五年級(jí)的作文(優(yōu)選5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
你喜歡教我念書(shū)，一字一句地讀給我聽(tīng)，因?yàn)槟阒牢覑?ài)書(shū)。但你不知道，你就是我生命中最珍貴的一本書(shū)。
——題記
陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹(shù)影，三三兩兩地射進(jìn)我的窗里。我揉開(kāi)惺忪的睡眼，看到陽(yáng)光下你模糊的背影，你發(fā)覺(jué)我醒了，淡淡一笑；∶快起床，早飯做好了，院子里的梔子花開(kāi)了，我?guī)湍悴闪诵�。〃可是，我并不著急起床，而是拉過(guò)你的手，放在一本童話故事上，你說(shuō)∶早上只能聽(tīng)一篇哦，不然上學(xué)會(huì)遲到的。說(shuō)完便翻開(kāi)書(shū)，輕聲念起來(lái)，你的聲音真好聽(tīng)，像在琴鍵上跳舞的陽(yáng)光，輕柔，靈動(dòng)的音符為我筑起一個(gè)童話。這年，我七歲。
風(fēng)吹動(dòng)日歷上的頁(yè)碼，嘩啦啦的穿過(guò)一天一天的年華，不知不覺(jué)中已是十二月的最后一天。我把幾年看下來(lái)的書(shū)籍整理進(jìn)箱子，儲(chǔ)存下落滿幸福的童年回憶。而當(dāng)你告訴我準(zhǔn)備把這些書(shū)捐出去時(shí)，我驚呆了，和你吵起來(lái)了，以為你不懂我多珍惜這些書(shū)帶給我倆的時(shí)光，但是你說(shuō)∶圓圓，這些書(shū)帶給我們幸福已經(jīng)留下來(lái)了，但是別人還需要它們啊。我把那些在滿幸福回憶的書(shū)捐了出去，因?yàn)槲蚁嘈�，就像你說(shuō)的，幸福你說(shuō)的，幸福也許是不可以收回利用的'，但是書(shū)卻可以，它可以繼續(xù)帶給別人像我擁有過(guò)的幸福。這年，我十一歲。
梔子花又開(kāi)了，沁人心脾的香味彌漫了整個(gè)校園。六月，是個(gè)分手的季節(jié)，我又想起了你們。好不容易從纏人的考卷上脫身，回家急急奔向你，放下緊張，疲憊、無(wú)奈，和你一起放松心情。你說(shuō)∶＂圓圓，明天就要考試了。該看的書(shū)都看完了吧？明天仔細(xì)點(diǎn)，媽媽相信你。＂我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)不出什么。你拿過(guò)一本故事書(shū)，接著說(shuō)∶圓圓，別擔(dān)心，別緊張，就像童話故事里說(shuō)的，結(jié)局不一定要完美，過(guò)程更重要，相信媽媽。這年，我十五歲。
媽媽?zhuān)隳罱o我的童話書(shū)有上本百，我不一定要記得每個(gè)故事，我記住的，是你教給我念書(shū)時(shí)一字一句的認(rèn)真。
媽媽?zhuān)闶俏疑凶钪档谜湎У囊槐緯?shū)。
五年級(jí)的作文 篇2
放假了，天氣好熱好熱。那么熱的天，還停電，房間里好悶好悶。“快來(lái)電吧，快來(lái)電吧！為什么停電那�！蔽掖蠼兄�。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在電力緊張，供應(yīng)不足，夏天炎熱，更加吃緊，只能采取拉閘限電的措施�！痹瓉�(lái)是這樣。爸爸又說(shuō)：“所以，市政府要求全市人民都要節(jié)約用電，我們家也要節(jié)約用電啊�！�
“我們家怎么節(jié)電啊，我們又沒(méi)浪費(fèi)電�！蔽移婀值貑�(wèn)。媽媽在一邊笑著說(shuō)：“怎么沒(méi)有，人離開(kāi)了，電扇還開(kāi)著，燈也不關(guān)，這不就是浪費(fèi)電嗎？”“從今天起，節(jié)電從我們家每個(gè)人做起！”爸爸就像是一個(gè)指揮官在下達(dá)命令。
從那天開(kāi)始，碰到用電時(shí)，我就要想想，是否浪費(fèi)電了，能不用的.就盡量不用。有一天傍晚，媽媽發(fā)現(xiàn)我剛剛還在房間做作業(yè)，突然跑到陽(yáng)臺(tái)上去做了，覺(jué)得很奇怪，我對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“連這你都不明白�。 眿寢尰腥淮笪�，原來(lái)是想借自然光啊。現(xiàn)在，要是你傍晚來(lái)我家，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)，我們一家在那里看書(shū)看報(bào)。哈哈，爸爸媽媽都向我學(xué)習(xí)呢。
原來(lái)我們家大熱天，一到晚上總是要同時(shí)開(kāi)兩個(gè)空調(diào)，現(xiàn)在只開(kāi)一個(gè)了，知道是怎么回事嗎？告訴你吧，是我睡到爸爸媽媽的房間里去了。原來(lái)白天經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“小知了”的叫聲：“熱死了，熱死了，開(kāi)空調(diào)拉！”現(xiàn)在“小知了”可乖了，不大煩人了。
現(xiàn)在你知道我們家是怎么節(jié)約用電了吧！
五年級(jí)的作文 篇3
以前，我以為只有大人才會(huì)做好事，直到某一天我才發(fā)現(xiàn)，跟我同齡同歲或者比我更小的人也會(huì)做好事。
有一天下課的時(shí)候，我與同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看著流出的'血我一時(shí)不知所措，袁靜施連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么樣了，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!”她邊說(shuō)邊把我扶起，送我去醫(yī)務(wù)室。給我上了藥，袁靜施安慰我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，馬上就好了!”我心想：還是我的同學(xué)好啊!不僅幫我上藥進(jìn)行包扎，還安慰我。這是我第一次被同學(xué)幫助呢!雖然我也知道經(jīng)過(guò)處理傷口，沒(méi)事了，但聽(tīng)了她的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢1
上完藥后，我的腿和手沒(méi)那么疼了，袁靜施問(wèn)我：“還疼嗎?”我笑著回答說(shuō)：“謝謝您的關(guān)心，就已經(jīng)不疼了!”我們開(kāi)心地笑了。她把我扶進(jìn)了教室，對(duì)我說(shuō)：“下回可要小心一點(diǎn)了!”我說(shuō)：“不會(huì)有下次了!”
從此，我們的友誼更深了!每個(gè)人都可以做好事!幫助更多有困難的人，讓我們的心里都充滿陽(yáng)光!
五年級(jí)的作文 篇4
在昆蟲(chóng)當(dāng)中我最喜歡螞蟻，因?yàn)樗軋F(tuán)結(jié)。
有一次我傷了一只小蟑螂，突然一只找住宿的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了蟑螂，那只螞蟻一口咬住它的`腿，蟑螂一腳就把螞蟻給踢飛了，小螞蟻轉(zhuǎn)頭就跑。我的心里真為它著急，我想著想著，這時(shí)只見(jiàn)小螞蟻帶著“一支支部隊(duì)”洶涌的向蟑螂進(jìn)攻，有的咬腿，有時(shí)咬胡須，還有的咬翅膀。它們一起用力向同一個(gè)方向推拉，不一會(huì)功夫這只對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)的“龐然大物”竟然被這群小小的螞蟻給分尸了。只剩下殘翅爛腿。
我驚奇于這小小螞蟻力量如此之大。
我從中明白了——為什么對(duì)它來(lái)說(shuō)那么大的蟑螂能給置服？因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大！
五年級(jí)的作文 篇5
花甲，又名蛤蜊，它肉質(zhì)鮮嫩，美味可口，有著美容養(yǎng)顏的功效。一口吃下去，花椒粉、鹽、味精、雞精、胡椒粉等數(shù)十種調(diào)料香氣四溢，美味無(wú)窮。
色香味俱全的香辣花甲絕對(duì)是吃貨們?cè)诹胰昭籽椎南奶熘凶詈玫呐惆椤＿�有不少吃貨將美味的花甲列為自己的暑期必吃檔呢！可見(jiàn)，在吃貨們的心中花甲有著不可動(dòng)搖的地位。美食最最最重要的`是什么呢？當(dāng)然是它的色香味了！就讓我--遺·忘，來(lái)帶領(lǐng)大家看看花甲的色香味吧！
色
炒好的花甲，殼上奇特的紋路與殼中鮮嫩的花甲肉相互映襯，顯得細(xì)嫩的肉是那么美味可口。那殼上覆著的油，經(jīng)燈光的反射，讓人看著就口水直流。
香
炒好的花甲香氣四溢，真可謂是十里飄香！雖然有點(diǎn)夸張，但是美味的香辣花甲絕對(duì)是名副其實(shí)的喲！夾起一只花甲，聞上一聞，嗯！那夾雜著香菜、洋蔥、芹菜的香味溢滿鼻腔。時(shí)間靜止了，四周沒(méi)有了聲音，在那一刻，只覺(jué)“口水流下三千尺，疑是銀河落九天”！
味
用筷子輕輕夾起花甲肉，沾一點(diǎn)油，放入嘴中。各種配料的香味早已融入花甲中，所以一吃，數(shù)十種味道一同被品嘗。此時(shí)，口中麻麻的，辣辣的，好吃極了！
香辣花甲，是名副其實(shí)的極品佳肴！真是“此菜只應(yīng)天上有，人間能得幾會(huì)嘗”啊！
無(wú)比好吃的花甲在等著你們哦！快來(lái)嘗一嘗吧！
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