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語言的作文300字(實(shí)用9篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的語言的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語言的作文300字 篇1
語言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了，但是在高智商的人的眼中卻是智慧的象征。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，有一個(gè)中年男子在賣水果。他五旬開外，臉黑黝黝的，穿著一件已經(jīng)洗得泛白的，而且漏了許多孔的`勞保大衣。他現(xiàn)在只是希望學(xué)生放學(xué)時(shí)，有人能來買他的水果。這時(shí)候，有一位中年人開著奔馳車來接他的女兒，他看見了賣水果的小販便問：“蘋果，多少錢一斤？”
小販說：“普通的一元一個(gè)，特價(jià)的七元一個(gè)�！蹦凶硬唤�，心想：一樣的蘋果，為什么有的貴有的便宜呢？小販說：“你沒發(fā)現(xiàn)，這些貴的都包上金紙了嗎？”這時(shí)，男子才發(fā)現(xiàn)原來貴的蘋果都包上了一層金紙。上面還有一張?jiān)煨途碌目ㄆ�，上面就寫著：把屬于你的甜蜜帶回家。于是他買了兩個(gè)金蘋果，心想：這個(gè)送給女兒，讓她體會(huì)到父愛的溫暖；另一個(gè)送給妻子，讓她以后充滿甜蜜。
從這個(gè)故事中我們可以看出：語言的魅力很大。一個(gè)普通的蘋果只不過包了一層金紙，寫了一張祝福的卡片，就能賣到這樣的好價(jià)錢。
現(xiàn)在大家終于是明白了語言的魅力吧！
語言的作文300字 篇2
國文之美，舉世無出其右者。我從小好讀書，讀國學(xué)，也偶爾讀外國名著，讀雜志也讀報(bào)刊。但是，讀來讀去總覺得國學(xué)經(jīng)典讀起來朗朗上口，而外國文學(xué)在一定程度上總覺得生澀，負(fù)責(zé)任的報(bào)刊會(huì)講究字斟句酌，不負(fù)責(zé)任的報(bào)刊往往會(huì)詞不達(dá)意，湊字?jǐn)?shù)、湊篇幅者更是舉不勝舉。也許這是一種新的文學(xué)創(chuàng)作形式吧，咱太古板，不合時(shí)宜吧，又或許是個(gè)人愛好不同吧，到底是什么原因，真的.不得而知。
無論是生澀的外國文學(xué)，還是朗朗上口的國學(xué)，在遣詞造句上都有共同之處，那就是都將文字的本義、衍生義掌握的恰如其分，從不亂用一個(gè)字。國人幾乎都讀過“四大名著”吧，有誰人能在這“四大名著”里發(fā)現(xiàn)有未經(jīng)錘煉的詞句？估計(jì)能找的人不會(huì)很多，我本才疏學(xué)淺，至今也未發(fā)現(xiàn)。然而，今年，在讀報(bào)看、看網(wǎng)絡(luò)新聞的時(shí)候，總會(huì)有一些詞句看的讓人如坐針氈，先不說其思想上的教育意義如何，也不說文字的組織水平如何，單看那些不堪入目的標(biāo)題，都讓人目不忍睹！聽了也會(huì)讓人耳不忍聞！
語言的作文300字 篇3
從前，有一位很老實(shí)的農(nóng)夫，因?yàn)樗芾蠈?shí)，所以他就總是被別人欺負(fù)。
有一天，對(duì)于那個(gè)老實(shí)的農(nóng)夫來說，是個(gè)黑色的日子。他走在一條羊腸小道上，路旁全都是飯店�？墒钱�(dāng)他路過一家包子鋪的時(shí)候，突然從里面走出一位先生，并向那位農(nóng)夫喝到：“給我站住�！鞭r(nóng)夫會(huì)過頭來問到：“我怎么了？”他大聲的說道：“你聞到了我家包子的香味，所以你要給我五文錢�！薄皯{什么？”就這樣，他們爭(zhēng)辯了起來。農(nóng)夫說：“咱們?nèi)フ野⒎蔡嵩u(píng)評(píng)理去吧？”
到了阿凡提的住處，他們共同把事情的.經(jīng)過重復(fù)了一遍，問到底是誰的錯(cuò)。
阿凡提知道了事情的真相，也沒有把自己的想法說出來。害怕說出之后又會(huì)引起雙方之間的矛盾。他突然靈機(jī)一動(dòng)，看見桌上放著一貫銀錢，心里知道該怎么辦了。他把那個(gè)無賴店主叫了過來，說：“你幫我聽聽這一貫銀錢動(dòng)起來是什么聲音�！碑�(dāng)那個(gè)店主聽完以后，阿凡提說；“你這無賴，趕快給我五文錢�！薄皯{什么？”店主嚷到。“因?yàn)槟懵牭轿毅y錢的響聲�！卑⒎蔡嵴f到。
因?yàn)槟菚r(shí)候的人們都非常的信賴阿凡提，所以無賴的店主只好交了錢，悶悶不樂的低著頭逃走了。
語言的作文300字 篇4
有一天，我去公園看書，在草地上發(fā)現(xiàn)了一只翅膀受傷的小鳥，我把它帶回去細(xì)心照顧，它終于康復(fù)了。
小鳥臨走前，向我歡叫著，還留給我一片五彩的羽毛。我很喜歡，整天帶在身上。
有一次，我正走在路上，準(zhǔn)備去圖書館借書，聽見兩只小麻雀在竊竊私語：”馬上要下雨了，我們趕快回家吧！“”好的！”咦，我怎么能聽懂動(dòng)物的話了？我感到很神奇。就在我進(jìn)家門那一刻，頓時(shí)下起了傾盆大雨。
還有一次，我去文具店買了一只漂亮、實(shí)用的鋼筆�？刹恍⌒牡暨M(jìn)了池塘，我很著急，突然聽見“救命，救命！”的呼叫聲，仔細(xì)一看，哦，原來是一只大鯉魚，魚被網(wǎng)套住了。我上前去，救了大鯉魚。大鯉魚感激地說：“我能為您做什么呢？”“你把我掉到水里的鋼筆撿上來好嗎？”“好的.！”它飛快地將鋼筆撿了上來。我說著“謝謝你！”大鯉魚對(duì)我笑了笑，就頭也不回地游走了。
我也很高興，但是不小心跌了一跤。
“��！”我猛地從床上坐起來。哈哈，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
語言的作文300字 篇5
“如果痛，是一種從容，我也不肯選擇被動(dòng)，沉默是最完美的互動(dòng)，怕什么，有我陪你瘋……”
記得，小時(shí)候，天天和哥哥住在奶奶家，每天哥哥都會(huì)緊緊的抓著我，不放開。只是那天，空氣有種難言的情愫。一天，我自己出去玩，沒看見后面幾個(gè)調(diào)皮的小孩，一個(gè)人安靜的坐在沙堆旁邊玩沙子，他們幾個(gè)一使勁，把我推進(jìn)了沙子里，頓時(shí)面目全非，哥哥聽見哭聲聞聲趕來，嚇走了那幾個(gè)小孩，就過來哄我：“說，好妹妹，不哭了，你再哭就花了臉了，不好看了�！蔽冶悴豢蘖�，隨后，哥哥給我了一個(gè)微笑，那個(gè)微笑像冬天里綻放的一支梅，充滿了香甜。我便“撲哧”一下子笑了出來，哥哥便很無奈的.跟我說了一句。。。
我不怕一路的荊條弄得我遍體鱗傷，我不怕困難弄的一路猙獰，因?yàn)槲抑�，微笑是我最好的療傷方式，也是人生中最美的語言。
你今天幸福嗎？
你今天快樂嗎？
你今天，微笑了嗎?
語言的作文300字 篇6
同學(xué)們，你們驗(yàn)證過“螞蟻搬家晴必雨”這句氣象諺語嗎？在日常生活中，如果你們仔細(xì)觀察，就會(huì)看到這樣的情景。下面就讓我來告訴你們我驗(yàn)證氣象諺語的經(jīng)過吧。
一個(gè)星期天，我在樓下玩，突然看到腳下好像有一些“逗號(hào)”在爬，我蹲下來仔細(xì)一看，咦，這不是螞蟻嗎？只見這些螞蟻正在忙碌地搬東西，有的螞蟻搬食物，有的螞蟻搬螞蟻蛋，還有的螞蟻正在齊心協(xié)力地搬一條大蟲子。它們排著長長的隊(duì)，走啊走，終于來到了它們的目的地——一個(gè)高出地面許多的土堆，螞蟻的同伴們?cè)谕诙础＿^了很久，洞挖好了，有一部分螞蟻帶著蛋和食物進(jìn)洞了，還有一部分螞蟻在外面收拾東西。東西收拾完了，那些螞蟻也進(jìn)了洞。我發(fā)現(xiàn)它們還把一些草放在洞口呢！
我正觀察的`入迷，突然，幾滴雨點(diǎn)滴在了我的頭上，抬頭一看，呀，下雨了。我急忙跑回家，想了想，終于明白了，原來螞蟻能在下雨前預(yù)感到天氣的變化，它們會(huì)把家從低的地方搬到高的地方，這樣下雨時(shí)雨水就不會(huì)淹沒它們的家了，真是驗(yàn)證了“螞蟻搬家晴必雨”這條諺語。
大自然的語言真是妙不可言��！
語言的作文300字 篇7
一句話，看似簡(jiǎn)單，既能暖人，又能傷人，甚至能改變一個(gè)人的一生，這或許就是語言的力量吧。
以前呢，我總以為做人，只要以誠相待，真實(shí)樸素，就可以幫助他人，與人為樂。殊不知，這真誠不僅有分類，即建設(shè)性的和破壞性的`，而且還有技巧。
作為一名教師——人類靈魂的工程師，在他或者她的身上，也許會(huì)有不一樣的魅力吧。還記得，面對(duì)同一份考試成績(jī)單時(shí)，他們的態(tài)度截然不同。有人會(huì)說，你看看別人，再看看你自己，同在一個(gè)屋檐下，為什么差別這么大？有人會(huì)說，別灰心，找一找出錯(cuò)的原因，敢于暴露錯(cuò)誤，才能更好的解決。
僅僅是一句話，或許說著無心，但傷害的，卻是幼小的心靈。這也或許就是教育的現(xiàn)狀，人性的劣勢(shì)所在。
在各個(gè)方面，語言的力量尤為重要。有時(shí)候，錢財(cái)，權(quán)勢(shì)，遠(yuǎn)不如一句話的分量來的重要。那也是，為什么五千年的文明禮儀，以及前人經(jīng)典經(jīng)久不息。我想，他們是用筆桿在創(chuàng)造奇跡。
語言的作文300字 篇8
丁老師對(duì)我失望極了，是因?yàn)槟枪?jié)語文課。
上課鈴響起，丁老師走進(jìn)教室，開始講課。我心不在焉地聽講，一邊開著小差，一邊記著筆記。丁老師走了過來，我回過神來，立刻坐端正，但是已經(jīng)晚了，“你來回答一下這個(gè)問題”，我站起來，照著筆記如實(shí)讀了一遍。丁老師無奈地嘆了口氣，望了我一眼，讓我坐下。
這幾周，我在學(xué)習(xí)上放松了許多，老師說我是被班上個(gè)別同學(xué)帶壞了，而我卻任由事情發(fā)展下去。
中午面批作業(yè)時(shí)，丁老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“一個(gè)人，他想學(xué)壞，是很容易的，但他想要向前走一步，卻是很困難的。這就像你滑滑梯——你滑下去很容易，但向上爬一步卻是很困難�！彪y道不是嗎？我們費(fèi)了九牛二虎之力爬上滑梯，滑下來卻很輕松。同樣的'道理，我們學(xué)壞很容易，但想要進(jìn)步卻很難。
我反復(fù)默念著這句話，我后悔極了，我決心要改正，我細(xì)細(xì)品味這句話，把它做為我的動(dòng)力，一直前進(jìn)著……
謝謝您！敬愛的丁老師！您孜孜不倦地教育我，使我懂得了許多道理，使我明確了一定要以優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。謝謝您！丁老師！
語言的作文300字 篇9
曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事，在一家公司里有一個(gè)閑置的梯子，平常就放在一個(gè)角落，為了防止梯子在倒下時(shí)傷到人，工作人員在旁邊寫了這樣一幅條幅：“請(qǐng)注意安全�！钡�，沒有一個(gè)人將此放在心上，幸運(yùn)的是，梯子從來沒有倒下來傷到人。
有一次，這家公司里來了一個(gè)客戶，來商談合作的事情，他看到了這個(gè)現(xiàn)象，對(duì)這家公司的'老板建議到，把這個(gè)標(biāo)語改成“梯子不用時(shí)請(qǐng)橫放�！�
兩者相比，其中的優(yōu)劣資質(zhì)，第一句標(biāo)語雖然目的是提醒眾人注意安全，但是空洞乏味，幾乎沒有人會(huì)注意，但如果能夠改成后者，梯子倒下時(shí)砸到別人的幾率就幾乎為零了，就算平常不關(guān)注的人也會(huì)順手將梯子橫放。
這就是語言的魔力。
我想大家都知道希特勒吧，為什么即使明知他是錯(cuò)的，還有數(shù)以萬計(jì)的人去追隨他，其實(shí)這都是語言的魔力，希特勒非常善于演講，他在演講的過程中，能充分的感染每個(gè)聽眾，讓的聽眾甘心為他付出。
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