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尋找作文

時間:2025-01-03 09:21:55 尋找什么的作文 我要投稿

尋找作文(常用3篇)

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的尋找作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

尋找作文(常用3篇)

尋找作文 篇1

  觸摸是一種難以形容的感覺。它只能由我們的心來品嘗。 我經(jīng)常被一些人或事物感動,但有時我似乎什么也沒碰過。 當我看到我心愛的花在一夜之間枯萎,躺在地上;當我看到那只即將從貝殼里出來的老鷹掙扎出來時。 當我很久沒見過的朋友伸出友誼的手擁抱我時,這些都是如此的普遍。 然而,他們給我的心留下了深刻的印象。 有時感動我是一個微妙而又容易被忽視的場景。 正如花謝是一種更普通的現(xiàn)象。 但我把它融入我的心中,默默地把它變成了一首生命之歌。 在林黛玉心中也有一種感覺,否則她怎么能表演一個充滿悲傷和喪葬花朵的場景呢? 我不知道怎么死。

  事實上,移動不需要太多的話,沒有眼淚,也沒有太多的贊美,更不用說你試圖改變的東西了。 移動是一種微妙的感覺,就像一條清澈的小溪在我們生活的道路上靜靜地流過崎嶇的山路。 只是輕輕地攪動一朵晶瑩清澈的小水花,然后繼續(xù)往前走。 這是因為我深深地愛著世界上所有美麗的事物。 正是因為我的感動,所有美麗的事物也深深地愛著我。

  我和我的朋友之間的距離使我們始終保持著真誠的友誼,保持我們內心深處的情感交流和接觸。 彼此關心,鼓勵彼此給予。 移動可以清洗人們的精神雜質,就像一個多口瓶,讓我們品嘗生活的`起伏。 它就像一個爐子,幫助我們提煉生命的真正意義。 在移動中,我們保持著真理、善和美;在移動中,我們保持著一個人的尊嚴;在移動中,我們改變了舊的,贏得了新的。 當我們仔細觀察和欣賞周圍的人和事物時,我們心中最深的緊弦感動了大自然的聲音。 生活是一面鏡子。你對它微笑。它也會對你微笑。

尋找作文 篇2

  每一個人都希望自己、親人、朋友,每天都能快快樂樂、幸福無憂的生活。可是,由于 種種原因,還是有很多人,生活的并不快樂,甚至苦悶、傷心、無助 那么,怎樣才能尋找到快樂呢?其實也很簡單,換一種心情,換一個角度,去看待你所遇 到的問題,你所處的環(huán)境,你就能找到了,一直陪伴你,你卻視而不見的`快樂。

  曾經(jīng)看到過這樣一個故事:有一位老婦人,她有兩個女兒。女兒長大后,都找到了自己 的如意郎君。大女兒嫁給了一個賣傘的,二女兒嫁給了一個賣鞋。自從女兒們出嫁以后,老 夫人就一直悶悶不樂、無助傷感。晴天,她擔心大女兒的雨傘賣不出去;下雨天,她擔心小女 兒的鞋賣不出去?傊,她時時刻刻擔心女兒們的日子過的艱難貧苦,于是她,終日悶悶不 樂,以淚洗面,嘆息不止。 有一天,一個得道高僧見到她坐在門口發(fā)愁,問其緣故,她便說出了擔心的緣由。高僧 笑著說:其實你應該過得很快樂,你想,晴天時,小女兒的鞋賣得好;雨天時,大女兒的傘賣 得好,這樣一來,你過得不就時時快樂嗎? 老婦人聽了恍然大悟,心情頓時開朗,多少年沒有的快樂感覺,又找到了。

  可見,快樂 與每一個人的距離都不遙遠,只要我們能夠多角度看待問題,以一顆平常心,去看待自己遇 到的事情和問題,多看有利的一面,怎能不快樂呢?

尋找作文 篇3

  入秋了,天色微涼,落葉紛飛,我們在不久前也懷著憧憬邁入了各個初中的大門。在陽光的照耀,在秋風的輕拂中,在樹葉兒的飛舞中,一切都在改變。

  一直以為,我都在尋找著一個人,她近在眼前,我起來卻又遠在天邊。那個人就是我。你可能以為我在說笑,我不就是“我”么?為什么還要找啊?其實不然,小學時的我并不是那個“我”,直到現(xiàn)在,我找到了真正的“我”。記得小學時非常天真,在家里永遠是無拘無束的,可一旦到了學,我好像變了一個人似的,從哪里看都很內向,又不主動交朋友,所以就會出現(xiàn)十分可笑的場面,陌生人不搭理,說話也結結巴巴,熟人就說韶個不停,有說有笑,還推推打打的.?梢哉f,那時的我,只有懂我的人才知道內心的我,而對于其他人,卻都以為我真的很內向。最怕的事情是當眾演講,明明精心準備了內容,也練得很熟,就是不能有觀眾,即便是熟人也會緊張的語無倫次,錄個彈琵琶的視頻連手都在顫抖。著絲毫不像我的內心呀!可這道心坎,六年來都沒有完全跨過去。

  直到升入初中的那一天,新的同學,新的教室,新的環(huán)境,一切都那么有吸引力。于是,我不想讓這個假的“舊我”再出現(xiàn)了,莫名的勇氣使我變得自信,在一個個新面孔面前釋出新的那個我,那個真正的我。從此就一發(fā)不可收拾了,這個真正的我,愛寫作,愛唱歌,愛演講,愛把所有我愛的東西展現(xiàn)給大家。

  是的,我已經(jīng)找到了所謂“真我”。其實“真我”一直存在于每個人的心中,只是需要去釋放它,而不需要改變,因為我是改變不了“我”的。

  尋找“真我”,其實不是改變原來的我,而是蛻變,而在初中,這個成長的新階段,即是蛻變的最好時機,一個全新的平臺。

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