有的課都是你教的'。
你們班每次學(xué)生都像雞血一樣。他們都精力充沛，專(zhuān)心致志，積極回答你的問(wèn)題。因?yàn)槲覀冎滥銗?ài)我們每一個(gè)同學(xué)，沒(méi)有偏心，我們不想讓你失望，同學(xué)們都盡力了。
你每天先到學(xué)校，放學(xué)后最后離開(kāi)。放學(xué)后，你總是主動(dòng)幫助成績(jī)不好的學(xué)生補(bǔ)課。最激動(dòng)人心的是我們班滅絕失敗了！這是你努力工作的最好證明。
我記得上學(xué)期奧運(yùn)會(huì)沒(méi)考好，心情極度低落。我從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)這樣的打擊，真的難以承受。你發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)找我傾訴，安慰我，鼓勵(lì)我，讓我重拾信心，重新站起來(lái)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的話：“沒(méi)有失敗的人生，不是完整的人生�！�
學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)，你告訴我們：“把別人對(duì)你的好寫(xiě)在石頭上，把別人對(duì)你的不好寫(xiě)在沙灘上。海水沖走了，就沖走了悲傷和憤怒�！�
沈先生，你是我們心靈的雞湯。學(xué)生們真的很喜歡你。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
您！是我心目中最好的老師，張老師您有多少個(gè)日夜備課不休息，又有多少次給我們補(bǔ)課不知疲倦，您盡心盡力的教我們，一方講臺(tái)映著您的辛苦。我想對(duì)老師您說(shuō)：“張老師您對(duì)我們的恩惠像海洋”。
新學(xué)期開(kāi)始啦，同學(xué)們高興地來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到了您，可是我們卻看到您舉步艱難，臉上還時(shí)不時(shí)滲出了痛苦的汗珠。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都驚呆了，我的心情也變得沉重起來(lái)，原來(lái)您做手術(shù)了，傷口還沒(méi)有長(zhǎng)好，就忍著痛苦來(lái)到學(xué)校了�？梢�(jiàn)學(xué)生在您的心中有多么重要，您不顧自己的傷痛，堅(jiān)持給我們上課，課堂上靜悄悄的，所有同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)講，唯恐落下一個(gè)字。您把是《桂林山水》講的令我們身臨其境，真是太美了，如沐仙境！您講完課又給我們布置了作業(yè)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們告：“把課文好詞號(hào)段都要讀讀背背，認(rèn)真積累不斷充實(shí)，為以后寫(xiě)好作文打好基礎(chǔ)！”下課鈴響了，許多同學(xué)沖向講臺(tái)，沖向老師，眼里充滿(mǎn)了激動(dòng)的淚花，您卻慈祥的對(duì)我們說(shuō)：“教好你們是我的職責(zé)”。我看著老師緩緩地走出教室。第二天我們又看到了您，一絲不茍批改的作業(yè)的身影。那么的安詳那么的認(rèn)真！令我們肅然起敬！老師我想對(duì)您說(shuō)！“您忘我的'教學(xué)精神，是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和榜樣”！
張老師，您對(duì)我們的關(guān)心，愛(ài)護(hù)。你認(rèn)真的教學(xué)，忘我的工作在我的記憶中留下了許許多多的閃光點(diǎn)。我為自己有這樣一位可敬的老師而自豪。我想對(duì)老師說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后一定要成為對(duì)祖國(guó)有用的人，不辜負(fù)張老師對(duì)我們的期望”！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
老師，您知道嗎？當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前，我們感到一種青春的氣息撲面而來(lái)。您有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛，讓我覺(jué)得和藹可親。
清晨，當(dāng)我們邁著慌亂的步伐走向?qū)W校大門(mén)時(shí)，您已經(jīng)在教師里等我們了。下課，當(dāng)我們像小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上自由玩耍時(shí)，您還在教室里認(rèn)真批改作業(yè)。深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容。
當(dāng)我的`字寫(xiě)得歪七扭八的時(shí)候，老師，是您批評(píng)了我讓我改正。當(dāng)我在課堂上和同學(xué)說(shuō)話時(shí)，老師，是您用嚴(yán)厲的目光制止了我。當(dāng)我偶爾取得一次好成績(jī)而得意忘形時(shí)，老師，是您及時(shí)的在我的頭上敲了一下說(shuō)：要虛心，還差的遠(yuǎn)呢。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您還記得上一次您教我們反問(wèn)變陳述句的辦法嗎，有不去不，無(wú)不加不。這八個(gè)字讓我以后遇見(jiàn)這樣的題都會(huì)很容易的做出來(lái)。
老師，相處一年以來(lái)，您就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗，您就像一盞明燈，為我們指引著前進(jìn)的方向，您就是我們的父母，給我們無(wú)限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子，一定會(huì)健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)。
老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想大聲對(duì)您說(shuō)：老師，我愛(ài)您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
老師，幾年來(lái)，您辛苦了。自從來(lái)到學(xué)校，我就找到了一份無(wú)私奉獻(xiàn)，使人尊敬的職業(yè)——教師。
雖然僅僅是四年，可您卻為我們操碎了心。您并不象別的教師那樣擁有動(dòng)聽(tīng)的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了，什么是愛(ài)的奉獻(xiàn)。
老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個(gè)同學(xué)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì)鼓勵(lì)并表?yè)P(yáng)他。我們每一滴的進(jìn)步，您都看在眼里。
老師，您并不象別的教師那樣嚴(yán)厲。該說(shuō)時(shí)說(shuō)，該開(kāi)玩笑時(shí)開(kāi)玩笑，因此，每次上您的課時(shí)幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過(guò)。
記得有一次，胡恒爍同學(xué)背誦一句古詩(shī)，他那“有感情”的聲音，十分滑稽，引來(lái)許多同學(xué)的嘲笑。胡恒爍的臉頓時(shí)紅了起來(lái)�？赡�，好象注意到了他的神色，不僅表?yè)P(yáng)了他，還讓同學(xué)為他鼓掌。我當(dāng)初并不理解您的做法。但現(xiàn)在才知道，您是為了鼓勵(lì)他才那么做。
“嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)愛(ài)有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話才能概括您對(duì)我們的愛(ài)。我并不希望您對(duì)我們的`愛(ài)成為我生活中的主唱，只希望它成為我生活中的配曲。沒(méi)錯(cuò)，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優(yōu)美的歌曲。老師，我愛(ài)您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
老師，您好，我有很多的話兒想對(duì)您說(shuō)，可不知怎么才能說(shuō)出口，我沒(méi)有勇氣對(duì)您說(shuō)，怕同學(xué)笑，怕您說(shuō)我，這就是我的膽子太小的原因吧�，F(xiàn)在，我借這篇文章將內(nèi)心的話說(shuō)出來(lái)，要是有什么說(shuō)的不對(duì)的地方，還請(qǐng)您老人家大人有大量，不計(jì)較我就行啦。
老師，你自從20xx年9月接手了我們之后，你就操了非常非常之多的心，不是為我們的學(xué)習(xí)備課改作業(yè)，上課您在動(dòng)情的投入地講課，為的就是能讓我們聽(tīng)得更懂，掌握得更牢；課后，你認(rèn)真為我們批改作業(yè)，一個(gè)班有近六十本的作業(yè)啊，這要花費(fèi)多少的時(shí)間��？
但我們從沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)您對(duì)我們報(bào)怨過(guò)。您不但在學(xué)習(xí)上為我們操心，在生活中也從來(lái)沒(méi)有放下過(guò)我們。我們班的.那些調(diào)皮鬼還整日沒(méi)事找一些事讓您操心，真是的。我知道，老師，沒(méi)有哪一天晚上您可以安安穩(wěn)穩(wěn)的休息！
早上，您從家里過(guò)來(lái)學(xué)校，要多么早的時(shí)間起床來(lái)到我們學(xué)校來(lái)為我們?cè)缱x﹑上課，為了我們班級(jí)不被扣分也為了我們能早讀記下來(lái)和背下來(lái)許多課文的內(nèi)容，好讓我們?cè)谒械目荚囍衼?lái)取得更好的成績(jī)報(bào)答父母。老師，我知道，那時(shí)整個(gè)校園還是沉靜在安靜中，你就早早做好準(zhǔn)備。
中午我們起床的時(shí)候，老師您比我們還早到教室，站在教室門(mén)口等我們到來(lái)上課。直到我們?nèi)她R了，老師您就開(kāi)始一筆一畫(huà)教我們練字。不會(huì)兒，那黑板上清秀工整的字就出現(xiàn)在我們眼前，引來(lái)了我們同學(xué)們的一片贊揚(yáng)聲，也引來(lái)了同學(xué)們認(rèn)真的描摹。我們有多少的同學(xué)暗中發(fā)誓也要寫(xiě)出一手好字。老師，您是我們的驕傲。
晚上的時(shí)候，我們吃完飯從宿舍洗完澡過(guò)來(lái)，在還沒(méi)晚讀之前您過(guò)來(lái)看著我們，教室里一片安靜，然后從七點(diǎn)開(kāi)始我們開(kāi)始晚自習(xí)和晚讀。
我還記得這個(gè)學(xué)期的第一單元檢測(cè)，我們班的成績(jī)很不好，老師您生氣了，而且大發(fā)雷霆，我們?nèi)喽及づu(píng)了，但是我們知道，老師那是您為了我們的好，擔(dān)心我們基礎(chǔ)打不扎實(shí)。老師，其實(shí)我們當(dāng)時(shí)挺擔(dān)心您的生氣會(huì)更加一層
但您卻硬忍住了這一口氣，沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)撕試卷，雖說(shuō)是大發(fā)雷霆，但是還是沒(méi)有把一些成績(jī)差的學(xué)生名字念出來(lái)，我們真的很謝謝您。我在底下偷偷地在想：老師您在改試卷的時(shí)候不會(huì)生氣嗎？這個(gè)當(dāng)然會(huì)，但是老師始終是老師，就算老師會(huì)打我們，會(huì)罵我們，這也是應(yīng)該的，因?yàn)槔蠋煻际菫槲覀兒谩?/p>
每天，老師您都為我們操太多心了。老師您是我們起跑線上的教練，我們就是運(yùn)動(dòng)員。每天為我們付出的那么多，老師，您也要多休息，多保重身子啊，這不僅是我的心愿，更是全班同學(xué)的心愿。
最后，老師祝您身體健康，工作順利，家庭幸福。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
雖然從三年級(jí)，您才開(kāi)始做我們的班主任，但您的教導(dǎo)，像一陣風(fēng)，吹著我的風(fēng)帆，讓我不斷進(jìn)步；像一條小河緩緩地護(hù)我前行……
記得，在每次我考砸的時(shí)候，總會(huì)悶悶不樂(lè)，您就會(huì)耐心地給我講題，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，使我頓時(shí)恍然大悟。是您不斷地鼓勵(lì)讓我不灰心，讓我學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀地面對(duì)錯(cuò)題，讓我知道學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。當(dāng)然，當(dāng)我考的好，有點(diǎn)飄飄然的時(shí)候，您會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們：“勝不驕、敗不壘”的道理。
錢(qián)老師，我想對(duì)您說(shuō)，我最喜歡您的語(yǔ)文課。在群文閱讀里，讓我領(lǐng)略了閱讀的深?yuàn)W；在飛花令里，讓我體會(huì)了詩(shī)詞的.樂(lè)趣；在情景表演里，讓我不禁產(chǎn)生了身臨其境的感覺(jué)。其中，最令我記憶猶新的是，四年級(jí)的一節(jié)作文課。
記得，在那節(jié)作文課上，您表?yè)P(yáng)了我的作文。剛好，我們上了一篇肖復(fù)興的文章，您思考了一下，眉飛色舞地對(duì)全部同學(xué)說(shuō)：“他真是“洪復(fù)興”��！”。教室里頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。我臉紅了，突然有一種說(shuō)不出來(lái)的欣喜涌上心頭。后來(lái)，我也忍不住笑了，高興地拍著手。這句短短的話，卻堅(jiān)定了我寫(xiě)作的信心。
錢(qián)老師，您在我迷失方向的時(shí)候，給我指點(diǎn)迷津，及時(shí)改掉了我玩尺子的壞習(xí)慣。您的良苦用心讓我知道“小熊寶寶“不僅是一張獎(jiǎng)勵(lì)卡，更是平時(shí)對(duì)成語(yǔ)的積累。您用它告訴我們”不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以至江海�！�
錢(qián)老師，我想對(duì)您說(shuō)，在成長(zhǎng)路上，您的諄諄教導(dǎo)，將會(huì)伴我一路前行！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
四年級(jí)的小學(xué)生活一閃而過(guò)，而我也即將要跨入一個(gè)新的學(xué)習(xí)時(shí)代。回憶這一年來(lái)與老師、同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，心里藏著的知心話怎是一兩句就可以說(shuō)清楚的？
老師，我想對(duì)您說(shuō)：在這一年里，是您打開(kāi)的我學(xué)習(xí)的大門(mén)，可現(xiàn)在我即將踏入五年級(jí)了，不是您教著我的'滋味不知用什么詞來(lái)形容。您就像草原上的一棵參天大樹(shù)，而我就是您根下的一株小草，您為我遮風(fēng)擋雨，讓我在一個(gè)舒適的環(huán)境下健康成長(zhǎng)，安然生活……如今，在您的培育下的我已不是那一株難以抵抗風(fēng)雨，不堪一擊的小草了——我長(zhǎng)大了，不怕風(fēng)雨侵襲，能獨(dú)立自主了。謝謝您，老師！
您的音容笑貌一直在我腦海中浮現(xiàn)，講課時(shí)鏗鏘有力的話語(yǔ)也一直在我耳邊回響，還有那諄諄教導(dǎo)也將烙印在我的記憶深處，留下永不磨滅的記憶。
晚上，你總是拿著筆不放，一直堅(jiān)持著預(yù)習(xí)明天的課文，以好提高學(xué)生的上課效益；下課間，你一人在辦公室里批改著上百本作業(yè)，也還一直都不肯休息片刻；上課鈴響了你又繼續(xù)講課，讓我們讀書(shū)、理解什么的，在我們讀書(shū)時(shí)，您仍然在認(rèn)真思考著，我們深知您每天的任務(wù)是多么重要啊。下課改作業(yè)、上課講知識(shí)，您幾乎每天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓您減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，那您至少還會(huì)有些休息的空間吧。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大。老師，我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！謝謝您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
輕輕嫩草原中葵，老師，您是那春暖的陽(yáng)光，無(wú)私地將光澤灑遍田原，老師，您就像一根蠟燭，燃燒了自己，為我們照亮了前路。老師，您是無(wú)私的，您默默地奉獻(xiàn)著，也不喊苦，也不喊累，您就像一個(gè)不辭辛苦的園丁，為我們這些需要成長(zhǎng)的花朵灌溉著營(yíng)養(yǎng)，教我們知識(shí)，使我們成長(zhǎng)。
百川奔騰東到海，老師，您是那堅(jiān)固的堤壩，正勇敢地用身軀指引前路，這是您無(wú)私的付出，衣帶漸寬終不悔，老師，您以消瘦的容顏換取教學(xué)的精力，老師，您為我們承諾過(guò)，您要和我們共進(jìn)退，我們?cè)谀哪驮谀摹Ｄf(shuō)過(guò)，您不會(huì)站在我們身后，但會(huì)站在我們身前，就像那堅(jiān)固的堤壩，為我們遮風(fēng)擋雨，不讓我們受到傷，會(huì)帶領(lǐng)著我們勇往直前，向更遠(yuǎn)的目標(biāo)出發(fā)。
老師，在軍訓(xùn)的那段日子里，您和我們共進(jìn)退，我們的衣服、褲子爛了，都是您幫我們縫補(bǔ)的。您對(duì)我們而言，不像是老師，而更像是朋友，是母親。片言之賜，皆師事也。老師，何況您是幾年的心血付出，何況您是無(wú)數(shù)的言傳身教，這是我們對(duì)您永遠(yuǎn)的感激。
老師，我是您的紀(jì)律委員，我有責(zé)任為這個(gè)班奉獻(xiàn)、付出。而我們二班也是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)打不散的集體，一個(gè)勇敢向前沖的集體。老師，如果沒(méi)有您，我們二班就是一盤(pán)散沙，是一塊扶不上墻的爛泥，是您，把我們凝聚成一個(gè)城堡，給我們了希望。
一根筷子易折斷，而一把筷子不容易折斷，所以我們要凝聚成一股繩，團(tuán)結(jié)一致，為這個(gè)班級(jí)出力。老師，您就像一陣春風(fēng)，輕輕吹拂在臉上，感覺(jué)涼涼的，癢癢的，但給我們更強(qiáng)大的動(dòng)力，這陣春風(fēng)不僅拂在臉上，更是拂在心里，要用心記住。
我們班就像干柴，有了老師這把烈火，讓干柴燃起來(lái)。我們班就像一只鳳凰，不鳴則已，一鳴驚人。
黑發(fā)積霜織日月，老師您是織女，用時(shí)間紡織出知識(shí)的海洋。粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，老師，您也是書(shū)法家，用粉筆的細(xì)灰揮出墨跡的藍(lán)天，您把我們帶到了知識(shí)的海洋，使我們愛(ài)上了您講的課，老師，您的手仿佛有魔力，是我們因?yàn)槟鴲?ài)上了書(shū)寫(xiě)。
老師，第一次見(jiàn)您的時(shí)候我就很喜歡您，喜歡您講的課，喜歡您講的`話，沒(méi)有一句廢話，您的每一句話都說(shuō)得很清晰，您說(shuō)的每一句話，背后都要付出很多努力，要思考如何說(shuō)才能使我們懂得更透徹。
老師，您在我們小小的黑黑的世界里，無(wú)疑是天上太陽(yáng)，引導(dǎo)著我們走出黑暗，您擁有最偉大的職業(yè)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，對(duì)您訴說(shuō)那無(wú)邊的付出，訴說(shuō)那份默默的奉獻(xiàn)，訴說(shuō)那份永遠(yuǎn)的感激，訴說(shuō)那份職業(yè)的偉大。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，春秋年華化做楓葉，凋零您烏黑的發(fā)梢，無(wú)知的幼童吞噬您豐富的知識(shí)。老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，感謝您教給我知識(shí)，教我做人。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
敬愛(ài)的張老師：
時(shí)間是那么的殘酷，看看漫長(zhǎng)的六年，一眨眼便馬上結(jié)束了。在這六年里，在這個(gè)熟悉的校園里，在這個(gè)溫馨的大家庭中，在您的陪伴下，我們長(zhǎng)大了，我們不光學(xué)會(huì)了必要的知識(shí)，在您的尊尊教導(dǎo)下，我們更明白了“貴在堅(jiān)持，態(tài)度決定一切”。
從我們懵懂無(wú)知踏入實(shí)小，到增長(zhǎng)眼見(jiàn)離開(kāi)實(shí)小，整整六年，我們經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。酸甜苦辣對(duì)于我們這個(gè)大家庭來(lái)說(shuō)全都是家常便飯。我們從為別人奉獻(xiàn)而感到了甜；而從和我們相處幾年的同學(xué)離開(kāi)我們轉(zhuǎn)向別的學(xué)校，我們感受到了辣；從為畢業(yè)典禮大家為著小學(xué)最后一次的演出一遍又一遍努力的練習(xí)，我們感受到了苦；而從即將離開(kāi)實(shí)小，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們，我們感受到了酸。這些事情都有你的陪伴。
說(shuō)的更明白些，你時(shí)時(shí)刻刻都陪在我們的身旁。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)：
體育并不是我們七班的強(qiáng)項(xiàng)，對(duì)于二班三班那種實(shí)力超群的學(xué)生們而言，我們根本不是他們的'競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，從二年級(jí)開(kāi)始我們根本沒(méi)拿到什么驚人成績(jī)。但今年，我們準(zhǔn)備給你一個(gè)很大的驚喜，我們付出了很多，想在小學(xué)最后一年給你留一些紀(jì)念。所以在選好運(yùn)動(dòng)員后的那天，我們十幾個(gè)人便開(kāi)始努力的練習(xí)，我們的要求不是超越別人而是超越自己，給自己一個(gè)突破。訓(xùn)練前我們會(huì)自己給自己備一塊巧克力，然后一遍又一遍地重復(fù)相同的動(dòng)作，但收獲卻一次比一次多。一個(gè)星期的時(shí)間，早上，中午，晚上，都在不斷地訓(xùn)練。記得運(yùn)動(dòng)會(huì)是星期五，在前一天，星期四的晚上，本對(duì)你說(shuō)等你走后我們練一次就走了，但你走后我們一直訓(xùn)練到六點(diǎn)，大家沒(méi)有任何怨言。我們一起陪劉銘跑800米，一起陪姚梓江跳沙坑……
那天晚上我們?cè)诰W(wǎng)上把答案校對(duì)了，早早的爬上床睡覺(jué)了。第二天天氣很好，我們?cè)跇巧铣粤饲煽肆Γ攘四鞘裁醇t牛，信心百倍，相信功夫不負(fù)有心人。第一個(gè)就是我的比賽項(xiàng)目，我得了小組第一，但不知道年級(jí)排名怎么樣。之后，不論是男子還是女子，基本上每一個(gè)比賽都有我們班的名次，班級(jí)里時(shí)時(shí)響起歡呼聲，當(dāng)我們看到排行榜的時(shí)候，大家高興極了，那種高興既酸酸的有感覺(jué)到了甜，老盧、劉銘、董億菲還有我都有第一名在手，蘇南黃藝林第二名……這些名次看了真令人欣慰
不知道這件事給你留下了怎樣的印象，但我們的付出是值得的，因?yàn)槲覀兌枷朐谧詈笠豢探o你一個(gè)最好的印象，想報(bào)答你這六年給我們的一切！
還有就是你上課時(shí)的循循善誘，也給了我們?cè)S多啟發(fā)。讓我們自己去思考，自己去想錯(cuò)在哪里了，不懂得地方還會(huì)耐心的知道我們……也許這是老師必要的職責(zé)，但從學(xué)習(xí)生活中你就想母親一樣，關(guān)心著照顧著我們，讓我們感受到了溫暖！
一切盡在不言中，很多事都來(lái)不及說(shuō)，很多東西都來(lái)不及感謝你，希望在接下來(lái)的一個(gè)里，能以自己的言行來(lái)報(bào)答你。別了老師，謝謝你這六年來(lái)的教誨，相信師恩難忘！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
您剛到我們班時(shí)，我有些驚訝，您那么年輕，怎么接替教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比您豐富的王老師呢？
當(dāng)時(shí)不單我一個(gè)人這么想，班上所有的同學(xué)都這么想，我們都帶著這個(gè)問(wèn)號(hào)，與您一起走進(jìn)小學(xué)四年級(jí)的課堂。
您給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，一句“同學(xué)們好”和那90度的鞠躬深深地印在我們的腦海中。從那一刻起，我們便對(duì)您產(chǎn)生了好感。我們懷著對(duì)您的期望與敬意，回了一句“老師好”。也許就是您那幽默搞笑的上課方式讓我們深深地了解了您這位大朋友。
您來(lái)到我們班后，不僅讓我們把課本里的.知識(shí)學(xué)好，還常常犧牲自己的課外時(shí)間輔導(dǎo)我們寫(xiě)作文。我們交上去的作文您全都認(rèn)真地批改了，還給我們每個(gè)人寫(xiě)了不同的評(píng)語(yǔ)。從評(píng)語(yǔ)讓我們了解到了自己作文中的缺陷，從而使我們能更快地彌補(bǔ)不足，這就是我們作文水平提升的原因。
您對(duì)我們的付出終于有了回報(bào)。在您教導(dǎo)我們的這些日子里，我們的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少。
您就像一棵大樹(shù)，而我們是您樹(shù)下的小草。我們不斷成長(zhǎng)著，知識(shí)在腦海中增添了許多。
我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
老師，知道我為什么想給您寫(xiě)信嗎？因?yàn)槟探o了我們知識(shí)，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
親愛(ài)的老師，您辛苦了！在這里，我想給你們提個(gè)建議，你們的教材可以再生動(dòng)些，內(nèi)容再豐富些，也可以按照節(jié)日或季節(jié)來(lái)選作課文。
老師，您應(yīng)該找機(jī)會(huì)休息休息，也應(yīng)該注意飲食，才不會(huì)把身體累壞，不要因?yàn)槲覀兌×�。我們也�?huì)努力學(xué)習(xí)的。
老師，您能看出我們的'心思 ，我們也能看出您的心思。其實(shí)，我們知道，您每天批不完的作業(yè)都要拿回家批，我們每天出去玩時(shí)，您都在批作業(yè)，一直到我們回來(lái)還在批作業(yè)。此時(shí)此刻我們眼眶都濕了。
老師，您的奉獻(xiàn)是偉大的，有時(shí)，我覺(jué)得老師比媽媽還偉大。那是在星期四的上午，我的口卡不知道被誰(shuí)撕掉了本皮，我覺(jué)得我媽媽又要我了。但是，口卡返還時(shí)，我還想：哎？怎么好像被誰(shuí)粘上了。于是，我到了老師辦公室，想問(wèn)個(gè)究竟。原來(lái)竟然是老師粘上的。我感覺(jué)老師就像我們的親人一樣愛(ài)我們。
老師，您對(duì)我們不是一般的負(fù)責(zé)，而是家長(zhǎng)似的負(fù)責(zé)。這不，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她沒(méi)有校服，您就向校長(zhǎng)申請(qǐng)了一套，還是用自己的錢(qián)買(mǎi)的呢！于是她連忙道謝，差點(diǎn)都說(shuō)不出話來(lái)了。
老師，您的奉獻(xiàn)、您的教育都給了我們。我覺(jué)得您是最偉大的。
老師，謝謝您！
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