描寫(xiě)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)的作文 篇1
當(dāng)你坐在明亮皎潔的月光下，被徐徐吹來(lái)的清風(fēng)撩起你的根根發(fā)絲時(shí)，心事，總是如同一位不多言語(yǔ)的朋友，安安靜靜地坐在你身邊……
不知從何時(shí)起，他總會(huì)在每個(gè)夜深人靜的時(shí)候，悄悄從遠(yuǎn)方趕到你身旁――而你，卻也總喜歡――或許也談不上喜歡，只是無(wú)法拒絕地由他呆著――只到你身心疲倦地睡去，或一直到天明――
你不曾想過(guò)去甩掉他，他也就總是默默地陪伴著你。
在無(wú)數(shù)個(gè)安靜的夜晚，他總會(huì)和你不期而遇。
窗外，有時(shí)是淅淅瀝瀝的小雨，有時(shí)是轟隆隆的雷聲，還有時(shí)響起幾聲警笛、幾聲犬吠――可這些擾人清夢(mèng)的聲響都無(wú)法打破這份失聰了似的寧?kù)o，只會(huì)使這安靜越發(fā)地使人心悸；也無(wú)法把你這位不請(qǐng)自來(lái)的朋友粗暴地趕走，只會(huì)讓他在你的心中越發(fā)地深刻、鮮明。
你從來(lái)不知為什么，也從未去想過(guò)為什么。這時(shí)的你只是在回憶，回憶白天――是你那張不及格的卷子？是那份措不及防的辭退書(shū)？是男友冷酷無(wú)情的分手？還是丈夫無(wú)理的打罵埋怨？……
別人卻無(wú)從知道：給你改卷的老師不知道；炒你魷魚(yú)的公司老板不知道；提出分手的男友不知道，甚至連剛罵過(guò)你而現(xiàn)在坐在沙發(fā)上生氣的丈夫也不知道……但除了那個(gè)一直像一個(gè)木偶一般坐在你身邊的那位朋友――他全清楚，他為你難過(guò)，為你氣憤，為你傷心流淚――但是他卻一直那么安靜，像個(gè)木偶一樣――不，木偶那線牽動(dòng)的關(guān)節(jié)還會(huì)有些“咯吱”的聲響，可他不，他就如同空氣一般默默陪在你身邊，看著你哭鬧、打罵，摔枕頭……最后在你皺著眉頭睡著后，留一個(gè)深情的.凝視，安靜的走開(kāi)……
但――
漸漸的，你的這位無(wú)限癡情的朋友來(lái)的次數(shù)越來(lái)越少，仿佛他也年老體弱，不再能準(zhǔn)時(shí)如約地來(lái)到你身邊。最后，他終于也躺在自己的床上，來(lái)不了了……
而現(xiàn)在，你又在這個(gè)寂靜的夜里，搬上一把竹椅坐在陽(yáng)臺(tái)上，銀色的月光再次照耀在你身上，清風(fēng)再次徐徐吹來(lái)，只是，它撩起的不再是青絲，而是白得如同那恒古不變的月光的銀發(fā)……
描寫(xiě)的作文 篇2
秋天，正值農(nóng)場(chǎng)收割水稻的季節(jié)，隨著秋風(fēng)起伏著金黃的稻浪，我們采風(fēng)小組的成員來(lái)到了玉湖農(nóng)場(chǎng)，去第一次體驗(yàn)收割水稻的勞動(dòng)生活。
一走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，我們就看到農(nóng)場(chǎng)的叔叔阿姨們正在忙碌的收割著水稻。他們腳下穿著膠鞋，手上握著鐮刀，身上還穿著整齊的制服，整個(gè)農(nóng)場(chǎng)呈現(xiàn)出一片熱火朝天的景象，讓我看了真恨不得立即跑到田中先去體驗(yàn)一把。
下地前，由一個(gè)叔叔先教我們割水稻的正確姿勢(shì)：兩腿分開(kāi)站立，左手反抓著稻桿，右手緊握著鐮刀刀柄，向兩腿中間平平用力割。叔叔還強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“如果斜著割會(huì)讓鐮刀傷到腿的，一定要注意。”
因?yàn)槭堑谝淮胃钏�，我很激�?dòng)，看著我面前在風(fēng)中搖來(lái)晃去的稻子，它們好象在對(duì)我說(shuō)：“快吧！快吧！我們已經(jīng)成熟了！”我按著叔叔教我們的動(dòng)作一下一下的收割起來(lái)。由于準(zhǔn)備的.工具有限，分到鐮刀的同學(xué)就割稻子，沒(méi)有分到鐮刀的同學(xué)就在后面拾那些散落的稻穗。
開(kāi)始的時(shí)候，我們都覺(jué)得很新鮮，一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，干勁十足�？筛盍艘粫�(huì)同學(xué)們的熱情就逐漸沒(méi)了，因?yàn)樘?yáng)太大，每次又要用夠力氣才能把稻桿割斷，同學(xué)們都累得滿頭大汗。甚至有的同學(xué)因?yàn)樽サ緱U太用力，讓稻桿磨破了手指，那可都是從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種體力勞動(dòng)的一雙雙白白嫩嫩的手啊。
到了中午，要離開(kāi)了，我真想馬上到家躺在床上好好休息�？墒腔仡^看看我第一次勞動(dòng)的稻田，又有點(diǎn)不舍。懷著復(fù)雜的心情坐在車(chē)上，我想：“我花那么大的力氣收割的稻子，不知道能生產(chǎn)出多少斤大米，也許還不夠我吃一餐吧！”
我低頭看看滿腿的泥漿，不由想起了那首千古名篇：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
描寫(xiě)的作文 篇3
今天，有人突然對(duì)我提議：“我們?nèi)タ纯茨感０�！”�?tīng)后，我心中不由得涌出絲絲愁緒。
那些被遺忘的角落，那些成功光環(huán)下暗淡的星空，那些推水助舟卻被強(qiáng)大的反噬之力慢慢消磨直至消逝的地方。
那些人，那些事，總在我心中彌久、悠長(zhǎng)，有一種不可言狀的悲慟。
母校的日子如水般流過(guò)我的胸膛，雖然泛不起激流、狂瀾，卻可以將美好的往事流轉(zhuǎn)。時(shí)光的腳步緩步輕移，在我的筆觸、指尖、唇邊、兩耳間溜走了。
依稀的話語(yǔ)、勸解，當(dāng)時(shí)是痛苦，轉(zhuǎn)眼間便存留歡樂(lè)；當(dāng)時(shí)是快樂(lè)，現(xiàn)在回想?yún)s是苦愁。
這是怎么一回事情呢？越是看似平淡的事情，回味起來(lái)越是彌久留香；越是看似深刻的事情，回眸間卻是風(fēng)輕云淡，再泛不起絲絲漣漪了！
忘不了母校的老師。敬愛(ài)的小譚老師、大譚老師，學(xué)生依然這樣親切地叫你們、問(wèn)候你們嗎？你們是否還允許學(xué)生彭乾州尊敬地喊一聲：老師好？
老師，是否還能讓我們的記憶從定格的方塊中掙脫出來(lái)現(xiàn)？是否能讓我們?cè)俅尾┑媚銈兊臍g笑？不管是親切的.話語(yǔ)，還是恭敬的敬禮，都能讓我們重溫兒時(shí)的歡樂(lè)，讓我們的笑顏重綻您的臉頰上，讓我們的懲戒和處罰在您的教誨下變得溫情？
老師，我想你們，我們十分懷念你們，你們能讓我在講桌上用手不住地拍打桌面；讓我在當(dāng)初只和我一墻之隔的辦公室里做體操！我是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，總是讓你們操心。真的，老師，我想擁有和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我想在這溫潤(rùn)的下午和你們一起度過(guò)。
殘陽(yáng)的結(jié)局是絢爛，是輝煌，卻又是短暫易逝的。可一片寂冷蕭條后，卻又是新的曙光。
那人、那事，我永不能忘懷，如果能夠讓兒時(shí)的歡樂(lè)永駐，我寧愿永不長(zhǎng)大。
于是，我肯定回答了她：走吧，是時(shí)候了，星期一，我們就出發(fā)吧！
熾烈的陽(yáng)光踩在我的腳下，陽(yáng)光透過(guò)指縫、樹(shù)梢，折射出更為美麗的光芒。一路起航，我的福地即在遠(yuǎn)方。
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