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(集合)老師作文400字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的老師作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師作文400字 篇1
李老師是我們學(xué)校書法社團(tuán)的老師。他個(gè)子很高，瘦瘦的，戴著一副厚厚的黑框眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的樣子。
李老師工作認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們的要求十分嚴(yán)格。他經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“寫字時(shí)要認(rèn)真讀帖，找準(zhǔn)每一筆畫的位置，要寫出每一個(gè)字的特點(diǎn)�！�
一次，李老師教我們寫“江”字，他先范寫了一遍，并強(qiáng)調(diào)了要注意叁點(diǎn)水的位置�？墒怯捎谖倚牟辉谘傻�，寫了幾遍，這幾個(gè)點(diǎn)不是靠得太近，就是離得太遠(yuǎn)，總是寫不好。李老師見了，皺皺眉，拿起筆在我紙上改了起來(lái)。臨走時(shí)，他摸了摸我后腦勺，輕聲說(shuō)：“練字最重要的是靜心，心無(wú)旁騖，你剛才專心了嗎?”我的臉頓時(shí)紅了，再次提起筆，照著老師的樣子一筆一畫地重寫，從起筆到行筆再到收筆，每個(gè)細(xì)節(jié)都注意到了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，當(dāng)李老師再次看到我的字時(shí)，給我打了一個(gè)大大的.紅圈圈，臉上也露出了滿意的笑容。
李老師不但教學(xué)認(rèn)真，做起事來(lái)也有條不紊，學(xué)校的檔案室都是他管理的。有一次我去檔案室交作業(yè)，只見檔案室里的資料擺放整齊，李老師正在埋頭整理資料，當(dāng)我離開時(shí)他也沒發(fā)現(xiàn)我的存在。
李老師的耐心和認(rèn)真如春雨般滋潤(rùn)著我們，讓我們?cè)跁ǖ缆飞显叫性竭h(yuǎn)……
老師作文400字 篇2
記得剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，見了品生老師，體育老師……但是唯獨(dú)沒有見到音 樂 老師，霸王花——仇老師。哦，天啊，該不會(huì)是全校有名的“女霸王” 仇飛 老師！想到這兒，我不由得渾身發(fā)冷汗。
上音樂課了，我捂住眼睛實(shí)在不想看見眼前的一切。但是……“你們好，同學(xué)們，我是 仇 老師……”說(shuō)到這兒，頓時(shí)，我的心碎了，如果你不信她有這么厲害就和我去看看。
今天，中午吃完飯出去玩兒，正巧這一幕被我發(fā)現(xiàn)，兩名六年級(jí)學(xué)生在走廊里大聲喧嘩，他們?cè)趺匆矝]料到，空無(wú)一人的走廊怎么就會(huì)出個(gè)身影，“幾班的？”不用問一定是 仇 老師。兩名男生剛想溜，誰(shuí)料兩只強(qiáng)壯的手伸向他們，接著一腳將他們踢飛……后果不堪設(shè)想，霸王花——仇老師。啊，悲哀呀！
但是，上課的時(shí)候她卻是友好的`，她常常用優(yōu)美的歌聲把我們帶入仙境，我們?cè)谶@樣的音樂感染下，總是不經(jīng)意地把每節(jié)課刻在記憶中。讓人久久難以忘懷。但偶爾會(huì)有一些突發(fā)事件。
“鈴鈴鈴——”正是期末復(fù)習(xí)階段中。老師正在黑板上寫字，剎時(shí)間一本音樂書在一秒鐘飛出，讓人來(lái)不及躲閃，一下子打在我頭上。我很茫然，抬頭一看，只見音 樂 老師一臉歉意地走過來(lái)說(shuō)“對(duì)不起，疼吧，我?guī)湍闳嗳�！”這一刻我是多么幸福啊，一點(diǎn)點(diǎn)暈紅爬上臉頰，我真的好感動(dòng)，但是回頭一看，音 樂 老師徑直朝后走去，教訓(xùn)了我后面的女生，哎，又來(lái)了。
總之一句話，女“霸王”的厲害是嘗夠了，以后要防上加防哦！
老師作文400字 篇3
天上的星星多亮啊，聽爺爺說(shuō)，代表好人的星會(huì)亮些，我想我老師的星會(huì)是哪顆亮的'呢？
我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師姓鄭，他中等身材，鼻子上架著一副眼鏡，看起來(lái)滿腹經(jīng)綸的樣子。 那時(shí)正好臨近期末，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中度過�！岸×銅~”又上課了，沈老師發(fā)下一張期末復(fù)習(xí)卷讓我們做。我認(rèn)真答題，盡量避免我犯粗心的毛病。大家做好試卷紛紛交給老師。
一眨眼到了下午，鄭老師把我叫到辦公室，讓我看自己的試卷。啊，作文離題，幾十分就這樣溜走了。我以為沈老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我，我就乖乖地站在那準(zhǔn)備挨批�？墒窍喾�，鄭老師并沒有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“粗心并不是你的錯(cuò)，但是這樣也不行啊，俗話說(shuō)的好：精誠(chéng)所志，金石為開。你要好好地記�。褐灰行判暮蛨�(jiān)定的信念，堅(jiān)持到底，你就能成功，就能把壞毛病改掉。這次老師就原諒你，下次要改正......”聽了老師對(duì)我的教導(dǎo)，我的眼淚不知不覺地涌了出來(lái)。 從那次以后，我每次考試，鄭老師的話就在我耳邊回響。在不知不覺中，毛病真的改掉了。到現(xiàn)在我還記得鄭老師的教誨。
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