小學(xué)知識競賽活動方案[推薦]
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)知識競賽活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)知識競賽活動方案 篇1
活動目的：
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。
競賽要求：
1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。
2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。
3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅公正。
4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫好班級、姓名。要統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求，不要拖延時間。
5、評卷教師必須認(rèn)真評卷，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案，堅持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分，細(xì)心統(tǒng)計。
時間：
第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進(jìn)行。
地點(diǎn)：
新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語音室和自然實(shí)驗(yàn)室。
參賽對象：
3—6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
競賽時間：
80分鐘(閉卷筆試)
競賽內(nèi)容：
試卷為100分，各年級段的綜合性知識。
監(jiān)考教師：
(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)
批卷安排：
三年級：方楚蘭
四年級：張彩夏
五年級：江暢
六年級：黃少香
注明：以上的.教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導(dǎo)處。
獎勵設(shè)置：
各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。
注意事項(xiàng)：
1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識性、靈活性相結(jié)合的原則，認(rèn)真命題、仔細(xì)校對，根據(jù)各年級推薦書目、組織學(xué)生閱讀。
2、閱卷時，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級評獎。
小學(xué)知識競賽活動方案 篇2
各年段、班級：
為貫徹落實(shí)《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》及省委宣傳部、省安監(jiān)局等八部門《關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》（閩安監(jiān)辦〔20xx〕51號）等文件精神。深入開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與安全管理，增強(qiáng)廣大師生及家長的安全防范意識和自護(hù)自救能力。經(jīng)研究，決定舉辦小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、活動目的
本次競賽活動以“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主題，在全校進(jìn)一步推進(jìn)安全宣傳教育，促進(jìn)安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，向廣大師生及家長普及安全防范知識和相關(guān)政策法規(guī)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，做到“珍惜生命，愛護(hù)生命”，共同建設(shè)平安和諧校園。
二、活動組織
主辦單位：福建省教育廳
協(xié)辦單位：中國·習(xí)網(wǎng)
三、活動時間
20xx年5月10日—11月20日，網(wǎng)上學(xué)習(xí)和答題時間為8:00—21:00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準(zhǔn)。
四、活動形式
本次安全知識競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式，實(shí)行學(xué)習(xí)、練習(xí)、競賽相結(jié)合。參賽師生依托互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行答題，系統(tǒng)自動評卷、即時公布成績。
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1、競賽分為小學(xué)1—3年級組、小學(xué)4—6年級組、教師組、家長組。
2、班主任通過中國·習(xí)網(wǎng)的福建省競賽活動網(wǎng)頁(http://fujian.jin或者福建省教育廳網(wǎng)站的鏈接登陸競賽活動網(wǎng)頁，以班級為單位注冊，填寫班級信息，根據(jù)競賽頁面提示一次性生成網(wǎng)絡(luò)競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼打印后分發(fā)到班級學(xué)生。班主任建班參賽步驟：
�。�1）班主任通過安全知識競賽專題網(wǎng)站注冊；
�。�2）填寫參賽班級信息；
�。�3）生成學(xué)生參賽賬號；
�。�4）打印賬號和密碼分發(fā)給學(xué)生；
（5）組織學(xué)生參賽。
3、組織學(xué)生參賽。
以班級為單位，由班主任布置學(xué)生在放學(xué)后，利用業(yè)余時間或周末在家中和家長共同上網(wǎng)參加競賽。
4、學(xué)生進(jìn)入中國·習(xí)網(wǎng)福建省競賽活動專題頁面，根據(jù)個人賬號和密碼登陸，先學(xué)習(xí)、后練習(xí)、再競賽。系統(tǒng)會根據(jù)其年級屬性自動分配對應(yīng)組別競賽題目。
�。ǘ┆勴�(xiàng)設(shè)置
1、獎項(xiàng)設(shè)置及獎勵名額見下表：
2、評獎辦法
本次競賽活動由網(wǎng)絡(luò)競賽系統(tǒng)自動評定獎項(xiàng)
（1）個人獎。本次知識競賽本著“公平、公正、公開”的原則，參加競賽的學(xué)生，以競賽成績和競賽所用時間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)（先計算成績，成績相同的情況下再計算時間），全省統(tǒng)一排名，最后通過系統(tǒng)綜合評定一、二、三等獎獲獎學(xué)生。
�。�2）組織獎。對組織得力、參與熱情高的市縣教育局和學(xué)校進(jìn)行表彰。按照市縣的參賽總?cè)藬?shù)和學(xué)校各年級、各班級參賽總?cè)藬?shù)累計的總積分，由系統(tǒng)自動排名產(chǎn)生市縣和學(xué)校的獲獎名單。
�。�3）教師參與獎。教師參與獎，以參賽教師的競賽成績和競賽所花費(fèi)時間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)（先考慮成績，成績相同的。情況下考慮時間），最后系統(tǒng)綜合評定教師參與獎。
（4）家長參與獎。以參賽家長的.競賽成績和競賽所花費(fèi)時間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)（先考慮成績，成績相同的情況下考慮時間），最后系統(tǒng)綜合評定家長參與獎。
五、活動要求
�。ㄒ唬└靼嘀魅我浞终J(rèn)識開展安全知識競賽活動的重要意義，加強(qiáng)對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)保障措施，廣泛發(fā)動學(xué)生生及家長積極參與；要加大對競賽活動的宣傳力度，為競賽活動營造良好的氛圍，確保活動順利開展。
�。ǘ⿵V泛發(fā)動，充分調(diào)動師生參與競賽的積極性、主動性，并以此次競賽活動為契機(jī)，進(jìn)一步普及安全知識，加強(qiáng)逃生避險演練，提高應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力。
�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束后，省教育廳將對獲獎的單位和個人給予表彰。
�。ㄋ模┞�(lián)系方式：
省教育廳學(xué)校安全工作處聯(lián)系人：xx，電話：
中國·習(xí)網(wǎng)聯(lián)系人：xx 電話：
中國·習(xí)網(wǎng)技術(shù)部：xx 電話：
競賽咨詢電話：
注:班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)后，將此方案粘貼于班級布告欄。
小學(xué)知識競賽活動方案 篇3
指導(dǎo)思想
為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神，提高我校足球運(yùn)動水平，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀足球人才，特舉辦本次足球比賽。
比賽時間：
20xx年3月19日—3月26日每天下午
具體時間：
12：40開始組織學(xué)生到操場集合，
比賽具體時間以比賽時間安排表為準(zhǔn)。
比賽地點(diǎn)：
學(xué)校足球場
注意事項(xiàng)
1、時間規(guī)定：
�。�1）比賽時間全場60分鐘，上下半場各30分鐘，中場休息不超過10分鐘。上場隊(duì)員要在12：45前到操場換衣服。
�。�2）各隊(duì)班主任應(yīng)在規(guī)定的比賽開始前10分鐘組織好本班足球隊(duì)員進(jìn)入場地，并安排好本班其他學(xué)生到指定位置觀看比賽，如13：00開始比賽的，則雙方班主任應(yīng)在12：50前到達(dá)比賽場地。
（3）當(dāng)比賽開始10分鐘未上場的球隊(duì)則被視為自動棄權(quán)，判對方3：0獲勝，如13：00開始比賽的`，則任何一方13：10仍未到場，則按上述規(guī)則處理，如雙方均違反上述規(guī)定，則取消雙方的比賽資格。
（4）比賽過程中不設(shè)暫停申請。
�。�5）所有隊(duì)員必須服從裁判管理，不得辱罵挑釁裁判，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接驅(qū)逐出場地。
2、裝備規(guī)定：
�。�1）比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方禁止穿任何皮質(zhì)球鞋(硬釘球鞋)，不得戴眼鏡、首飾以及攜帶鋒利物品上場。不符合上述規(guī)定者，將不允許上場。
�。�2）上場隊(duì)員統(tǒng)一足球服進(jìn)行比賽，足球服上可印上號碼、隊(duì)名等。守門員服裝應(yīng)跟場上其他隊(duì)員服裝有明顯區(qū)別。隊(duì)員一定要佩戴好護(hù)具（護(hù)腿板）。
3、隊(duì)員人數(shù)：
（1）每隊(duì)場上比賽隊(duì)員8名，其中必須有1名守門員。
（2）替補(bǔ)：每隊(duì)每場比賽最多可以換2人，替補(bǔ)隊(duì)員應(yīng)在比賽成死球時，由記錄臺向裁判示意換人，然后從中線處進(jìn)場，且必須先下后上，即：離場隊(duì)員完全跨出邊線后，替補(bǔ)隊(duì)員才能上場。
（3）守門員：在比賽停止時，場上任何隊(duì)員可以跟守門員互換位置，并交換服裝，但必須要提前通知裁判員。
4、計分辦法：
比賽實(shí)行循環(huán)淘汰賽，最后積分最高者獲得比賽冠軍。
5、獎勵辦法：
本屆足球聯(lián)賽設(shè)一等獎、二等獎。
評選出級部最佳射手、最佳守門員，并頒發(fā)證書。
未盡事宜，另行通知。
小學(xué)知識競賽活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本著從基礎(chǔ)入手，扎實(shí)開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則，通過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，掌握靈活的解題技巧，啟發(fā)學(xué)生思維，開發(fā)學(xué)生智力；通過競賽，讓學(xué)生學(xué)會思考，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識解決生活中的實(shí)際問題的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的思維水平。
二、活動范圍：
全學(xué)區(qū)一至六年級學(xué)生，[班級人數(shù)不足10人（含10人）的選2名學(xué)生參賽，其余的各班選5名學(xué)生參賽]
三、競賽內(nèi)容
1、學(xué)校統(tǒng)一命題，命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題，解決問題的能力。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，以年級為單位，以課本內(nèi)容為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。
四、活動過程
1、第一階段：按照學(xué)校大事活動的.安排，班級內(nèi)積極營造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚氛圍，強(qiáng)化課堂教學(xué)，各班數(shù)學(xué)教師要“抓兩頭促中間”提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，推選出代表班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的五位學(xué)生名單上報數(shù)學(xué)教研組。
2、第二階段：數(shù)學(xué)組根據(jù)競賽內(nèi)容統(tǒng)一命題，分年級統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)校組織的競賽。
（1）競賽時間：20xx年5月4日
�。�2）競賽地點(diǎn)：
一年級：閱覽室
二、三年級：會議室
四年級：電腦室
五年級：多媒體室
六年級：實(shí)驗(yàn)室
�。�3）答卷時間：一、二年級為60分鐘，三—六年級為90分鐘。
五、競賽要求
1、各年級各班班主任與數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真組織，數(shù)學(xué)教師要強(qiáng)化教學(xué)備課、教學(xué)研究、課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、作業(yè)批閱、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教學(xué)反饋等，促進(jìn)班級數(shù)學(xué)質(zhì)量的整體上升。
2、學(xué)校組織競賽中，各班要提前10分鐘把考生帶到競賽地點(diǎn)，保持教室內(nèi)安靜整潔，不得隨地亂扔雜物。
3、監(jiān)考教師安排（試卷收回后清點(diǎn)人數(shù)，以年級密封）
一年級監(jiān)考教師：
二、三年級監(jiān)考教師：
四年級監(jiān)考教師：
五年級監(jiān)考教師：
六年級監(jiān)考教師：
4、閱卷安排
�。�1）各年級數(shù)學(xué)教師圍繞試題要求做好評分標(biāo)準(zhǔn)。
（2）一二年級、三四年級、五六年級交叉閱卷。
5、本次競賽中，應(yīng)參與而因任何原因未參加者按棄權(quán)處理。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
本次競賽一二三年級設(shè)一二等獎各3名。四五六年級設(shè)一二等獎各4名。
小學(xué)知識競賽活動方案 篇5
一、活動主題：
快樂學(xué)習(xí)，健康成長
二、活動背景：
團(tuán)體輔導(dǎo)是在團(tuán)體情境下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式，它是以團(tuán)體為對象，運(yùn)用適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)策略與方法，通過團(tuán)體成員間的互動，促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識自我、探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，激發(fā)個體潛能，增強(qiáng)適應(yīng)能力的助人過程。
針對小學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和人際交往過程中可能存在和出現(xiàn)的各種心理困擾或問題，團(tuán)體輔導(dǎo)可以有計劃、有目的.地推動小學(xué)生心理素質(zhì)積極發(fā)展，有效地預(yù)防因缺少關(guān)注、引導(dǎo)而可能發(fā)生的心理困擾，使小學(xué)生可以在團(tuán)體生活中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量和感受團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間相互的信任。
三、活動意義：
1.幫助團(tuán)體成員更好地適應(yīng)學(xué)校團(tuán)體生活。
2.協(xié)助成員樹立積極主動的人際交往態(tài)度。
3.增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力，以及成員在團(tuán)體中的參與、互動程度。
4.學(xué)會信任和尊重他人，在團(tuán)體氛圍中促進(jìn)自我成長。
四、活動對象：小學(xué)生，20人左右
五、活動場地：一間空教室
六、活動時間：90分鐘
七、活動準(zhǔn)備：眼罩、氣球
八、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┙榻B我，認(rèn)識你（人際交往）
簡述：用簡單的動作或言語讓別人了解你。
人數(shù)：全體班級成員。
游戲方法：根據(jù)自己的特點(diǎn)，說一句或者做一個夸張的動作來介紹自己。游戲示例：我叫xx，我是一個活潑開朗的人。
（二）蒙眼走直線（團(tuán)隊(duì)信任）
簡述：通過游戲過程中心理微妙的變化來體會信任。
人數(shù)：兩人一組。
道具：眼罩。
游戲方法：
1.一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示。
2.一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語言提示。
3.一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語言提示。
（三）合力吹氣球（團(tuán)隊(duì)合作）
簡述：藉著分工合作來完成任務(wù)。
人數(shù)：每組限六人。
道具：準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；腳（二張）；汽球（每組一個）適合全部的人。
游戲方法：
1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。
2.心理輔導(dǎo)員請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到的人去把汽球給坐破。
九、注意事項(xiàng)
1.注意活動過程中可能存在的安全隱患。
2.注意控制氣氛，以免場面失控。
3.適時調(diào)整時間，保證活動的完整性。
小學(xué)知識競賽活動方案 篇6
一、比賽時間
時間：20xx年9月周一至周五中午
�。ň唧w賽程由抽簽后公示）
二、比賽地點(diǎn)
文匯足球場、霞灣小操場
三、賽制安排
1、三至六年級根據(jù)各年級班級數(shù)不同，比賽采取淘汰制，取年級前四名。
2、一、二年級采用趣味足球游戲，取年級前四名。
四、比賽規(guī)則
三至六年級參照《五人制足球比賽規(guī)則》
比賽分上下半場各10分鐘
中場休息不超過5分鐘。
一、二年級趣味足球游戲另行通知
五、參賽及報名辦法
1、每隊(duì)不限報名人數(shù)，男女均可參加，除上場5人，其余同學(xué)均可替補(bǔ)上場。
2、比賽中場上必須要有一名女生。
3、賽前由體育組根據(jù)賽制組織各班抽簽，安排具體比賽時間。
六、賽事工作安排
體育組負(fù)責(zé)競賽組織、裁判、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)、器材。
體育組利用體育課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)足球競賽規(guī)則，進(jìn)行技術(shù)動作的教學(xué)，并協(xié)助班主任選拔參加比賽的學(xué)生。
七、注意事項(xiàng)
1、比賽服裝：要求穿運(yùn)動服和運(yùn)動鞋（金屬釘、塑料釘?shù)淖闱蛐坏么┲┡Ｗ醒�、皮鞋、靴子等�?duì)員不得上場，守門員必須帶專用手套（可自備，也可向體育組借用）。
2、比賽中替換人數(shù)不限，各班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生自行做好準(zhǔn)備活動。
3、各班在組織學(xué)生觀看比賽時注意賽場紀(jì)律，不得隨意跑動擾亂賽場秩序。
4、賽會有攝影和征文活動，請班主任老師在本班進(jìn)行比賽的'同時組織學(xué)生參與。
5、各班須給班級足球隊(duì)設(shè)計隊(duì)名和隊(duì)徽，同學(xué)們可以通過設(shè)計海報、加油口號、隊(duì)歌的形式為自己的班級球隊(duì)加油。
6、比賽期間輪到比賽的班級管班老師須組織好全班到比賽場地為場上隊(duì)員加油助威。
小學(xué)知識競賽活動方案 篇7
為豐富我校學(xué)生課余文化生活,進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科普知識，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣，經(jīng)研究，決定開展20xx年“積累科學(xué)知識，爭當(dāng)科普少年”小學(xué)生科普知識競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
組長：熊新梅
副組長：韋明華阿卜杜外力
成員：綜合組全體成員
二、活動主題
積累科學(xué)知識，爭當(dāng)科普少年
三、競賽內(nèi)容
開展科普知識競賽，競賽要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，以書面閉卷答題的.形式進(jìn)行。
四、參加對象
3-6年級學(xué)生
五、名額分配
各班選送4名選手參賽。
六、活動安排
以班級為單位，由各班主任負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報刊活動，根據(jù)實(shí)際采取多種形式開展交流活動。
七、評獎辦法
分中、高年級各評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
八、工作要求
各班主任要根據(jù)競賽要求認(rèn)真開展活動，不得用簡單分配名額的方式組織學(xué)生參予，確�；顒拥娜珕T性、層次性、常態(tài)性和實(shí)效性。
小學(xué)知識競賽活動方案 篇8
一、兩科教學(xué)環(huán)境分析
語文、數(shù)學(xué)是傳統(tǒng)主科，各學(xué)校一貫非常重視。由于農(nóng)村學(xué)生和城市學(xué)生在高考中英語成績差距日益明顯，農(nóng)村小學(xué)對英語的重視程度有所提升。苑莊鎮(zhèn)各小學(xué)都選調(diào)相對年輕的教師擔(dān)任英語教學(xué)任務(wù)，家長也比較注重孩子英語成績的好壞，英語正式納入了期末統(tǒng)一考查的范圍，成為與語數(shù)并列的主科。而農(nóng)村教育教學(xué)資源總量有限，此局面短時間內(nèi)難以得到根本性改善，英語教學(xué)的加強(qiáng)勢必擠占了科學(xué)、品社的教育資源。于是就出現(xiàn)了顧此失彼的現(xiàn)象，或由語文、數(shù)學(xué)科任老師兼任科學(xué)、品社，或由年齡偏大的老師為主從事科學(xué)、品社教學(xué)，科學(xué)、品社也退出了期末統(tǒng)一考查的范圍，各學(xué)校的重視程度隨之下降。而從科學(xué)、品社與初中學(xué)科的銜接來說顯然比英語重要的多：小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)一些與初中物理、化學(xué)、生物相關(guān)的`基礎(chǔ)知識，對培養(yǎng)學(xué)生探索大自然的興趣極為重要；小學(xué)品社教學(xué)則為初中政治、歷史、地理學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，也關(guān)系著正確人生道路的開啟。從童年記憶力和好奇心相對強(qiáng)大的特點(diǎn)來說，讓孩子們多接觸各種各樣的知識，效益是明顯的；而能給孩子提供豐富多彩的知識的，正是科學(xué)和品社。
為加強(qiáng)科學(xué)、品社教學(xué)，特布置本次知識競賽活動。
二、組織者和時間
活動由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況組織；時間為五月上中旬，大體兩周，一周準(zhǔn)備，一周競賽。
三、具體辦法
1、競賽代表隊(duì)的組建
有三種方式：一是在班內(nèi)以小組為單位組織五個代表隊(duì)，每隊(duì)三人，進(jìn)行競賽；二是同一年級的兩個班進(jìn)行比賽，分別組織3-5人的一支代表隊(duì)，設(shè)立兩次向本班觀眾求助的機(jī)會；三是相鄰兩個年級的兩個班開展競賽，分別組織3-5人的一支代表隊(duì)，設(shè)立兩次向本班觀眾求助的機(jī)會，比賽題目全部出自兩個年級中低的那個年級的學(xué)過的課程。第二種方式和第三種方式，也可以每班組織男女兩個代表隊(duì)，四支隊(duì)伍之間進(jìn)行競賽。
2、競賽題目
由科學(xué)、品社科任老師按五五原則擬定，可實(shí)行百分制，也可實(shí)行千分制；以問答題為主，判斷題、選擇題為輔，根據(jù)難易程度設(shè)置不同分值；以必答題、選答題、風(fēng)險題等各種形式出現(xiàn)；也可以設(shè)立不同代表隊(duì)互問環(huán)節(jié)。
3、參與老師
布置專人擔(dān)任主持；裁判三人，校長任主裁，指定一名科學(xué)科任老師和一名品社科任老師擔(dān)任裁判；班主任領(lǐng)隊(duì)，維持秩序；還需1名老師負(fù)責(zé)更換黑板上醒目處各代表隊(duì)得分，需1-2名老師負(fù)責(zé)題目出示等輔助工作。
4、場地
仿照電視中知識競賽場面擺放桌凳，營造比賽氛圍。
5、總結(jié)
各學(xué)校及時總結(jié)活動情況，在五月下旬將活動總結(jié)上報鎮(zhèn)教研室。
小學(xué)知識競賽活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神，提高我校足球運(yùn)動水平，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀足球人才，特舉辦本次足球比賽。
二、比賽時間：
20xx年3月19日—3月26日每天下午
三、具體時間：
12：40開始組織學(xué)生到操場集合，比賽具體時間以比賽時間安排表為準(zhǔn)。
四。比賽地點(diǎn)：
學(xué)校足球場
五、注意事項(xiàng)
1、時間規(guī)定：
�。�1）比賽時間全場60分鐘，上下半場各30分鐘，中場休息不超過10分鐘。上場隊(duì)員要在12：45前到操場換衣服。
�。�2）各隊(duì)班主任應(yīng)在規(guī)定的比賽開始前10分鐘組織好本班足球隊(duì)員進(jìn)入場地，并安排好本班其他學(xué)生到指定位置觀看比賽，如13：00開始比賽的，則雙方班主任應(yīng)在12：50前到達(dá)比賽場地。
�。�3）當(dāng)比賽開始10分鐘未上場的球隊(duì)則被視為自動棄權(quán)，判對方3：0獲勝，如13：00開始比賽的，則任何一方13：10仍未到場，則按上述規(guī)則處理，如雙方均違反上述規(guī)定，則取消雙方的'比賽資格。
�。�4）比賽過程中不設(shè)暫停申請。
（5）所有隊(duì)員必須服從裁判管理，不得辱罵挑釁裁判，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接驅(qū)逐出場地。
2、裝備規(guī)定：
�。�1）比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方禁止穿任何皮質(zhì)球鞋(硬釘球鞋)，不得戴眼鏡、首飾以及攜帶鋒利物品上場。不符合上述規(guī)定者，將不允許上場。
�。�2）上場隊(duì)員統(tǒng)一足球服進(jìn)行比賽，足球服上可印上號碼、隊(duì)名等。守門員服裝應(yīng)跟場上其他隊(duì)員服裝有明顯區(qū)別。隊(duì)員一定要佩戴好護(hù)具（護(hù)腿板）。
3、隊(duì)員人數(shù)：
�。�1）每隊(duì)場上比賽隊(duì)員8名，其中必須有1名守門員。
（2）替補(bǔ)：每隊(duì)每場比賽最多可以換2人，替補(bǔ)隊(duì)員應(yīng)在比賽成死球時，由記錄臺向裁判示意換人，然后從中線處進(jìn)場，且必須先下后上，即：離場隊(duì)員完全跨出邊線后，替補(bǔ)隊(duì)員才能上場。
�。�3）守門員：在比賽停止時，場上任何隊(duì)員可以跟守門員互換位置，并交換服裝，但必須要提前通知裁判員。
4、計分辦法：比賽實(shí)行循環(huán)淘汰賽，最后積分最高者獲得比賽冠軍。
5、獎勵辦法：本屆足球聯(lián)賽設(shè)一等獎、二等獎。
評選出級部最佳射手、最佳守門員，并頒發(fā)證書。
小學(xué)知識競賽活動方案 篇10
一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強(qiáng)將理論知識應(yīng)用于實(shí)際的'能力。
二、主辦部門：六年級、三年級
三、活動時間：20xx年3月26日下午四、活動地點(diǎn)：前教學(xué)樓前面的空地上
五、座位安排：從東至西北，依次為六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班
六、主持人：六年級學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。
七、場地布置及相關(guān)工作人員
現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人：郭偉賓
后背景設(shè)計：付國申
音響：付衛(wèi)平（需要無線話筒4只、音響一套）
成績統(tǒng)計：六年級數(shù)學(xué)老師（三名），（小黑板、粉筆、黑板擦）
攝影：張寶慶
現(xiàn)場布置：文守國、張永剛（后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把）
拉拉隊(duì)：每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊(duì)成員，拉拉隊(duì)人員做在本班的隊(duì)列前面。各班班主任要對拉拉隊(duì)的人員進(jìn)行培訓(xùn)，要學(xué)會鼓掌。
八、現(xiàn)場紀(jì)律：
各班班主任
九、競賽形式
各班抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊(duì)或者觀眾。
1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分
3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對加50分。
十、頒獎：
取前三名，分別頒發(fā)獎狀。
小學(xué)知識競賽活動方案 篇11
一、活動目的：
為樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大中學(xué)生安全意識，預(yù)防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學(xué)生生命安全，構(gòu)建“平安和諧”校園，特開展中學(xué)生校園安全知識競賽活動，現(xiàn)制定競賽方案如下：
二、活動意義：
通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)各種校園安全知識。提高中學(xué)生行為意識，增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺性，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個全面發(fā)展的學(xué)生。
三、比賽時間
20xx年12月15日（星期五）下午第一節(jié)
四、比賽地點(diǎn)
六三班室
五、參賽對象：
六年級學(xué)生
六、具體要求
1、各班認(rèn)真參與本次活動，選出15名學(xué)生參加競賽。
2、各競賽小組務(wù)必參加本次活動。
3、本次競賽搶答的形式進(jìn)行，題型選擇題、判斷題。
七、獎勵辦法
本次競賽只評個人獎和優(yōu)秀獎，設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名；優(yōu)秀獎20名給予表彰獎勵。
小學(xué)生安全知識競賽的策劃方案3
一、活動宗旨：
通過了解安全知識習(xí)題和參加競賽活動，加深對安全防護(hù)知識的了解，增強(qiáng)安全自護(hù)自救的能力。
二、主辦部門：
學(xué)校安全管理處、少先隊(duì)室、電腦室
三、活動時間：
20xx年3月(知識競賽暫定3月28日)——6月
四、活動安排：
小學(xué)每個班級印發(fā)五份相關(guān)安全知識例題，一份貼于班級外的'公告欄，一份貼于班級里的學(xué)習(xí)園地，剩余三份置于班級圖書柜里。學(xué)生平時可以觀看貼出的資料，也可以借閱圖書柜里的。3月底全校學(xué)生參加安全知識競賽。
五、競賽安排：
分為筆試組(1-2年級)和上機(jī)組(3-6年級)兩個組別，由活動組織者出題，筆試組在各自班級通過筆試完成試卷，上機(jī)組到電腦室通過上機(jī)操作完成試卷。通過評分，選取若干獲獎?wù)摺?/p>
六、場地布置及相關(guān)工作人員
現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人：
監(jiān)考員：各班班主任評分：各班班主任
成績統(tǒng)計：
攝影：
七、現(xiàn)場紀(jì)律：
各班班主任
八、頒獎：
分為高中低年段，各取若干名，分別頒發(fā)獎狀。
小學(xué)知識競賽活動方案 篇12
一、指導(dǎo)思想
為了提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語文知識，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng)，語文科組將開展語文學(xué)科小競賽活動。
二、競賽內(nèi)容
一、二年級寫字、查字典比賽;三、四年級改寫句子比賽;五、六年級寫作文片段比賽。
三、競賽形式
全員參與，再分別按低、中、高年段封卷交換互評。
四、獎勵方式
1、學(xué)生獎勵方法：以年級為單位獎勵年級前二十名。
2、教師獎勵方法：前5名學(xué)生所在班級任課教師每位可獲得績效加分1分，最多不超過4分。6—10名的，每位給予教師績效加0.5分，最多不超過2分，11——20名的每位給予任課老師加分0.1分，最多不超過1分。以上三個等次加分可重復(fù)累加。
3、所有獲獎學(xué)生名單以喜訊形式向全校家長公布。
五、活動時間
20xx年4月20日(周四)下午，每個年級競賽時間為半小時。
六、競賽試卷命題責(zé)任人：
一年級：寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：張小婷二年級：寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：周少華三年級：寫句子負(fù)責(zé)人：林家輝四年級：寫句子負(fù)責(zé)人：溫月娟五年級：寫作文片段負(fù)責(zé)人：譚杏有六年級：寫作文片段負(fù)責(zé)人：吳惠芳(試卷上交后由科組長組織人力進(jìn)行內(nèi)容上的'調(diào)整)
七、試卷印刷：
由學(xué)校指定專人印刷。
八、注意事項(xiàng)
1、各任課教師在競賽前要做好充分準(zhǔn)備，幫助學(xué)生做好相同類型的復(fù)習(xí)工作。
2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)疏漏將追究責(zé)任。
3、要做好試卷工作，任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報批評外，將按違反師德師風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)懲!
小學(xué)知識競賽活動方案 篇13
一、活動目的：
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。
二、競賽要求：
1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。
2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。
3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅公正。
4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫好班級、姓名。要統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求，不要拖延時間。
5、評卷教師必須認(rèn)真評卷，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案，堅持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分，細(xì)心統(tǒng)計。
三、時間：
第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進(jìn)行。
四、地點(diǎn)：
新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語音室和自然實(shí)驗(yàn)室。
五、參賽對象：
3—6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
六、競賽時間：
80分鐘(閉卷筆試)
七、競賽內(nèi)容：
試卷為100分，各年級段的綜合性知識。
八、監(jiān)考教師：
(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)
九、批卷安排：
三年級：方楚蘭
四年級：張彩夏
五年級：江暢
六年級：黃少香
注明：以上的'教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導(dǎo)處。
十、獎勵設(shè)置：
各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。
十一、注意事項(xiàng)：
1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識性、靈活性相結(jié)合的原則，認(rèn)真命題、仔細(xì)校對，根據(jù)各年級推薦書目、組織學(xué)生閱讀。
2、閱卷時，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級評獎。
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