- 相關(guān)推薦
讀故事學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的讀故事學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
讀故事學(xué)作文1
有人說(shuō)，人生就像一本童話書(shū)，里面故事眾多。在我們的童年，童話是我們的睡前故事。曾經(jīng)，我們堅(jiān)定不移地認(rèn)為丑小鴨會(huì)變成白天鵝，烏龜可以跑贏兔子，公主和王子會(huì)幸福地永遠(yuǎn)在一起。
記得有一天，我央求媽媽給我買(mǎi)一只兔子和一只烏龜。那時(shí)的我，最相信童話，一點(diǎn)也不懷疑龜兔賽跑的結(jié)果，但我還是想看看烏龜和兔子跑步誰(shuí)更快。
我在大廳為烏龜和兔子設(shè)了起跑線和跑道。而我呢？則是個(gè)小裁判員，隨著哨聲響起，兔子撒腿就跑，卻沒(méi)有跑向我預(yù)設(shè)的終點(diǎn)，蹦蹦跳跳直向廚房的媽媽跑去。而烏龜呢，只是慢慢地伸出了頭，四處張望了一下，又慢吞吞地將小腦袋縮回堅(jiān)硬的`殼里去了。
面對(duì)這樣混亂的場(chǎng)面，我一下子懵了，按照我的設(shè)計(jì)不是應(yīng)該兔子跑得很快，在快到終點(diǎn)的地上休息了，而烏龜卻堅(jiān)持不懈最終贏了么？我莫名地有些難過(guò)，跑回房間抽出床頭的童話書(shū)……沒(méi)錯(cuò)啊，書(shū)上就是這么寫(xiě)的，難道童話故事都是騙人的？
小小年紀(jì)的我，感到無(wú)比委屈和傷心，有一種信念被摧毀的失望，感覺(jué)自己不再相信童話故事了。
長(zhǎng)大后，慢慢明白，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，王子和公主會(huì)相愛(ài)，但又有誰(shuí)知道他們會(huì)不會(huì)幸�？鞓�(lè)一輩子？丑小鴨似乎也成不了白天鵝，烏龜絕對(duì)跑不贏兔子。童話和我們的童年一樣，依舊是那么天真浪漫，卻成了我們永遠(yuǎn)的懷想。
讀故事學(xué)作文2
我的家鄉(xiāng)慈溪是個(gè)美麗富饒的地方。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城市的交通業(yè)日益發(fā)達(dá)。我在媽媽的手機(jī)里看到過(guò)，慈溪的私家車(chē)擁有量已經(jīng)突破21萬(wàn)輛。這樣大的車(chē)流量，必定增加了出行的危險(xiǎn)性。我們小學(xué)生都不敢獨(dú)自一人出門(mén)，爸爸媽媽更是不敢放開(kāi)牽著我們的手，覺(jué)得路上危機(jī)四伏。我在一本童話書(shū)中看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一只小熊因?yàn)楹茇澩�，邊拍皮球邊過(guò)馬路，沒(méi)去看紅綠燈，差點(diǎn)被馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)撞倒。你們看多危險(xiǎn)啊！所以我們小學(xué)生要吸取教訓(xùn)，如果出門(mén)一定要遵守交通規(guī)則。
還有一個(gè)我最喜歡看的'經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片《雪孩子》：冬天，天氣多冷，外面飄著鵝毛大雪，兔媽媽要出門(mén)找過(guò)冬的食物，讓兔娃娃一個(gè)人待在家里。兔娃娃好害怕，兔媽媽就想了辦法，堆了一個(gè)雪孩子和它做伴，兔娃娃高興極了。兔媽媽安心去找食物了。兔娃娃和雪娃娃一起玩耍，玩著玩著，兔娃娃累了，所以它躺在床上很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。兔娃娃睡得好熟�。〈策吇馉t里的火星冒了出來(lái)，點(diǎn)著了旁邊的柴堆，眼看火越燒越大，蔓延開(kāi)來(lái)，把整個(gè)屋子都點(diǎn)著了，可是兔娃娃還是睡得沉沉的。幸虧雪娃娃冒死相救，要不然兔娃娃真的被火燒死了。這個(gè)故事教育我們，家長(zhǎng)不在家的時(shí)候，千萬(wàn)不要玩火，或者做一些危險(xiǎn)的事情，如果出了意外及時(shí)聯(lián)系大人或者撥打110。
我們小學(xué)生不能像這兩則故事里的小動(dòng)物一樣粗心大意，而要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遵紀(jì)守法，做一個(gè)文明的慈溪人，讓慈溪家家戶(hù)戶(hù)每天都平安，讓文明的慈溪變得更加美麗！
讀故事學(xué)作文3
我們這一個(gè)星期學(xué)習(xí)的全都是有關(guān)于熱愛(ài)生命的故事。那些作者要不全都是用心去感受生命的存在，要不就是用實(shí)際行動(dòng)去熱愛(ài)生命，去珍惜生命。我們生活中就有很多像這樣的人物，就讓我向你們推薦一位輪椅上的勇士吧！
輪椅上的`勇士是誰(shuí)？為什么他會(huì)成為輪椅上的勇士呢？輪椅上的不全都是殘疾人嗎，怎么是勇士呢？別著急，別著急呀！讓我慢慢講解給你們聽(tīng)吧！輪椅上的勇士，他名叫：霍金。他是一個(gè)大腦靈活，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……但是這樣的他卻是一個(gè)坐著輪椅上的，挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。他為什么變成這樣呢？就請(qǐng)讓我接著將給你聽(tīng)吧！
就是有一次，霍金回白林公寓的路上一不小心就被汽車(chē)撞倒在地，左臂骨折了，頭被劃破了，整整縫了13針呢！大約48小時(shí)以后，他卻又回到了辦公室中投入了本職工作。
雖然身體殘疾日益嚴(yán)重的他卻像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至活潑好動(dòng)的——這一點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑。終于在1985年，一次手術(shù)使霍金終身不能說(shuō)話了。就是因?yàn)樗谶@樣的情況下，極其艱難地寫(xiě)出了著名作品的時(shí)間《時(shí)間簡(jiǎn)史》探索出了宇宙的起源。
我們一定要學(xué)習(xí)霍金對(duì)待生命的態(tài)度，做一個(gè)人愛(ài)生命的人。好好地使用，而不是白白地糟蹋！
讀故事學(xué)作文4
一陣輕風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)了一個(gè)鮮艷的紅氣球。他飄呀飄，飄到了一片碧綠的西瓜地的上空。
紅氣球看到這兒一片綠色，唯有自己鮮紅艷麗，自覺(jué)美得很，便很想顯示一下自己的風(fēng)采。它清了清嗓子，擺著學(xué)者的風(fēng)度對(duì)長(zhǎng)在地上的西瓜們大聲說(shuō)：“喂，小家伙們，你們抬頭看看，知道我是誰(shuí)嗎？我是赫赫有名的`紅氣球先生�！蔽鞴蟼儽凰母呱らT(mén)吵醒了，一個(gè)個(gè)抬著頭驚奇地望著他。
紅氣球看西瓜們聽(tīng)它講話了，而且還很認(rèn)真，就更來(lái)勁了，繼續(xù)說(shuō)：“看看你們，穿著平淡的綠衣服，一點(diǎn)也不鮮艷，簡(jiǎn)直像個(gè)土老冒。看看我，滿身鮮紅，多么耀眼！”它越說(shuō)越神氣，像元帥點(diǎn)兵一樣，用手一一指點(diǎn)著西瓜，然后翹起大拇指，聲調(diào)更高了，“你們總趴在地上，能看到什么？瞧我站在半空中看得多遠(yuǎn)！”正說(shuō)著，又是一陣風(fēng)，紅氣球隨風(fēng)飄動(dòng)，它有些昏昏然了。
忽然飛來(lái)一只烏鴉，以為紅氣球是什么美食，向它撲來(lái)。紅氣球連躲閃的能力都沒(méi)有，被烏鴉一啄，只聽(tīng)“啪”一聲，紅氣球立刻變成許多小碎片，慢慢地散落到西瓜地里，再也聽(tīng)不到它驕傲的聲音了。
鮮紅的氣球消失了，而西瓜們?nèi)匀辉诘乩镞^(guò)著自己的生活。
【讀故事學(xué)作文】相關(guān)文章：
學(xué)滑板故事作文11-02
學(xué)繪畫(huà)的故事作文10-26
我學(xué)古詩(shī)的故事作文02-05
孔子學(xué)琴的故事10-26
我學(xué)什么的的故事作文07-27
我學(xué)古詩(shī)的故事作文（精選32篇）04-11
嘟嘟熊學(xué)寫(xiě)作文的故事12-22