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(熱)實(shí)用的敘事作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的敘事作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
今天,我和幾個(gè)小朋友到橫溪松石嶺去爬山。
我們沿著陡峭的石子山路,艱難地爬山,每到一個(gè)平臺(tái)時(shí),我們都會(huì)停下來,歇歇腳,喝喝水,補(bǔ)充水分。這座山一共七個(gè)平臺(tái),最難忘的就是第五平臺(tái),因?yàn)槟抢镉泻芏唷胺牌ㄏx”,——臭屁蟲,雖然它叫臭屁蟲,但我還是接近了它,它身穿金色“盔甲”,四只細(xì)長的小腳抓著樹枝,真有趣!聽一位阿姨說“:這臭屁蟲可千萬碰不得,因?yàn)樗懦龅某魵夂艹,它靠這種方式來保護(hù)自己,在大自然中生存下去。”
我們終于爬到了山頂,放眼望去,青山綠竹,風(fēng)景優(yōu)美。我看見一個(gè)小池塘,里面有許多小蝌蚪,我捉了十幾只,放進(jìn)礦泉水瓶中,拿回家養(yǎng),然后我們就下山了。
媽媽說“:上山容易,下山難!蔽覅s說“:不是,上山難,下山容易!”不出乎媽媽的意料,我手拿一根棒子,腳下踩著竹葉,忽然,我被那些竹葉給滑到了。摔得四腳朝天,大家都哈哈大笑,原本眼淚快要流出來的我,也跟著傻乎乎的笑了起來。我們繼續(xù)沿著這蜿蜒的`小路往山下走去,時(shí)不時(shí)的抱著大大的毛筍拍照留念。終于走到了山腳下,在清清的小溪里洗洗腳,洗去一天的疲勞。
敘事作文300字 篇2
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一聲清脆的鈴聲過后,又該上課了
“今天我們講語文方叢,把方叢拿出來!苯(jīng)方老師的命令下達(dá)后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都翻開了方叢,這時(shí)“啪……”這聲音像是恭喜我們,我無所事事的轉(zhuǎn)頭一望……
煙花姐姐踏著輕快的步伐走到了我們身邊,我以為她是在邀請(qǐng)我,便走了進(jìn)去,渾不知周圍的情況。一個(gè)個(gè)煙花爭(zhēng)著搶著要展現(xiàn)給人們看,紅的,黃的,紫的,綠的,……五彩繽紛,這時(shí),幾朵不起眼的花在空中扭動(dòng)著自己美麗的身子,她好像是一條龍她被自己的美麗所陶醉,而我,也被她陶醉!巴!好美啊!”我不禁贊嘆道。一則以喜,一則以懼,“煙花是沒看過是伐?好,要看就看個(gè)夠,看吧!”哪知傻傻的我竟真的說了一句“嗯!”可潑出去的`水收不回啊!我慌了,不知所措的呆呆的坐在位子上繼續(xù)聽老師講課。蔚藍(lán)的天空中浮著幾層悠悠的白云,幾只小鳥不停的搶鏡,我似乎忘了老師的話,又轉(zhuǎn)頭望了望……
我望著天,忘不了那朵朵“鮮花”。
敘事作文300字 篇3
地球是在無邊無際的宇宙中的一顆大行星。它讓我們?cè)谒膽驯е猩睿毖。地球是我們?dāng)之不愧的'“媽媽”。
然而現(xiàn)在,我們卻忘恩負(fù)義,對(duì)大自然進(jìn)行破壞。木材,我們每天都在用的木材,F(xiàn)在我們?cè)谶^度砍伐樹木,導(dǎo)致我們世界上的樹木只有二十世紀(jì)的三分之一了。
今天,我聽到了地球媽媽的哭泣聲。“嗚嗚!”這個(gè)是誰的哭泣聲呢?我往四周張望,沒有人呀!這是,又傳來了剛才的聲音:“孩子,我是地球媽媽!蔽艺f:“原來是你,地球媽媽呀。你的聲音怎么如此沙啞呢?你生病了嗎?”地球媽媽回答:“是呀,我已經(jīng)被你們?nèi)祟惻脗劾劾鄣。?/p>
地球媽媽接著說:“我原來有著茂密的頭發(fā)?墒乾F(xiàn)在,我的頭發(fā)——森林被你們永無止境地砍伐。我的皮膚——陸地已被你們分割了。我的血液——湖水被你污染地很嚴(yán)重。我現(xiàn)在傷痕累累,生不如死。我能求你一件事嗎?快去告訴別人,別再傷害我了!”
我在路上心想:我一定會(huì)幫地球媽媽完成心愿的。我希望通過大家的努力,讓地球媽媽重心恢復(fù)健康!
敘事作文300字 篇4
我在新東方學(xué)習(xí)英語已經(jīng)一年多了,雖然每次考試我都能在班上拿到第一名,但爸爸,媽媽和rainbow(我的英文老師)都想知道與其他同齡孩子相比,到底大家水平相差多少。所以,今年我報(bào)考了新東方的全國少兒英語競(jìng)賽的a組比賽。a組的小朋友都是7-8歲年齡段的,我們需要通過地區(qū)的海選,復(fù)賽,決賽。然后第一名的小朋友將代表該地區(qū)與其他40多個(gè)城市的冠軍選手比賽。
5月的第一個(gè)星期六,我終于迎來了我的海選考試,這次廣州賽區(qū)a組參賽的小朋友一共1200多人,我懷著興奮又忐忑的心情參加了40分鐘的聽力考試,考完后爸爸媽媽問我感覺如何,我回答不錯(cuò),但其實(shí)我感覺還是挺好的,可能有一兩個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)吧!
然后我又懷著期待的心情等待比賽結(jié)果,因?yàn)?200個(gè)小朋友只有前20名能進(jìn)入復(fù)賽,這樣過了一周又一周。終于昨天我放學(xué)回家時(shí)媽媽高興的.告訴我,我以優(yōu)異的成績進(jìn)入前20名,將于這星期五和星期六參加口語和筆試的復(fù)賽,這次復(fù)賽是參加劍橋少兒英語一級(jí)考試。前5名將參加6月的廣州地區(qū)決賽。
大家祝我成功,聽我的好消息吧!
敘事作文300字 篇5
“您的水杯打碎了,不是我,是武家輝”,短短幾秒鐘時(shí)間,就有十多個(gè)孩子來“告狀”。我的第一反應(yīng)不是關(guān)心水杯,而是否學(xué)生受到傷害。“武家輝呢?”我在眾多學(xué)生中尋找著他。突然,發(fā)現(xiàn)他就在我身邊,我摸著他的頭問“你的`手扎破了嗎?是否燙著?”我的問候,他一句話也不說。
我說:“沒事,杯子破了沒關(guān)系,只要你不受傷害就行”,他使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)其他學(xué)生也七嘴八舌地說起來,“老師,明天我給你拿個(gè)塑料杯,老師這是我的杯子,你用吧……”學(xué)生的回答,我感覺是的,因?yàn)樗麄儺吘故堑膶W(xué)生,小小年紀(jì)已關(guān)心他人了,我看到了平時(shí)的果實(shí),忙說:“謝謝你們,老師辦公室還有,你們不用著急了!
晚上,我收到了武家輝發(fā)給我信息:下課了,我拿粉筆想描一描老師寫的拼音,可是我不小心打碎了老師的水杯,我心理很害怕,但是老師沒有批評(píng)我,還問我燒著了嗎?扎著了嗎,我的老師太好了,對(duì)不起老師。
多好的孩子呀,雖然只是短短幾話,但它代表著師生合作的融洽氛圍,這也是我們所追求的理想吧。
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