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校園的樹(shù)作文集錦(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的校園的樹(shù)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的樹(shù)作文 篇1
我校有一叢柳樹(shù)，它們挺拔的身軀，高高的額頭仿佛刻滿(mǎn)了智慧，看！前面打頭的樹(shù)，好像是一位德高望重的老人，好像在為小樹(shù)做守衛(wèi)。
春季，柳樹(shù)發(fā)出一個(gè)個(gè)小腦袋，露出一點(diǎn)兒嫩芽，你看它們多高興，它們高興的說(shuō)：“春季來(lái)了�！绷鴺�(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地說(shuō)著話(huà),仿佛在說(shuō)他們看到的好風(fēng)景。
夏季，柳樹(shù)宛如一位婀娜的少女，把它扎滿(mǎn)綠葉的發(fā)絲垂落下來(lái)好像一把綠傘為同學(xué)們遮陽(yáng)，偶爾，還會(huì)扭動(dòng)它纖細(xì)的腰枝為人們送去清涼的風(fēng)。
秋季，柳樹(shù)葉子落下來(lái)，如果你從樹(shù)下走過(guò)，葉子偶爾也會(huì)掉在你的頭上，親吻著你的肩，飄落在大地上，好像為大地鋪了一層薄薄的`地毯。為校園添了溫暖的感覺(jué)，讓可愛(ài)的校園變成了一幅美麗的畫(huà)面。
冬季，為大樹(shù)披了一層雪白的大衣，落在地上葉子好似為潔白的雪埋藏在地下，為來(lái)生作出奉獻(xiàn)。
��！柳樹(shù)，你高高的身軀，讓我覺(jué)得很驕傲。
我愛(ài)校園的柳樹(shù),更愛(ài)迷人的校園。
校園的樹(shù)作文 篇2
在我們學(xué)校的教學(xué)樓后面，有一片美麗的樹(shù)林，這是我最喜歡去的地方。
那里有各種各樣的樹(shù)。高大的銀杏樹(shù)伸出無(wú)數(shù)的`手臂，似乎想擁抱天上的白云。它的葉子像精致的小扇子。我撿起來(lái)輕輕扇了扇，好舒服！新移植的樟樹(shù)直立著，雖然枝葉不多，但是綠得很可愛(ài)。最喜歡樟樹(shù)的香味，深吸一口氣，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是樟樹(shù)的味道。桂花樹(shù)有那么多葉子，一片一片，像一把巨大的綠色雨傘。有一些不知名的小樹(shù)。我很想知道他們的名字。
森林里有各種各樣的小動(dòng)物。我安靜的時(shí)候，看見(jiàn)七星瓢蟲(chóng)躺在樹(shù)葉上懶洋洋的曬太陽(yáng)；毛毛蟲(chóng)走得很慢；一些螞蟻在來(lái)回移動(dòng)食物，而另一些螞蟻則淘氣地分開(kāi)，渴望找到回家的路。在一些打電話(huà)給朋友的地方，當(dāng)他們忙著玩的時(shí)候，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上啁啾，蟋蟀在愉快地彈鋼琴。當(dāng)然，更熱鬧的是我們。只要有時(shí)間，我們就在那里玩耍、閱讀和玩游戲。我們快樂(lè)的笑聲讓樹(shù)葉搖頭。
這個(gè)小森林真的是我們的天堂！我喜歡你，校園小樹(shù)林！
校園的樹(shù)作文 篇3
我的學(xué)校在寧明縣城中鎮(zhèn)第一小學(xué)，這里很漂亮，而且有很多大樹(shù)，我很喜歡它們。
我就先說(shuō)小葉榕。每當(dāng)我們放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)見(jiàn)到它。它那粗壯的樹(shù)枝，好像一個(gè)大力士的手臂；它的枝葉綠油油的，長(zhǎng)得很茂密，像一把綠傘，同學(xué)們都喜歡到樹(shù)蔭下乘涼或做游戲。
黃魏樹(shù)呢，它的'“身材”中等，樹(shù)干很直，就像解放軍叔叔挺直了腰，誓死守衛(wèi)我們的家園。
至于芒果樹(shù)么，摘下它的一片葉子，一股香味就會(huì)撲進(jìn)你的鼻子里。夏天，芒果樹(shù)掛滿(mǎn)了金黃色的果實(shí)，盡管大家都很想吃，但卻沒(méi)有一個(gè)人去偷摘。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的學(xué)生都很遵守紀(jì)律。
我們的學(xué)校還有很多種樹(shù)，等著你來(lái)參觀。
校園的樹(shù)作文 篇4
昨天下了一夜的秋雨，今天早上我騎著車(chē)子去上班，兩邊全都是梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)的樹(shù)深就像戰(zhàn)士一樣筆直的`站在那里保護(hù)著我。樹(shù)上的梧桐樹(shù)葉有的都飄落下來(lái)了，就像蝴蝶在空中飛舞，飛到了小樹(shù)挖點(diǎn)小水洼里，就像鋪上了金色的閃閃發(fā)光的地毯。
我停下車(chē)子一步一步地小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著，我穿著一雙棕色單靴，就像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快的嗯，蹦跳著歌唱著。要不是怕上課遲到，我會(huì)走的很慢很慢。一夜秋風(fēng)一夜秋雨。今天我才真正的感覺(jué)到上班路水泥道的美。
校園的樹(shù)作文 篇5
在我的記憶中，校園生活是多么的美好，尤其是桂花樹(shù)帶給我的快樂(lè)。我們學(xué)校處處有著桂花樹(shù)的身影，特別是秋天，整個(gè)學(xué)校都散發(fā)著桂花的芬芳清香，無(wú)論是哪個(gè)角落。每當(dāng)我走在小道上，都能看見(jiàn)桂花樹(shù)，我慢慢地靠近桂花樹(shù)，這時(shí)，風(fēng)一吹，一朵朵桂花好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，它們落在我的頭上，散在我身上，貼在我的臉上，粘在我的手上，桂花對(duì)我是多么的'親切呀！一朵朵落花從半空而降，落在地上，我們好奇地走在上面，軟軟的，心情一下子變的活躍起來(lái)，心情舒暢了一點(diǎn)，桂花不像別的話(huà)一樣碩大，它是多么的小巧玲瓏，多么的嬌小，黃燦燦的花瓣，讓人覺(jué)得生機(jī)勃勃。桂花不但長(zhǎng)的好看，而且很香。桂花的香味是淡淡的，清涼的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人都變的精神飽滿(mǎn)，突然，沙沙沙——沙沙沙——一場(chǎng)春雨來(lái)了，桂花跳起了舞，雨停后，桂花的香味更香了，幾朵桂花上還停留著一顆顆珍珠一樣的露珠，有幾朵桂花還是那么高傲的長(zhǎng)在枝頭上，是多么的引人注目，露珠和桂花香結(jié)合在一起，讓校園充滿(mǎn)生機(jī)。我喜歡桂花樹(shù)，喜歡它那小巧玲瓏的花瓣，喜歡它那獨(dú)特的香味，還喜歡它那調(diào)皮的樣子……
校園的樹(shù)作文 篇6
學(xué)校教學(xué)樓兩旁的花壇中，種了幾棵芳香撲鼻的桂花樹(shù)。正是金秋時(shí)節(jié)，桂花像比美似的，競(jìng)相怒放。我又有機(jī)會(huì)目睹它的風(fēng)采。
瞧，它那銀灰色的樹(shù)干支撐著綠云般的樹(shù)冠。我走近細(xì)看，那翠綠而肥實(shí)的葉片猶如翡翠般的發(fā)綠。就在這些葉子中躲藏著許多米黃色的小顆粒，上面還有細(xì)小的花蕊，它就是——桂花。那顏色像極了香蕉的黃色，又好像是麥穗般的金黃，煞是好看。
桂花的顏色讓你覺(jué)得它很美麗，那它迷人的芳香會(huì)讓你愈加喜愛(ài)它。每次經(jīng)過(guò)花壇，桂花樹(shù)就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“嗨！很高興見(jiàn)到你。”芳香也會(huì)撲鼻而來(lái)。這香味可真像善變的小精靈，一會(huì)兒變得清爽讓人覺(jué)得心曠神怡；一會(huì)兒變得香甜讓人沉浸于甜蜜之中；一會(huì)兒又有些像香水的味道，每次走過(guò)都染滿(mǎn)馨香。桂花的香味可真是香飄十里，坐在教室里也能聞到它的香味，使課堂變得有趣，變得芳香四溢。古代詩(shī)人贊嘆桂花：“月中有客曾分種，世上無(wú)花敢斗香。”詩(shī)中說(shuō)道：“無(wú)花敢斗香�！边@足以證明桂花的香味沒(méi)有別的花能比，又見(jiàn)證了桂花的香味令人沉醉。桂花的`香味不像玫瑰那般迷人，卻有著屬于它自己奇香。
這時(shí)，秋姑娘輕輕地“吹了口氣”。樹(shù)葉們跳起了舞蹈，“沙沙，沙沙�！蔽璨绞謿g快。桂花頓時(shí)芳香四溢，似乎在為樹(shù)葉們精彩的鼓掌，這給樹(shù)葉們的舞蹈增添了許多樂(lè)趣。整個(gè)校園也被它熏醉了。
從遠(yuǎn)處望去，桂花像一位挺拔的戰(zhàn)士。一會(huì)兒，天空下起了毛毛細(xì)雨，這時(shí)的桂花樹(shù)變成了一位打著綠傘的小姑娘。
桂花樹(shù)，你美麗了校園，美麗了我的心。
校園的樹(shù)作文 篇7
槐樹(shù)原產(chǎn)于我國(guó)，被視為吉祥樹(shù)種，民間有著“院中一棵槐，幸福自然來(lái)”的美好流傳。我們南京市瑯琊路小學(xué)的校園里，栽有許多槐樹(shù)。其中最引人注目的，就是那棵長(zhǎng)在偏僻角落里的老槐樹(shù)。
老槐樹(shù)高約25米，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了墨綠色的羽狀復(fù)葉，遠(yuǎn)看如同一團(tuán)墨綠濃云。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，這棵槐樹(shù)顯得格外蒼老。它的樹(shù)皮凹凸不平，摸上去很粗糙，就像老人家干枯的手。越往末端枝葉就越細(xì)，抬頭一看，滿(mǎn)眼都是粗細(xì)不同的枝葉。它們有的向上翹，有的往下垂，還有的平展開(kāi)來(lái)，姿態(tài)各不一樣。
每年五月，老槐樹(shù)的枝頭上總會(huì)掛滿(mǎn)長(zhǎng)約四五厘米的如雪一般的槐花。那一串串純白的小花，就像一串串銀鈴兒，隨著微風(fēng)擺動(dòng)，吹奏出春天溫暖動(dòng)聽(tīng)的音符。
下課鈴聲一響，同學(xué)們歡呼雀躍著來(lái)到老槐樹(shù)的濃蔭里，有的將落在地上的'花瓣小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，放進(jìn)自己精心編織的小紙籃；有的站在槐樹(shù)下，仰著臉，閉上眼，享受著槐樹(shù)的輕柔花雨……
等到了“校園槐花節(jié)”的那幾天，老師還會(huì)和我們一起用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿把樹(shù)上的槐花輕輕地打下，掐頭，分瓣，清洗，煮成槐花飯，做成槐花餅……一起品嘗槐花的甜蜜和芬芳。
美麗的校園里，不僅有這樣一棵老槐樹(shù)，還有許許多多大大小小的槐樹(shù)生長(zhǎng)在校園的角角落落。我們每天沉醉在槐樹(shù)的香氣里，嬉戲在槐蔭的庇護(hù)下�；毕汴囮嚨男@，就是我們幸福童年的快樂(lè)所在。
我愛(ài)老槐樹(shù)，我愛(ài)槐香飄蕩的校園。
校園的樹(shù)作文 篇8
有人喜歡花兒，因?yàn)榛ǖ膵善G；有人喜歡柳樹(shù)，因?yàn)榱鴺?shù)的婀娜；還有人喜歡小草，因?yàn)樾〔莸念B強(qiáng)。但是我最喜歡的是松樹(shù)。
松樹(shù)四季長(zhǎng)春，高大挺拔。春天來(lái)了，松樹(shù)在蒙蒙細(xì)雨地滋潤(rùn)下，開(kāi)出了一朵朵像黃色小花的東西，在微微的風(fēng)中，搖動(dòng)樹(shù)枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái)，隨著春風(fēng)的方向飄去，迎著微風(fēng)笑著，笑著……
夏天來(lái)了，松樹(shù)就像草原上的哨兵，堅(jiān)守崗位，屹立在路旁。烈日炎炎，太陽(yáng)照耀了每一個(gè)角落，只要松樹(shù)底下是陰涼的。松樹(shù)像一把太陽(yáng)傘，給人們帶來(lái)涼爽，帶來(lái)愉快。
秋天來(lái)了，所有的花都凋謝了，所有的樹(shù)木都枯萎了，只有那路旁的松樹(shù)，依然穿著翠綠的衣服屹立在路旁。
冬天的松樹(shù)最美了。朵朵雪花在空中飄揚(yáng)，躡手躡腳地落在松樹(shù)葉上，落在大地上；為松樹(shù)披上雪白的衣裳，為大地蓋上一層被子……
松樹(shù)是堅(jiān)強(qiáng)的'，松樹(shù)是高大的，松樹(shù)更是無(wú)私的。為小松鼠帶來(lái)甘甜的果實(shí)，還給人們帶來(lái)了涼爽。我一定要像松樹(shù)學(xué)習(xí)這種精神！
校園的樹(shù)作文 篇9
校園是我們熟悉的地方。上街完小的校園既美麗又整潔，一走進(jìn)校園使人心曠神怡，其中要數(shù)那幾顆小葉榕最讓人著迷了。
每當(dāng)走入校園，一片綠色映入眼簾，一棵棵花草，伴隨著一縷縷清香，讓人頓時(shí)神清氣爽。這一片片綠色充滿(mǎn)了許多神秘色彩，然而它們的神秘遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上幾棵小葉榕。坐在西教學(xué)樓的二樓教室里，往窗外望去，幾棵小葉榕展現(xiàn)在眼前，猶如幾塊綠色翡翠。站在遠(yuǎn)處望，小葉榕在明媚的陽(yáng)光下就像穿上了金衣。
繞過(guò)操場(chǎng)再向前走十幾步，就能看到這幾棵小葉榕了。如果在早晨看，有別具一番神秘色彩呢？早晨輕紗般的晨霧圍繞在榕樹(shù)，在加上榕葉上的露珠反射出太陽(yáng)的微微亮光，反射出七彩光芒，這紗一般的晨霧和這些七彩露珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如幾位少女圍著綠色紗巾，佩戴著七彩掛飾，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。
同時(shí)這幾株小葉榕是快樂(lè)的夢(mèng)工場(chǎng)。每當(dāng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射著我們?nèi)跣〉纳碥|，個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，這時(shí)沒(méi)有比在榕樹(shù)下乘涼更愜意的.事了。每當(dāng)這時(shí)候就總有成群結(jié)隊(duì)的小朋友在樹(shù)下嬉鬧，讓這塊原本幽靜的土地充滿(mǎn)了生機(jī)，一下子變得熱鬧起來(lái)了。幾十個(gè)小朋友圍著榕樹(shù)轉(zhuǎn)，其他小朋友撿地上的榕葉拼出一幅又一幅“生命之畫(huà)”。為什么說(shuō)它是“生命之畫(huà)”？因?yàn)槊恳黄瑯?shù)葉都是榕樹(shù)用自身的能量和養(yǎng)分生長(zhǎng)出來(lái)的!是用生命來(lái)鋪成的一幅幅畫(huà)!風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲過(guò)后，又有新的落葉。啊!這一切都是榕樹(shù)在譜寫(xiě)生命之歌。
當(dāng)小鳥(niǎo)落在枝頭，風(fēng)吹動(dòng)著榕樹(shù)，仿佛在說(shuō)：“別怕，別怕。小鳥(niǎo)，在這兒安家吧�！钡未鸬未鹣掠炅�，雨水不斷地滋潤(rùn)著榕樹(shù)，榕樹(shù)變得越來(lái)越綠，越來(lái)越旺盛。
榕樹(shù)身邊充滿(mǎn)了快樂(lè)，充滿(mǎn)了感動(dòng)，充滿(mǎn)了希望……正是榕樹(shù)用生命譜寫(xiě)生命之歌，讓生命遠(yuǎn)航。
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