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【熱】以我的為題的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的以我的為題的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
以我的為題的作文 篇1
我的父親是苦命的人,以前是這樣,現(xiàn)在仍是這樣。當(dāng)我從蕭山到廣德見(jiàn)到父親的時(shí)候,父親正在水池旁洗衣服。我的到來(lái),使父親驚喜萬(wàn)分。父親忙丟下衣服站了起來(lái)。此刻,也不知怎么了,眼睛已含滿了淚水。只半年的光景,父親已蒼老了許多。身上的衣服沾滿泥土,臉上幾乎沒(méi)有了肉而只剩下黃黃的一層皮膚,頭發(fā)已經(jīng)少的可憐。父親看見(jiàn)我自然是高興的,于是領(lǐng)著我到他住的地方。
父親拿出惟一一把用破繩穿著的鑰匙開(kāi)了一扇門(mén)。屋內(nèi)一片狼藉。床上一個(gè)被油煙熏黑的被子在一頭堆著。另一頭放著用來(lái)吃飯的碗筷,而中間可能就是休息的地方。床下一層泥水,濕漉漉的,散發(fā)著難聞的味道。不知是什么時(shí)候,淚水不吭一聲地流了下來(lái)。還好,我小心的避開(kāi)了父親。我最終坐在一條板凳上低著頭默視眼前的空虛處。父親對(duì)著我正在說(shuō)說(shuō)笑笑,我真的再也不能忍受了。我苦命的父親啊!為了不讓自己的兒子難過(guò),顯得在這里很舒適?稍诩业臅r(shí)候,雖然家徒四壁,身無(wú)長(zhǎng)物,但終可以勉強(qiáng)度日。又何時(shí)缺少這一床干凈暖和的被褥,又什么時(shí)候睡在潮濕的地面上,又何至于半年不曾吃一點(diǎn)點(diǎn)青菜。家雖窮,可那是溫馨的!上有八十娘親可以侍奉,下有一雙兒女膝下承歡,何樂(lè)而不為吆!想著,我突然的痛恨起自己,這一切不都是拜我所賜嗎?
不覺(jué)的`,眼淚又落在地上、與泥水一樣骯臟。
父親斜站在門(mén)口,當(dāng)有人經(jīng)過(guò)的時(shí)候,便興奮的說(shuō):“我兒子來(lái)看我了。瞧!這就是我的兒子,今天剛到的。”別人微笑點(diǎn)頭表示祝賀。而我卻把頭埋得很深。
父親是一個(gè)目不識(shí)丁的人,因此不知怎么樣才能表達(dá)好自己的情感。他只能實(shí)實(shí)在在的說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的話。父親在這里已經(jīng)生活了一年半,然而,他仍舊聽(tīng)不懂本地人的話。別人與他說(shuō)話的時(shí),他只能支支吾吾地應(yīng)和著。我知道,父親在這里是孤獨(dú)的。
在父親不再的時(shí)候,別人說(shuō):“你父親很節(jié)省,半年來(lái)沒(méi)有吃過(guò)青菜。”
“蒸米飯時(shí)拌點(diǎn)鹽和油就湊合了!
“不過(guò)你父親閑的時(shí)候就去撿破爛,然后賣(mài)了把錢(qián)攢起來(lái),聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)這幾天一點(diǎn)也沒(méi)花,說(shuō)要留著給你花---------”
“唉,老張很能干,也很苦--------”
對(duì)于我苦命的父親,我又能說(shuō)些什么呢?故人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!比欢@又何至于一滴水呢?我只有從現(xiàn)在開(kāi)始,結(jié)草銜環(huán),希望在我的有生之年能報(bào)父親深恩于萬(wàn)一了。
到吃飯的時(shí)候,父親不知從什么地方拿出一盒米,米是蒼白無(wú)情的,展示著苦命的主人非它無(wú)飯可吃的傲慢和自得。父親給我扒了一半,自己留著一半。我看著米飯,又看了看父親,心想難道這就是父親半年的生活嗎?父親已經(jīng)在吃了,我也扒了一點(diǎn)放在嘴里。嘴里立刻有了反抗,一陣油膩咸咸的讓人萎縮的感覺(jué)充滿全身。我確實(shí)有點(diǎn)招架不住了,可是,看著苦命的父親,這算得了什么呢?今天哪怕是泥土,我也要吃的津津有味;哪怕是毒藥,我也要喝的酣暢淋漓,心里想著,不免又特別的難過(guò)。試想:一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ),被人百般呵護(hù)疼愛(ài)的小孩子,歷經(jīng)滄桑成為一個(gè)流落他鄉(xiāng),衣食艱難苦命的人,這又是怎樣的一種運(yùn)命和磨難呢?
現(xiàn)在父親已經(jīng)老了,他所有的期待都在我一個(gè)人身上,我感覺(jué)到了壓力和難過(guò),面對(duì)苦命的父親,我只有夜以繼日誦讀孔孟之書(shū),忍痛割?lèi)?ài)一些正值芳華正茂才可以追求的東西來(lái)以此報(bào)答。這是我惟一可以做的,也是我惟一可以思索的。在有生之年,今生今世。
以我的為題的作文 篇2
我從上學(xué)到二年級(jí),成績(jī)一直在班上名列前茅。每當(dāng)我有了一些成績(jī)時(shí),便會(huì)沾沾自喜。一直到三年級(jí)劉老師教我,這一切才有所改變。
要不是有一次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了劉老師常年帶病堅(jiān)持上課,我們班上的同學(xué)還不知道每天都堅(jiān)持在打鈴之前到教室給我們上課,而且從沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假,落下過(guò)一節(jié)課,四十多歲的劉老師,患病多年。一天,我去辦公室交作業(yè),老師們正談?wù)搫⒗蠋熓鼙頁(yè)P(yáng)的事,劉老師卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“應(yīng)該的,不值一提!彼是一如既往地利用休息時(shí)間輔導(dǎo)一些基礎(chǔ)差的同學(xué),督促他們學(xué)習(xí),每天都要輔導(dǎo)到六七點(diǎn)鐘,而且從沒(méi)有一句怨言。這件事令我反思。從此,每當(dāng)我受到表?yè)P(yáng),我就想起劉老師的話:“把榮譽(yù)當(dāng)作起跑線,成績(jī)只屬于過(guò)去,以后要更加努力!鄙頌榘喔刹俊⒋箨(duì)部成員的我,不再抱怨課余時(shí)間少了,對(duì)工作更加負(fù)責(zé)了。劉老師,謝謝您,是您用實(shí)際行動(dòng)教我學(xué)會(huì)了——面對(duì)榮譽(yù)不要驕傲自滿。
在學(xué)習(xí)、生活中遇到一點(diǎn)兒困難或委屈就垂頭喪氣,缺乏自信和勇氣,受不得批評(píng)也一直是我不敢面對(duì)的“敵人”。今年“六一”前,學(xué)校舉辦“我身邊的美德少年”故事演講賽。大家推選我代表全班參加。我總覺(jué)得演講稿內(nèi)容不充實(shí),自己的啞嗓門(mén)也不行,加上正排練舞蹈,稿子背得不熟,幾次在班上試講都不理想。我完全喪失了信心,想放棄。劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我:“我相信你能行,試試看,把這當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會(huì),好嗎?”她還和李老師一起幫我修改稿子,指導(dǎo)我。比賽時(shí),我雖然比以前發(fā)揮得好,但以0、03分之差沒(méi)取得名次?闪钗页泽@的是:劉老師和李老師自己出錢(qián)給我買(mǎi)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,還在班上表?yè)P(yáng)了我。我把這次演講當(dāng)作一次對(duì)自我的.檢閱。
劉老師,謝謝您,謝謝您給我的啟示,我將一生受用!
以我的為題的作文 篇3
我喜歡自由,在自己的家中,不受任何人的約束,成為一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的自我。
我喜歡幫助別人,在放假時(shí),時(shí)常能看到我家門(mén)口的一些小朋友們經(jīng)常在打架,他們總是欺負(fù)他們中間年齡最小的一個(gè)小孩,我總要每次見(jiàn)著,我就會(huì)挺身而出,幫助那個(gè)被欺負(fù)的小孩,他們總是被我打得不長(zhǎng)記性,還是一直欺負(fù)那個(gè)年紀(jì)幼小的小朋友,我每次都會(huì)去假裝告訴他們的父母,直到他們認(rèn)錯(cuò)為止!如果他們實(shí)在是不認(rèn)錯(cuò),我那時(shí)才會(huì)向他們的父母舉報(bào)他們所做的.罪行。有一次,我去上學(xué)的路上,看見(jiàn)一位正想過(guò)馬路的老奶奶,可是紅路燈間隔的時(shí)間很快,而且老奶奶拄著拐杖走的非常的慢,所以老奶奶一直停在斑馬線前,過(guò)不了馬路,我看見(jiàn)時(shí)急忙跑過(guò)去,扶那位老奶奶過(guò)馬路,只要我們前方的燈變成紅燈時(shí),我就會(huì)讓車(chē)子等一下,最后我就把老奶奶扶到了馬路的另一邊。但有時(shí),做好事也不是想的這么容易的。有幾次,當(dāng)別人不需要我?guī)椭臅r(shí)候,我也會(huì)二話不說(shuō),不等他說(shuō)話直接去幫助他,結(jié)果反倒幫了倒忙。
這就是我的愛(ài)好!
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