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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2024-11-24 09:29:22 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文優(yōu)秀(5篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)的作文優(yōu)秀(5篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  我的語文學(xué)習(xí)故事俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@不,我的語文學(xué)習(xí)故事就能明確的說明這一點(diǎn)!小學(xué)三年級的時(shí)候,我因?yàn)閯倓偨佑|作文,寫出來的日記,習(xí)作等根本就不合格,有時(shí)候測驗(yàn),一篇作文扣個(gè)8、9分簡直就是家常便飯,我也不太在乎,可自從那件事后,我的`作文水平便向股票似的瘋漲!

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我正在家里寫作業(yè),忽然:“叮,咚,叮咚”我從門上的“貓眼”里一看,呀!是語文老師張老師,我阿挪著腳步走到門前,很不情愿的打開門,恭恭敬敬的向張老師問好,只見張老師走進(jìn)屋神神秘秘的從身后拿出了一個(gè)透明的塑料膠帶,里面裝著什么《小學(xué)生作文大全》、《獲獎?wù)浦袑殹返任,六本作文,張老師語重心長的對我說:“你這個(gè)小家伙,人到是挺機(jī)靈的,可寫作為什么會是你的難題呢?其實(shí)啊是因?yàn)槟闳鄙僭~匯量,呶,現(xiàn)在好好看看這幾本作文吧,我先走了!”說著,她走出了家門,可張老師說的話卻讓我愣了好久,好久……

  當(dāng)天晚上,我拿出那本《獲獎?wù)浦袑殹芳?xì)細(xì)的品位了一下那些作文,我看得如癡如醉,沒過幾天,那些作文書竟然被我看光了!此時(shí),這些書已經(jīng)不能滿足我了,于是,我便拿出我的零花錢又到“白云書城”購買了大量的作文閱讀讀物,打這以后,我的作文水平便向股票似的瘋漲,并在一次作文大賽中獲得一等獎,當(dāng)時(shí)我的心情比吃了蜜還甜!當(dāng)我把獎狀拿回家給媽媽看時(shí),媽媽驚訝極了,第二天,當(dāng)她問起和我張老師時(shí),我們倆只是對她神秘的笑笑。

  哎,還是俗話說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  新的學(xué)期已經(jīng)開始,我又有了新的打算。

  在過去一學(xué)期里,我的'學(xué)習(xí)計(jì)劃雖然制訂了,可是我卻并沒有完成,所以,在這一學(xué)期里,我的第一步就是制訂了計(jì)劃后按計(jì)劃行事。每天我要六點(diǎn)起床,并進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的英語閱讀,說是讀可是讀也有讀的方法,在讀期間,我一定要做到眼到。心到和口到。上午的學(xué)習(xí)過后,中午吃了中飯就要開始了長達(dá)一個(gè)多小時(shí)的閱讀。在下午的時(shí)候,沒事我就會帶一本書去,空暇的時(shí)候看看書,增長點(diǎn)知識。放學(xué)之后,理所當(dāng)然的,就是馬上回家做作業(yè)勒!

  可是做作業(yè)我也有講究哦。開始一拿到作業(yè),不能馬上開做。一定要看完了一遍今天學(xué)過的知識以后,才能做。而且,做完作業(yè)后還要整理一遍自己今天學(xué)過的讀書筆記。最后,要收拾一遍自己的書本,才能入睡哦!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  學(xué)習(xí),隨著我們的降生而產(chǎn)生。世界上的任何動物,從一出生,就開始了學(xué)習(xí)之路。各種小動物從一出生就學(xué)會了吸吮乳汁,然后學(xué)會走,學(xué)會吃東西,學(xué)會找尋食物、自我保戶……我們從嬰兒期學(xué)會了哭喊、抓東西、爬行,走路,說話,跑,跳……學(xué)習(xí)了這些我們的行動,生活中的方方面面,都可以運(yùn)用自如了。

  到了入學(xué)年齡開始,我們在幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)……學(xué)習(xí)拼音,讓我們學(xué)會怎么用字母拼寫、發(fā)音。學(xué)習(xí)漢字,讓我們了解中國文字的博大精深。數(shù)字,讓我們?yōu)橐院髷?shù)學(xué)做了堅(jiān)固基礎(chǔ)。語文,它既是語言文字規(guī)范的實(shí)用工具,又是文化藝術(shù),同時(shí)也是用來積累和開拓精神財(cái)富的一門學(xué)問。學(xué)習(xí)語文可以讓我們的文學(xué)涵養(yǎng)更加豐富,語言表達(dá)上也更勝一籌。正如杜甫所言:讀書破萬卷,下筆如有神。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。它讓我們頭腦更靈活,在運(yùn)算方面也更加敏捷。學(xué)習(xí)地理,我們了解我們生活的地球,每個(gè)板塊的地況,每個(gè)山川湖海的位置。政治,讓我們懂得了律法,了解了我們自身的社會責(zé)任。學(xué)習(xí)物理、化學(xué),我們了解物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)相互作用和運(yùn)動規(guī)律;物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律;同時(shí)發(fā)現(xiàn)了很多的不可思議,看到了了科技的發(fā)展,學(xué)習(xí)了科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)知識。生物,讓我們不由自主的想要更多的了解和關(guān)心我們?nèi)祟惖暮门笥选v史,記載和解釋作為一系列人類活動進(jìn)程的歷史事件的一門學(xué)科。它讓我們探索到了古人的生活、習(xí)俗、律法、人文……,整個(gè)從古到今的演變過程,使我們變得博古通今。學(xué)習(xí)電腦,使我們的生活更加方便,眼界也更加開闊了。音樂、美術(shù),令我們緊張乏味的學(xué)習(xí)生活中增添了一種樂趣、放松與一絲藝術(shù)的氣息,同時(shí)也陶冶了我們的情操。英語,是國際交流語言,學(xué)習(xí)了它,我們在與外國人溝通也是沒有問題的。我國大多數(shù)地區(qū)學(xué)校教的外語是英語,也有少數(shù)地區(qū)是其它語言,不管是哪國的語言。都是為了讓我們能更好的與外國人溝通。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。這些基本知識,奠定了我們更上一層樓的基礎(chǔ)。讓我們更加有資本選擇自己未來的方向。再經(jīng)過努力學(xué)習(xí),來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  走進(jìn)社會我們還要學(xué)社交知識。社會上人與人的交際往來,是人們傳遞信息、交流思想,以達(dá)到某種目的`的社會活動的方法。當(dāng)今時(shí)代,經(jīng)濟(jì)和社會環(huán)境的變化使得人與人之間的交往顯得更加重要。因?yàn)槲覀冎挥胁粩嗟嘏c各類人員進(jìn)行交往和信息溝通,才能不斷地豐富自己、發(fā)展自己。我們除了閱讀書本知識以外,還要與社會各類人員進(jìn)行交往和信息溝通。試想,一個(gè)整天悶悶不樂。疏于與他人交流,或者孤芳自賞、單槍匹馬去奮斗的人,事業(yè)是很難成功的;相反,一個(gè)豁達(dá)開朗、善于溝通,有群體意識,有集體榮譽(yù)感,敢于承擔(dān)責(zé)任,一呼百應(yīng)的人,成功一定會向他招手。在實(shí)際生活中,有一些人常常感嘆“人間淡漠”、“世事無情”,因而影響到他們的工作和生活;還有一些人,非?释麉⑴c社交,但是不善于、不知道怎樣與人去溝通,不懂得怎樣去接近他人,因而苦悶、焦躁,徒有滿腹經(jīng)綸卻無法施展;更有甚者,有一種莫名的自卑心理,不愿意接近他人,更談不上進(jìn)行社交活動。所以,社交也是我們必不可少的一門功課。我們學(xué)習(xí)社交,要與人更好的溝通,讓溝通變成一種樂趣,讓自己與他人的溝通變成一種樂趣!怎么為人處事,從小家長和老師就教導(dǎo)我們,為人要厚道,要有愛心。在為人處事這一門學(xué)問上,老師與家長曾教育我們的就充分的派上用場了:為人善良、厚道、有愛心、有責(zé)任心。以這些為宗旨,讓我們在任何事上,都要用好的心態(tài)來處理,誠實(shí)的面對,對他人對社會負(fù)責(zé)任態(tài)度進(jìn)行。但是。光是為人處事上的精明是不夠的。生活中的禮節(jié)也是不可忽略的,在社會交往時(shí)行使正確而優(yōu)雅的見面禮,會給對方留下良好的第一印象,同時(shí)也顯示出你優(yōu)雅的氣質(zhì),最重要的是給人歉和的感覺讓別人愿意與你親近。所謂,世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章!這樣我們才能在人才濟(jì)濟(jì)的人海中仍處于不敗之地。

  除了社會,要如何與親人,朋友,愛人處理好關(guān)系這些都是我們?nèi)松?dāng)中要學(xué)會的。這些人不同于平常交往的不相干的人。與不相干的人處事我們都會冷靜的理性的對待?墒怯H人、朋友、愛人,這些人與我們溝通或處理問題的時(shí)候是不可能把感情拋之在外的,也就是說,這時(shí)我們都是感性的,不理智的。所以這摻有親情、愛情、友情關(guān)系的這門學(xué)問是很敏感很脆弱的,也是最難懂難學(xué)的。

  在學(xué)習(xí)上我很欽佩張海迪,她雖然是個(gè)殘疾人,但是她憑著對待學(xué)習(xí)的熱情,給自己定了一個(gè)規(guī)矩,“今日事今日畢”,她在堅(jiān)定的信念促使下,學(xué)完了中小學(xué)全部課程,而且還自學(xué)了英語、日語、德語以及世界語,并攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生課程,同時(shí),張海迪還編撰了許多發(fā)人沉思的書籍……張海迪,這些正常人都難以做到的事,一個(gè)殘疾人卻做到了。我想,張海迪從小養(yǎng)成的“今日事今日畢”的良好習(xí)慣,是她戰(zhàn)勝困難的武器,是她取得人生成功的基礎(chǔ)。還有很多名人小的時(shí)候都是很困難的,但最后還是學(xué)有所成。

  還有張衡出生在一個(gè)破落的官僚家庭,張衡幼年時(shí)候,家境已經(jīng)衰落,有時(shí)還要靠親友的接濟(jì)。正是這種貧困的生活使他能夠接觸到社會下層的勞動群眾和一些生產(chǎn)、生活實(shí)際,從而給他后來的科學(xué)創(chuàng)造事業(yè)帶來了積極的影響。張衡自小刻苦向?qū)W。16歲以后曾離開家鄉(xiāng)到外地游學(xué)。在數(shù)學(xué)、地理、繪畫和文學(xué)等方面,張衡表現(xiàn)出了非凡的才能和廣博的學(xué)識。終成為我國東漢時(shí)期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家、制圖學(xué)家、文學(xué)家、學(xué)者,在漢朝官至尚書,為我國天文學(xué)、機(jī)械技術(shù)、地震學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。由于他的貢獻(xiàn)突出,聯(lián)合國天文組織曾將太陽系中的1802號小行星命名為“張衡星”。還有很多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事如匡衡、趙普、海倫·凱勒……他們對學(xué)習(xí)的決心都很值得我們學(xué)習(xí)。

  人生,就是在不斷的學(xué)習(xí)中前進(jìn)的。直到生命結(jié)束。有人說:活到老,學(xué)到老。對此話我深表贊同,因?yàn)槲依斫獾膶W(xué)習(xí),也是同樣的,是隨時(shí)隨地的,生活中無處不在的。或許在某一次談話中,我們學(xué)習(xí)了怎樣更好的與人溝通;或許在某個(gè)不經(jīng)意間,學(xué)習(xí)了尊重別人與被尊重的重要性;或許在我們老去的時(shí)候,學(xué)會了怎樣才能更好的與子孫相處!所以,學(xué)無止境,學(xué)習(xí)的機(jī)會無處不在。我們生活的同時(shí)學(xué)習(xí)也在進(jìn)行著。

  我們學(xué)習(xí),有人覺得學(xué)習(xí)是有用處的,有的則認(rèn)為學(xué)習(xí)是有趣的,還有的認(rèn)為學(xué)習(xí)是有價(jià)值的。我認(rèn)為這些都是對的。不管出于什么目的,學(xué)習(xí)對我們來說,都是必不可少的。

  學(xué)習(xí),在人生中發(fā)揮著巨大的作用。無論是學(xué)習(xí)的過程還是結(jié)果,都是我們?nèi)松?dāng)中不可或缺的重要組成部分。學(xué)習(xí)是獲取知識的方法,而知識是我們成長的見證!知識的不斷累積,留下了我們一路走來不斷學(xué)習(xí)的足跡!通過學(xué)習(xí),教會了我們生活!可以幫助我們在社會中找到自己的位置,發(fā)揮自己的作用!可以讓我們更輕松的面對一些問題!讓我們的生活變得更容易、更充實(shí)、更有樂趣!讓我們的人生的道路更加寬闊,也更加多姿多彩!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  我們是五年級的小學(xué)生了,還有一年的時(shí)間就要離開母校,去自己理想的中學(xué)了。每位父母都希望自己的兒女考上南外、玄外啊,可是那些都只是夢想而已,所以大家都面臨著升學(xué)的苦惱。

  當(dāng)然,我也不例外,F(xiàn)在,大家都是高年級的學(xué)生,成績最容易下滑,媽媽說,我就屬于那種成績下降的學(xué)生。每天放學(xué)回到家,總是要在媽媽的嘮叨聲中度過。有一天,我們大家正在晚飯。爸爸說:“胡邵家姐姐考上了南外。你可要多向她學(xué)習(xí)呀!你看,每年那么多人去報(bào)考,還要搖號,能有多少人能真正考上呢?”我說:“姐姐真是幸運(yùn)。 逼鋵(shí),剛聽到爸爸的第一句話時(shí),真的發(fā)自內(nèi)心的為姐姐考上南外感到高興,可是每次爸爸都不放過這樣的機(jī)會,以哥哥姐姐的事例來讓我們向他們學(xué)習(xí),爭取考上名校。我知道爸爸是為我們好,但是每次都打擊我的自信心。爸爸繼續(xù)又說:“姐姐不僅是靠運(yùn)氣,還要靠實(shí)力。她在背后付出的汗水該有多少呀!她不是天資聰穎,而是一點(diǎn)一點(diǎn)努力的!卑职炙坪醪惶业男乃,還在那里繼續(xù)講,要不是媽媽讓他止住,我不知道還要聽多久。爸爸的這些話就像是“緊箍咒”一樣,每講一遍我的壓力就增加一倍?墒,聽別人說壓力就是動力。為什么壓力到我這就動不起來了呢?我問過母親一個(gè)很幼稚的問題,可是這道題我一直沒解開。我問母親:“成績對于我們學(xué)生而言真的很重要嗎?那我看你們以前那么輕松、愉快,我們的擔(dān)子怎么這么重呢?”母親反問我:“你夢想的`中學(xué)是哪一座。俊薄笆邪!薄俺煽儗τ谀銈児倘恢匾S辛撕贸煽,你局可以上你夢想中學(xué);沒有好成績,我看真的是做夢時(shí)考上的中學(xué)!眿寢尯茱L(fēng)趣的回答了我的問題。

  為什么大人心里想的總與我們不一樣呢?他們的童年真的很有童趣,也許我們的童年就是在補(bǔ)習(xí)班度過了一大部分。他們?yōu)槭裁床荒芾斫庖幌挛覀兊膲毫δ兀?/p>

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  在一次考試中,小組成員們都是那樣認(rèn)真,也是奮筆疾書,可是最后,我們的小組成績是那樣的差,讓我的心像是被雷電猛地劈了一下,不知怎的!我又討厭了我的學(xué)習(xí)小組,是那樣的討厭。

  小組成員們似乎知道了我的心思,對我說:“我們下次一定會考好的',組長,對不起,都怪我們沒有努力!”突然之間,我的心又被打擊了,當(dāng)初我是那樣想的,現(xiàn)在又是這樣想的,到底是怎樣的我啊!

  早上來學(xué)校時(shí),只見同學(xué)們大多數(shù)都在玩,可是我的小組成員們一直在認(rèn)真看書,我放下了書包,成員a就叫我:“組長,趕快學(xué)習(xí)!”成員b說:“雖說我們沒資格管你,但是學(xué)習(xí)方面,我們可是也可以管你的哦!”

  過了幾天,考試又來臨了!

  同學(xué)們又在認(rèn)真考試,我對他們的希望不大了!因?yàn)樯洗巫詈笠幻,這次也不一定吃撐啦!

  可是沒想到,我們的學(xué)習(xí)小組成績竟然得了第一名,我開心極了,小組成員們高興地跳了起來,老師也贊揚(yáng)我們考的非常好,也是進(jìn)步最大的,老師還提拔我做了數(shù)學(xué)課代表呢!

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