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以我為題的作文經(jīng)典[3篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的以我為題的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以我為題的作文 篇1
也許是一種緣分吧,從小我就和書(shū)本結(jié)下了不解之緣。
年幼的我曾和所有孩子一樣,愛(ài)看電視,愛(ài)搞一些惡作劇,父母為此傷透了腦筋。一天,媽媽帶回來(lái)了幾本童話書(shū),說(shuō)讓我看看,我對(duì)那些書(shū)根本不感興趣,把它們放在箱子里置之不理,依舊看我的動(dòng)畫(huà)片?赡芪易⒍ㄒ蜁(shū)待在一起,我家的.電視壞了,姐姐也不在家,我十分郁悶,隨手從箱子里拿了一本書(shū)看了起來(lái),真是“不看不知道,一看丟不了”,從此我看書(shū)成了癮。有時(shí)有不認(rèn)識(shí)的字就請(qǐng)教家長(zhǎng),爸媽見(jiàn)我那么愛(ài)看書(shū),心里很高興,不斷地給我買(mǎi)書(shū)。
漸漸的,我長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的字更多了,見(jiàn)到書(shū)更是愛(ài)不釋手。周末,我和爸爸媽媽打掃衛(wèi)生,我負(fù)責(zé)打掃自己的房間。在收拾書(shū)架時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)我還沒(méi)看,便顧不得掃地了,坐下來(lái)津津有味地看著。轉(zhuǎn)眼兒到了中午,媽媽看我還沒(méi)有掃完,不管三七二十一訓(xùn)了我一頓。
書(shū),我愛(ài)你,是你讓我的生活豐富多彩,是你伴隨著我不斷成長(zhǎng)!
以我為題的作文 篇2
你喜歡聽(tīng)雨嗎?在有雨的日子里,不妨聽(tīng)雨。站在窗前,仔細(xì)聆聽(tīng)雨的聲音,聽(tīng)春雨的輕緩;聽(tīng)夏雨的猛烈;聽(tīng)秋雨的詩(shī)意;聽(tīng)冬雨的深沉。而我,就好像這四個(gè)季節(jié)不同的雨一樣,同時(shí)擁有著不同的性格——
我喜歡在柔柔飄灑的春雨中奔跑,任由一縷縷地長(zhǎng)發(fā)在雨中飛舞,似乎全世界都只有我一個(gè)人一樣無(wú)拘無(wú)束。當(dāng)洋洋灑灑的細(xì)雨漸漸停息,那柔和的陽(yáng)光會(huì)露出笑臉,我喜歡陽(yáng)光那暖暖的味道,熟悉而又美好。
……
這一切都是那么的輕緩柔和,正如我的性格。
我喜歡在晴朗的日子里河與朋友一起嬉鬧、歡笑。似乎那樣才是傾泄所有歡樂(lè)的方法。我喜歡在四周無(wú)人時(shí)盡情的叫喊,每當(dāng)聽(tīng)到自己的聲音在空中回響,心中會(huì)有一種說(shuō)不出的'暢爽!媽媽總愛(ài)說(shuō)我不像文靜的女孩子,只是誰(shuí)能懂,那只是我發(fā)泄的表面呢?
……
所以,我有時(shí)就如猛烈的夏雨一樣,活潑男孩子氣!
我喜歡在下著秋雨的日子里彈鋼琴。淅淅瀝瀝的秋雨仿佛一位多愁善感的詩(shī)人。而我的心,似乎被絲絲的秋雨浸濕,,會(huì)有一種莫名的傷感涌上心頭。曲子也被我彈奏的夾帶著絲絲的凄涼。我也喜歡讀那些優(yōu)美傷感的詩(shī)句,那些詩(shī)句把我?guī)У搅肆硪粋(gè)境界,閉上眼,回味李清照的“尋尋覓覓冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……”這該是怎樣的一種經(jīng)歷呀?我只能品味!
……
秋雨的詩(shī)意與傷感將我往日的稚嫩一洗而空,將我也變成了多愁善感的詩(shī)人!
冬雨的深沉無(wú)疑是我思想的另一種境界,我要思考人生,品讀生活。魯迅先生一句有一句的這里將我拉入了沉思的深淵。有一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活本身就是一個(gè)悲劇。那么,生活與我們所說(shuō)的人生到底所謂何物?我要思考。
……
所以,深沉的冬雨將我的性格變得成熟起來(lái)。
我是一個(gè)多彩的女孩,喜歡陽(yáng)光灑下的味道,也喜歡棒棒糖甜甜的味道,喜歡旁若無(wú)人的放聲歡笑,也喜歡思考人生的哲理情思……
我就是我,多姿多彩的我,要做一枝在陽(yáng)光下絢麗綻放的花朵!
以我為題的作文 篇3
我是個(gè)“小書(shū)迷”,書(shū)是我最好的朋友。它伴隨我成長(zhǎng),也給我增加不少樂(lè)趣。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人的說(shuō)話”我覺(jué)得真是如此,每當(dāng)我們讀完一本書(shū),心靈就會(huì)成長(zhǎng)一點(diǎn)?梢(jiàn)書(shū)的作用是多大啊,就拿我說(shuō)事吧。以前我一件作文就煩,因此寫(xiě)的作文內(nèi)容就很差。后來(lái),媽媽給我買(mǎi)了好多作文書(shū)。剛開(kāi)始時(shí),我讀的很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事,是各種人物的遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
書(shū)一杯濃醇的美酒,也是一壺回味甘甜的濃茶。他能讓我忘卻不開(kāi)心的所有事情,當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,他便會(huì)帶我到一片快樂(lè)的新天地;當(dāng)我遇到難題而發(fā)呆的時(shí)候,()他便會(huì)耐心地給我講解難題的思路,直到帶我探索到正確的答案。
高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。當(dāng)我在書(shū)海中游覽,那一本本冊(cè)瑯滿目的書(shū)本,讓人忍不住拿出來(lái)。但也無(wú)法抵抗其它書(shū)得誘惑所以,我在那里讀了起來(lái)。
書(shū)就是一位良師,也是一位可以傾心交談的知己!稅(ài)的教育》讓我的.明白了。人與人之間要相互理解、寬容、尊重;《夏洛的網(wǎng)》告訴了我一個(gè)道理:友誼是一種用任何東西都交換不了的財(cái)富,擁有了這筆財(cái)富,生活中的孤寂,但會(huì)一掃而空,面對(duì)我們的是一個(gè)嶄新的世界,充滿希望、快樂(lè)……
是書(shū)給了我希望,是書(shū)給我了快樂(lè),是書(shū)讓我獲得啟發(fā)!
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