敘事作文必備9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　當(dāng)?shù)谝黄�黃葉在清香甜蜜的果味中，在秋蟲(chóng)那最后的低鳴聲中，打著卷兒落下來(lái)時(shí)，所有的生靈似乎都在那一剎那感受到了大自然那低低的嗡鳴，聞到了秋天獨(dú)有的，復(fù)雜而專(zhuān)一的味道。那淡淡的呢喃聲在萬(wàn)物心間回響：秋天來(lái)來(lái)啊。

　　又是一個(gè)無(wú)月的夜，我獨(dú)自走在小區(qū)中的小徑上。昏黃的燈光照著那滿地的枯黃，涼涼的秋風(fēng)吹來(lái)，秋蟲(chóng)的呢喃聲也隨之飄來(lái)，滿目一片蕭瑟，我打了個(gè)哆嗦，心中也也片蕭瑟。白天本來(lái)就因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)有考好在憂郁著，傍晚時(shí)分又因工作失職而被老師狠狠批了一頓，心中的.憂郁于煩惱便盛起來(lái)。心中忍不住低低咒罵起來(lái)：“煩死了，什么鬼的班級(jí)工作，一天到晚又是這個(gè)不好，又是那個(gè)不對(duì)的，干脆我別當(dāng)了!”這般想著，心中便更煩了，找了張長(zhǎng)椅，坐了上去。秋風(fēng)拂面，似能把我的煩躁吹去一般。心，漸漸靜下來(lái)。

　　細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)起那秋蟲(chóng)的低語(yǔ)。蟲(chóng)兒們?cè)缫巡粡?fù)夏日的輝煌，有的已悄無(wú)聲息地沉睡了過(guò)去，有的仍在扯著嗓子鳴著、叫著。只是那蟲(chóng)鳴聽(tīng)起來(lái)暗淡了許多，夏天的活力與囂張的棱角在時(shí)間長(zhǎng)河長(zhǎng)河水流的沖刷下，被幾近磨光。同刷一只蟲(chóng)兒，同唱一只曲子，卻是天壤云泥之別，硬是多出了幾分對(duì)已逝出的同類(lèi)的哀思與對(duì)它那不多的生命的哀怨。靜靜聽(tīng)這哀怨的曲子，秋蟲(chóng)啊，那你的歌聲還能持續(xù)多久？你的命運(yùn)難道就該如此嗎？你生命的最后，就只剩下凄涼了嗎？

　　“呼 ------”一陣狂風(fēng)撲來(lái)，樹(shù)枝猛烈搖晃著，我使勁縮了縮身子，但那蟲(chóng)鳴沒(méi)有衰減，反而更加旺盛！我的雙眼猛得綻出光彩，站起來(lái)，凝視著樹(shù)木，似想透過(guò)那黑夜，透過(guò)那層層樹(shù)葉，直網(wǎng)到秋蟲(chóng)身上。這秋蟲(chóng)的鳴叫，不也同樣是一首生命的贊歌么？面對(duì)自己的死亡，這些蟲(chóng)兒沒(méi)有從此一蹶不振，沒(méi)有終日且惶恐不安地等待自己的死亡，而是繼續(xù)著自己的使命，歌唱著明天，歌唱著生命，歌唱著大千世界。盡管最美的歌聲也改變不了命運(yùn)，但它仍是忘情地歌唱著。它用歌聲回答著我剛剛的問(wèn)話，它用歌聲詮釋著生命的意義。聽(tīng)著聽(tīng)著，我不禁生出些許敬意，由秋蟲(chóng)對(duì)生命的態(tài)度，我不禁想到了人類(lèi)。

　　面對(duì)必將來(lái)臨的災(zāi)難，一種人終日惴惴不安，頹廢不前，另一種人則坦然面對(duì)，甚至更加努力勤奮。

　　每個(gè)人都在為了死去而活著，只不過(guò)對(duì)生的態(tài)度不同，但這也生最大的不同。

　　在秋蟲(chóng)的歌聲中，生命在升華，在秋蟲(chóng)的歌聲中，我找回了應(yīng)有的心態(tài)。

　　夜不在迷茫，有了秋蟲(chóng)的歌聲相伴，我不再迷茫，心中的光亮涌現(xiàn)。在人生的舞臺(tái)上，讓我們像秋蟲(chóng)一樣盡情地歌唱吧！

敘事作文 篇2

　　深秋，寒風(fēng)刺骨。

　　傍晚，來(lái)到空無(wú)一人的教室里，把燈都開(kāi)得敞亮，仍坐在白天的座位上。無(wú)常日的喧囂，細(xì)細(xì)的品讀著手中的語(yǔ)文書(shū)，呆呆的望著黑板。我看見(jiàn)黑板上淡淡的字跡，看見(jiàn)……

　　你騎著那皇帝賞賜的馬兒，飛沙走石，手中拿著利刃，目光銳利，似乎眼中正緊盯著對(duì)方上將的首級(jí)。你立下壯志，要在國(guó)家的`危難之際，擔(dān)起一份責(zé)任，救回徽宗、欽宗二帝。年輕的臉上卻充滿了堅(jiān)定與無(wú)悔�！皦阎攫嚥秃�虜肉，笑談渴飲匈奴血”，便自你的筆下到來(lái)。

　　在國(guó)家危難之際，陸游老矣。雖極力想為國(guó)效力，但那一次次上奏等來(lái)的卻是一次次被貶“胡未滅，鬢先秋，淚空流”。陸游能做的，便只是這幾句感嘆，空流了滿腔熱淚。望著花白的鬢角與那垂垂老矣的自己卻也無(wú)可奈何。

　　柳永浪也，一句“且去填詞吧”，便不再過(guò)問(wèn)官場(chǎng)之事，整日出沒(méi)在名妓之間，吟著那“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！眳s不再過(guò)問(wèn)國(guó)家之事。

　　誠(chéng)然，這也許是大多數(shù)人會(huì)做的。

　　而你，此時(shí)正與匈奴的兵士浴血奮戰(zhàn)著，騎著那有靈性的馬兒，搏斗著，咆哮著。你回頭望了望，那是你收復(fù)的失地，嘴角顯出淺淺的笑容來(lái)。

　　仗打贏了一場(chǎng)又一場(chǎng)，你愉悅的慶祝著戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，心里盤(pán)算著自己的功績(jī)。你等待著，等待著，等來(lái)的卻是皇帝的罪書(shū)。

　　猶如天際劃過(guò)的一顆流星一般，燃燒著，卻沉入大海。

　　當(dāng)風(fēng)波亭上的月華失去了光澤，當(dāng)你含淚看著身旁的兒子，也看著那支離破碎的江山。你心中質(zhì)問(wèn)著，怒吼著，你又一次看向背上那“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，仍是那般堅(jiān)定地喝下鳩酒。

　　青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。

　　精忠報(bào)國(guó)，國(guó)字上始終少了那一點(diǎn)。

　　我看見(jiàn)你堅(jiān)定的身軀，始終如一。

　　仍是燈火通明的教室，眼中噙著淚花，為的是你那執(zhí)著與愛(ài)國(guó)。

敘事作文 篇3

　　在考期末試的時(shí)候，我被分到不是教室的地方考試，那里大概都是在教室不夠按排考試而打開(kāi)門(mén)的吧，因?yàn)槲倚岬娇諝庵谐涑庵�灰塵的氣息，瞇著眼透過(guò)陽(yáng)光還能看到它們?cè)诮淌绎w揚(yáng)。

　　答完卷后，時(shí)間還有點(diǎn)充分，呆呆地坐在位置上，任思緒流淌。卻不經(jīng)意瞥見(jiàn)向陽(yáng)的`窗戶的墻有一些綠色，起先以為是畫(huà)上去的，但太逼真了，半信半疑那里有一株植物。

　　待交卷后，我走到窗邊，這次得承認(rèn)的確有生命存在，而且是長(zhǎng)在室內(nèi)，只要玻璃窗折射進(jìn)陽(yáng)光，我同時(shí)還疑惑的是沒(méi)有水分怎么生存？乍一看，學(xué)校的綜合樓竟然還有漏水現(xiàn)象……

　　然而，也就是這么不可能的環(huán)境，這么小的幾率，卻的確誕生了一株植物，將墻染成綠色。我不得不感嘆生命存在奇跡，世界不可能的事不是不可能，只是我們沒(méi)有遇到所以無(wú)法想象，以至于不肯相信。

　　從那以后，我努力抓住許多機(jī)會(huì)嘗試許多事情，既然墻可以有綠色。那么，只要努力尋找，奇跡也會(huì)出現(xiàn)。我變得不輕易放棄，對(duì)事物充滿好奇心，對(duì)生命產(chǎn)生敬畏。

敘事作文 篇4

　　光陰書(shū)間，你我相伴，在歲月的長(zhǎng)河中我做你的影子，傾斜在原月塵世間。

　　——題記

　　你我曾在香樟樹(shù)下，那花香如此的撲鼻，那天空如此的湛藍(lán)，那笑聲如此的明朗，你我牽手躺在舒軟而又翠綠的草坪_上，太陽(yáng)的四射光芒竄過(guò)一簇簇的綠葉照在 你那潤(rùn)滑的臉上，我側(cè)過(guò)頭來(lái)看你那嘴角上揚(yáng)的孤線，是那么的純真，望著你的微笑頓時(shí)一股暖流涌上心頭。

　　摩天輪上的我們，不知你是否還憶起。當(dāng)我們到最高頂時(shí)，你說(shuō)過(guò)許愿會(huì)很靈的。到現(xiàn)在我都還不知道你許了什么愿，但我愿意說(shuō)出我的心愿：你與我，友誼長(zhǎng)到大樹(shù)的`枝繁葉茂。最高頂?shù)奈覀兎路鹪铝辆驮谀闵砼�，星光繚繞。你我還在月亮的見(jiàn)證下說(shuō)過(guò)我們永遠(yuǎn)不散，不知還作數(shù)嗎？

　　友情，放在心里暖暖的。初始的純真只成為夏夜的聒噪。現(xiàn)在，不知你身在何方，當(dāng)你掉進(jìn)無(wú)比黑暗的低谷時(shí)，我愿給你— —束光明，愿你不再落寞；當(dāng)你沉入無(wú)比深沉的大海時(shí)，我愿給你一艘飛船，愿你不再哭泣；當(dāng)你落進(jìn)無(wú)比陰森的叢林時(shí)，我愿給你— —曲歡歌，愿你不再悲寂。當(dāng)我走進(jìn)陰暗的深街

　　小巷中，不知你會(huì)不會(huì)拔開(kāi)我眼前的迷霧，給我一劑溫暖。 雖不知你的影蹤，但我知道無(wú)論是千山萬(wàn)水，還是天涯海角我們總會(huì)相遇，相見(jiàn)。

　　友情，放在心里暖暖的。櫻花落下只需三秒鐘，記住一一個(gè)人需要半年，忘記— —個(gè)人卻需要一輩子。我相信，一個(gè)對(duì)你重要的人在你心中是抹也抹不去的剪影，— —份友誼是不容易得到的，你放棄的是需要你用一輩子的時(shí)間去尋找，去守護(hù)的真心、真情。

　　“風(fēng)起，是我綿綿的牽掛；雨來(lái)，是我細(xì)細(xì)的思念！昔日諾言，荏苒再現(xiàn)。愿你我友誼天長(zhǎng)地久，憶及時(shí)更多溫柔。

敘事作文 篇5

　　幾天前的一個(gè)下午，快放學(xué)的時(shí)候，陳老師突然宣布要改選班干部。聽(tīng)到了這個(gè)消息后，教室里像煮開(kāi)了水的鍋一樣，頓時(shí)沸騰起來(lái)。有的說(shuō)：“×××同學(xué)一定能當(dāng)上�！庇械恼f(shuō)：

　　“不知道誰(shuí)能當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)�！边^(guò)了一會(huì)兒，老師讓大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，無(wú)論誰(shuí)都有資格參加競(jìng)選。凡是準(zhǔn)備參加班干部競(jìng)選的同學(xué)，今天回家后一定要準(zhǔn)備好演講稿�！痹�

　　音剛落，同學(xué)們便迫不及待地走出了教室。

　　回到家里，我坐在椅子上思考著，要競(jìng)選什么職位好呢？就競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)吧！我趕緊拿起筆，準(zhǔn)備寫(xiě)演講稿。突然，我想到了剛學(xué)過(guò)的13課，它告訴我們要學(xué)會(huì)放棄個(gè)人

　　利益。我們班上有那么多的同學(xué)希望當(dāng)班干部，如果我參加競(jìng)選了，他們中間就會(huì)有一個(gè)人因此而失去這次機(jī)會(huì)。反正我也當(dāng)過(guò)那么多次了，還是把這次機(jī)會(huì)讓給別人吧！想到這里，

　　我放下了筆。

　　競(jìng)選當(dāng)天的早晨，我早早地來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上圍了好幾個(gè)人，正在看什么東西。好奇心驅(qū)使我走了過(guò)去，講臺(tái)上是一張詹屈婷同學(xué)寫(xiě)的申請(qǐng)書(shū)，內(nèi)容是向陳老師申請(qǐng)辭去勞動(dòng)委

　　員的職務(wù)。上課了，老師走進(jìn)了教室，仔細(xì)閱讀了這份申請(qǐng)書(shū)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)：“同學(xué)們，詹屈婷同學(xué)申請(qǐng)辭去的職務(wù)，這是因?yàn)樗�雖然工作非常負(fù)責(zé)，但是自己感

　　覺(jué)學(xué)習(xí)有些吃力和身體狀況也不是太好�！闭f(shuō)完，老師把頭轉(zhuǎn)向了詹屈婷，說(shuō)了一句令詹屈婷和我們?nèi)�班同學(xué)都十分感動(dòng)的話，“詹屈婷，等你把學(xué)習(xí)補(bǔ)上來(lái)后，你依然可以回到勞動(dòng)

　　委員這個(gè)職位上。老師知道你是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的人，這個(gè)位置我會(huì)永遠(yuǎn)為你保留�！甭�(tīng)到老師的這番話后，詹屈婷的'眼睛濕潤(rùn)了。

　　雖然距離下午的班會(huì)課還有5分鐘，大家卻早已坐在了教室里，反復(fù)看著演講稿，爭(zhēng)取向同學(xué)們展示自己的最佳狀態(tài)。時(shí)間過(guò)得飛快，5分鐘轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，班會(huì)課正式開(kāi)始。我環(huán)顧著

　　四周，沒(méi)有一個(gè)人舉手，只有老師一個(gè)人孤零零地站在講臺(tái)上準(zhǔn)備記錄參選同學(xué)名單。又過(guò)去了幾分鐘，終于有人舉起了手，我定睛一看，原來(lái)是馬勛鵬，沒(méi)想到打頭陣的竟然是他。

　　有了打頭陣的人，班上的佼佼者也一個(gè)接一個(gè)地站了起來(lái)。但是，前任大隊(duì)長(zhǎng)卻遲遲沒(méi)有上去，雖然老師一再鼓勵(lì)她，但是，她竟然不領(lǐng)情，放聲大哭起來(lái)，老師也拿她沒(méi)辦法。

　　第二天，競(jìng)選正式告終。有人落選了，也有人沒(méi)有如愿當(dāng)上自己想當(dāng)?shù)穆殑?wù)。這些同學(xué)非常傷心，還有人抑制不住內(nèi)心的傷感情緒而哭了起來(lái)。老師知道這件事后，非常平靜地對(duì)他們

　　說(shuō)：“一次的失敗不代表永久的失敗，這只是表明大家認(rèn)為你還有一些缺點(diǎn)需要改正，所以，你一定要努力改正�！�

　　這是一次看似普通的班干部改選，我認(rèn)為，無(wú)論是入選的同學(xué)，還是落選的同學(xué)，都從中得了啟示。有了這次的經(jīng)歷，同學(xué)們一定能以平常的心態(tài)去面對(duì)人生中的任何挫折與失敗。

敘事作文 篇6

　　月掛懸空，星墜萬(wàn)里。象一段段秋風(fēng)花夜月，于時(shí)間的輾轉(zhuǎn)中斑駁成昔日夢(mèng)里的虛幻，只獨(dú)有n年以前的那場(chǎng)擦肩而過(guò)未曾褪色，如同彼岸的蒹葭，縱然繁茂，似零亂蒼蒼。吾，心靜似水，欲追尋，彼時(shí)繁花殆盡的瑣事……

　　那是一個(gè)死寂沉沉彌漫整個(gè)天際的黃昏。

　　一片凄楚，一片空寂。殘留下枯黃的落葉，書(shū)寫(xiě)著秋的蕭條。吾形單影只一人，在異地他鄉(xiāng)的潺潺流水旁，靜默的沉思，與皚白的水珠嬉戲開(kāi)顏。以物凈化心靈，拋開(kāi)這個(gè)繁雜的世間。

　　倏然，吾隱約聽(tīng)到，有歌聲自遠(yuǎn)方來(lái)，空茫茫的一片，方圓500里荒無(wú)一人。是什么聲音此刻響起？那聲音，清脆，美妙，天籟般繞耳旋轉(zhuǎn)不已，使人沉迷，能忘卻塵世的雜想，闃靜的四周依然余音裊裊。驀然回首，吾瞰見(jiàn)，于彼岸，蒹葭生長(zhǎng)之處，有位穿著樸素的天使，依著河如履平地地涉水而來(lái)，輕飄如云地哼著小曲。河風(fēng)，輕吹過(guò)她清秀的笑靨，拂動(dòng)她的.青絲縷縷翩躚，倒映在水中，宛如是那搖曳于水中的綠藻。她抬起頭，用手撥開(kāi)遮擋住雙眸的秀發(fā)，緩緩拭去，額頭那晶瑩的汗珠。她的清純，于斜陽(yáng)影里，留下晚照。吾瞰見(jiàn)，一枝芙蓉涉水而來(lái)，姿態(tài)高揚(yáng)，她的風(fēng)儀，在我的心頭驚艷——青純般的形象已深深地讓我銘記。

　　吾看得癡了，訥訥地。竟不知此刻的黃昏中，只剩下一個(gè)，青澀少年。眼前的一切從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始成虛幻縹緲。

　　或許，這種等，只是一種永遠(yuǎn)不會(huì)有答案的守侯，但我，不舍離去。吾不懂，還要等多長(zhǎng)的時(shí)間你才會(huì)出現(xiàn)。難道是今天，或許是明年。也許，是永遠(yuǎn)……

　　直覺(jué)沒(méi)有告訴我，她將去何方。想再去找尋她的貯足的地方，殊不知，她又要將她的青純帶去何方？或許，她也和我一樣是異地他鄉(xiāng)的行客，或許這里，真的不應(yīng)該是我們停留的地方。但，戀意不斷地在心頭萌動(dòng)，如豆蔻梢頭的花苞，免不了要綻放。于是，吾日日徘徊在河洲邊。每當(dāng)黃昏來(lái)臨，看著蒹葭在風(fēng)中搖擺，露水凝成白霜，想起那日，她在彼岸涉水而來(lái)哼著小曲的情形。吾萬(wàn)分可待，可日復(fù)一日的等候，換得的竟是惘然——她，一去不復(fù)返。寒風(fēng)凜冽，白霜從天而降，蒹葭黃了，秋水瘦了�？上肽�，像勒住心肺的鋼絲，日夕不放。但已是不可實(shí)現(xiàn)的遐想。吾風(fēng)華依舊，在原地，等你。

　　她，離我不遠(yuǎn)，宛如朦朧中嗅到卮子花撲鼻的芳香，而那卮子花卻只是驚艷于彼岸，似乎近在咫尺而不能靠近。也許不能越近的，即是不可讀懂的一段心靈的心聲。

　　吾靜默水旁。信手拈來(lái)縷縷彌香，點(diǎn)綴渾濁的空氣，使之靜化如水。只愿吾，不能泅渡。想著你的笑靨，瞰著，蒹葭蒼蒼。周而復(fù)始地冥思著，為何當(dāng)年的瞬間停留，竟然是一場(chǎng)沒(méi)有開(kāi)始就結(jié)束的幻景。

　　……

　　n年以后的今天，依舊是那人，默立潺潺流水旁，望著秋水湯湯，卮子花一片一片地開(kāi)過(guò)。白色的花瓣彌漫天際，宛如思念凝成的雪花。隔著瑟瑟的黃昏，想看看葦叢那邊是否有天使立在水之湄。那個(gè)人，就是n年以前的你。

敘事作文 篇7

　　五月，春將去，夏將臨，這時(shí)節(jié)的鄉(xiāng)村最美。

　　梨花早已消遁無(wú)蹤，桃花也在綠葉后藏起它的粉靨，雖不再是亂花迷人眼，但梧桐正紫，槐花掛白，鄉(xiāng)村別有一番情致。

　　這時(shí)節(jié)的鄉(xiāng)村，宛如情竇初開(kāi)的少女，由青澀出落成熟，落落大方地迎接歲月的目光。

　　花骨朵兒不再是艷，而是淡雅，如梧桐的一抹紫，像一位寫(xiě)意大師在一幅鄉(xiāng)村水墨圖上，看似隨意實(shí)則精心的渲染。花香也不再是濃郁，而是清新，如槐花雖滿枝，若沒(méi)有一絲微風(fēng)，你也嗅冰到它若有若無(wú)、仿佛遠(yuǎn)處傳來(lái)渺茫的笛音似的芬芳。

　　這時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)村的綠是最極致的。它脫了嫩黃，卻又未走到墨綠，脫了輕浮，卻又未入厚重，是恰到好處的青。如田壟間走過(guò)的一位綠衣女子，微風(fēng)拂動(dòng)她的裙袂，顯出娥娜的身姿，豐滿而不豐腴，青春而不持重。

　　五月，鄉(xiāng)村也正處于農(nóng)忙前的一段閑暇里，油菜結(jié)莢，麥兒未黃，都以綠的.色彩入眼。村莊似一位寡言的漢子，靜靜地坐在綠陰深處，安然地抽著一桿旱煙。

　　梅子還青澀在江南的枝頭，如有雨落下，也是細(xì)細(xì)的柔。當(dāng)它在一顆櫻桃或草莓的臉頰上滑過(guò)，是誘人的美。

　　最美的景致是在清晨。這時(shí)節(jié)，你若有幸走近一座村莊，最好是選取一處高地，俯視或遠(yuǎn)觀已從酣夢(mèng)中醒來(lái)的村落。一聲雞鳴將太陽(yáng)從山梁上拽出，五彩云層里射出的光線斜斜地照著灰瓦粉壁，炊煙和霧氣在村子里繚繞升騰，營(yíng)造一個(gè)夢(mèng)幻般的仙境。氤氳中有肩荷農(nóng)具的鄉(xiāng)人走出，一個(gè)燦爛的日子就在他的額頭閃爍。

　　五月的鄉(xiāng)村之夜也是情趣盎然的。月雖無(wú)仲秋的明，卻也清朗，只是摻入了田間谷禾灌漿的清香，多了一份溫馨和希望。初起的蛙鳴，將月色鼓蕩起來(lái)，激起漣漪，村莊就好似泊在水湄的一葉扁舟，搖搖晃晃起一個(gè)豐收的夢(mèng)。有一兩只螢火蟲(chóng)，像剛剛點(diǎn)亮的小燈籠，照著一個(gè)孩童跳跳蹦回家的路。

　　有磨鐮聲在村莊的深處響起，刃口上跳躍著月光。鄉(xiāng)村在夢(mèng)境中拔節(jié)，要將成熟的春，收割在六月的大地上。

敘事作文 篇8

　　不需翻日歷，每當(dāng)耳畔響起陣陣爆竹聲時(shí)，我便似乎已經(jīng)聽(tīng)到了期盼已久的春節(jié)的腳步聲。

　　也不知是附近哪家孩子再也坐不住了，偷偷地取出了家里的鞭炮，和三五個(gè)小伙伴們聚在一起放，噼哩啪啦了好一陣子，也算是過(guò)了把癮。他們不但不怕大人們的責(zé)罵，反而一個(gè)個(gè)樂(lè)得拍手叫好。

　　這第一聲鞭炮響打破了小城的寂靜。

　　于是煙花爆竹接二連三地響起，組成了這個(gè)節(jié)日最美妙、最熱烈、最華麗的樂(lè)章。噼哩啪啦聲總是不斷縈繞在耳邊，城里鄉(xiāng)下、大街小巷一下子充滿了歡樂(lè)的氣氛。

　　走在大街上，這熱烈的噼哩啪啦聲同樣不絕于耳。爆竹聲一陣接著一陣裝點(diǎn)著節(jié)日的氣氛。聽(tīng)到的人不但不覺(jué)得反感，心中反而裝滿了歡樂(lè)與喜悅，不經(jīng)意間，笑容已悄悄爬上面龐。。

　　這是春節(jié)必不可少的聲音。

　　說(shuō)起來(lái)，從古到今，一提到爆竹就會(huì)想起過(guò)年時(shí)那熱鬧的場(chǎng)面。煙花爆竹一向是喜慶的象征。因此，鞭炮聲一響起，人們的臉上不由得掛上了笑容。

　　大年三十的晚上，就是除夕夜，我在奶奶家吃過(guò)團(tuán)圓飯后，走到門(mén)前那塊空地上，眼前的場(chǎng)面使我感到十分驚訝——

　　天空中綻放著無(wú)數(shù)絢爛的“花朵”，各種姿態(tài)，各種色彩。再細(xì)看，每一點(diǎn)火星都仿佛一顆閃爍的星星，散落在夜空中；火星墜落下來(lái)的那一刻，我覺(jué)得自己仿佛見(jiàn)到了流星雨。各種煙花在空中綻放，有的似怒放的高貴的牡丹，有的似含苞欲放的可愛(ài)的雛菊，有的'似剛盛開(kāi)不久的優(yōu)雅的薔薇。它們點(diǎn)綴著今晚的夜空，使今晚的夜空是如此的絢爛奪目。我用心珍藏著一個(gè)又一個(gè)的美麗的瞬間，雙眼一動(dòng)不動(dòng)地望著夜空，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的瞬間。

　　“這簡(jiǎn)直就是完美的藝術(shù)品！”我心想。大人們也同樣仰望著夜空，時(shí)不時(shí)發(fā)出由衷的感嘆。孩子們更別提了，一個(gè)個(gè)活像興奮的小馬駒，高興地直嚷嚷。

　　今晚的夜空，是屬于煙花的舞臺(tái)。它們?yōu)槿藗兩涎葜�一幕又一幕精彩的瞬間。煙花，便是今晚的主角。

　　不禁響起了北宋著名詩(shī)人王安石在《元日》中寫(xiě)的一名話——

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

　　我細(xì)細(xì)地反復(fù)品味著這句話，是啊——爆竹聲聲，這是屬于春節(jié)的獨(dú)一無(wú)二的聲音。

敘事作文 篇9

　　今天我特別開(kāi)心，因?yàn)榻裉煳乙�去�?dāng)小裁判了，并且是去評(píng)價(jià)三年級(jí)的“舊書(shū)換新顏”。

　　到了下午，我越來(lái)越興奮，當(dāng)老師叫出我的名字時(shí)，我飛快地跑出教室去。到了評(píng)價(jià)的`地方，我先大致繞了一圈，感覺(jué)他們都做得很好，但是我繼續(xù)繞了一圈后，發(fā)現(xiàn)有一本是獨(dú)一無(wú)二的。這本書(shū)的名字叫《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)最吸引我的是，它那個(gè)能打開(kāi)，能關(guān)閉的窗，里面還有一個(gè)小朋友就叫小豆豆。想必做這本書(shū)封面的人，應(yīng)該是絞盡腦汁了，我仿佛看到她背后付出的努力。于是，我毫不猶豫地就把手中的票投給了這本書(shū)。

　　我以后不管做什么事，都要認(rèn)真做好！

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