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感受的作文

時(shí)間:2023-12-29 14:33:48 感作文 我要投稿

感受的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的感受的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文

感受的作文 篇1

  我感受到過春天陽(yáng)光的明媚,感受到過夏天的雨后清爽,感受到過秋天豐收的喜悅,感受到過冬天白雪的純潔,也但這次我有了不一樣的感受——我深深地感受到了集體的溫暖。

  這個(gè)星期天氣非常熱,大部分的同學(xué)都穿上了短袖,我也不例外。在體育課上體育老師讓我們跑上兩圈,我們頂著巨大的.火球,圍著操場(chǎng)跑了起來(lái)。跑到第二圈的時(shí)候,我也不知道被什么東西絆了一下,“咣當(dāng)”一聲重重摔倒在了地上,我胳膊上的血“滴答滴答”一直往外流,我的眼睛里含著淚水,委屈極了,但我默默告訴自己:沒事,這點(diǎn)小傷不算什么,要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。誰(shuí)知就在這時(shí),正在跑步的同學(xué)們都停了下來(lái),他們向我圍了過來(lái),有的關(guān)心地說:“你沒事吧?”有的同學(xué)跑去叫老師了,有的同學(xué)把我扶起來(lái),對(duì)我說:“走,我送你去醫(yī)務(wù)室吧,你先別跑了!碑(dāng)時(shí),我的眼淚止不住地向外流,我并不是因?yàn)樗さ锰弁炊鳒I,而是因?yàn)楹芨袆?dòng),我被同學(xué)們背到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說:“沒有什么大礙,只是一點(diǎn)皮外傷,小心別再碰到了,千萬(wàn)別碰水!蓖瑢W(xué)們小心翼翼地把我送回到了操場(chǎng),這時(shí)我胳膊上的血還在往外流,同學(xué)們把紙巾遞給我,有的同學(xué),還幫我認(rèn)認(rèn)真真得擦拭血漬,親切地對(duì)我說:“你以后跑步的時(shí)候一定要小心點(diǎn)兒了,不要再碰到這兒了,不然會(huì)更疼的!边@一次,我深深地感受到了集體的溫暖,感到了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。

  我和同學(xué)們并沒有什么血緣關(guān)系,但同學(xué)們總是在你困難的時(shí)候幫助你,他們會(huì)在你失落的時(shí)候安慰你,也會(huì)在你想放棄的時(shí)候鼓勵(lì)你,在你跌倒時(shí)把你扶起,問你一句:“你沒事吧?”這這就是集體的溫暖。

感受的作文 篇2

  一日晚,我倚床而坐,不一會(huì)兒,便迷迷糊糊了。

  朦朧中,我仿佛失去了聽覺,也不會(huì)說話了。恍惚間,我進(jìn)了一間教室,里面空無(wú)一人。

  “撲通”一聲,不知是什么絆了一下,頓時(shí)摔了個(gè)“狗啃泥”。我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)水杯,已經(jīng)大卸三塊了。我本能地彎腰將碎片一一撿起,正待放到桌子上,不料杯子的主人回來(lái)了。他見我手拿他心愛的水杯,便一口咬定是我碰壞了他的水杯,對(duì)我怒目而視。

  我呆呆地矗在哪兒,根本不知道該如何面對(duì),好半天才想起我應(yīng)該辯解。我用手指指杯子的碎片,搖搖手,再指指自己,聲明這水壺的落地與我無(wú)關(guān),我只是好心拾起來(lái)而已。

  可能是他不懂手語(yǔ)吧,八成是沒搞懂我這動(dòng)作的意思,他好像覺得我特別不可理喻,從口型判斷,他好像是在一個(gè)勁地朝我吼叫。

  我不斷地重復(fù)剛才的動(dòng)作,好幾次張嘴說話,可是無(wú)論我費(fèi)多大的.勁兒,喉嚨里發(fā)出的也只是沙啞的哼哼唧唧,一遍,兩遍,三遍……

  他一邊朝我瞪眼睛,一邊嘴里不停地嘀咕,不知在說些什么,像是在不停地罵我,要我賠他的水杯。

  我委屈極了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),這明明就不是我干的嘛,憑什么我就得背黑鍋?!此時(shí)此刻,真有種啞巴吃黃連,有苦說不出的感覺。難道,聾啞人就只有受人欺負(fù)的份兒?我沒有辦法,只好懷著僅有的一絲希望,哭喪著臉,再一次重復(fù)那一套動(dòng)作,希望他能相信我,盡管希望是那么的渺!

  也許是我的誠(chéng)心感動(dòng)了上帝,他終于明白了我的意思,不再像先前那樣氣勢(shì)洶洶了,反而漲紅了臉,連連向我道歉……

  “叮鈴鈴”,一陣清脆的鬧鐘把我喚醒,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。唉,當(dāng)個(gè)聾啞人真不容易,我只是在夢(mèng)中體驗(yàn)了一回聾啞人,就覺得如此困難!可真正的聾啞人呢?他們一生不論是工作,還是日常生活都要承受著這一巨大折磨,他們?cè)撚卸嗝赐纯唷晕覀円鹬厮麄儭㈥P(guān)愛他們、時(shí)刻幫助他們!讓他們感受到社會(huì)的溫暖!像貝多芬,海倫凱勒,能取得這種連正常人都很難完成的成績(jī),真是太了不起了!

感受的作文 篇3

  舞蹈對(duì)我來(lái)說意義非凡。在我傷心時(shí),它是一位知心大姐姐,能把我從低谷里拉上來(lái);在我開心時(shí),它是我的好伙伴,我們一起分享快樂;在我自卑時(shí),它是一位和藹可親的老師,教我如何重新找回真正的自己。每當(dāng)優(yōu)美的'音樂響起,我都會(huì)情不自禁地把自己想象成一位美麗的仙女,翩翩起舞。我參加了學(xué)校組織的“石廈好舞姿”活動(dòng)?倹Q賽時(shí),我和舞伴李晴手拉著手帶著期盼來(lái)到了演播室。音樂響起,我們隨著旋律舞動(dòng)起來(lái),完全陶醉其中。我們面帶微笑地跳好每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,生怕出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。當(dāng)音樂停止,我們心中懸著的石頭終于放了下來(lái),心情也恢復(fù)了平靜。舞蹈讓我變得更加自信了。如果你也想擁有自信就來(lái)學(xué)跳舞吧!

感受的作文 篇4

  想像就像碧海,讓我能在里面任意遨游;想像就像藍(lán)天,讓我能在那兒自由翱翔;想像就像時(shí)空隧道,讓我能在其中往來(lái)穿梭……

  想像的妙處,究竟是怎樣的呢?每個(gè)人都會(huì)有不同的感受。要想知道想像的妙處,還需要我們自己去體會(huì)。

  記得五年級(jí)的時(shí)候,紅眼病“風(fēng)靡全球”,我也不可避免地被傳染了,請(qǐng)了幾天假,缺了很多堂課。好了以后,回到學(xué)校,正好趕上語(yǔ)文的'一次單元考,!怎么辦?我還沒來(lái)得及補(bǔ)回缺了的課呢!唉,算了,硬著頭皮上了。開始考了,基礎(chǔ)知識(shí)還蠻簡(jiǎn)單的,難不倒我,一下子就做好了。唔,到課內(nèi)閱讀了,啊,怎么辦?這里我只預(yù)習(xí)過幾次,并沒有學(xué)過!唉,自己理解吧,看著看著,我進(jìn)入了想像的世界,我看到了這故事的所有情節(jié),啊,我理解了!“沙沙沙——”,隨著筆尖在紙上不停摩擦而發(fā)出的聲音,課內(nèi)閱讀做完了。到課外閱讀了,故事中那動(dòng)人的情節(jié)又把我?guī)У搅艘粋(gè)想像的世界中,很快,課外閱讀也做完了。哈,原來(lái)也是想像,正合我意,哈哈,不一會(huì)兒,一篇就完成了。過了幾天,試卷發(fā)下來(lái)了,我得了98分,破了我的記錄啊!呵,原來(lái)我是全班第一!

  世界因想像而精彩。通過想像,安徒生寫出了《安徒生童話》,格林兄弟寫出了《格林童話》;通過想像,世間出現(xiàn)了汽車、飛機(jī)、潛水艇和火箭;通過想像,世人編造出了許許多多奇妙的神話……

  從此,我便愛上了想像,凡是能用到想像的地方,我就必定會(huì)用。

  讓我們一起走進(jìn)想像的世界,體會(huì)想像的妙處吧!

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