老師作文（常用3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師作文 篇1
有一句成語，想必大家都聽過：群龍無首。我認(rèn)為，應(yīng)該在后面加上一句“必亂矣”，這可是我的“經(jīng)驗之談”呢！什么？你不信？聽我緩緩道來。
有一次，孫老師上課時因有事臨時去會議室開會，吩咐隊干王若丹管紀(jì)律。老師才走幾分鐘，班里就亂了套。好像個蜂舍似的，只聽見“嗡嗡嗡”的嘈雜聲，至于具體在說什么，恐怕只有說話者自己心知肚明了。一開始還只是蒼蠅般的小聲，像是在試探王若丹。可能是王若丹的無動于衷讓他們更加猖狂，變本加厲了罷，聲音逐漸大了起來。竊竊私語變成了正常音量，正常音量變成了大聲交談。期間不時夾帶著一兩聲尖叫和大笑，好像要把屋頂掀翻似的.。你看，那幾個再聊游戲，這幾個吵了起來，那幾個湊在一塊兒，不知在說些什么……總之，整個班都沸騰了！
王若丹終于受不了了。只見她慢慢站起，蓄勢待發(fā)。使出了殺手锏其一：獅吼功。此招善于在“敵人”毫無警備的狀態(tài)下偷襲，使“敵人”受到驚嚇。只見，王若丹運(yùn)足中氣，氣沉丹田（夸張），大聲喝道“安！靜！”話音剛落，全班早已是一片寂靜，只有指針轉(zhuǎn)動的聲音在凝固的空氣中徘徊。王若丹滿意的坐下了�？刹虐察o了不到一分鐘，同學(xué)們又開始生龍活虎的玩了。鑒于大面積的批評不管用，于是王若丹便開始“抓典型”了�！皽栏撸 薄皬垷j宇！”有的聽到后便好好坐正，有的則是回一句：“你不也在講話么？”或是“叫我干什么？”每一次回話都已一陣哄堂大笑結(jié)尾。
在氣氛的渲染下，我忍不住和后面同學(xué)交談起來，但也用余光不時瞟瞟王若丹的動向。咦？丹丹同學(xué)在寫些神馬？不會是作業(yè)的，這么亂她不會有閑心寫作業(yè)的……一絲不好的念頭閃過——難道是……沒錯，王若丹使出了殺手锏其二：生死簿（記名單），此招十分“陰險”，“殺人”于無形之中，讓別人“死”于不知不覺中。我連忙坐正。而有些人還未意識到“死神”逼近，依然在無所顧忌的玩。后果也可想而知——被列入名單，并獲得“中午留校機(jī)會券”一張，定價是課文一篇。
“群龍無首，必亂矣。”還好我們班有王若丹，不然指不定有多瘋狂呢！
老師作文 篇2
同學(xué)們，相信你一定聽說過這樣一句話，老師的眼睛會“說話”。我的老師也不例外，我們也能讀懂她的目光。下面我就為大家介紹一下老師的目光。
記得有一次，班上幾個男同學(xué)犯了錯誤，做了不該做的事情，老師批評教育了他們，目光中充滿了嚴(yán)肅，讓那些犯了錯的同學(xué)感到羞愧萬分。
還有一次，我們班在運(yùn)動會上取得了優(yōu)秀的成績，老師面對團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)拼搏的每一位運(yùn)動員，眼里露出了贊許的目光，還對我們說：“你們可真棒！”還有一些項目，我們沒有取得太理想的成績，老師也會用鼓勵的目光為我們們加油鼓勁。
還有一件事令我至今難忘。那是發(fā)生在操場上的.一件事，我和伙伴們正在做游戲，一不小心被石頭拌了一下腳，“撲通”一聲摔倒在操聲上，腿上流了許多的血，嚇得我哇哇大哭�；锇閭兗泵θフ依蠋�，老師見我流了這么多血，眼里流露出焦急和關(guān)切的目光，急忙扶我去醫(yī)務(wù)室包扎，還不時的安慰我。
老師的目光會永遠(yuǎn)印在我的腦海里，每當(dāng)我遇到挫折的時候，仿佛會看到老師鼓勵的目光，好像在對我說：“加油，孩子，你一定會成功�！泵慨�(dāng)我取得好成績的時候，又仿佛看到老師贊許和欣慰的目光，似乎在對我說：“孩子，你真棒！”
老師作文 篇3
“嗚嗚嗚……”T君的眼淚像雨滴樣的嘩嘩落了下來�！斑�哭�！闭f著Y老師對著T軍的肚子又是一個‘佛山無影腳’。這下T君哭的更大聲了，他那傷心的眼睛里似乎隱藏著莫大的冤屈與不滿。呼，呼，兩道閃電從T君那傷痕累累的臉上閃過，接著Y老師一個‘九陰白骨爪’把T君抓過來又來了個‘降龍十八掌’把T君重重打倒在地。
“誰在敢瞪我一眼，就跟他下場一樣！”聽了這句話，大家和塑像一樣渾不附體。話音剛落，Y老師又揪出M君和J君，惡魔似的抓著他倆的頭，“乒”碰到了一起，差點(diǎn)沒碰成兩瓣。
倒霉就是倒霉，Y老師見我們沒站齊，罰我們圍著操場跑了5圈，然后又抓出一位同學(xué)，無冤無辜的為她做“免費(fèi)拉直”。突然，Y老師向我走近，手放在我的頭上，我嚇的如一灘泥水，渾身沒力。只見Y老師輕輕摸著我的長頭發(fā)，我臉色發(fā)白，完了，不會是也要為我做“免費(fèi)拉直”吧？！我不敢放松警惕，萬一來讓我跳個“芭蕾舞”，不純粹找死嗎？就在這千鈞一發(fā)的`時候，T老師來了，他們開始談話，一直談到下課才談。
哈哈，真是天助我也，讓我逃離了魔爪，回到了“正義之幫”的教室。唉，這是什么實習(xí)老師呀！和我們老師相比，真實天壤之別。
但愿Y老師的實習(xí)期早日到來，讓我們徹底逃離他的魔爪吧！老天��！快讓我的愿望早日實現(xiàn)，別讓我再痛苦了！
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