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(精選)我喜歡的一首歌作文15篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我喜歡的一首歌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我喜歡的一首歌作文1
在我的mp3里,有一首是我最愛(ài)聽(tīng)的——《隱形的翅膀》。這首歌不但在我傷心的時(shí)候給我鼓勵(lì),讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),還給了我一個(gè)人生最大的啟迪。
“每一次/都在/徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次/就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過(guò)絕望——”這句歌詞讓我體會(huì)到:不論受多重的傷,也不能流淚。要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地生活下去。記得8歲那年,新年進(jìn)被表弟扔的“糖果炮”炸到腳后(痛得要命),就特別怕炮。每當(dāng)新年,他們?cè)谝粯峭媾诜艧熁〞r(shí),我就坐在二樓看電視,不時(shí)還會(huì)掉下兩滴眼淚。后來(lái),小表妹知道后,她上來(lái)陪我聊天解悶。她說(shuō):“表姐,炮有什么可怕的,只不過(guò)是一種響聲比較大,有一點(diǎn)危險(xiǎn)的東西而已。在哪摔倒,就在哪站起來(lái)。這句話可是你教我的呀,不是連你也做不到吧?”嘿!小表妹的“激將法”還挺靈的!“誰(shuí)……誰(shuí)說(shuō)我怕啦!我才不怕那些小東西呢!”在我說(shuō)這句話時(shí),其實(shí)我的心里是怕得很的。小表妹掏一包“糖果炮”扔給我,說(shuō):“我不信,除非你把這包東西燒光光!薄盁蜔,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”我拿起炮和火機(jī)跑下一樓燒去,當(dāng)我燒完后發(fā)現(xiàn)我原來(lái)這東西也不是那么可怕的。那一次,我的'腦海里閃現(xiàn)了那首歌,我感到歌詞的力量,困難并不可怕,只要勇敢的去克服,什么都可以被踩在腳下。
《隱形的翅膀》這首歌我覺(jué)得非常適合現(xiàn)在的孩子聽(tīng)。特別是這句——“就算很受傷也不閃淚光”!二十一世紀(jì)的小孩子,個(gè)個(gè)都和小皇帝似的,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。遇到一點(diǎn)困難或挫折要么就哭,要么就放棄。家長(zhǎng)、老師稍微罵一下就發(fā)脾氣。假如每一個(gè)人都是這樣,那未來(lái)的接班人不就都和懶蟲一樣了?既然我們是未來(lái)的接班人。如果不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,美麗的世界就會(huì)毀在我們的手上了。
在哪摔倒,就在哪站起來(lái)!@是我從這首歌中悟出的真理。受到這首歌的啟發(fā),我在以后的生活中,將會(huì)勇敢地迎難而上,你也可以做到的。
我喜歡的一首歌作文2
我最喜歡的一首歌就是《春到拉薩》,倒不是因?yàn)檫@首歌樂(lè)曲多么好聽(tīng),或者是詞多么富有感情,而是這首歌伴隨我走過(guò)漫長(zhǎng)的歲月,這首歌和我的學(xué)古箏之路緊密地練習(xí)到了一起。
我第一次被古箏的音樂(lè)所打動(dòng),就是在琴行聽(tīng)到了這首《春到拉薩》,當(dāng)時(shí)是一位老師給她的學(xué)生做示范,因此樂(lè)曲的流暢情感都被發(fā)揮到了極致,加上古箏特有的悠揚(yáng)音色,這首曲子仿佛融合進(jìn)了空氣,彌漫到了琴房的每一個(gè)角落,讓我的.每一個(gè)細(xì)胞都被這首音樂(lè)所打動(dòng)了。我特意問(wèn)了琴行的老板,老板說(shuō)這是古箏曲《春到拉薩》。我牢牢地記住了這個(gè)名字,正是這首歌給了我力量,讓我走上了學(xué)習(xí)古箏的道路。
每當(dāng)我想要放棄學(xué)習(xí)樂(lè)器的時(shí)候,我就會(huì)放一曲《春到拉薩》,這首古箏曲描繪了拉薩春天的優(yōu)美景象,我仿佛看到了布達(dá)拉宮的四周生機(jī)盎然,不知名的小花在成片的綠色草地上綻放,熱情的西藏人民在溫暖的陽(yáng)光下載歌載舞。這首歌的力量就是讓人聽(tīng)完之后感覺(jué)到生活充滿了生機(jī),所有的一切都是那么的美好。這首歌讓我相信只要努力,就會(huì)遇見(jiàn)更加迷人的春天,從此我練習(xí)古箏更加用工了。
我也是在愛(ài)上這首樂(lè)曲后愛(ài)上西藏的,我一直渴望自己長(zhǎng)大后可以背起行囊,去西藏的山下走一走,望一眼真正的春到拉薩,看看那片神圣的土地上無(wú)處不在的生機(jī),和靈魂來(lái)一次深刻的對(duì)話。一顆想要進(jìn)藏的心,深深地藏在我的身體里了,讓我在前行的路上多了一份動(dòng)力。
好的音樂(lè)真的有凈化心靈的作用呀,我再次播放起《春到拉薩》,深深地陶醉在其中,聽(tīng)一曲琴聲悠揚(yáng)。
我喜歡的一首歌作文3
不知你有沒(méi)有對(duì)任何一首歌印象深刻呢?我就有,你想知道那是一首怎樣的歌嗎?
這首歌叫《我的天空》,它對(duì)我的影響大著呢!這歌是同學(xué)推薦給我的,她說(shuō)這首歌十分好聽(tīng),一開(kāi)始我以為是什么天籟之音,但是當(dāng)我第一次聽(tīng)完后覺(jué)得并不怎么樣。
可是當(dāng)我明白那位同學(xué)當(dāng)時(shí)的出處境時(shí),我才體會(huì)到,這首歌對(duì)她的意義何在。她出生在一個(gè)十分溫馨的家庭里面,父母視她為掌上明珠,哥哥也十分寵她。可就在不久之前,一個(gè)不幸的災(zāi)難降落在她頭上——她的父親去世了,那天,我父親買菜經(jīng)過(guò)她家門前時(shí),一陣陣撕心裂肺的哭聲從門口就已經(jīng)聽(tīng)得清清楚楚。我不敢去她家看她,不過(guò)她也不想被別人看到這么脆弱的一面吧……
兩個(gè)月后,她竟然邀請(qǐng)我去跟她逛街,我十分意外。見(jiàn)面后,我的每一句話都說(shuō)的小心翼翼,怕碰到她的傷心處,但她好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣,十分熱情,笑著露出潔凈的.牙齒望著我。我在想是什么改變了她?終于答案就在眼前,沒(méi)錯(cuò),就是那首《我的天空》。其中有一段歌詞是這樣子的:“挫折和離別不過(guò)是生命中的點(diǎn)綴,過(guò)了多年我才讀懂家人的眼淚,發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)的勇氣,離別的傷感感染了滿城的空氣。失去后才知道那些有多么珍貴,親愛(ài)的朋友們是否已經(jīng)展翅紛飛,不飛到高處怎么開(kāi)闊自己的視野,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,快告訴全世界……”我仔細(xì)聽(tīng)完這首歌后也深深被觸動(dòng),這是一首多么勵(lì)志的歌呀!我不禁開(kāi)始佩服這首歌,在不經(jīng)意間改變了她的命運(yùn),讓她又變回了以前的那個(gè)不僅開(kāi)朗并且對(duì)生活充滿希望的女孩。這首歌激起了人們的志氣!
對(duì)!一首歌能讓人忘卻煩惱,像飲下圣水,能凈化心靈,像浸泡在溫泉之中,能讓你深有感觸,像家人一般伴著你。
我喜歡的一首歌作文4
說(shuō)起我最喜歡的歌,那當(dāng)然是《感恩一切》了。
有一天,我在電腦上學(xué)“非常老師的功夫”時(shí),聽(tīng)到了:
感恩每一滴水珠,
它把我來(lái)滋養(yǎng);
感恩每一束花朵,
它帶給我芬芳;
感恩每一朵白云,
編織我的夢(mèng)想;
感恩每一縷陽(yáng)光,
托起我的希望……
這首歌真是旋律優(yōu)美、曲調(diào)流暢,太美妙了!我一下子就喜歡這首歌了。我迫不及待地讓媽媽把這首歌下了下來(lái),又繼續(xù)聽(tīng)了起來(lái),我聽(tīng)得入了迷,恍如身臨其境,竟情不自禁地“嘰里呱啦”地跟著唱了起來(lái)。
每當(dāng)早晨起床后我拿起水杯喝水時(shí),我就會(huì)想到:“感恩每滴水珠,它把我來(lái)滋養(yǎng)”。
每當(dāng)我走在上學(xué)的路上時(shí),總會(huì)看到一朵朵五彩繽紛的花兒,我就會(huì)唱起:“感恩每一枝花朵,它帶給我芬芳”。
每當(dāng)我抬頭仰望著天上的一朵朵白云從我眼前飄過(guò),就會(huì)想起:“感恩每一朵白云,編織我的夢(mèng)想”。
每當(dāng)一縷縷陽(yáng)光照到我身上時(shí),我就會(huì)想起:“感恩每一縷陽(yáng)光,托起我的希望!
到了學(xué)校,我看見(jiàn)老師,就會(huì)想起:“感恩敬愛(ài)的.老師,教會(huì)了我成長(zhǎng)”。老師像蠟燭,照亮著我們;老師像園丁,精心培育著我們;老師像春蠶,無(wú)私奉獻(xiàn)著我們;老師像媽媽,關(guān)心著我們。有一次我受傷了,老師焦急地帶著我去醫(yī)務(wù)室,并親手為我涂藥,還親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,會(huì)好的”。
放學(xué)回到家,看見(jiàn)媽媽,我就會(huì)想起:“感恩親愛(ài)的父母,給予了我生命”。媽媽總會(huì)早上陪我一起讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》……
我們要感恩所有的物,所有的人,我們要感恩一切。我喜歡《感恩一切》這首歌。
我喜歡的一首歌作文5
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的奮斗和努力,我終于成為家喻戶曉的歌手。然而我心里總是惦記著一首歌,這首歌鼓勵(lì)了當(dāng)時(shí)窮困潦倒的我,激勵(lì)讓我決定成為優(yōu)秀的歌手,創(chuàng)造出各種風(fēng)格的歌曲,來(lái)鼓勵(lì)在人生中失意潦倒的人,這首歌就是——稻香。
多年前,當(dāng)我阮囊羞澀,挫折困頓時(shí),無(wú)意間聽(tīng)到了這首歌,這首歌教導(dǎo)我要懂得知足,于是我把眼睛看開(kāi)用不同眼光重新看世界:世界上那么多跟我一樣,甚至比我生活還困苦的人,都不怕前方的阻擾,并且堅(jiān)持到底,最后還突破險(xiǎn)境,不半途而廢。激發(fā)了我的勇氣,因此,我立志要通過(guò)重重難關(guān),將困難打倒,獲得勝利;像英勇的將軍一樣,擊退敵人,凱旋歸來(lái)。就這樣,這首歌陪伴著我,成了我最喜歡的歌。
稻香這首歌的前段要我們知足,后段說(shuō)童年的記憶是最美好的。在稻香這首歌里,我特別喜歡“功成名就不是目的,讓自己快樂(lè)快樂(lè)才叫做意義”這一句,意思是說(shuō):立下烜赫之功和成名,不是要緊的;讓自己快樂(lè),才是重要的。我懂得這首歌的美好,也希望將稻香送給全世界不懂得快樂(lè)真諦的人,但愿能解除他們心中的困惑。
稻香的歌詞像媽媽苦口婆心的勸誡,耳提面命的教誨,而旋律卻像可愛(ài)的.小孩正在開(kāi)心的玩樂(lè)。當(dāng)然作曲、作詞還兼演唱者的周杰倫,成為了我永遠(yuǎn)的偶像。但我真的沒(méi)想到,不經(jīng)意聽(tīng)到的這一首歌,竟會(huì)改變我的志愿和一生。
每個(gè)人喜歡的歌都不同,有人喜歡古典歌,有人喜歡美聲的歌,有人喜歡流行歌,我喜歡稻香,如果大家都將自己喜歡的歌分享給自己的朋友,世界一定洋溢快樂(lè)知足的旋律,歡笑滿人間。
我喜歡的一首歌作文6
我喜歡的一首歌就是我小時(shí)候常聽(tīng)、常唱的《魯冰花》,這首歌唱出了許多留守兒童對(duì)媽媽的思念。
天上的星星不說(shuō)話,
地上的娃娃想媽媽。
夜夜想起媽媽的話,
閃閃的淚光魯冰花。
啊啊啊…..
夜夜想起媽媽的話,
閃閃的淚光魯冰花。
天上的星星眨呀眨,
地上的娃娃想媽媽。
……
現(xiàn)在又想起這首歌,我就會(huì)想到我的媽媽還留在我身邊,沒(méi)有離開(kāi)我。同時(shí)我也想到許許多多的`留守兒童,他們的父母經(jīng)常出門在外打工,一年間沒(méi)有幾天是待在家里陪他們的孩子一起吃飯、聊天的,有的父母甚至好幾年都沒(méi)能回家一次,探望一下自己的孩子。跟這些留守兒童比起來(lái),我比他們要幸福多了。我至今仍然天天和父母在一起,在父母的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。像這些留守兒童,他們一年365天里沒(méi)有幾天的時(shí)間能與父母在一起。每當(dāng)父母又要出門打工,把他們交給年邁的爺爺奶奶照管的時(shí)候,總會(huì)叮囑幾句:“你們?cè)诩乙!要?tīng)爺爺奶奶的話!要注意身體健康!天冷的時(shí)候要知道多穿衣服!要照顧好弟弟妹妹!讀書要認(rèn)真!我們會(huì)常回來(lái)看你的……”在夜深人靜的晚上,他們便會(huì)經(jīng)常想起父母臨走前對(duì)他們所說(shuō)的話,就會(huì)激起對(duì)父母的思念,感到傷心,甚至默默地流下眼淚。
這首歌正能反映留守兒童對(duì)媽媽的思念之情。我能體會(huì)他們內(nèi)心的孤獨(dú)、寂寞。他們?nèi)狈δ笎?ài),缺乏父母對(duì)他們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。長(zhǎng)此以往,這樣會(huì)造成他們的心理缺陷,他們的生活缺乏愛(ài)。
想想自己,有媽媽的感覺(jué)真好!能和媽媽在一起,太幸福了。長(zhǎng)大了,一定要好好報(bào)答含辛茹苦養(yǎng)大我們的父母!
我喜歡的一首歌作文7
我最喜歡的一首歌,不是流行歌曲,也不是搖滾樂(lè),而是一首由古琴、笛子合奏的樂(lè)曲——《太極》,整首歌曲中沒(méi)有一句歌詞,但演奏者用樂(lè)器美妙的聲音表達(dá)了他的感情和所思所想。這正是這首音樂(lè)的獨(dú)特之處,因而使我百聽(tīng)不厭。
那是一次偶然的機(jī)會(huì),我打開(kāi)電腦,搜索太極的圖片,發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一首古琴曲叫做《太極》,出于好奇,我點(diǎn)擊試聽(tīng)了一次。短短5分鐘的音樂(lè)讓我回味無(wú)窮,我還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)如此美妙的琴聲。
《太極》這首歷史悠久的古琴曲是由兩位樂(lè)師演奏的。全曲中,還有鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲和小溪潺潺的流水聲。這時(shí),只要你閉上眼睛,用心去欣賞,用心去感受,就一定會(huì)浮想聯(lián)翩。也只有這樣,才能聽(tīng)懂這首古琴曲。
我每天都會(huì)用20分鐘的時(shí)間聽(tīng)這首曲子,不僅是因?yàn)樗烂畹穆曇,還有是因?yàn)樗屛耶a(chǎn)生許多美好的想象。演奏者好像端坐在高山之上,看著四周鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景,聽(tīng)著山下奔流不息的流水聲,品著山中雨后的'清新空氣,撫著做工精致的古琴,此時(shí),他心中一定想著太極的奧秘,便用琴聲表達(dá)他此時(shí)此刻的心中所想,讓優(yōu)美的琴韻傳遍于山野之間,讓整個(gè)人與自然的和諧旋律永遠(yuǎn)流傳。這情景,怎么不能體現(xiàn)出演奏者悠閑雅致的心境呢?如果你用心聽(tīng)完,你一定會(huì)贊不絕口。然而,想把古琴演奏好,絕非一朝一夕之功,這也讓我對(duì)演奏者肅然起敬,由衷贊美他的琴技。
《太極》這首古琴曲,每當(dāng)我聽(tīng)完之后,任然有余音繞梁之感,它那美妙的音韻和迷人舒緩的旋律,深深印在我的腦海里。
我喜歡的一首歌作文8
現(xiàn)在,年輕人有許多喜歡的歌曲:《千里之外》、《菊花臺(tái)》、《我相信》、《我想飛》……而我卻喜歡韓紅唱的《天路》。
“清晨我站在青青的草場(chǎng),看到山鷹披著那霞光!(.)還記得第一次聽(tīng)到這首歌是在公交車上,司機(jī)播放著悠揚(yáng)的歌曲,那一瞬間,我覺(jué)得公交車上的噪音一下子消失了,整個(gè)世界似乎都安靜下來(lái)了。韓紅的聲音如此清亮,就好像從雪山上吹過(guò)來(lái)的涼風(fēng),一下子就使我陶醉其中了。我覺(jué)得我飛到了雪域高原,看到了那里的美麗風(fēng)光。只見(jiàn)那里雪山和蔚藍(lán)的天相互襯托,變?nèi)绱藵崈,雪山下的草?chǎng)一望無(wú)際,碧綠的草輝映著雪山藍(lán)天,美得讓人無(wú)法言表。草場(chǎng)上牛羊陣陣,氈房上炊煙裊裊,上了年紀(jì)的藏民們?cè)趽u著搖經(jīng)筒,發(fā)出“當(dāng)啷當(dāng)啷”的聲音,雄鷹在藍(lán)天上展翅飛翔……我不禁沉迷在這夢(mèng)境里了。
后來(lái),我終于看到了韓紅在晚會(huì)演唱《天路》的視頻。她穿著一身雪白的軍服,站在舞臺(tái)上。她一手拿著話筒,一手拿著話筒線,在露天的會(huì)場(chǎng)上,略顯微胖的她自信滿滿地站在那里,顯得格外大氣!澳鞘且粭l神奇的天路……”那熟悉的歌聲又回蕩在我的耳旁,這歌聲清涼、透徹,仿佛是高原上的.雪水化作甘泉在流淌。在歌聲中,凈化我的心靈,凈化我的靈魂。我仿佛看到,為了修筑北京到拉薩的鐵路,工人們開(kāi)著吊車、叉車在鐵路戰(zhàn)線上艱苦奮戰(zhàn),春天,他們不停地忙活;夏天,他們不怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光,辛勤工作;秋天,天氣轉(zhuǎn)涼,可他們?nèi)匀粵](méi)有休息;冬天,寒風(fēng)凜冽,寒風(fēng)刺骨,可他們?nèi)徊活,忘記了自我,只記得工作,不知?jīng)歷了幾個(gè)春夏秋冬,終于,從北京到拉薩的鋼鐵巨龍建成了,烏黑的巨龍載著歡笑從北京到拉薩,又從拉薩到北京……
青稞酒,酥油茶會(huì)更加香甜,幸福的歌聲傳遍四方。是的,這條巨龍更增加了兩個(gè)地域,不同文化的人更深一步地交流。聽(tīng)著歌曲,我仿佛和韓紅一起同臺(tái)演唱,我相信,有一天我會(huì)坐著火車,沿著這條天路,攀山越嶺,在拉薩,在布達(dá)拉宮的廣場(chǎng)上演唱著我喜歡的歌——《天路》。
我喜歡的一首歌作文9
“他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)……”當(dāng)我寫下這個(gè)題目時(shí),我又情不自禁地想起了《水手》這首歌。
記得那時(shí)在我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,不知怎么的,原本成績(jī)不錯(cuò)的我數(shù)學(xué)成績(jī)不斷地下滑,考八十多分已經(jīng)是平常性的問(wèn)題,搞地我垂頭喪氣,心灰意冷。老師的失望,同學(xué)們的嘲笑,家長(zhǎng)的批評(píng)都一齊襲上我的`心頭。
又是一次數(shù)學(xué)考試,我考了七十分。同學(xué)們知道后,都用驚異的眼神看著我,我羞愧地?zé)o地自容,真恨不得找各地縫鉆進(jìn)去。我認(rèn)為我已經(jīng)進(jìn)入了差生的行列了,從此便一撅不起,上課總是走神。哥哥知道這件事后,便送給了我一盤磁帶。他熟練地把磁帶放進(jìn)錄音機(jī),鏗鏘有力的音樂(lè)頓時(shí)響了起來(lái),我隨手按下了按鈕,音樂(lè)戛然而止。“我沒(méi)心情聽(tīng)!闭f(shuō)著看了看歌詞,,也沒(méi)什么特別的呀!這時(shí)哥哥說(shuō):“記住,這首歌的歌名叫做《水手》,歌手是個(gè)殘疾人——鄭智化!”我頓時(shí)驚呆了,按下按鈕,細(xì)細(xì)地聽(tīng)起來(lái)。那聲音多么有力,多么充滿希望!一個(gè)殘疾人對(duì)生活有著那樣純樸,強(qiáng)烈的愛(ài)與追求,一個(gè)活潑的少年又該怎樣呢?想到這里,我慚傀地低下頭去。“每次受到打擊沒(méi)信心的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌!敝螅颐慨(dāng)想放棄的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌。不久,我又恢復(fù)了原來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài),成績(jī)也直線上升了。
“他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),為什么……”寫著寫著,這首歌堅(jiān)定豪邁的旋律又在我耳邊響起,我知道在前方,還會(huì)有更多的風(fēng)雨等著我去經(jīng)歷,即使疼痛,即使哭泣,也要勇往直前。
我喜歡的一首歌作文10
你們喜歡過(guò)一首歌嗎?我就喜歡過(guò)一首歌——《淋雨一直走》。一個(gè)暖暖的午后,我聽(tīng)見(jiàn)了……
這是星期六,我如往常一樣去上奧數(shù)課。一進(jìn)教室,映入眼簾的就是黑板上那兩個(gè)大大的字———考試。我以一目十行的速度,花幾分鐘把整本奧數(shù)書復(fù)習(xí)了一遍。合上書時(shí),剛好老師大聲宣布“開(kāi)始考試!
我信心滿滿地拿起了筆“刷刷刷”的寫試卷。交完卷,信心滿滿地等著老師網(wǎng)上公布成績(jī)。
我回到媽媽的門店。一直守在電腦前,電腦不停地放著音樂(lè)。突然“叮當(dāng)”一聲,是來(lái)信息的提醒,我連忙打開(kāi),呀,還真是成績(jī)績(jī)單。我快速的“掃描”著。喲,看到了我名字,是……61。5分!我的心頓時(shí)墜入低谷。
怎么會(huì)這樣?寫的時(shí)候明明都懂呀!
我真想放棄對(duì)數(shù)學(xué)的研究。這些年,我為了喜歡的數(shù)學(xué)學(xué)科是多么的努力!
就在我心中傷心萬(wàn)分的`時(shí)候,耳邊突然響起一首歌。它在小聲嘀咕“哦——人都應(yīng)該有夢(mèng)!有夢(mèng)就別怕痛……”對(duì),這就是《淋雨一直走》,我第一次聽(tīng)。
我心里一震,閉上眼晴,細(xì)細(xì)品味歌詞,靜靜地聆聽(tīng)著旋律。
我仿佛看見(jiàn),自己在最低谷的峭壁中,突然長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。我拼命地往一絲陽(yáng)光的方向撲打著雙翅。我努力飛呀飛,飛過(guò)了懸崖,飛過(guò)了峭壁,飛出了深谷,終于能自由自在藍(lán)天下展翅飛翔。我俯視大地,處處生機(jī)盎然。動(dòng)物們歡樂(lè)無(wú)限,植物們生機(jī)勃勃,每一處都成為了幸福的根源。
我睜開(kāi)眼,看著我的成績(jī)單,似乎又有了一絲努力的方向,一絲希望,一絲讓我永放棄的力量。
這首歌如一股巨大的能量,我重新鼓足勇氣,再次以熱切的心投入到學(xué)習(xí),而且我暗下決心要比以前更加努力。
深深地吸了一口氣,我回頭望望窗外的陽(yáng)光,是多么的溫暖。
我喜歡的一首歌作文11
我聽(tīng)過(guò)許許多多的歌,有音色優(yōu)美的,有旋律婉轉(zhuǎn)的,有節(jié)奏明快的,……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。
這首歌的詞,讓人看了覺(jué)得精神百倍,唱起來(lái)更是高昂激越,振奮人心,讓人好像有一股無(wú)窮的力量。特別是唱到“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量”一句時(shí),我的腳底就忽而升起一股激情和活力,真想出去痛痛快快地跑幾圈,去追逐自由和夢(mèng)想。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí),都會(huì)想起這首歌。有一次,我要做一個(gè)高達(dá)。高達(dá)的主要部件都快裝好了,只差一只手臂就大功告成了。不知怎么,那只手臂裝了很多次也沒(méi)裝上。我有些灰心喪氣了,看著手中缺一只手臂的高達(dá),都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),忽然,我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌:“不管遇到再大的風(fēng)險(xiǎn),再大的浪,也會(huì)有期待的目光……”它告訴我這樣的道理:只要朝著一個(gè)目標(biāo)不停地奔跑,就能達(dá)到目標(biāo)!于是,我信心百倍,又堅(jiān)持不懈地做了下去,終于做成了一個(gè)精致的高達(dá)。
我最喜歡《奔跑》這首歌,它讓我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)路上,不管前方遇到怎樣的困難,我都能頑強(qiáng)不息,不懈追趕自己的目標(biāo)!人的'一生不可能總是那樣的一帆風(fēng)順,在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有那么些困難會(huì)時(shí)時(shí)地纏繞著你,讓你非常煩惱;也總有那么幾塊巨大的絆腳石阻礙著你,讓你無(wú)法前進(jìn)。
可是在這時(shí),我們無(wú)論如何不能認(rèn)輸,不能向命運(yùn)低頭,不能放棄自己的夢(mèng)想與追求。我們要知難而上,勇敢地去面對(duì)這一切。也許,成功就在你的面前,觸手可及。
我喜歡的一首歌作文12
倚窗而立,湛藍(lán)天空,依稀兩只蝴蝶舞于花叢之中,驀然間,一曲小提琴曲《化蝶》悄然回響在心頭
拉動(dòng)琴弦,琴聲緩緩流淌,是玉的細(xì)膩、水的溫潤(rùn)、花的婉約,如絲綢無(wú)骨;如風(fēng)中花香;如林中鳥(niǎo)鳴;如空中云朵。笑與淚的交織,甜蜜與苦澀的融合,一切一切的精華揉入《化蝶》的靈魂,隨著琴聲,流入每位聽(tīng)眾的靈魂
恍惚間,是兩只蝴蝶飛舞的場(chǎng)面,是梁山伯與祝英臺(tái)的'絕世之戀,結(jié)局的凄美,美好的祝愿
聽(tīng),琴聲的顫動(dòng),是那兩只蝴蝶的竊竊私語(yǔ),是那蝴蝶翅膀劃過(guò)微風(fēng)的輕柔扇動(dòng),是那花瓣綻開(kāi)的美妙旋律!
看,弓的輕移,是那完美無(wú)瑕的雙翅的舞動(dòng),是那情侶之間不舍的纏綿,是那上天對(duì)有情人終成眷屬的美好祝愿
聞,那小提琴散發(fā)出的淡淡的松香,是那蔥郁樹(shù)林對(duì)這對(duì)有情人的歡迎,是太陽(yáng)灑在它們翅膀上的暖暖的陽(yáng)光的味道,是那潺潺流水散發(fā)出的清爽的甜蜜。
沒(méi)有封建禮教的束縛,沒(méi)有權(quán)勢(shì)的黑暗的欺壓,沒(méi)有任何做作,有的只是清風(fēng)流水般的自然,有的只是風(fēng)和日麗的明亮與純凈,有的只是花開(kāi)原野的曼妙與單純,有的只是鳥(niǎo)翔天空的幸福與快樂(lè)
沒(méi)有棱角,沒(méi)有生硬,就那樣悄然流入每位聽(tīng)眾心中最柔軟的地方
婉轉(zhuǎn),曼妙,柔美,單純,凄楚,安靜,快樂(lè),清爽
一種不屬于塵世的美妙;一種穿越紅塵的浪漫;一種夢(mèng)想者的惆悵
琴聲飄出窗子,飄出人間,帶著美好,飄向一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方
漸漸地,琴聲弱了
慢慢地,琴聲走遠(yuǎn)
每位聽(tīng)眾的心中都是十分干凈清爽的美好——
遠(yuǎn)方,是兩只蝴蝶的舞蹈
我喜歡的一首歌作文13
說(shuō)道我最喜歡的一首歌曲,我肯定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》因?yàn)檫@首歌的旋律不禁非常的好聽(tīng),而且歌詞還能帶給我力量。
記得有一次,爸爸媽媽都出去了,只剩下我孤零零的一人了,連午飯都要自己做,這可怎么辦呢?
就在這時(shí),幾個(gè)胖禿禿的'小土豆映入了我的眼簾。對(duì)呀,我可以自己燒土豆嘛!于是,我邊學(xué)著媽媽燒飯的樣子開(kāi)始切起土豆來(lái)了?墒,這幾個(gè)小土豆十分淘氣,一個(gè)跑到這,一個(gè)跑到那,就是不讓我切,這可讓我火冒三丈,心想:哼!我不燒了。我便去看電視了,這時(shí),幾句歌詞傳入了我的耳朵“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”哎!對(duì)了,陽(yáng)光總是在風(fēng)雨過(guò)后,只要我們相信就一定會(huì)有彩虹的。
于是,我便上樓去繼續(xù)切土豆絲了,雖然,在切的途中我遇到了挫折,但是我并沒(méi)有放棄,最后,我終于燒好了土豆絲。
記得還有一次,媽媽給我買了一輛自行車,這下可把我樂(lè)壞了,我左蹦右跳,別提有多高興了。
第二天,我就去試車子,可每當(dāng)我騎上去,踩了兩腳,我就會(huì)立刻摔下來(lái),一連幾次下來(lái),我的皮都刮破了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,耳邊響起了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光,爾后又出現(xiàn)了一縷彩虹……
我默默地自言自語(yǔ):“不,不能放棄,要堅(jiān)持……”在我的努力下,我最后終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
就這樣《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》成了我最喜歡的一首歌曲,每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,都會(huì)聽(tīng)聽(tīng)這首歌,這樣,我就會(huì)有無(wú)窮的力量來(lái)面對(duì)困難了。
我喜歡的一首歌作文14
歌,可以用嘴去歌頌曲調(diào),用手去比劃感情,但最重要的是用心靈的觸動(dòng)和亢奮的激情來(lái)傾訴的。
歌曲,它表現(xiàn)出人們的各種思想情感,只要安靜地去傾聽(tīng)一首歌,去感受他的情感,你將會(huì)被帶到一種身臨其境般境界,讓你享受這人世間無(wú)數(shù)的悲歡離合和對(duì)美好生活的憧憬。
假如給我一首歌的時(shí)間,我會(huì)靜靜地聆聽(tīng)《你是我的眼》。雖然這首歌的演唱者蕭煌奇是一位盲人歌手,但是他的內(nèi)心永遠(yuǎn)是向往著光明。當(dāng)他每次演唱這首歌時(shí),他是單憑嘴巴去唱歌嗎?不,我想他不是,他是用自己那雙永遠(yuǎn)籠罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把對(duì)美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融為一體了,旋律悠揚(yáng)動(dòng)人。假如他能看得見(jiàn),正如他歌中所唱的“如果我能看得見(jiàn),生命也許完全不同。你是我的眼,帶我領(lǐng)略四季的變幻!笔前!如果他能看得見(jiàn),那他將會(huì)寫下和唱出多少佳作奉獻(xiàn)給人們!
當(dāng)這首歌結(jié)束時(shí),我的內(nèi)心如何感受,他內(nèi)心呢?不愛(ài)音樂(lè)的人內(nèi)心如何?當(dāng)然一定會(huì)截然不同。熱愛(ài)音樂(lè)的人是在真正欣賞這首歌,用心去領(lǐng)悟這首歌,享受音樂(lè)給他帶來(lái)的快樂(lè)。而不熱愛(ài)音樂(lè)的人只是一味無(wú)知地聽(tīng)一遍的就結(jié)束了,根本談不上享受。
《你是我的眼》,斟酌幾番,讓我的'心莫名“沖動(dòng)”,是無(wú)法用文字語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,只有親身感受,才能體會(huì)到這首歌中涌動(dòng)的絲絲情愫。
這首歌不僅陶冶了我的情操,凈化了我的心靈,還讓我細(xì)細(xì)體會(huì)到了它的美妙!我熱愛(ài)音樂(lè),但我更愛(ài)這首歌的激情的演唱,悠揚(yáng)的旋律,亢奮的情感。
我喜歡的一首歌作文15
我聽(tīng)過(guò)許許多多的歌,有音色優(yōu)美的、有旋律婉轉(zhuǎn)的、有節(jié)奏明快的······如果你問(wèn)我,我最喜歡的歌曲是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答是:“TFBOYS的《信仰之名》!蔽液芟矚g這首歌,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,就會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)這首歌,在遇到困難的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)這首歌就會(huì)給我?guī)?lái)許多希望和許多自信。
這首歌的歌詞,讓不同的人看了擁有著不同的感受,當(dāng)失望的人看了這首歌的歌詞就會(huì)有許多的希望。當(dāng)缺少自信的人看了這首歌的歌詞會(huì)增加一些自信,有許多人看了歌詞有許多種感想······當(dāng)我們一起唱起來(lái)的'時(shí)候就會(huì)感覺(jué)到有一絲希望,非常的快速,讓人好像有一股無(wú)窮的力量。特別是唱到“以信仰為契約,任虛偽和利益重疊。這光芒為利劍,指向依稀可見(jiàn)的終點(diǎn)。”一句時(shí),我的腳底就忽而升起一股自信,仿佛感覺(jué)到終點(diǎn)真的離我只有一步之遙了。每當(dāng)我遇到困難時(shí),都會(huì)想起這首歌。有一次,我考試沒(méi)有考好,被爸爸媽媽批評(píng)了一頓,正在臥室里面壁思過(guò),當(dāng)上我一下子趴倒床上大哭起來(lái),很傷心。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),忽然,我的耳邊好像想起了《信仰之名》這首歌:“這光芒為利劍,指向依稀可見(jiàn)的終點(diǎn)。”它告訴我這樣的道理:只要有第二天,你沒(méi)有有達(dá)到的目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到的。于是,我信心百倍,我下次考試一定考出一個(gè)好成績(jī)、終于,第二次考試我考得比第一次考的分?jǐn)?shù)多了!缎叛鲋愤@首歌告訴我,人的這一生有最黑暗的時(shí)候,也有最明亮的時(shí)候,就相當(dāng)于我們又爬上高峰的時(shí)候,也有跌入谷底的時(shí)候,但跌入谷底沒(méi)有關(guān)系,只要你有第二天,有自信,你一定會(huì)再次爬上高峰。
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