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以我的為題的作文

時(shí)間:2024-08-09 10:32:58 題作文 我要投稿
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以我的為題的作文8篇【熱門】

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的以我的為題的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

以我的為題的作文8篇【熱門】

以我的為題的作文 篇1

  我的腦海中,會(huì)有如同天上星.摸中沙.海中水一樣多的事情,其中有一件事使我非常煩惱!

  我,是個(gè)很快樂的女孩,可就是有一件事使我非常煩惱--爸爸抽煙.爸爸常說;"飯后一根煙,過似活神仙''!哈哈,真拿我的爸爸沒辦法,媽媽還常說我的爸爸"無藥可救''呢!

  一天,我想處了對策,我讓弟弟抽著煙,準(zhǔn)備演一出"假戲''!

  爸爸回到家,看到弟弟嘴里叼者一根煙,忙喝到;"小小孩,抽什么煙?跟誰學(xué)的?''"您那!''爸爸臉突然一陣紅,一陣青.剛要說什么,話又咽了下去.拿著弟弟"抽''過的煙,向陽臺走去.

  "爸爸,您不能不抽煙嗎?煙里含有許多尼古丁,對身體有害.特別對于聞煙的`人來說,受害更大,您不為您自己著想,也得為我們著想啊!您可能不知道吧,抽一根煙,可以使壽命減少5分鐘,您是豁出去了,可還有我們啊!爸爸,戒了煙吧!''

  " 哦!哦!哦!''說著爸爸還陪了個(gè)笑臉.

  你一定認(rèn)為爸爸戒了煙吧?你錯(cuò)了,爸爸沒隔兩天,就又抽煙了!

  爸爸,我知道煙陪了您二十又一年,您舍不得它,可為身體著想,您得戒煙啊!

  "爸爸,戒煙吧!''

以我的為題的作文 篇2

  每一個(gè)人都有一個(gè)蘊(yùn)藏在自己心中的夢想,有的人的夢想是當(dāng)一名廚師;有的人是當(dāng)一名為人民服務(wù)的醫(yī)生;也有的是當(dāng)一名出色的設(shè)計(jì)師,但是我的夢想是當(dāng)一名老師。

  因?yàn)樾〉臅r(shí)候我天天在學(xué)校里度過,我覺得當(dāng)一名老師是多么的偉大。老師就像辛勤的園丁,非常用心的培育出每一朵堅(jiān)強(qiáng)不屈、有毅力的花朵。在學(xué)校的時(shí)候,我每一次從我們的班主任————郎老師的辦公室路過的時(shí)候,都能看到郎老師握著一直紅筆在哪里認(rèn)證的批改著我們每一個(gè)人的作業(yè),是那么的慈祥、和藹可親。所以我從小的`們想就是當(dāng)一名老師,我要把我腦海里所有的知識都交給我的學(xué)生們;我會(huì)很用心的照顧著每一個(gè)學(xué)生,把它們當(dāng)做是自己的孩子一樣去對待。我的夢想是當(dāng)老師,雖然我的夢想現(xiàn)在離我還很遙遠(yuǎn),但是為了理我的夢想更進(jìn)一步,我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭取離自己的夢想更進(jìn)一步。

  我們每一個(gè)人都有夢想,我們應(yīng)該為了自己的夢想而努力,爭取離自己的夢想更進(jìn)一步,加油!想自己的夢想出發(fā)!

以我的為題的作文 篇3

  我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的短發(fā),她長得胖胖的,長著一雙大眼睛和一張不大不小的嘴,鼻梁上面架著高高一副眼鏡。對我的學(xué)習(xí)、生活等方面也尤為關(guān)心。每逢我寫完老師布置的作文后,媽媽總要仔細(xì)閱讀,并和我一起專心致志的修改病句。改完作文后,媽媽又給我找一些類似的'作文,一邊讀一邊給我講解,這篇作文哪些地方值得我學(xué)習(xí),再結(jié)合著我的作文,哪些地方寫得好,哪些地方寫得不好。媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),同時(shí)對我的生活方面也特別關(guān)心。

  記得我一年級時(shí)的一天,天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著鵝毛大雪,不一會(huì)兒,整個(gè)南京城就變成了雪的樂園,雪的天地。那天,我的乳牙還沒有掉,恒牙卻在乳牙后面長了出來,媽媽非要帶我去拔掉乳牙,我因?yàn)楹ε绿,就不想去,還跟媽媽犟了好半天,媽媽最終硬拉著我向醫(yī)院走去。一路上,我一直沒有和媽媽說話,心想:媽媽真不近人情,這么冷的天為什么非讓我出來拔牙?不拔它自己也會(huì)掉的。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了麻藥,就把乳牙拔掉了,一點(diǎn)兒也不覺得疼。后來,我才知道媽媽的一番苦心。媽媽說:“拔掉松動(dòng)的乳牙,恒牙才會(huì)長整齊,如果不拔掉活動(dòng)的乳牙,新長的恒牙就會(huì)長歪,回來一笑就不好看啦!”果然如此,因?yàn)槲蚁旅嬉慌胖虚g的兩個(gè)乳牙全是拔掉的,所以長出的恒牙很整齊。

  這就是我的媽媽,一個(gè)關(guān)心我的好媽媽。

以我的為題的作文 篇4

  在我的家中有三名家庭成員:爸爸媽媽和我,在家中有許多自制的工具那些呀都是家中的頂梁柱——我爸爸的杰作。走進(jìn)房間到處都布置##有條,這些呀都是家里的半邊天——這都是我媽媽的功勞。只見墻上貼著足有一面墻的獎(jiǎng)狀嘿嘿!不用我說大家就一定都知道了吧?對這就是家中的小精靈——我的學(xué)習(xí)成果啦!下面呀,我就向大家介紹一下我的家吧!

  我的爸爸高高的個(gè)子,濃眉下有一雙大大的眼睛可有神了他天天穿著一身干凈的工作服。顯得傻十分威武一雙黑色的皮鞋走起路來“咯噔咯噔”的。

  我的媽媽是個(gè)中年婦女,她矮個(gè)子。圓圓的臉,一雙充滿慈愛的眼睛閃動(dòng)在嘿嘿的.眉毛下,總是給人親切的感覺,胖胖的臉—笑就漾出細(xì)細(xì)的皺紋,讓人越發(fā)覺可親。

  我嘛,是一個(gè)機(jī)靈古怪。聰明可愛的小家伙,不對也比小了,那就算是大家伙吧!我——個(gè)子不高,眼睛不大,鼻梁不挺,長得也不好看,但是我牙好,胃口好,心情好,學(xué)習(xí)好……

  怎么樣?聽了我的介紹。一定很羨慕我有這么一個(gè)家吧!我想你們也一定有個(gè)幸福 美滿 的家吧?

以我的為題的作文 篇5

  小學(xué)一年級到四年級,我有幸認(rèn)識了我的第一任啟蒙老師——吳老師。吳老師身高一米六七左右,黑黑的頭發(fā),水靈靈的眼睛,淵博的學(xué)問使她渾身上下都顯得生機(jī)勃勃。每當(dāng)吳老師開始上課時(shí),表情總會(huì)變得十分嚴(yán)肅,像鎖緊的門一樣,而且決不開與課堂無關(guān)的玩笑,課講完了,還剩一點(diǎn)時(shí)間時(shí),她也不會(huì)隨意浪費(fèi),而是給我們講一些課外的小故事,增加我們的知識量。

  下課后,她卻變了個(gè)人似的,像小孩子一樣和我們一起聊天,嬉戲。二零零三年,“非典”時(shí)期,記得有一次,我們班掃除,為了大家不被細(xì)菌感染。為了大家不染上“非典”,為了創(chuàng)造一個(gè)美好、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們決定把教室打掃得一塵不染。我們大家分好工后就開始行動(dòng)。有的同學(xué)掃地,有的擦窗戶,抹桌椅,有的擦墻壁和前后門,還有的同學(xué)拖地,沖洗地板。經(jīng)過兩小時(shí)左右的工作后,吳老師看到我們汗如雨水,再看看整潔的教室,她的臉上露出了欣慰的笑容,同學(xué)們也笑了。大掃除完畢了,幾乎全部人都回家了,我因傘忘帶而回教室去拿,我一到教室門口,不禁被眼前的一幕給震住了,我看見吳老師正在把所有的桌椅都搬到走廊外面,自已一人用抹布沾上消毒水重新搓拭地板。天啊!教室那么大,一個(gè)人搓拭有多累。

  本想幫老師一把,可是被她拒絕了。見到這等情形,我的眼睛濕潤了,我心想,吳老師,您實(shí)在是太不簡單,太了不起了。她,就是這樣一位老師,就是我心目中的好班主任。有這樣好的老師,我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?為了報(bào)答所有對我付出愛的人們,為了吳老師,我覺得只有做到最好的自己。吳老師,在您的.鼓勵(lì)和感召下,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想,用自己的雙手改變世界。

  吳老師,您就像辛勤的蜜蜂,付出汗水,讓我們開花,結(jié)果。吳老師的愛和真情,將永遠(yuǎn)留在我的心中。

以我的為題的作文 篇6

  在陽光燦爛的日子里,我第一次走進(jìn)了大自然。

  我跟著微風(fēng)一起走到野中,感受其中的奧妙,體會(huì)其中的美好,享受其中的樂趣;跟風(fēng)兒親陽招手,與花兒玩耍,和野草嬉戲。我走到了田野中,躺了下來。風(fēng)好像在跟我玩著捉迷藏,他跑來跑去,很開心的樣子。我閉上了眼睛,陽光灑滿了我的身上,暖暖的,很舒服。我忽然聽到耳邊有一些翠微的聲音。扒開草叢一看,原來是一些小螞蟻正在勞動(dòng)呢。我的眼睛跟著他們的腳步,走在田野中,仿佛自己也是一只小螞蟻,在這林間散步,勞動(dòng)。春天,這里微風(fēng)習(xí)習(xí),大地也蘇醒了。

  這時(shí),遠(yuǎn)處一只不知名的鳥兒開始啼轉(zhuǎn)起來,在田野中蕩漾著。世界一片生機(jī)勃勃的景象。百花都露出一個(gè)個(gè)小花蕾,這是春天的象征。夏天,這里一片涼爽。萬物都活了起來,所有的昆蟲都?xì)g快起來。就連我的世界也變得非常有趣,我越來越入迷這小小的樹林。冬天,在白雪的覆蓋下,所有的生物都睡著了。雪在不停地下著,漫天雪花飄落,世界又變得寂靜起來,萬物都被白雪覆蓋,白瑩瑩的`,一片白色的景色。這是為什么呢?是因?yàn)闀r(shí)間的變遷;世界上所有的實(shí)物也都在變化。桃花謝了,有在開的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;春天過去,有再來的時(shí)候。

  大自然是一個(gè)神奇的世界,每天都有一個(gè)新的小生命誕生。我在這個(gè)大自然中盤旋著,感受著美好,神奇,的大自然。

以我的為題的作文 篇7

  將鐘表的指針倒轉(zhuǎn),我發(fā)現(xiàn)我曾兩次被改變。一次是中考的失利不說;另一次便是遇到了一位姓丁的奧數(shù)老師。

  四年了,丁老師除了老了些,沒有什么變化。周末上課時(shí),我看見他和另一位老師饒有興趣地討論著一道數(shù)學(xué)題。這題,我也許做過吧。

  五年級開始學(xué)奧數(shù),自嘆晚矣,媽媽當(dāng)然更著急。丁老師那里,這都不是事兒,他引導(dǎo)人可是有一套。初來乍到,不免困惑,看著生疏的公式,一個(gè)“?”不禁從我口中蹦出。丁老師皺著眉,故作嚴(yán)肅,手指著我,反問:“咦,怎么‘啊’呢?咱學(xué)的可是‘奧——數(shù)’,不是‘啊’數(shù)。來,我再講一遍。”引得笑聲一片。講畢,問:“好,聽明白的跟我一起說‘奧’!薄皧W!”這樣的課,有幾個(gè)能聽不懂,又有幾個(gè)不愛學(xué)呢?丁老師對教書(這里不說工作說教書,是因?yàn)槎±蠋煵灰暯虝鵀楣ぷ,視之為生活也,教書之為工作在形式上是被?dòng)的。)的熱情,莫能及也。而他對自己更是嚴(yán)格要求——優(yōu)秀是一種習(xí)慣。一次上課,不知為什么,一位試聽的同學(xué)聽到三分之一便離開了,丁老師趁課間趕忙與其家長溝通,方知自己剛才出口:“這你怎么都做錯(cuò)了?”一言。過后,他又向我們鞠躬,鄭重道歉。“都是我的錯(cuò),太失敗了,太失敗了,大家以后監(jiān)督我。記住,慎言是隨身的戒刀。”

  此外,且不說不拖一秒堂,不偏一個(gè)人。丁老師的嗓子一直是沙啞的,但他從不帶擴(kuò)音器,自己的解釋是那樣聽起來讓學(xué)生犯困。如此日復(fù)一日,我見到得丁老師的.嘴一直都是起泡的。而老師所飲,非茶即藥耳。

  不到一年的時(shí)間,雖然每周只見一次面,但丁老師的熱情和責(zé)任感深刻感染著我。我不喜歡用“到死絲方盡”等評價(jià)一位老師。畢竟那本是義山用于寫閨情的,不如“盡心竭力”,對丁老師,除盡心竭力,還有熱愛、奉獻(xiàn)。

  我的理想是什么?受丁老師影響,當(dāng)老師,像丁老師一樣的老師。當(dāng)然,最好是教數(shù)學(xué)啦。進(jìn)一步說,如果像我丁老師這樣的老師,在西藏多一點(diǎn),在云南多一點(diǎn)。談近點(diǎn),在平谷、通縣多點(diǎn),在河北多點(diǎn),在我的家鄉(xiāng)定州多點(diǎn),就更好了。

以我的為題的作文 篇8

  某天晚上,我去買書。去了平時(shí)經(jīng)常去的一個(gè)小書店。我想我常光顧那里,給他們帶來了豐厚的利潤,他們應(yīng)該會(huì)給我點(diǎn)優(yōu)惠吧。我拿給“老板娘”一本挑選好了的書!12塊5”,她說。我立刻想到媽媽的“鐵齒銅牙”,心想我年輕氣盛,一定做的更好,于是笑容滿面的說道:“10塊吧!彼闪宋乙谎郏吧倭瞬毁u”。我立刻僵在那里了。“不賣?”我尷尬的站在那里,竟然不知所措。怎么回事?媽媽平時(shí)講價(jià)時(shí)是那么的順手,怎么我就不行呢?我甚至沒有想到這個(gè)結(jié)果。老板大概對我有個(gè)印象,“12塊吧”,他對“老板娘”說。我趁機(jī)下臺,又笑到:“12塊吧。”走出店門,我覺得我象個(gè)處世未深的傻子。怎么上來就砍價(jià)呢?

  我說我頭腦簡單,不是因?yàn)槲沂莻(gè)“頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)”的.人,而是我思考問題有點(diǎn)片面。比方說,身為班長,我找了幾個(gè)人去換黑板——教室壞了一塊。抬回來之后,修理工還沒來,于是我就把黑板豎立著靠在墻上。我不放心,怕它會(huì)“摔倒”,于是找了個(gè)舊暖瓶,估計(jì)沒人用,倚著它。當(dāng)我回到座位上的時(shí)候,我突然意識到自己是多么的傻!暖瓶勢單力薄,能擋住它嗎!萬一那是有人用的那?

  還有一次,班級里有個(gè)宣誓制度,由值日班長每天早7點(diǎn)20分領(lǐng)著同學(xué)們宣誓。到我當(dāng)值日班長,我走上講臺,對著誓詞念:“請半舉右手……”同學(xué)們開始在我的帶領(lǐng)下宣誓,總覺得有人笑,有人抱怨。當(dāng)我第2天看別人領(lǐng)著宣誓時(shí)恍然大悟:我竟忘了半舉右手。

  看到在班會(huì)上有人站在講臺上因犯錯(cuò)誤作檢討,我想假如我也作檢討,我會(huì)毫不猶豫的坐在椅子上的。

  后來當(dāng)了語文科代表,語文老師讓我去拿練字紙。我看到辦公室里足足有一大捆厚厚的練字紙,傻眼了!澳銛(shù)吧”,老師說!鞍,這么多一張一張的數(shù)啊!崩蠋煕]說話。辦公室的人都奇怪的看著我。我納悶的開始數(shù),數(shù)了幾張,恍然大悟:原來是成冊的!

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