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小學(xué)成長作文

時(shí)間:2023-12-24 16:41:03 長作文 我要投稿

【精品】實(shí)用的小學(xué)成長作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)成長作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】實(shí)用的小學(xué)成長作文

小學(xué)成長作文 篇1

  這座底蘊(yùn)深厚而歷史悠久的古老名城,接過了20xx全世界人矚目的青奧會(huì),20xx年全世界青年人將在奧林匹克精神的召喚下相聚在古老而又文明的古城南京,這將是年青人的盛會(huì),也是年輕人挑戰(zhàn)自我,突破極限、揮灑汗水和激情的賽場,也是一場年輕人分享快樂、互相學(xué)習(xí)、傳遞健康和友誼的盛會(huì)。

  奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),有羅格倡導(dǎo)誕生,南京青奧會(huì)的`會(huì)徽。是由11種鮮艷的色彩組成,極具跳躍性和立體感的線條和色塊組成的空間。對話框框起的視覺標(biāo)志無一不符合年輕人的審美口味,彰顯青年人的個(gè)性,也彰顯了南京人對于體育和文化的文化的熱情,讓全世界健兒向往南京舉行的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  作為南京人,作為一名小學(xué)生,為南京能夠舉行舉世矚目的青奧會(huì)而感到非常驕傲和喝彩,作為一名南京的小學(xué)生我要做好自身的文明,愛護(hù)公物、遵守交通規(guī)則,積極宣傳青奧會(huì)的知識,為迎接青奧會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,和青奧會(huì)共同成長。

  我希望青奧會(huì)在南京成功舉行,讓世界記住中國、記住南京、了解南京、喜愛南京。

小學(xué)成長作文 篇2

  漸漸的,漸漸的,我長大了!在成長的過程中,大家都有一段難忘的事情發(fā)生吧!在我的大腦里,要數(shù)最難忘的就是這件事了。

  在那個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽總是用“膽小如鼠”這個(gè)成語來形容我,我一聽到這個(gè)成語就火冒三丈,于是爸爸說:“濤濤,你如果想要改變爸爸媽媽對你的看法,你就自己睡一夜,好不好?”我不由分說,回答道:“NO,NO,NO,睡覺想要擺脫我,想都別想!”這一下子,爸爸媽媽無話可說了。到了晚上,我要睡覺的時(shí)候,媽媽說:“你先去睡吧,我等一下就來!庇谑,我先睡了。

  第二天早上,我發(fā)現(xiàn)媽媽并不在床上,我穿好鞋子,去爸爸房間看看,媽媽竟然在這里睡的。我滿腔怒火,大聲說:“媽媽,你怎么睡在這兒?”媽媽醒了,說“我早上來的啊,你還沒睡醒呢,我有事跟爸爸說,你再睡一下去吧!”我聽了,這才放心。

  第二天、第三天,都是這樣,第四天的時(shí)候,我想看看媽媽究竟來我的房間沒有,就躺在床上,裝睡。媽媽終于關(guān)電腦了,可她竟然沒有來我的房間,而是去爸爸的房間了。我準(zhǔn)備去找媽媽,可是,我想了想,怕媽媽罵我,這個(gè)時(shí)候還不睡,還是別去了。

  我又回到了床上,我很害怕,心里想:等一下,我的房間會(huì)不會(huì)來一個(gè)殺手、會(huì)不會(huì)來一個(gè)魔鬼、會(huì)不會(huì)……滿腦子想的全是這些,我終于知道,爸爸媽媽為什么用膽小如鼠來形容我了,可我又想起了爸爸對我說的話:“濤濤,你如果想要改變爸爸媽媽對你的看法,你就自己睡一夜……”

  我心中鼓起了勇氣,決定自己睡一夜,慢慢的,我迷迷糊糊睡著了。第二天早上,我起來了,我好像聽見媽媽在說:“你看啊,我的`女兒長大了”“對啊,她一個(gè)人睡覺都不怕了呢!”聽了這些話,我的心里比吃了蜂蜜還甜呢!

  現(xiàn)在,我都是一個(gè)人睡的呢!這件事直到今天,我都難以忘懷,因?yàn)椋@是我成長時(shí)的,她給了我啟發(fā),給了我獨(dú)立,也給了我長大了的快樂!

小學(xué)成長作文 篇3

  生機(jī)勃勃,夏日炎炎,秋風(fēng)瑟瑟,冬氣來襲。春夏秋冬各有各的美。春的暖,夏的熱,秋的涼,冬得寒。一年四季都具備自己的魅力。

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!弊诮淌依铮雎犘〔葶@出地面的聲音。聆聽柳枝吐出新芽的聲音。聆聽花兒競相開放的聲音,聆聽小鳥飛向藍(lán)天的聲音,聆聽……

  我想為春天畫一幅畫,但我怎么也畫不出它的生機(jī)勃勃。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!毕抡n后,學(xué)生們在樹蔭下下棋,盡享那份涼意。午后,球場上有我馳騁的身影。

  我想為夏天唱一首歌,但我怎么也唱不出夏天那酣暢淋漓。

  “晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”天高云淡,大地飄香。在這個(gè)金色的世界里,裝載著農(nóng)民的豐收的喜悅。在繁忙的腳步中,有農(nóng)民對一年的盼望。

  我想為秋天吟一首詩,但怎么也吟不出來秋天的收獲的喜悅。

  “窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”是誰說冬天扼殺了世萬物?可我要說,沒有冬天的孕育,哪有春的勃勃生機(jī)?沒有冬日的`結(jié)凍,哪有濕潤的泥土。

  我想為冬天寫一篇童話,但我怎么也寫不出它的神秘、美麗。

  送走了萬物復(fù)蘇的春天,迎來了綠樹成蔭的夏天;送走了驕陽似火的夏于,迎來了秋高氣爽的秋天;送走了遍地金黃的秋天,迎來了銀裝素裹的冬天。冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?就這樣四季一直伴我成長。

小學(xué)成長作文 篇4

  看到俞敏洪講的三文魚,感觸頗深,三文魚的一生令人驚嘆!尤其令人感動(dòng)的是它們生命的最后一刻,還是具有著那么強(qiáng)的使命感。正是三文魚精神,讓我去敬佩生命的可貴,去尊敬三文魚。

  三文魚的一生貫穿著明晰的生命主線:成長,不顧各種艱難險(xiǎn)阻地成長;體驗(yàn),不管大海多么不可預(yù)測,也要去體驗(yàn)從平靜湖水游向大海的過程;使命,不管遭遇多少險(xiǎn)阻都要完成一生的使命,返回出生地去繁衍后代,就算以生命為代價(jià)也在所不惜。三文魚的一生因這條生命的主線而變得慷慨悲壯、震撼人心。人類生命的進(jìn)程中,也應(yīng)該有非常明晰的生命主線。

  我們應(yīng)該努力成長,不惜一切代價(jià)使生命變得成熟;為了成熟我們應(yīng)該去體驗(yàn),體驗(yàn)自然、人文、社會(huì)和歷史,由此使我們的生命臻于完美;我們更需要使命感,因?yàn)槿嘶钪粌H僅是為了活著,生命的背后有使命存在。

  這些使命也許各不相同,但從終極意義上來說應(yīng)該是一致的,就是努力讓我們和我們的后代在更加和諧自然的`世界中幸福地生活。也許我們不需要像三文魚一樣以生命為代價(jià),但完成這一使命的精神,卻應(yīng)該比三文魚的洄游產(chǎn)卵更加嚴(yán)肅和不可動(dòng)搖。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有太多的人忘了自已需要成長,變得懶惰、無聊和平庸;有太多的人忘記了應(yīng)該去體驗(yàn),變得膽怯、陜隘和固執(zhí);有太多的人忘記了自己承擔(dān)的使命,變得蒼白、迷茫和失落。在三文魚洄游的季節(jié),來到河邊的人成千上萬。在觀看三文魚生死搏擊的同時(shí),我們是否能從它們身上得到一點(diǎn)點(diǎn)感悟,并且重新開始思考自己的生命歷程呢?

小學(xué)成長作文 篇5

  我家門前種著一棵小樹,我日日看著它,卻奇怪它怎么不長大。問問媽媽,她告訴我,“小樹的成長是慢慢的,就像你每天變化不大,卻在長大!

  我聽懂了媽媽的話,這就像我每天從課堂里學(xué)會(huì)的字,一個(gè)字兩個(gè)字……慢慢的我就會(huì)讀許多書了。我只是一個(gè)小學(xué)生,不愛聽大人說那句:“你是個(gè)小孩子,你懂什么!”其實(shí),我懂的東西可多了。

  比如說,作為一個(gè)小學(xué)生,要盡到的責(zé)任有很多。應(yīng)該愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國。我喜歡讀課外的書,那些天馬行空的.句子仿佛帶我游覽了一圈外面的世界。老師說,如果在學(xué)習(xí)上碰到什么不懂的地方,可以向同學(xué)請教,也可以詢問老師,不能憋在心里,不然永遠(yuǎn)都會(huì)搞不懂。這是學(xué)校的學(xué)習(xí),而我也喜愛自己在家的學(xué)習(xí),捧著書本做個(gè)“十萬個(gè)為什么”,向爸爸媽媽請教。

  除了獲取書本上的知識,勞動(dòng)也是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。在家中,可以自己動(dòng)動(dòng)手,收拾家務(wù)。在學(xué)校,應(yīng)有自覺地把值日做好,不能拖拖拉拉,也不能不做值日。

  愛勞動(dòng)是一個(gè)好品格。幫家里做些家務(wù),既鍛煉了自己的動(dòng)手能力,又會(huì)讓父母很開心,這不是一個(gè)很好的打算嗎?勞動(dòng)是一種付出,付出總能有所回報(bào),幫著家里人做家務(wù),能收到爸爸媽媽的表揚(yáng),看到爺爺奶奶欣慰的笑臉,我覺得我的勞動(dòng)很值得。

  愛祖國,更是少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任。我們的祖國媽媽為我們創(chuàng)造了這么美麗的大自然,我們當(dāng)然應(yīng)該好好保護(hù)它們?吹接行┤嗽趤y踩草坪、亂摘植物時(shí),我總?cè)滩蛔∠敫嬖V他們:“你們這樣做是不對的,植物也是有生命的,如果你們是它的話,你們該會(huì)多疼呀!你們這樣把它們弄死了,它們就會(huì)慢慢枯萎,就沒有一點(diǎn)價(jià)值了!但是,它們活在這個(gè)世界上就是為了給大自然添一份色彩。 

  每天生活在這片土地上,祖國母親撫育、供養(yǎng)著我們,如果他日我成人了,希望能為祖國母親做一些力所能及的事。

  我懂得這么多道理,也將這些道理用在了自己的生活里。我就像家門口的那棵小樹,也許每天看起來都差不多,但是每一天其實(shí)都不同,因?yàn)槲以谠诔砷L。

  這就像是扣衣服的扣子,我們得先扣好人生的第一顆扣子,才能更好的把下一顆扣子扣得更好,更牢。

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