我的朋友優(yōu)秀作文15篇【經(jīng)典】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的朋友優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的朋友優(yōu)秀作文1

　　在我的記憶中，有一個(gè)好朋友始終讓我難以忘懷，他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校上學(xué)了。他的名字叫小明，他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，兩道彎彎的濃眉特有氣質(zhì)襯托著一雙水汪汪的大眼睛，一口潔白而整齊的小牙。

　　我和小明是這樣認(rèn)識(shí)的，幾年前的一個(gè)夏天，我和往常一樣來(lái)到龍賓小區(qū)康復(fù)中心去康復(fù)針灸，在去的路上碰到了他，由于年紀(jì)相仿，我倆不自覺(jué)得交談起來(lái)，我就問(wèn)他：“你是哪個(gè)學(xué)校的?”他說(shuō)：“他是志剛小學(xué)的。”我說(shuō)：“是嗎?我也是志剛小學(xué)的�！焙�(jiǎn)短的'幾句話(huà)拉近了我倆的距離，談得很投機(jī)。一抬頭發(fā)現(xiàn)到了康復(fù)中心了，不得不對(duì)小明說(shuō)：“我得康復(fù)去了，哪天再見(jiàn)?”小明回答：“好的，再見(jiàn)!”

　　又一次見(jiàn)面是在學(xué)校體育課上，我發(fā)現(xiàn)他是六班的。我就跟他擺了擺手，他對(duì)我笑了笑。不一會(huì)兒，自由活動(dòng)了，我走到他跟前，主動(dòng)拉著他的手說(shuō)：“很高興再一次見(jiàn)到你，我們一起玩吧!”他沖我笑了笑，“好呀!可以問(wèn)你一件事嗎?”“可以�！薄澳銥槭裁匆�去扎針，腿為什么會(huì)這樣?”因?yàn)槲耶?dāng)他是好朋友，于是就一點(diǎn)都沒(méi)隱瞞都告訴了他，他聽(tīng)完了就告訴我：“你不要在意這些毛病，別聽(tīng)別人怎么說(shuō)你，你就想你和正常人是一樣的。”我聽(tīng)完深受感動(dòng)，覺(jué)得他理解我。不知不覺(jué)的下課鈴響了，在依依不舍中我們回到了各自的班級(jí)。此后，我們一起上學(xué)和放學(xué)，他還幫我背書(shū)包，在學(xué)習(xí)上遇到困難，總是細(xì)心為我解答，慢慢我們?cè)谝黄鹫務(wù)摰脑?huà)題也越來(lái)越投機(jī)，共同語(yǔ)言和愛(ài)好，使我們成為了真正的好朋友了。

　　漸漸的我還發(fā)現(xiàn)，他不但心地善良，而且非常幽默風(fēng)趣，經(jīng)常給我講笑話(huà)加表演滑稽的動(dòng)作，逗得我捧腹大笑。一次我倆在一起下圍棋，他馬上就贏了，可是他經(jīng)常把棋子放錯(cuò)了位置，之后自己氣得亂蹦，還說(shuō)道：“本來(lái)這盤(pán)棋能贏得，但是棋子放錯(cuò)了，真是氣死我了�！泵恳淮�，我都有些“幸災(zāi)樂(lè)禍”，因?yàn)槊看畏佩e(cuò)棋子，也就是我贏他的時(shí)候。

　　這就是我相識(shí)、相知、相熟的好朋友。我們彼此充滿(mǎn)了信任、理解、幫助，雖然他現(xiàn)在轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了，但他在我心中永遠(yuǎn)是最好的朋友!

我的朋友優(yōu)秀作文2

　　曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：“前世的五百次回眸，換來(lái)今生的擦肩而過(guò)�！蹦敲矗�我遇見(jiàn)你，是不是在佛前跪拜了千年才求得的呢？

　　初一的時(shí)候，老師安排我們成為了同桌，意在我的沉默可以中和掉你的多話(huà)，卻意外地使班里又多了一個(gè)嘰嘰喳喳的雀兒。

　　與你初識(shí)，一樣的馬尾辮，一樣的無(wú)框眼鏡，一樣的冒著一兩顆痘痘的大腦袋，一樣的米菲筆袋，有太多的共同點(diǎn)，卻是不同的兩個(gè)人。你盯我望著，又假裝無(wú)意地瞥過(guò)去，我好脾氣的笑了，你怕是接收到了，嘴角的陽(yáng)光暖暖的。

　　不到兩三天的時(shí)間，我們便徹底地混熱了，連老師也驚訝于我有點(diǎn)小瘋狂的活潑，只得無(wú)奈地?fù)u頭。我們好像一對(duì)雙胞胎姐妹，你出現(xiàn)的'地方總有我的身影。我們會(huì)一直嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，無(wú)論有沒(méi)有話(huà)題，話(huà)題是否有趣，我都會(huì)傻傻地笑，而你則毫無(wú)形象地或捂著肚子或拍著桌子笑得漲紅了臉。你總是臉紅，是笑的。我們就這樣了解彼此，不同的性格，不同的筆體，不同的興趣，不同的理想，有太多不一樣的地方，而我們已然是一個(gè)人了。就連自己也常常訝異這樣的兩個(gè)人怎么會(huì)成為最好的朋友。

　　大概是因?yàn)槲覀兊奶谷话�！我們之間沒(méi)有所謂的秘密，我們分享一切，我們把所有的快樂(lè)與痛苦傾倒在對(duì)方身上，然后再一起慢慢消化。在校園里，我們會(huì)伏在欄桿上，像細(xì)雨中雙飛的竊竊私語(yǔ)的燕子，訴說(shuō)著青春的低沉的憂(yōu)傷；我們會(huì)唱雙簧一樣回答別人的問(wèn)題，不必商量，演著我們之間默認(rèn)的劇本；我們會(huì)逃掉短跑訓(xùn)練，勾著手指，在教學(xué)樓后的空地上，灑滿(mǎn)年少輕狂的快樂(lè)；我們會(huì)比任何人都先發(fā)現(xiàn)對(duì)方的心事，然后默默地把肩膀靠過(guò)去亦或一起在樹(shù)林里散步，靜靜地給對(duì)方送去最溫暖的安慰與支持。我們總是樂(lè)于享受專(zhuān)屬我倆的秘密。即使真有不愿說(shuō)，說(shuō)不出口的，另一方便保持沉默，給予最大的理解。

　　我們定是在佛祖跟前拜了千年的。我們是如此的依賴(lài)對(duì)方，想一朵雙生花。那么的依賴(lài)以至于我們信誓旦旦地說(shuō)要做一輩子的朋友，要在老了的時(shí)候，還勾著手指，顫顫巍巍地傻笑。

　　我想，我們會(huì)做到的。因?yàn)槲覀儽臼且惑w，我是你的，你是我的，雖是惟一，卻已滿(mǎn)足。

我的朋友優(yōu)秀作文3

　　如果你問(wèn)我家有幾個(gè)家庭成員，那我要告訴你，有四個(gè)，爸爸、媽媽、我，還有一個(gè)啊，就是我的好朋友——電腦。

　　說(shuō)起跟電腦成為好朋友，還是很小的時(shí)候呢。從小看著爸爸在電腦前忙這忙那，那些美麗的圖片、好聽(tīng)的音樂(lè)、還有精彩的動(dòng)畫(huà)片，都吸引著我的眼睛。我就纏著爸爸教我，慢慢地就學(xué)會(huì)了用電腦打字、畫(huà)畫(huà)、上網(wǎng)，從此電腦就成了我的好朋友。

　　有的時(shí)候，電腦就像一位博學(xué)的`老師。有一次我的作文要寫(xiě)鼓樓，就讓爸爸帶我去了一趟，記下了不少素材，可回家一寫(xiě)時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有鼓樓傳說(shuō)的資料，于是我就打開(kāi)電腦，在搜索里輸入“鼓樓的傳說(shuō)”，一下子出了好多資料，我按照上面提供的素材，很快完成了作文。還有一次，我們課文學(xué)的老舍寫(xiě)的《貓》，我特別喜歡，回家后又上網(wǎng)搜索了一下“老舍”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老舍還寫(xiě)過(guò)《四世同堂》等好多著名的文學(xué)作品，而且還拍成了電視劇，我學(xué)習(xí)的興趣更濃了。

　　有的時(shí)候，電腦又像一位興趣相投的伙伴。當(dāng)我想畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，就打開(kāi)畫(huà)板，選好畫(huà)筆，用鼠標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)劃劃，一幅美麗的圖畫(huà)就出來(lái)了。當(dāng)我想聽(tīng)歌的時(shí)候，就坐在電腦前，戴上耳機(jī)，輕輕一點(diǎn)，優(yōu)美的樂(lè)曲就響在我的耳邊。我在周末樂(lè)園學(xué)十字繡的時(shí)候，有一個(gè)地方不知道怎么繡了，回家后上網(wǎng)一查，哈，全都會(huì)了。

　　有的時(shí)候，電腦還像一位和藹可親的知心姐姐，能夠教給我好多道理。一次我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好受到爸爸媽媽的訓(xùn)斥，悶悶不樂(lè)地坐在電腦旁，本來(lái)想找首歌聽(tīng)，可是不知怎么就在搜索欄里打上了“父母為什么訓(xùn)斥孩子”，結(jié)果竟然一下子搜出好多網(wǎng)頁(yè)，我隨手點(diǎn)開(kāi)一個(gè)，發(fā)現(xiàn)上面講的都是道理。那上面說(shuō)，父母訓(xùn)斥孩子，其實(shí)是為了孩子的成長(zhǎng)著想，就像一棵小樹(shù)，從小就要修枝、扶正，否則將來(lái)就不會(huì)成材。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，也時(shí)時(shí)需要父母這樣的管教，才能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來(lái)才不會(huì)走歪路。電腦上還說(shuō)，父母簡(jiǎn)單地訓(xùn)斥孩子是不夠的，還要多與孩子談心，交朋友。一下子，我就明白了好多道理，我又讓爸爸也來(lái)看，爸爸認(rèn)真地看完后，好像也明白了很多，從那以后，我一旦有錯(cuò)誤，爸爸媽媽訓(xùn)斥我的時(shí)候就少了，更多的是跟我談心。

　　我想，等我長(zhǎng)大以后，電腦這個(gè)好朋友還會(huì)教給我更有用的知識(shí)，給我更多的幫助。

我的朋友優(yōu)秀作文4

　　我最要好的朋友是誰(shuí)呢？你們想知道嗎？讓我來(lái)跟你介紹吧！她有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，愛(ài)扎羊角辮，那兩個(gè)翹起的辮子更顯得她可愛(ài)

　　她性格很活潑開(kāi)朗。記得一年級(jí)時(shí)因我個(gè)子矮沒(méi)人喜歡和我玩，經(jīng)常一個(gè)人悶悶地看著別人玩，只有她一次次牽上我的手拉我去玩。她就像個(gè)開(kāi)心果，每次都逗我玩得很開(kāi)心。從那時(shí)起我就把她當(dāng)作自己最要好的朋友了。

　　她勤奮好學(xué)。記得有一次，我去玩，經(jīng)過(guò)她窗前，看見(jiàn)她正坐在書(shū)桌前認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。我笑著對(duì)她說(shuō)：“我們一塊去玩，好嗎？”看著我燦爛的.笑臉，她脫口而出：“好哇！”可她剛站起身又馬上坐說(shuō)下了，咽了口氣對(duì)我說(shuō)：“我還沒(méi)做完作業(yè)呢。你先去吧，我做完作業(yè)再去找你�！蔽业靡庋笱蟮貙�(duì)她說(shuō)：“我做完了！不如我回家拿給你抄吧！”“不，不可以！老師說(shuō)過(guò)我們不能抄別人作業(yè)�！彼�語(yǔ)氣很堅(jiān)定地說(shuō)�！拔医o你抄，老師又不知道，沒(méi)關(guān)系的！”“不，不行！我要自己獨(dú)立完成作業(yè)。”看到她態(tài)度這么堅(jiān)決，我只好放棄了，失望地說(shuō)：“那我先去玩了。你一做完作業(yè)就來(lái)找我�！薄昂玫�。”她又低下頭做作業(yè)了。我就只好一個(gè)人去玩了�？煽彀�晚了，還沒(méi)見(jiàn)她影子。我回家時(shí)又經(jīng)過(guò)她窗前，看見(jiàn)她還在聚精會(huì)神地看書(shū)，我站窗外快兩分鐘了她還沒(méi)覺(jué)察到。我拍拍窗子生氣地喊：“喂，我等你那么久你為什么不來(lái)呀？”她一驚，抬起頭不好意思地笑了笑說(shuō)：“對(duì)不起，我做完作業(yè)就拿起這本書(shū)來(lái)看，一看就忘記答應(yīng)你的事了�！蔽阴谄鹉_一看是一本厚厚的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。她笑著說(shuō)：“多看課外書(shū)，能讓自己多點(diǎn)知識(shí)。俗話(huà)說(shuō)：走萬(wàn)里路不如讀萬(wàn)卷書(shū)，所以我很愛(ài)看書(shū)，一看書(shū)就什么都忘了。”我聽(tīng)了，慚愧極了。

　　她也很會(huì)關(guān)心別人。有一次我語(yǔ)文考差了，十分傷心，悶悶不樂(lè)地坐在座位上，不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴掉下來(lái)。她見(jiàn)了，馬上從自己書(shū)包里拿出一條小手絹給我擦眼淚，哄我，跟我扮鬼臉逗我笑。她扮鬼臉很好笑，可當(dāng)時(shí)我太傷心了怎么也笑不出來(lái)。她又拉我去學(xué)校小花園里，一邊散步，一邊給我講笑話(huà)。我終于被她逗笑了，她看我笑了開(kāi)心得不得了。

　　她是誰(shuí)呢？你們猜出來(lái)了嗎？對(duì)了，她是——羅穎桐，我最最要好的朋友！

我的朋友優(yōu)秀作文5

　　我有一個(gè)朋友，他的頭發(fā)是豎起來(lái)的，摸起來(lái)手上會(huì)感到一陣疼，就像被刺猬扎到一樣。他的眼睛亮晶晶的，猶如天空上的星星。他的嘴唇很厚，就像一個(gè)剛出爐的香腸。他在班上也稱(chēng)得上算是帥哥——李錦昊。

　　有一次，李錦昊買(mǎi)了一本書(shū)——《斗羅大陸》，我非常想看這本書(shū)。中午，他拿出了書(shū)，我用羨慕的眼神看著他，希望他能借給我看。過(guò)了許久，李錦昊看完了那本書(shū)，正當(dāng)我想過(guò)去借書(shū)的時(shí)候，他說(shuō)：“林子軒，你要看這本書(shū)嗎?”我高興地說(shuō)：“要”！我心想：“不會(huì)有什么條件吧？”就在這時(shí)，他出乎意料地說(shuō)：“子軒，這本書(shū)送給你了�！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩�朵，因?yàn)樗�上次課間時(shí)候拿了一盒牌說(shuō)送我，到班上時(shí)又馬上叫另一個(gè)同學(xué)來(lái)找我還牌。為了證明他沒(méi)有騙我，我首先看了看他的臉，看他一臉的.真誠(chéng)，不像是在開(kāi)玩笑。到了班上，他沒(méi)有向我要回書(shū)，也沒(méi)有叫其他人來(lái)要書(shū)。這時(shí)，我才確定他沒(méi)有開(kāi)玩笑了。我真是太開(kāi)心了！

　　還有一次，他帶來(lái)兩個(gè)陀螺。上課時(shí)我聽(tīng)到“啪啪啪”的聲音，原來(lái)是陀螺撞到桌子了，我認(rèn)真看了看，原來(lái)他在課堂上玩。他玩著玩著，陀螺突然飛到我這邊了，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去，小聲地提醒他趕快收起來(lái)，然后把陀螺踢回去給他，他也馬上收起來(lái)不玩了，認(rèn)真聽(tīng)課。我踢的時(shí)候看清了陀螺的模樣：陀螺前有一張“臉”，這臉就像小朋友看的迪伽奧特曼的臉，在頭部有一個(gè)綠色的棱，從眼神中我可以感受到它充滿(mǎn)了憤怒，嘴就是一條橫橫的平線(xiàn)。

　　我一直回想陀螺的樣子，想著想著居然下課了，我跑到他面前，跟他說(shuō)：“李錦昊你送我一個(gè)陀螺可以嗎？”他說(shuō)：“可以��！”我馬上拿了一個(gè)陀螺回到自己的座位上。突然他說(shuō)：“你別急啊，我還沒(méi)說(shuō)條件呢！”頓時(shí)，我感覺(jué)晴天霹靂，他馬上又說(shuō)：“你加入我創(chuàng)的游戲就送你。”頓時(shí)，我又感覺(jué)陰轉(zhuǎn)多云，就馬上答應(yīng)了。后來(lái)，他經(jīng)常送一些東西給我 ，當(dāng)然我也送了很多玩具給他，我們?cè)诎嗉?jí)成了形影不離的好朋友。

　　我喜歡這樣豪爽、大方、誠(chéng)信的朋友。

我的朋友優(yōu)秀作文6

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子一生情，一杯酒……”我一聽(tīng)到《朋友》這首歌，我就會(huì)想起我的好朋友——路xx。

　　路xx今年12歲，長(zhǎng)得很可愛(ài)，瓜子臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石般的大眼睛，一笑起來(lái)就瞇成了一條線(xiàn)。你見(jiàn)了她，一定會(huì)被她富有兒童氣息，活潑可愛(ài)的形象所打動(dòng)。

　　路xx喜歡拉小提琴，媽媽從小開(kāi)始就培養(yǎng)她，她學(xué)的很認(rèn)真，不管拉那一首曲子都是聚精會(huì)神的，連一個(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)都不放過(guò)。一次，她拉琴的時(shí)候，我在旁邊聽(tīng)著，就仿佛步入了音樂(lè)的`殿堂，有時(shí)沉浸在高昂的旋律里；有時(shí)沉浸在低沉的韻律中�？傊�，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。

　　路xx不僅很愛(ài)拉琴，而且還是個(gè)通情達(dá)理善解人意的好孩子。事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友——路xx邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“夏洛，怎么了？”我面無(wú)表情地說(shuō)：“考試考砸了，心里煩�！闭f(shuō)完，我給她拿出那張?jiān)嚲�。她掃視了幾眼，�?duì)我說(shuō)：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細(xì)心點(diǎn)不就行了嘛。考試已經(jīng)過(guò)去了，你在以后的人生道路上千萬(wàn)不能往后看，那樣是不會(huì)進(jìn)步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創(chuàng)造你輝煌的未來(lái)呀！”她的一席話(huà)，使我非常感動(dòng)。這時(shí)的我滿(mǎn)面春風(fēng)，精神大振。她說(shuō)的對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來(lái)，那么長(zhǎng)打以后，如何面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)呢？這時(shí)，我幡然醒悟了，對(duì)路xx說(shuō)：“菲菲，謝謝你，如果你是書(shū)法家，我請(qǐng)你提字，你會(huì)寫(xiě)什么？”她不假思索地說(shuō)：“不順利是絕對(duì)的，順利是相對(duì)的，要勇敢接受生活的挑戰(zhàn)�！彼齽傉f(shuō)完，一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，仿佛在夸菲菲說(shuō)的對(duì)；也仿佛象征著我們友誼長(zhǎng)存。

　　從她說(shuō)的話(huà)中，我明白了：人生的路總會(huì)有挫折，你要勇敢的面對(duì)。我和我的好朋友——路xx永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。

我的朋友優(yōu)秀作文7

　　每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，公園里燈火通明，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人們總是載歌載舞。燈光下坐著一位布滿(mǎn)白發(fā)又慈祥的老人，他手里握著手風(fēng)琴，如癡如醉地演奏著，旁邊有一個(gè)幼小的身影，在打著節(jié)拍（那就是我）。

　　動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)吸引著眾多人的眼球，這位拉琴的老人就是我最親密的朋友——爺爺。說(shuō)起爺爺自我出生一來(lái)就跟隨著他，與他有著深厚的感情。爺爺是一個(gè)與眾不同的老人，他性格開(kāi)朗，樂(lè)觀，童心未泯和我有說(shuō)不完的話(huà)，不知不覺(jué)中我們成為“忘年之交”的朋友。我碰到什么難題或開(kāi)心、不開(kāi)心的`事第一個(gè)想到的就是爺爺。爺爺?shù)囊谎砸恍卸荚谖已劾�，在我的成長(zhǎng)的路程中給了我許多啟發(fā)。爺爺很熱愛(ài)音樂(lè)，我在冥冥之中也受到了熏陶，我也非常愛(ài)音樂(lè)。不論刮風(fēng)下雨，都會(huì)去公園拉琴，我也總是跟隨著。

　　那美妙的音樂(lè)成了公園一道非常美麗的風(fēng)景線(xiàn)。記得有一次，天空烏云密布，下著暴雨。我不想去，但爺爺還是準(zhǔn)時(shí)去拉琴，我勸道：“爺爺，您不要去了，不就是去拉琴嗎，少去一次沒(méi)事的�！笨墒菭敔敁u搖頭：“很多人都等著聽(tīng)琴聲呢，我必須去，做事一定要持之以恒，不能氣餒”，說(shuō)著帶上雨衣出發(fā)了。我有些擔(dān)心他，也跟了過(guò)去。到了公園，爺爺小心翼翼地放下琴，拉開(kāi)拉鏈，用紙巾擦去上面的灰塵。開(kāi)始拉琴了“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)的理想好少年�！�

　　只見(jiàn)爺爺?shù)纳眢w隨著琴擺動(dòng)著，頭也不由自主晃動(dòng)起來(lái)，仿佛已經(jīng)和琴聲融為一體了，我站在一旁，也陶醉在這優(yōu)美的琴聲中。突然，天空響起“隆隆”的雷聲，可這也破壞不了爺爺拉琴的好心情。四周的人圍著爺爺身旁，對(duì)他贊不絕口，拉琴竟然到了忘我的境界。嗯，這聲音真好聽(tīng)，唯一沒(méi)反應(yīng)的是他自己。在回家的路上，爺爺把雨衣披在手風(fēng)琴上，自己卻冒著大雨前行，回到家爺爺一個(gè)勁地打噴嚏，我意識(shí)到爺爺感冒了。

　　趕緊讓媽媽泡了碗熱騰騰的紅糖姜茶給爺爺喝下去。爺爺摸摸我的頭，你真是我的乖孫子。我會(huì)心的笑了。你瞧，爺爺又提著手風(fēng)琴準(zhǔn)備去公園了。

我的朋友優(yōu)秀作文8

　　朋友是什么?是你取得成就之后替你喜極而泣的人還是表面祝賀心生妒忌的人?是尋尋覓覓的知音還是夜夜簫歌的同趣者?是因不同的追求而絕交的家伙還是貌合神離的“默契”者?

　　朋友是什么?是在你危難時(shí)刻替你求情的人嗎?龐涓與孫臏似乎是一對(duì)要好的朋友：龐涓在魏王面前推薦孫臏，還在孫臏被人誣陷之時(shí)替孫臏求情，而孫臏為了報(bào)答這份恩情，日夜忍著斷足之痛想將祖?zhèn)鞯摹秾O子兵法》默寫(xiě)出來(lái)贈(zèng)與龐涓。但龐涓卻想在得到《孫子兵法》之后除掉孫臏，原來(lái)一開(kāi)始就是因?yàn)樽约旱募刀识�在魏王之前�?shí)施陷害孫臏的計(jì)劃。也正是借用龐涓的.嫉妒，孫臏最終替自己報(bào)仇雪恨。由此看來(lái)，朋友似乎并不都是在你危難時(shí)刻替你求情的人，有時(shí)看似雪中送炭其實(shí)暗藏殺機(jī)，在你取得成就之后真心替你祝賀的朋友又有幾人呢?

　　朋友是什么?是尋尋覓覓的知音嗎?很多人都曾聽(tīng)聞鐘子期與俞伯牙的故事，可又有幾人能體會(huì)到他們之間的友情?朋友易得，知音難求。即使是陪伴自己彈奏眾多曲目的古琴，在俞伯牙的眼中也只是老朋友。然而鐘子期卻不同，鐘子期去世之后，對(duì)俞伯牙而言再也沒(méi)有像他那樣了解自己心意的人，即使自己以后彈出勝過(guò)《高山流水》的曲子也不會(huì)再遇見(jiàn)像鐘子期那樣的知音了。真正的朋友即使什么話(huà)都不說(shuō)，還是馬上就能感受到你的所想所聞�？墒沁@樣的知音已逝，于是伯牙絕琴。

　　朋友是什么?是永遠(yuǎn)都不會(huì)起爭(zhēng)執(zhí)的存在者嗎?當(dāng)年嵇康在山濤出仕之時(shí)毅然決然地寫(xiě)下《與山巨源絕交書(shū)》，宣布與山濤絕交�？稍谧约涸馑�人陷害而淪為刀下之鬼時(shí)，嵇康卻把自己的孩子托付給了山濤，并說(shuō)，“有你山濤叔叔在，你就不孤單了”。這時(shí)候我才知道：所謂的“絕交”是為了保全朋友，嵇康早知道由于自己的性格會(huì)導(dǎo)致殺身之禍，為了不連累山濤，宣布與他絕交，連死都不怕的志士卻怕連累了自己的朋友，用生命換來(lái)的朋友固然值得托付家人。

　　朋友是什么?有人說(shuō)，朋友像一杯美酒，因?yàn)榍逑�，所以醇美，因�(yàn)槟攴菥眠h(yuǎn)，所以更值得品味;又有人說(shuō)，朋友就像沙漠里的綠洲，危難時(shí)的繩索，彼此交流的笑容，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，人生中的物外之趣。可能還會(huì)有更多不同的答案，不過(guò)我還是覺(jué)得：朋友就是我的世界的唯一傾述，就是最能忍受我的那一群人。

我的朋友優(yōu)秀作文9

　　有一首歌的歌詞寫(xiě)得好：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情，一輩子……”每個(gè)人心中都有一個(gè)知己，而我最好的朋友就是曹玉鳳。

　　我和她相識(shí)三年有余了，我們的友誼是多門(mén)的深厚，可是，天不由人，我們不得不分開(kāi)了，她回重慶，我只能留在這里。回母校時(shí)，面對(duì)那熟悉的一切，想起那些天真的往事，我哭了，我的眼睛看到的一切是朦朧的，我真的不懂……在班級(jí)老師辦公室的電腦里看到班級(jí)老師和她的聊天記錄時(shí)，更是回憶泛濫，淚珠禁不住地?fù)潴�簌地往下掉�?/p>

　　昨天晚上夢(mèng)見(jiàn)曹金鳳，我哭著醒來(lái)，便開(kāi)始回想我們?cè)谀感５娜兆�，是如此�?快樂(lè)、珍貴，盡管我們有時(shí)候也斗斗嘴，當(dāng)然這是鬧著玩的。我和她有一種心電感應(yīng)，她在想什么我通通都知道，我的心里所想呢，她當(dāng)然也清楚。一次，上課時(shí)，語(yǔ)文班級(jí)老師在課堂上講到一個(gè)詞“俊杰”。我們立刻想到了大明星林俊杰，然后，我倆異口同聲地說(shuō)：“俊作文吧杰，太肉麻了！”接著，我們相視而笑，心想：叫林俊杰叫俊杰，肉麻了點(diǎn)吧。我們像一對(duì)形影不離的小姐妹，每天都很開(kāi)心。在校外，由于我們家離得很近，所以我們經(jīng)常相約一起出去尋找寫(xiě)作的靈感，而我們總是第一個(gè)想到的就是公園里的小花園。在那里，不同的季節(jié)都有獨(dú)特的美，而在我們筆下記錄的不僅僅是大自然的美，還有我們友誼的美好、純真。

　　以前，我們總是覺(jué)得時(shí)間是無(wú)限的，后來(lái)才知道后悔，我們應(yīng)該更加珍惜在一起相處的日子。在她離開(kāi)的前一天，我們?cè)诩蚁鄵砀鎰e，我哭了，她一向比我堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭，但也掩飾不住離別的愁緒，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻還堅(jiān)持笑著來(lái)安慰我。

　　在她離開(kāi)后的日子，我時(shí)常想起和她在一起的美好時(shí)光，我相信，她也一樣。時(shí)間可以沖淡以往的回憶，但沖不走我們的友誼，我會(huì)好好珍藏著這永不褪色的友誼。我深信，長(zhǎng)大以后，我們一定會(huì)在某個(gè)角落再次相遇！

我的朋友優(yōu)秀作文10

　　坐在快餐店的落地窗邊，下午漸暗的日光溫柔地影在左臉上。我用力吸著杯子里冰冷的碳酸飲料，狂躁的氣泡刺得舌頭微痛，恍惚間，我看到了那個(gè)熟悉的身影，記憶被莫名拉扯回許久以前。

　　對(duì)面是你，孤意在眉，深情在睫，丹鳳眼帶著幾分銳氣，而那樣的笑卻是溫柔的。皓齒若開(kāi)，定是真言。但我是怕你的，在你這里找不到任何臺(tái)階可下，僅有讓人猝不及防的電梯，直轉(zhuǎn)急下，讓我一頭撞在南墻上。我叫你外號(hào)“迅哥”，你便眉毛一擰，似乎要怒罵我，但那表情凝在臉上，又像在說(shuō)“懶得理你”。我很怕她的性格，不是怕她脾氣大，而是因?yàn)橹眮?lái)直往，不懂與人處世之道，怕她受傷害。但是反倒她來(lái)教訓(xùn)我：“你看你，膽小怕事，總怕得罪人，但是你要知道，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，真理不能為之移動(dòng)�！蔽覀兩钪O對(duì)方的習(xí)性，看似兩個(gè)永不相交的人，卻能一直平行下去。

　　你是我的后桌，那天測(cè)試，我愣是想不出最后一句古詩(shī)，眼看時(shí)間快要到了，我一時(shí)頭腦發(fā)熱，就這一次!于是拉開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。你的手不輕不重的捏了捏我的胳膊，咳嗽?xún)陕�，我隨即臉紅了，午后的陽(yáng)光也變得灼人，火辣辣的。待到下課，你湊過(guò)來(lái)，眨動(dòng)著長(zhǎng)睫毛，淡淡地只說(shuō)了“下不為例”，此事在你我心中便石沉大海，再也沒(méi)有提起。

　　你和我去吃飯，我點(diǎn)了一杯加冰的可樂(lè)，你突然瞪住我，隨后要了一杯熱奶。我大惑不解為何突然變臉，你就一把搶過(guò)我手中的可樂(lè)，留下風(fēng)吹過(guò)的冰涼，又遞上溫?zé)岬呐Ｄ�，道：“感冒還不安分，喝涼的'，有什么好?”我有些尷尬，但又覺(jué)得挺開(kāi)心，在外面也有人關(guān)心我。從窗戶(hù)竄進(jìn)來(lái)的熏風(fēng)吹得我們心情很好，似乎又撿回了什么遺失的美好。

　　當(dāng)過(guò)往又浮現(xiàn)在眼前，我覺(jué)得空落落的，剩下的可樂(lè)，也苦澀難咽。是的，人與人之間竟會(huì)淡得十年不見(jiàn)，十年既見(jiàn)又淡得無(wú)一事可相談，可對(duì)答如流又能淡得沒(méi)有一件事可以稱(chēng)得上是事情，但即使是這樣，仍然可以是不離不棄，生死相依的摯友。如今你還好嗎，我的朋友?

我的朋友優(yōu)秀作文11

　　友誼，源于愛(ài)心。倒時(shí)，伸出扶持的雙手;憂(yōu)傷時(shí)，送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣馨香。豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，砸在窗戶(hù)上噼噼啪啪得響。記得那件事發(fā)生在一個(gè)雨天……。

　　那天，我也是第一次見(jiàn)到她，一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，白里透紅的臉蛋，眉目如畫(huà)，梳著馬尾辮，瘦高瘦高的;鼻梁上架著一副白色框的眼鏡，她的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng);總是對(duì)人笑瞇瞇得。

　　那件事發(fā)生在一個(gè)春光明媚的下午。

　　記憶里那件事發(fā)生在三年級(jí)，我一個(gè)人提著水壺去一樓的開(kāi)水間接水，當(dāng)時(shí)我在三樓，還需要經(jīng)過(guò)兩層樓才可以到達(dá)。我一路邊走邊哼著小調(diào)，很快就接完了水。當(dāng)我正準(zhǔn)備上樓的時(shí)候，看見(jiàn)了有幾個(gè)五年級(jí)的學(xué)生在樓道里追逐打鬧，再看著手中的一壺沉甸甸的滾燙的水，我不得不走遠(yuǎn)點(diǎn)，繞過(guò)他們。但是，他們就當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)我一樣，把我撞倒了。熱水從壺里面嘩啦啦的流了出來(lái)，剛好淌到了我的胳膊上，胳膊上立馬變得通紅通紅的.，當(dāng)我正準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，總感覺(jué)胳膊上就像失去了知覺(jué)一樣，怎么動(dòng)都沒(méi)有感覺(jué)。這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音，有人在喊我的名字。我抬頭一看，原來(lái)是她啊!只見(jiàn)她氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)以后。我問(wèn)了一句：“你怎么了啊，看起來(lái)這么累。”只見(jiàn)她一手擦汗，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)什么，只是來(lái)看看你，并看一下有要我?guī)兔Φ臎](méi)�！彼�輕輕地把我扶起來(lái)，另一只手拿著水壺，把我送回到班里，看看我的傷勢(shì)嚴(yán)不嚴(yán)重，并去醫(yī)務(wù)室借了一盒藥膏，回來(lái)后輕輕地給我涂抹在受傷的地方，便去學(xué)習(xí)了。

　　她也是一個(gè)“不到黃河不死心”的人，在做一件事時(shí)，她必須要把這件事做完，否則決不罷休。

　　愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。不管在什么時(shí)候，她都會(huì)熱心的去幫助別人，那個(gè)人，就是我最最最有好朋友。

我的朋友優(yōu)秀作文12

　　每當(dāng)我經(jīng)過(guò)北京歡樂(lè)谷，透過(guò)欄桿瞥見(jiàn)“鬼屋”時(shí)，就會(huì)想到我的同學(xué)——張一多。

　　他個(gè)子不高，瘦瘦的身材可是在全班首屈一指。濃濃的眉毛整齊地排在小眼睛的上方。眼睛雖然小，但眼中的神采不減。兩片薄薄的嘴唇恰到好處地鑲在他勻稱(chēng)的臉上。一頭黑色的短發(fā)更能顯出他的干練。這么一位帥氣的小伙子，在歡樂(lè)谷卻帶領(lǐng)我們干了件大事。

　　那是一個(gè)溫暖的春日上午，陽(yáng)光輕拂大地，暖和的陽(yáng)光歡快地跳躍著，給人一種愉悅的感覺(jué)。此時(shí)，我們“打鬼小組”正為了能進(jìn)“鬼屋”體驗(yàn)打鬼的感覺(jué)而排著長(zhǎng) 長(zhǎng)的大隊(duì)。就在大家耐心地排隊(duì)等候之時(shí)，從隊(duì)伍的'前方傳來(lái)了一陣騷動(dòng)聲，其間還夾雜著“快來(lái)！快來(lái)！”的喊聲。我們幾個(gè)紛紛探出頭，觀察事情的經(jīng)過(guò)。只見(jiàn) 排在前面的幾個(gè)大約十三、四歲的大男孩正招呼他們的同伴插隊(duì)呢！那個(gè)插隊(duì)的男孩，竟然在光天化日之下大搖大擺地徑直插到了隊(duì)伍里，非常坦然的站在了我們的 前面。“太可惡了！”面對(duì)這種行為，我們“打鬼小組”的成員們個(gè)個(gè)義憤填膺，瞪起眼睛，紛紛指責(zé)起他們的行為，“太沒(méi)素質(zhì)了！真不道德！……”。而那些“ 大個(gè)子”們聽(tīng)到我們的指責(zé)，也回過(guò)身，怒氣沖沖地瞪著我們：“你們說(shuō)誰(shuí)沒(méi)素質(zhì)呢？你們幾個(gè)小毛孩子管得著嗎？怎么，想打架嗎？……”。雙方你瞪著我，我怒 視著你，你罵我、我罵你，那場(chǎng)面好不熱鬧。眼看硝煙四起，就在此時(shí)，一直在旁冷眼觀戰(zhàn)的張一多，拉住了我們幾個(gè)“戰(zhàn)斗狂”：“夠了！大家都消消氣吧！”他 一邊穩(wěn)定著局面，一邊鎮(zhèn)定自若的指揮著大家，活像一個(gè)大將軍：“那個(gè)……郭兆然，你快去叫老師！老岳，你看住他們，別讓他們?cè)俪鰜y子！……”經(jīng)過(guò)他的安 排，局面漸漸穩(wěn)定下來(lái)，在老師的幫助下，風(fēng)波被平息了，我們也順利地玩完了“鬼屋”。

　　“那個(gè)……郭兆然，你快去叫老師！老岳，你看住他們，別讓他們?cè)俪鰜y子！……”雖然事隔很久了，可這段聲音依然時(shí)不時(shí)地縈繞在我的耳際，尤其是在我遇到麻煩、有些急躁混亂時(shí)，那個(gè)鎮(zhèn)定自若、處事不驚的張一多就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，時(shí)刻提醒著我。他是我永遠(yuǎn)的榜樣！

我的朋友優(yōu)秀作文13

　　她，像一縷微風(fēng)，吹散了我心中的煩惱；她，像春雨，滋潤(rùn)著我干涸的心田；她，像一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的陰霾。

　　走進(jìn)她的世界，我將走進(jìn)圣賢的心田，在萬(wàn)千世界中尋找心靈的慰藉。與孔子同在講堂，仁者之心使我柔；漫步在潞鎮(zhèn)的小河里，水草的氣息讓我舒暢；當(dāng)我在雪中駐足于山寺，勇者的勇氣會(huì)讓我堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我讀到“安德廣府萬(wàn)戶(hù)，天下貧民之大舍”時(shí)，我會(huì)感受到杜甫對(duì)蒼生的慈悲之心；我會(huì)欣賞李白灑脫的一生無(wú)所畏懼，瀟灑瀟灑，立下大功，傲然；當(dāng)我讀到“大江東去，波濤洶涌，風(fēng)流人物千古”時(shí)，我會(huì)為蘇軾建功立業(yè)的志向所感動(dòng)……

　　走進(jìn)她的世界，我會(huì)陶醉在朱自清《春》的美中。我仿佛看到了盛開(kāi)的花朵在風(fēng)中搖曳，紅的、黃的、藍(lán)的，交相輝映，散布在山坡和田野上。梨花白皙的皮膚和桃花紅撲撲的臉龐，稚嫩得就像剛出生的嬰兒。小草也露出了新芽，它伸出小腦袋，四處張望，打量著它。環(huán)顧四周：巨大的地毯，毛茸茸的，水嫩的，水汪汪的，我忍不住在草地上打滾，翻兩個(gè)跟頭，跑兩圈。伴著微風(fēng)中花草的芬芳，我情不自禁地手舞足蹈，頓時(shí)感覺(jué)自己像天使一樣快樂(lè)。

　　走進(jìn)她的世界，會(huì)有“東籬下采菊，悠然見(jiàn)南山”的心境，會(huì)有“無(wú)舟渡野”的愜意，會(huì)體味“別樂(lè)于事，不樂(lè)于事”。有了自怨自艾的超脫，我將樹(shù)立“長(zhǎng)風(fēng)浪有時(shí)來(lái)，懸云帆濟(jì)滄海”的信心，堅(jiān)定“梅花不聞”的信念。似梅花不經(jīng)寒”……

　　走進(jìn)她的世界，我會(huì)驚嘆于諸葛亮的足智多謀，我會(huì)驚嘆于孫悟空的機(jī)智靈活，我會(huì)驚嘆于梁山好漢的'俠義膽識(shí)，我會(huì)為林黛玉的多愁善感而感動(dòng)，我會(huì)為林黛玉的多愁善感而感動(dòng)。羅賓遜羅賓遜。感謝流浪和流浪……

　　走進(jìn)她的世界，我會(huì)看到毛主席少年時(shí)外出求學(xué)，尋求救國(guó)救民之道；頂著族人的指責(zé)，我毅然走上了革命的道路。我還將看到“五四運(yùn)動(dòng)”的英雄，長(zhǎng)征的奇跡，百團(tuán)大戰(zhàn)的炮火，渡長(zhǎng)江的威風(fēng)……

　　走進(jìn)她的世界，我會(huì)多一些知識(shí)，少一些無(wú)知；我會(huì)多一些成熟，少一些稚氣；我會(huì)多一些快樂(lè)，少一些悲傷……

　　她是我最好的朋友。

我的朋友優(yōu)秀作文14

　　不知何時(shí)起，我腦海里總會(huì)勾勒出兩株金桔樹(shù)的輪廓，它們——我的朋友們，依舊是那樣的碩果累累，那樣的枝繁葉茂……

　　朋友，不必感天動(dòng)地，不必形影不離，更不必淚灑滿(mǎn)襟。僅是微笑著細(xì)聽(tīng)你的苦訴，僅是默默陪伴在人生道路，便足矣。朋友，不僅是同學(xué)，父母，亦是寵物動(dòng)物，樹(shù)木也能成為最好的陪伴……

　　那是三年前的一個(gè)黃昏，是酷夏時(shí)晚霞還未散發(fā)的一點(diǎn)余光。我趁著此番光景，漫步于樹(shù)林中，留連在花草間，發(fā)覺(jué)了這兩抹身影：

　　那是兩株金桔，駐立在草叢之上，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)紋依稀可見(jiàn)，潔白的樹(shù)干剛強(qiáng)有力。風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢而引發(fā)的葉沙沙扇動(dòng)，如風(fēng)鈴輕微晃動(dòng)的細(xì)小聲響；葉片輕盈，不時(shí)有嫩葉被刮落，似小家碧玉的少女用白皙的指尖將微薄的花瓣輕輕拋落。兩棵樹(shù)木相互依靠，苗條的枝干輕垂，隨著風(fēng)聲有節(jié)奏的擺動(dòng)，灑下一片樹(shù)蔭，同婀娜多姿的姑娘輕晃的波浪似的手臂。成片的金桔洋洋灑灑地垂落在枝頭，鮮麗的色澤如初煦的太陽(yáng)，四處散發(fā)著溫暖。小巧而光滑的果皮惹人憐愛(ài)，一陣一陣地輕微搖曳。風(fēng)與樹(shù)，是最為美好的搭配，亦是最為美好的存在。

　　不知不覺(jué)間，我總是在記憶里浮現(xiàn)它們的身影，而生活中的周末，則與它們相伴。

　　我時(shí)而留連在它們的樹(shù)蔭之中，離開(kāi)炎熱的陽(yáng)光四溢，背靠樹(shù)干棲息，望著細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)紋，心滿(mǎn)意足地閉上雙眼；我時(shí)而剝開(kāi)光滑的果皮，品嘗細(xì)膩的果肉，感受一陣清涼涌上心頭；我時(shí)而載著滿(mǎn)心的煩悶，對(duì)著樹(shù)木訴說(shuō)，它們仿佛也在微微點(diǎn)頭，浮起微笑，訴說(shuō)后離開(kāi)的我，只剩輕盈籠罩全身……它們，已然是我的朋友了。

　　直到……直到……

　　那天，我滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到此地，直到望向兩根孤零零的樹(shù)樁，笑便凝固住了。我不知道我是怎樣回到家中，懷著怎樣的心情，只知道滿(mǎn)心都是它們昔日秀麗的.風(fēng)光……

　　我并不知道多少孩童對(duì)金桔樹(shù)的童心與友誼，也并不知曉多少動(dòng)物在樹(shù)木上繁衍生息的動(dòng)人情景，但卻能猜測(cè)到他們望著這兩根樹(shù)樁而牽動(dòng)起的心，凝視著粗糙的年輪而涌起的滿(mǎn)滿(mǎn)失落……但，無(wú)論如何，那兩株金桔樹(shù)，終究是不復(fù)存了……

　　如今，我腦海里仍會(huì)勾勒出兩株金桔樹(shù)的輪廓，它們——我的朋友們，依舊是那樣的碩果累累，那樣的枝繁葉茂，依舊陪伴于更多孩童的左右……

我的朋友優(yōu)秀作文15

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我受過(guò)爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，但是，朋友的幫助，讓我的生活變得豐富多彩。五年的時(shí)間，在別人的眼里，或許，非常長(zhǎng)，但是在我的眼里，變得十分短暫。

　　我與他在一起學(xué)習(xí)的日子里，我過(guò)得十分快樂(lè)，十分充實(shí)。有了生活動(dòng)力。

　　有一次，我在算一道數(shù)學(xué)題被難住了，我從遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)有人，叫我的名字：“隋易航、隋易航！”我猛的抬起了頭，哦，原來(lái)是他，他像飛似的跑向我的面前，他疑問(wèn)的臉神看著我，他用疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你為什么不驚訝呢？我說(shuō)：“你每天都是這么叫我的，我都覺(jué)得有點(diǎn)

　　肉麻，我的耳朵里都長(zhǎng)繭了，你能不能不要這么叫我？如果，你叫的話(huà)能不能在教室里再叫呢？而且，經(jīng)過(guò)你剛才那么一叫，我剛才的解這道題的思路都沒(méi)了�！�

　　他說(shuō)：“對(duì)不起。反正你的解題思路已經(jīng)沒(méi)了，所以，我想和你一起去校園里去玩，他的臉上出現(xiàn)了央求般的神色，我用慈善般的神色看著他，他突然的大笑了起來(lái)。

　　我說(shuō)：“你笑什笑，小心著點(diǎn)！你再笑一聲！他說(shuō)：“我不笑了，你同不同意呢？我說(shuō)：

　　“只要你笑一聲，我就不去了，我同意，好。”他拉著我飛快的跑向校園，我和他在校園里玩兒一會(huì)兒，就回來(lái)了。

　　我立刻的.坐在了我的座位上，我又專(zhuān)心致志的鉆研那個(gè)數(shù)學(xué)題了，出去教室里玩之前，就愁眉苦臉的，之后，我覺(jué)得出去了一趟更好，我用飛快的速度做完了那道題，

　　我忽然恍然大悟的明白了他為什么要讓我跟他出去了，他是要讓我出去放松一下心情。

　　可是，好景不長(zhǎng)，我們?cè)谝粋�(gè)班里的時(shí)間不長(zhǎng)。他在五年級(jí)的時(shí)候，他突然轉(zhuǎn)學(xué)了，我的心情一下子跌到了深谷，我整天以淚洗面，但是，我已經(jīng)漸漸淡忘了。但是，我和他的相處中，我學(xué)到了許多東西，我非常感謝他，我的朋友——董杰！

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