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(薦)研學(xué)游作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的研學(xué)游作文，希望對(duì)大家有所幫助。
研學(xué)游作文1
這是一個(gè)暑假玩耍的機(jī)會(huì)。我冒著酷熱的假期，和朋友們一起來(lái)到南山區(qū)的深圳野生動(dòng)物園。我在那里看到了許多動(dòng)物。印象最深的是：猴子和大象。
我們走到休息的地方。正當(dāng)我們想補(bǔ)充東西解饑解渴的時(shí)候，一群歡呼聲和笑聲傳入我們的耳中。
和其他人一樣，我們買了一個(gè)玉米，擠進(jìn)人群看那些讓我們開(kāi)心的猴子。我的朋友們一個(gè)接一個(gè)地向猴子扔?xùn)|西。我默默地退出了旅游區(qū)，坐著等待。看著猴子們又聰明又活潑，我不高興，反而感嘆。
世界上每一個(gè)生物都是有意義的，不能被這些殘忍的人類一次又一次的戲弄�？粗饺缴鸬臋跅U，我哀悼著空氣，看著籠子里的“娛樂(lè)”，心里莫名難過(guò)地發(fā)作。
我們步行去了游湖區(qū)。我們走了一會(huì)兒，看到一群人圍在那里，以他們?yōu)槭椎囊粋�(gè)大人踏上臺(tái)階。我們好奇的走過(guò)去，仔細(xì)一看才知道是一個(gè)成年人想和大象合影。天氣炎熱，我們額頭上有一點(diǎn)晶瑩的`汗珠，我又看了看大象。雖然我看不到他是否熱，但我能聽(tīng)到他嘴里發(fā)出一些奇怪的聲音。我又抬頭，卻什么也沒(méi)看見(jiàn)。我覺(jué)得很奇怪，我意識(shí)到他鼻子上有個(gè)人。他珍貴的——象牙不見(jiàn)了。
眼睛里有些霧和沙，不止看到過(guò)一次對(duì)動(dòng)物的迫害。動(dòng)物園里的人真的很可惡。如果你想?yún)⒂^大象，你可以把它們像猴子一樣關(guān)在籠子里。為什么要讓他們出來(lái)拔象牙？這種嗜錢(qián)如命的生意真是人間禍害。俗話說(shuō)得好，好人活不長(zhǎng)，苦幾千年。
這次游園活動(dòng)不僅讓我看到了世界的殘酷，也讓我看到了動(dòng)物園的商家。
對(duì)此，我想對(duì)動(dòng)物園商家說(shuō)：如果沒(méi)有人參觀你們的動(dòng)物園，你們會(huì)把這些動(dòng)物都?xì)⒌魡幔咳绻悴荒鼙ＷC他們的安全，請(qǐng)不要收養(yǎng)他們，也不要把他們作為你賺錢(qián)的工具。你配不上他們天生的心態(tài)。你奪走了他們?cè)镜纳�，�?qǐng)不要再傷害他們。
研學(xué)游作文2
聽(tīng)說(shuō)文化創(chuàng)意學(xué)校很適合我們游玩，而我們明天就要去那里進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。大家高興得手舞足蹈。
第二天，我們坐上大巴車，一路說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了目的地——瑞安市文化創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師耐心地講解，我們熟悉了一些安全事項(xiàng)，就分成了6個(gè)小隊(duì)，分別走向自己要去的教室。上課了，老師自我介紹：他姓吳，是浙江省代表性傳承人，今天要學(xué)習(xí)的瑞安木偶戲是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。接著，老師給我們看了一段電視節(jié)目，是在瑞安某地拍的，電視里用木偶的人正是講臺(tái)上七年前的吳老師。老師說(shuō)教室后面的木偶和電視中的木偶是一樣的，我們看了一下，果真是一模一樣。老師用木偶表演打架、撿物品等節(jié)目，嘴里不停地為木偶配著音，栩栩如生。輪到我們使用木偶了，我迫不及待跑到后臺(tái)，隨手抓起了一個(gè)木偶，把它提出來(lái)，按老師要求點(diǎn)出左邊第2、3、4根線，拉出來(lái)，兩根手指一起抓住，另外三根手指翹起來(lái)，把它的“手”拉直。老師一聲令下，我就按規(guī)定連續(xù)把木偶的“手”往四個(gè)方向轉(zhuǎn)了一圈，才放回木偶。
下一個(gè)節(jié)目，我們進(jìn)入一個(gè)教室，里面黑不溜秋，桌子上有字盤(pán)、有木活字，還有一些我不認(rèn)識(shí)的東西。老師告訴我們，我們要學(xué)的東西是中國(guó)四大發(fā)明之一的木活字印刷，發(fā)明者名叫畢昇。老師告訴我們一些印刷方法，就讓我們自己操作。我一手拿著油墨刷，蘸上墨油，在“桃李天下”木活字上刷上墨油，再輕輕地貼上一張宣紙，用一個(gè)東西輕輕壓過(guò)�？上б�?yàn)橛昧Σ痪鶆颍埖那懊嬗〉煤芎�，后面卻變得模糊一片。于是，我反復(fù)琢磨，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，果然功夫不負(fù)有心人，終于做出了一張“桃李天下”和一張“心靈手巧”，甭提有多高興了！
吃過(guò)午餐，我們就去二樓學(xué)習(xí)才藝表演。老師介紹說(shuō)瑞安的曹村有著名的花燈，風(fēng)景優(yōu)美，而且是全國(guó)進(jìn)士第一村。于是我們就準(zhǔn)備演一場(chǎng)曹村的`曹陽(yáng)以及身邊人的故事。我們組精心在房間里排練，直到聲音和動(dòng)作仿佛有點(diǎn)古人的感覺(jué)。開(kāi)始了，第一組表演的是曹陽(yáng)小時(shí)候告訴家人去京城趕考，在路上遇強(qiáng)盜的故事。該我們了，曹陽(yáng)考上了進(jìn)士，當(dāng)官的時(shí)候有人在門(mén)外擊鼓，于是衙役上場(chǎng)了（此人就是我）。我喊：“門(mén)外何人擊鼓？”受冤人在門(mén)外說(shuō)起了實(shí)話。于是，我把音拉長(zhǎng)，說(shuō)：“升——堂！”……
到了戶外拓展時(shí)間。我們每個(gè)人找到一個(gè)跟自己身高、體重相仿的同學(xué)，手拉手去玩走繩子的游戲。前面的幾對(duì)人剛開(kāi)始還不錯(cuò)，可是繩子越來(lái)越低，難度也在慢慢增高。到我和王相倫了，我趕緊踩上繩子，和隊(duì)友握緊，看著繩子，慢慢地往左走。我的心像小鹿一樣“怦怦”直跳，真怕自己掉下去�？斓街虚g了，這時(shí)，我們突然站不住，掉到了地上。后來(lái)我又玩了葫蘆娃、太空隧道、爬輪胎、獨(dú)木橋……
今天的研學(xué)活動(dòng)太有趣了，我學(xué)會(huì)了操縱木偶、木活字印刷、才藝和刺激的戶外拓展。真讓我久久難忘！
研學(xué)游作文3
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了千古名勝——西津渡。那兒最讓我留戀的就是充滿民俗風(fēng)味，古色古香的小鎮(zhèn)了。
走進(jìn)小鎮(zhèn)，琳瑯滿目的小吃數(shù)不勝數(shù):棉花糖、酸梅湯、鎮(zhèn)江薄餅……樣樣都讓人垂涎欲滴。
西津渡的風(fēng)物也不少:戒尺、銅錢(qián)、糧票……讓我仿佛走進(jìn)了古代這里不管是房子，還是道路都是按照古代風(fēng)格建設(shè)出來(lái)的，讓人身臨其境，充滿生動(dòng)感。道路邊也不時(shí)出現(xiàn)寶塔式樣的房子。走過(guò)小鎮(zhèn)，你會(huì)看見(jiàn)一座壯觀的殿堂，紅墻黃瓦，金壁輝煌。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō):“這里曾經(jīng)被英國(guó)占有，房上刻有時(shí)間。”我們聽(tīng)了紛紛抬頭，果真，雄偉的殿堂上有著被歲月腐蝕的時(shí)間，這在提醒我們不能忘記新中國(guó)的到來(lái)。
接著，導(dǎo)游姐姐帶我們參觀博物館，走進(jìn)博物館，同學(xué)們不由自主地討論起來(lái):“快來(lái)看,這里有以前的兵器呢!”“這里有以前皇后戴的皇冠!”大家表現(xiàn)出對(duì)古代文物濃厚的興趣，贊不絕口地觀賞著精美的'文物。我在心里暗暗佩服華夏人民的聰明。我看見(jiàn)一個(gè)瓷器上有著一條五彩的龍，全身有不下十種色彩。我心想:在缺少工具的古代是怎樣做出這么精美的物品呀?也許，他們失敗了幾百次，也許，他們失敗了幾千次，但是他們依然不放棄，我們要學(xué)習(xí)古代老百姓們堅(jiān)持不懈的精神。
一天的時(shí)間很快就結(jié)束了，我們滿懷樂(lè)趣和知識(shí)，滿載而歸。
研學(xué)游作文4
今天早晨七點(diǎn)半，我們高興地趕到學(xué)校門(mén)口集合，有14個(gè)老師，還有38個(gè)學(xué)生，共52個(gè)人去旅游。王老師提了個(gè)方便袋——里面有很多紅鴨帽，發(fā)給每個(gè)人紅鴨帽。老師說(shuō)：“一定要戴著紅鴨帽，如果找不到我們的時(shí)候可以看見(jiàn)我們戴著紅鴨帽，不要亂跑，要聽(tīng)老師的話�！蔽覀兤炔患按厣宪嚦霭l(fā)。
從濟(jì)寧到尼山圣境有一點(diǎn)遠(yuǎn)，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，終于到了尼山圣境。我們下了車，排好隊(duì)走進(jìn)了尼山圣境景區(qū)。向右邊看，遠(yuǎn)方隱約可以看見(jiàn)鍍金的孔子石像，看起來(lái)很高大。向左邊看，則是碧藍(lán)色的大湖，隱隱約約，被像婚紗一樣的霧覆蓋著，看起來(lái)美若仙境。我向前方看，只見(jiàn)小溪上面有一個(gè)展覽浮臺(tái)，展覽浮臺(tái)上面有一個(gè)可愛(ài)的古代小孩，小孩的旁邊是一個(gè)很大的圓月亮燈籠，剩下的則是小植物。真是美極了！聽(tīng)別人說(shuō)晚上的尼山燈光輝煌，非常美�？上译m然特別想看，卻沒(méi)有辦法待到晚上看燈光節(jié)目。
尼山半山的中心有孔子石像，我昂頭看孔子石像，聽(tīng)別人介紹說(shuō)：“孔子石像高七十二米�！蔽艺痼@地說(shuō)：“哇，這么高��！真壯觀哎�！痹诳鬃邮衲沁吶松饺撕�，別的學(xué)校的師生在孔子像前合影，等他們拍完了，終于到我們拍合影了，我們就跑去排隊(duì)。孔子石像前方是香火爐，我們?cè)谙慊馉t前面，向孔子石像拜三次。拜好之后，我回頭看見(jiàn)又來(lái)了一波小學(xué)生，他們穿古代衣服，精神抖擻。我不知道他們?yōu)槭裁创┕糯路艺婧闷婀�！有人說(shuō)：“是為表示對(duì)孔子有禮貌才穿的�！庇型瑢W(xué)羨慕他們穿的古裝，也想穿。我們向香火爐右邊的大學(xué)堂進(jìn)發(fā)。
到了大學(xué)堂門(mén)口，感覺(jué)大學(xué)堂宏大壯觀。根據(jù)大學(xué)堂里的解說(shuō)員介紹，大學(xué)堂包含有集賢廳、大學(xué)之道、七十二賢廊、仁廳、義廳、禮廳、智廳、信廳、禮樂(lè)堂等。解說(shuō)員一邊帶著我們看文物，一邊給我們講歷史的事情。我看一幅幅大大的刺繡屏風(fēng)，美麗極了，繡的都是尼山的景點(diǎn)。我向上看，天花板上有呼之欲出的蟠龍、栩栩如生的麒麟和鳳凰，它們周旋飛翔，矯健生動(dòng)；向前看，前面大門(mén)上四個(gè)大字“高山仰止”；向左右看，階梯兩旁是一排排的“小蠟燭”，兩邊墻上都是《論語(yǔ)》篇章，墻發(fā)藍(lán)色的光，每個(gè)字發(fā)黃色的光，溫和高雅。
我們一直左轉(zhuǎn)，看見(jiàn)每個(gè)門(mén)兩扇門(mén)正中有神龍門(mén)把，神龍姿態(tài)各異，遒勁威嚴(yán)。跟著解說(shuō)員走過(guò)了幾個(gè)大廳，便來(lái)到燈光秀場(chǎng)。大廳中間擺放的都是古代的桌幾，上面坐著穿古裝的學(xué)生，在寫(xiě)毛筆字。天花板上排掛著繁復(fù)華麗的燈飾，兩邊的兩層樓都有古書(shū)籍。大廳前面掛著超大3D光屏，播放著美麗的.山水風(fēng)景畫(huà)。突然整個(gè)房間黑了點(diǎn)，只有超大3D光屏沒(méi)關(guān)。但光屏換了畫(huà)面，我問(wèn)老師怎么回事？原來(lái)是燈光秀節(jié)目開(kāi)始表演了。我一看超大屏下面有一個(gè)古裝女子在前俯后仰地彈琴，還有一個(gè)古裝男子也在揚(yáng)眉頓首地吹長(zhǎng)笛。我能感覺(jué)到她那完美的琴藝演奏了宛如天簌的琴音，我相信別人聽(tīng)了以后，都會(huì)覺(jué)得去過(guò)了這個(gè)世界上最美的地方�？上覜](méi)法聽(tīng)得見(jiàn)，怎么能欣賞宛如天簌的聲音？五顏六色的等正跟著琴音搖動(dòng)，幻化出美麗的光陣。光線猶如奔跑的士兵接到緊急命令去集合，這是音樂(lè)演奏到急遽的地方；有時(shí)又像踽踽獨(dú)行的老人在一板一眼地踱步，這是松弛的旋律；有時(shí)像星星在眨眼，這是平緩的調(diào)子。突然，大廳又如同白晝，這是演出結(jié)束了，所有的燈光恢復(fù)到正常。
隨后，我們坐上大巴車來(lái)到大壩下方，老師讓我們下車，看地方不像是去吃飯的地方。有人說(shuō)：“下車了啊，去吃飯�！蔽艺婧闷婀郑覒醒笱蟮叵萝囂ь^望去，啊，大壩太高了，我心里不想去，好累哎，我望了望左邊小陡坡，有一些陡，我不想走上去吃飯，但老師讓我們快點(diǎn)跟上，我沒(méi)有辦法只好堅(jiān)持走上坡，還好有我母校的同學(xué)幫我拉一把，讓我順利地上坡了。坡上別是一番風(fēng)景，有大湖，湖上有好幾只可愛(ài)的白鴨。面臨“尼山水庫(kù)”，我們情不自禁大聲喊叫，就像“喊山”一樣，這可以讓我們心情放松。老師帶我們?nèi)ヌ?yáng)島飯店，我們?cè)诼飞厦χ恼眨蠋熀拔覀?“快點(diǎn)�！蔽覀冃∨軄�(lái)到飯店里面，看見(jiàn)桌子上有烤鴨、米飯、饅頭、土豆、豆腐、藕片、紫菜雞蛋湯等。我和張靜、孔令碩跟老師們?cè)谝黄鸪燥�，等老師們坐下�?lái)，我們就開(kāi)始吃飯。雖然看著好吃，但有一點(diǎn)不合我的胃口，所以少吃了點(diǎn)。吃完飯后，我們返回坐車的時(shí)候，走下坡路很輕松。但是王濤、李潞青跑下坡時(shí)，突然滑倒了，我們連忙去扶她們起來(lái)了，然后坐車去尼山書(shū)院。
我們到尼山書(shū)院的時(shí)候，老師帶我們往前走，地上有很多的小小石頭讓我們的腳丫踩著，覺(jué)得非常舒適。走到尼山書(shū)院，看見(jiàn)前面有幾棵古柏，我問(wèn)老師：“這棵古老的樹(shù)活了多少年？”老師：“活了一千多年了。”我真驚訝，我真沒(méi)想到樹(shù)能活這么久，活了一年多年怎么不倒，反而又粗又高？我們接著去尼山書(shū)院，里面有好多的樹(shù)，都是一千多歲，很壯觀。接著，我們?nèi)タ捶蜃佣矗吹椒蜃佣春苄�，只有天然石床、石椅和生火臺(tái)。然后我們班里五個(gè)同學(xué)跟王老師在夫子洞前拍照，讓我們記住這地方。
我依依不舍地離開(kāi)尼山�？鬃臃浅ゴ螅俏幕南闰�(qū)者，他的《論語(yǔ)》讓我們后人受到很大的影響，里面講述的道理讓我們受益匪淺。非常感謝學(xué)校組織我們旅游，讓我們?cè)黾恿藲v史知識(shí)，實(shí)地了解了孔子的事跡，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做國(guó)家的棟梁！
研學(xué)游作文5
西安研學(xué)的第二天，我們首先去了“半坡博物館”。
我們看到了遠(yuǎn)古人類使用的多種物品：石器、陶器等生活用品。我最感興趣的是“尖底瓶”，它真正體現(xiàn)了我們先人的聰明才智。
參觀完博物館后，我們來(lái)到博物館后面的廣場(chǎng)上。開(kāi)始了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——?jiǎng)邮謱?shí)踐。
首先是鉆木取火，我發(fā)現(xiàn)，這是一項(xiàng)極需要團(tuán)隊(duì)緊密配合的項(xiàng)目，雖然我們組沒(méi)有取出火來(lái)，但我們都有了經(jīng)驗(yàn)。
接下來(lái)是“植物錘染”，就是把一些含汁液多的植物葉子放在一塊白布上，再覆蓋上一張塑料薄膜，用錘子進(jìn)行輕輕敲打，使植物里的水分浸到布上。我還做出了好看的圖案呢！還有“搭草屋”和“陶器鉆孔”，都讓我們體會(huì)到了古人的聰明與智慧。
之后，我們前往秦兵馬俑博物館，它位于秦始皇陵?yáng)|側(cè)，是秦陵的大型陪葬坑。
我們領(lǐng)了各自的耳麥和門(mén)票。首先我們來(lái)到“一號(hào)坑”，那是3個(gè)坑中最大的一個(gè)。只見(jiàn)兵馬俑一排排一列列，整整齊齊地展現(xiàn)在眼前。導(dǎo)游說(shuō)，每個(gè)兵馬俑的臉型都不一樣，千人千面，可見(jiàn)古代工匠的技藝有多高��！
來(lái)到“2號(hào)坑”后，坑并不大，兵馬俑也不很多，更像是一個(gè)指揮部的樣子。我還了解到了一種新顏色——“孔雀藍(lán)”，是用礦物質(zhì)調(diào)配出的顏色，現(xiàn)在的人們至今都調(diào)不出這種色，由此可見(jiàn)這種顏色的'珍貴。
來(lái)到“三號(hào)坑”，這兒也不大，我知道了為什么有些兵馬俑沒(méi)有出土，因?yàn)槲覀兊募夹g(shù)還不是太強(qiáng)，剛出土的兵馬俑上面的顏色保存不住，所以留待以后再進(jìn)行挖掘。
終于到了期待很久的活動(dòng)——自己制作兵馬俑了。我們到了一個(gè)能容納一百五十多人的教室，聽(tīng)過(guò)一系列講解后，我們開(kāi)始動(dòng)手制作。
首先每人得到一塊已經(jīng)揉好的泥，然后一人挑選一個(gè)磨具，把泥放入一半磨具里，用手壓平，照這樣把另一半磨具也合上。靜待五分鐘之后，我的兵馬俑“脫模而出”，原來(lái)，我做得是一個(gè)武士俑，沒(méi)有我想象得那么好。
同伴們的兵馬俑做是做出來(lái)了，卻不敢往外取，生怕弄得缺胳膊少腿，都紛紛向我求助。我因?yàn)樵趯W(xué)校里學(xué)著陶藝制作，取出成品對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。于是，我?guī)瓦@個(gè)取出威武的跪射傭，幫那個(gè)取出彬彬有禮的文官傭，再幫……所有的兵馬俑都脫模后，大家互相欣賞，最后帶著各自心愛(ài)的“兵馬俑”上了大巴車。
今天動(dòng)手實(shí)踐的項(xiàng)目不少，不僅讓我們了解了前人的智慧，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，收獲真大！
研學(xué)游作文6
天還未亮，我早早的來(lái)到學(xué)校，一想到即將開(kāi)啟的為期三天的曲阜研學(xué)之旅，真是既激動(dòng)又期待呀！
經(jīng)過(guò)了大約四個(gè)多小時(shí)的車程，我們安全到達(dá)了目的地。首先參觀的孔廟是祭祀孔子之地，它與北京故宮、承德避暑山莊并列為中國(guó)三大古建筑群。這里規(guī)模宏大，有許許多多的殿和廟，里面有供桌、塑像、牌匾以及貢品，可以看出大家是多么敬重孔子。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一一參觀，徜徉在紅墻綠茵間，暢游在歷史長(zhǎng)河中，熏陶古代建筑所蘊(yùn)含的文化，這所有的一切，都讓我感到心潮澎湃！
然后，我們又去了孔子的住處孔府。這里的房子全都是用磚瓦蓋成的，里面的家具也非常簡(jiǎn)陋，看起來(lái)十分樸素�？赘幪幪N(yùn)涵著深厚的.傳統(tǒng)文化氣息，怪不得孔子被稱為圣人。
第三站，是孔林。莊嚴(yán)肅穆的孔林是孔子及其子孫所埋葬的墓地，這是世界上延時(shí)最長(zhǎng)、規(guī)模最大、保存最完整的家族墓地。當(dāng)中孔子墓最為壯觀，一個(gè)山丘前立著一塊墓碑，上面寫(xiě)著“大成至圣文宣王”。一個(gè)“王”字，讓我感受到了孔子在當(dāng)時(shí)的地位。
第二天，我們?nèi)チ饲妨嚦�。六藝是指禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，分別為禮儀、音樂(lè)，射箭、架車、讀書(shū)、數(shù)學(xué)。那天，我們參加了拜師禮，通過(guò)拜師禮儀式表達(dá)了對(duì)萬(wàn)世宗師孔子的崇敬，讓我明白感恩、知禮、尊師、重教的道理。我們還體驗(yàn)了射箭、周游列國(guó)、線裝書(shū)等，感受了古時(shí)孔子所提的六藝。
時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼間，就到了第三天。天剛微微亮的時(shí)候，我們就集合完畢，去看開(kāi)城門(mén)儀式。舞姬與武將紛紛表演著令人鼓掌叫好的演出，只見(jiàn)武將手持戰(zhàn)旗，在空中揮舞，氣勢(shì)磅礴，深深地震撼了大家。而舞姬則身穿漢服，個(gè)個(gè)婀娜多姿，她們伴隨著美妙的音樂(lè)，跳著優(yōu)美的舞蹈，大家看的如癡如醉。直到演出完畢，我們才作鳥(niǎo)獸散。
既然有孔子開(kāi)創(chuàng)了儒家思想的先河，那么就得有人繼承。于是，我們?nèi)チ巳寮宜枷肜^承者的故里孟府和孟廟。作為亞圣孟子，孟府和孟廟都透露著文化的氣息。我不禁感慨：幸虧有了孔子和孟子，儒家思想才能沿續(xù)至今。
游覽了孔孟故里，我感受到了儒家文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更感受到了中華文化的博大精深。在此，我呼吁大家：弘揚(yáng)儒家思想，沐浴傳統(tǒng)文化！
研學(xué)游作文7
“終于到我們了！”全班大聲歡呼。這是怎么回事呢？哦！原來(lái)是我們?nèi)w五年級(jí)去研學(xué)游�。�
話不多說(shuō)，趕緊來(lái)介紹一下我最喜歡的幾個(gè)項(xiàng)目吧！首先是打地鼠。我們男生在地洞上蠢蠢欲動(dòng)，恨不得把女生打得“滿天星”。嘿，她們的腳步聲傳來(lái)了，噓！小聲點(diǎn)，快趴下偷襲她們，咚，一聲錘子碰頭盔的聲音，看來(lái)有人打中了。咚咚咚，接二連三的越來(lái)越越多女生被打中了。我也毫不示弱，趴在她們看不見(jiàn)的'死角，手緊緊握住錘子隨時(shí)打中女生，咚，我打中朱晨曦了，幸好她反應(yīng)及時(shí)，否則又被我打一個(gè)大“包"。輪到我們男生當(dāng)?shù)厥罅�，我們邁著極其不舒適的“鴨子步"，趁她們不注意時(shí)邊偷菜邊向她們大聲嘲笑做鬼臉，然后迅速躲起來(lái)。女生也挺精明，故意把菜放遠(yuǎn)了，還把菜大部分放在幾個(gè)洞口，讓幾位“有名"的女生看管。我們也不怕，使用調(diào)虎離山計(jì)偷走了許多菜。
其次是飛天繩索。我們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)學(xué)著老師的動(dòng)作“飛”過(guò)去。到我“飛″了，因?yàn)榭吹轿灏嘤腥寺渌�，心里不免有些緊張。我把繩索從水中拉出來(lái)，緊緊抓著繩子，剛坐穩(wěn)只聽(tīng)咻的一聲，涼風(fēng)拂過(guò)臉頰一下子就“飛"過(guò)去好過(guò)癮。最后是掏鳥(niǎo)蛋了。全班同同學(xué)在環(huán)形樹(shù)林山坡上散開(kāi)，一手扶著樹(shù)，一手拿著竹筒找鳥(niǎo)蛋……5分鐘過(guò)去了，導(dǎo)游叫集合了，有的同學(xué)歡天喜地捧著鳥(niǎo)蛋；有的同學(xué)黑著臉，衣服上有摔跤的“光榮勛章″；有的則失望而歸…盡管我也沒(méi)找到，但看到在吃大餐的黃耳免，一公一母的孔雀跳華爾滋，鴿子在天空中翱翔也算不枉此行了。
不知不覺(jué)，活動(dòng)要結(jié)束了，雖然我覺(jué)得很累，但感到很快樂(lè)！希望以后多點(diǎn)這種集體活動(dòng)！
研學(xué)游作文8
《我和我的祖國(guó)》一刻也不能分割。研學(xué)游回來(lái)都有一周了�？晌业淖爝厱r(shí)刻都不停的哼起這首歌。他讓我想起了皮山研學(xué)游，讓我想起了我皮山的兄弟。。
我們300名師生帶著激動(dòng)的心。踏上了開(kāi)往南疆的T9527次列車。到皮山為六天的研學(xué)活動(dòng)。在列車上，我們同轟鳴聲。我和我的祖國(guó)。歌聲一起前進(jìn)，歌聲代表著我們對(duì)祖國(guó)的邊疆美好祝愿。隨著火車的轟隆聲。，我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等我們?cè)俅涡褋?lái)的時(shí)候呢，已經(jīng)到了火車站。
第一天，我們來(lái)到了美麗的皮山縣。在皮山縣中學(xué)結(jié)識(shí)了我的兄弟。伊爾潘買買提艾力。他是一個(gè)非常結(jié)實(shí)的小男孩兒。初次的見(jiàn)面大家都很激動(dòng)。我們互相贈(zèng)送了見(jiàn)面禮。同時(shí)他給我介紹了學(xué)校的人物，環(huán)境。晚上來(lái)到我兄弟家。兄弟的爸媽非常熱情款待的招待了我。我們聊著家常。
第二天清晨，我們來(lái)到喀什古城大采購(gòu)�？κ驳墓懦俏幕钌畹奈宋�。他是是一個(gè)美食薈萃的地方�？救颍狙蛉獯�，清燉羊肉。狼坑烤肉，烤包子，抓飯，拉面，油塔，子囊，馓子，烤魚(yú)。灌面，肺和灌米腸等等美食應(yīng)有盡有，無(wú)一不令人垂簾欲滴�？κ驳拇蠼中∠�，到處都有賣烤肉的，淡藍(lán)色的煙霧�？救庀阄秲核奶庯h散�？κ驳膬煞菀彩莿e具一格。美麗的.喀什。
我非常想念你。皮山的兄弟你還好嗎？我給你寫(xiě)的信，你收到了嗎？
最后我們還有幸參觀了三五九旅。參觀以后給我留下了非常深刻的印象，映入眼簾的是非常雄壯的建筑。
他有三個(gè)傾斜向上的三角形筑體，像一個(gè)碩大的犁，像是航海的風(fēng)帆，像是一顆種子破土而出。意欲著三五九旅的傳人，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，開(kāi)拓新的征程。
革命先烈主動(dòng)請(qǐng)命來(lái)屯墾，這就是人生的正確觀，價(jià)值觀從他們的身上讓我明白了。在我的生活中，自己有什么地方生活，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)劣并不重要。重要的是在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)出自己的人生觀。在以后的工作中，我一定樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，生存。烈士們轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)萬(wàn)里，彤彤在邊疆真實(shí)的寫(xiě)照。這句話放映了三五九旅革命先烈的一生。他們?cè)谛轮袊?guó)成立以后，放下了革命的武器，拿起了生產(chǎn)的武器，從此開(kāi)始了屯墾邊疆。為邊疆生產(chǎn)建設(shè)奮斗終生。他們艱苦奮斗，吃苦耐勞的精神，為我們這群年輕學(xué)生做了榜樣。我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)革命的先烈精神，將革命先烈優(yōu)良傳統(tǒng)在我們手上傳承下去。
研學(xué)游作文9
星期五班上的人乘坐大巴車去合肥植物園游學(xué)。植物園到了，班上的所有同學(xué)都排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)植物園。植物園里的植物非常多，我們第一個(gè)看到的就是郁金香，郁金香有很多品種，有小星星、王子、阿波羅美女。他們有些剛剛綻放，像一個(gè)個(gè)小酒杯，可愛(ài)極了，有的已經(jīng)開(kāi)敗了，露出他那光禿禿的枝干，還有的還是花骨朵，飽漲的馬上要破裂似的。
我們繼續(xù)往前走，我發(fā)現(xiàn)了一叢幸運(yùn)草。那些幸運(yùn)草都有三片葉子，有的可能是四片葉子，他們都有一道白色的.線，在三片或四片小葉上圍繞著，要是是三葉草，那道白線就像一個(gè)愛(ài)心。我開(kāi)始尋找據(jù)說(shuō)要在10萬(wàn)株里才能找到的終極幸運(yùn)草—四葉草了，我掀開(kāi)這草叢看看沒(méi)有，掀開(kāi)那一叢看看也沒(méi)有，最后我垂頭喪氣地離開(kāi)了。
午餐時(shí)間到，大家拿出坐墊和食物，開(kāi)始野餐。一開(kāi)始我在吃自己帶的食物，后來(lái)，我聽(tīng)到一陣吆喝聲：“大家快來(lái)吃啊，所以有食物免費(fèi)吃我吃完就挨揍�！彪S著這喊聲，所有同學(xué)都轉(zhuǎn)移陣地了。吃完飯以后我們還舉行了畫(huà)畫(huà)大賽，這次研學(xué)游真好玩。
研學(xué)游作文10
今天，我參加了南潯研學(xué)活動(dòng)。
在高速上，大事發(fā)生了，輪胎“Bong！Bong！”得一聲爆了！這時(shí)候我很害怕，心想會(huì)不會(huì)是著大火了。大家小心爬下護(hù)欄，到高速旁邊一個(gè)種著稻谷的地方休息等待。等待過(guò)程中，小朋友們找到了新的樂(lè)趣，有的觀察蝸牛，有的采摘桑葉，還有的在摘稻谷，大家玩得不亦樂(lè)乎。我在里面采了好多金黃金黃的稻谷，麥穗碰到手背，會(huì)有點(diǎn)癢癢的。今天真是好事多磨！
好不容易車修好了，載著我們?nèi)コ燥�。吃完后，�?dǎo)游帶我們到有小橋流水的南潯古鎮(zhèn)里開(kāi)始研學(xué)之旅。穿梭在古鎮(zhèn)，古老破舊的房屋仿佛在訴說(shuō)過(guò)去的故事，媽媽說(shuō)，南潯古鎮(zhèn)有著非常深厚的文化底蘊(yùn)，出了不少文人，靜靜流淌的河水就是古鎮(zhèn)的生命線，經(jīng)歷著古鎮(zhèn)的繁榮發(fā)展。我們每個(gè)人都發(fā)到了耳麥和記錄本，需要認(rèn)真聽(tīng)講，完成本子上題目。我們先到劉氏家族的小蓮莊，了解了財(cái)富密碼“4872”的含義：四象八牛七十二金黃狗。四象是指鎮(zhèn)上最富有的4個(gè)人，他們是劉鏞、顧福昌、張頌賢和龐云增，其中，劉鏞是這里的首富。老師給我們講到了財(cái)富中的“讓利”，原來(lái)做生意不能總是斤斤計(jì)較，這樣別人才會(huì)更樂(lè)意與你做買賣，媽媽說(shuō)，做人也是一樣的'道理。然后，我們?nèi)チ瞬貢?shū)樓，他的主人劉承干是劉鏞的孫子，這里有塊皇帝御賜的匾額——?dú)J若嘉業(yè)，意思是欽佩他美好的事業(yè)。我挺佩服劉家，雖然是商人，但是非常注重學(xué)習(xí)知識(shí)，收藏了這么多書(shū)籍，難怪他們的后代那么有出息！有句名言：知識(shí)改變命運(yùn)，今后我也要更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)！最后，我們到教室上課，老師讓我們回憶今天印象最深刻的地方，并讓我們創(chuàng)作一幅與學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的海報(bào)。
這就是我的第一次研學(xué)，雖然途中發(fā)生了小插曲，但是很有意義，也學(xué)到了許多知識(shí)。今后有這樣的活動(dòng)，我還會(huì)繼續(xù)參加！
研學(xué)游作文11
秋風(fēng)西來(lái)氣侯涼，校園內(nèi)部激情揚(yáng)，教育局為了讓同學(xué)們?cè)谄匠５牟煌钪型卣挂曇�，富知識(shí)，加強(qiáng)與自然文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)，培養(yǎng)中學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、探索能力和實(shí)踐能力的活動(dòng)。我校積極響應(yīng)教育局的號(hào)召，我也有幸參加了這次活動(dòng)。
旅行當(dāng)天早上，學(xué)校召集了參加研學(xué)旅行的眾多學(xué)生在國(guó)旗下進(jìn)行宣誓儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)行了一系列的講話，首先梁校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們做出了許多關(guān)于旅行的`介紹，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得入木三分。下來(lái)上場(chǎng)的是學(xué)生代表蘇啟征，他高大的個(gè)子，正規(guī)的步伐走上了主席臺(tái)，政教主任向他遞過(guò)了旅行旗，他揮旗隨風(fēng)飄揚(yáng)正現(xiàn)我男兒英雄氣概，斗志昂揚(yáng)。最后校長(zhǎng)嚴(yán)肅地走上臺(tái)來(lái)，振奮的說(shuō)：“我宣布，本次九年級(jí)研學(xué)旅行活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始”，頓時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像中了大獎(jiǎng)一樣，臉上都了露出了洋溢的笑容，一個(gè)個(gè)都飛速的沖上了大巴車。
研學(xué)游作文12
星期五，老師帶我們?nèi)チ酥参飯@研學(xué)。
這是我們第一次全班一起外出研學(xué)。我們興奮地乘坐著大巴車，一路上老師還帶我們玩了很多好玩的游戲，大家可開(kāi)心了。
一到植物園我們就看到了幾棵高大的槐樹(shù)，樹(shù)上掛滿了潔白的槐花，我們不禁背起了剛學(xué)的一篇課文《槐鄉(xiāng)五月》。
進(jìn)入植物園，我們先來(lái)到了郁金香的“領(lǐng)地”。我看到了白色的、紅色的，還有黃色的郁金香。導(dǎo)游告訴我們這里還有黑色的郁金香，我們?nèi)タ戳酥蟛虐l(fā)現(xiàn)那些“黑色”郁金香的顏色其實(shí)深紫色的，這可真是“耳聽(tīng)為虛、眼見(jiàn)為實(shí)”呀！
我們還去了竹園，一根根竹筍都破土而出了，有高的、有短的、有粗的，還有細(xì)的'。竹筍是我見(jiàn)過(guò)的生長(zhǎng)最快的植物了，它一天就能長(zhǎng)好幾厘米。
中午，我們?cè)诓莸厣蠂谝黄穑蠹叶寄贸鰷?zhǔn)備好的食物互相分享，我們出了一頓零食大餐。
最后我們還去了科普長(zhǎng)廊，了解了許多關(guān)于植物的知識(shí)。
在讀萬(wàn)卷書(shū)的同時(shí)，也得行萬(wàn)里路，這樣才能學(xué)到更豐富的知識(shí)。植物園研學(xué)一日游就如此圓滿的結(jié)束了。
研學(xué)游作文13
研學(xué)一日游開(kāi)始了！我、溫暖、段鑫櫓、廖政君、胡思程、鄭雨嘉六人，組成了第一小組。今天，我們將在一起行動(dòng)。
早上，我們每人帶著大包小包的零食，上了大巴車，我們開(kāi)始?xì)g快地吃吃吃。到了目的地，有一個(gè)大哥哥舉著一個(gè)旗子，上面有三個(gè)大字---人參隊(duì)。我們走進(jìn)了教室，每人得到了一本研學(xué)之旅手冊(cè)，翻開(kāi)了研學(xué)小地圖，“哇！居然可以制作香囊�！迸赃叺耐瑢W(xué)大喊著。而我注意到的是那節(jié)趣味課堂，在這節(jié)課上應(yīng)該會(huì)有好玩的事情。
我們拿上了手冊(cè)和本子，去藥品質(zhì)量控制區(qū)參觀。通過(guò)了我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可以親手制作香囊了。
午餐過(guò)后，我們要開(kāi)始上課了。
老師將海報(bào)紙發(fā)給我們幾個(gè)小組，還在每個(gè)小組的桌子上擺了一個(gè)平板，“上課�！薄捌鹆ⅰ！闭缴险n了，老師滿臉微笑地說(shuō)：“我這里有一個(gè)小禮物哦，待會(huì)兒你們回答了問(wèn)題后，就可以得到一個(gè)小禮品�！边@時(shí)，我們的.組長(zhǎng)溫暖對(duì)我們說(shuō)：“我們要記得那些重要的知識(shí)哦�！�
老師首先給我們幾張花的圖片，讓我們猜。第一張圖片出來(lái)了，我們?nèi)M舉起了手，但是老師叫了第六組來(lái)回答問(wèn)題，結(jié)果答錯(cuò)了，接著選了第二組，還是不對(duì)，終于到了我們組，“白芷�！贝饘�(duì)了，這一下我們得到了兩朵小紅花，一局下來(lái)，我們得到了八朵小紅花，穩(wěn)坐第一。
第二局小組比賽開(kāi)始了，老師放了一個(gè)視頻，并對(duì)我們說(shuō)：“把我放的視頻里有的一些東西，記得寫(xiě)在本子上，待會(huì)做題的時(shí)候會(huì)用到哦！”視頻放得太快了，我們都來(lái)不及做筆記，結(jié)果到了第三題，我們就不會(huì)做了。我們想了又想，覺(jué)得是答案有可能是B也有可能是A，最后蒙了個(gè)A，結(jié)果六個(gè)小組，只有我們一個(gè)小組做錯(cuò)了。其他五個(gè)小組都高興的蹦起來(lái)，只有我們這個(gè)小組唉聲嘆氣。接下來(lái)，我們又錯(cuò)了兩道不應(yīng)該錯(cuò)的題目，一看分?jǐn)?shù)，已經(jīng)有兩個(gè)小組超過(guò)了我們，禮物就這樣離我們而去了。
雖然禮物沒(méi)有拿到，但是這一天的研學(xué)之旅還是很充實(shí)的，因?yàn)槲覀儗W(xué)到了很多的知識(shí)。
研學(xué)游作文14
周日早晨陽(yáng)光明媚，空氣清新，陳老師帶我們?nèi)ノ幕珗@進(jìn)行戶外采風(fēng)活動(dòng)。同學(xué)們紛紛穿上校服，個(gè)個(gè)興高采烈地踏上“旅程”。路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，黃鶯婉轉(zhuǎn)，麻雀熱鬧，燕子呢喃……桃花、櫻花、白玉蘭、紫荊花等都在秀自己鮮艷的嫁衣。
到了公園，老師說(shuō)第一個(gè)活動(dòng)是“不倒森林”比賽。分為男女兩隊(duì)，大家先練練。我們歡呼雀躍，喜不自禁。一開(kāi)始由于大家還不熟悉，不一會(huì)就有摔倒的、爭(zhēng)吵的、嘲笑的……后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)要點(diǎn)，大家又各找到自己的缺點(diǎn)，不大一會(huì)兒，同學(xué)們就合作的非常默契。快要比賽時(shí)，同學(xué)們都在想：我們組會(huì)不會(huì)贏呢？老師一聲令下：比賽開(kāi)始！同學(xué)們倒計(jì)時(shí)：五、四、三、二、一，隨著歡呼聲我們女生隊(duì)贏了！
接下來(lái)，開(kāi)始第二個(gè)活動(dòng)——踢毽子比賽。一聽(tīng)踢毽子，同學(xué)們有的說(shuō)這是我的盲區(qū)，有的說(shuō)我根本不會(huì)踢毽子，有的`干脆說(shuō)我放棄比賽……老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“正因?yàn)槟銈儾粫?huì)才要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和練習(xí)呀！踢毽子是我國(guó)傳統(tǒng)的休閑娛樂(lè)活動(dòng)，歷史悠久，可不能在你們這里‘被消失’哦�！甭�(tīng)到這，我們每個(gè)人都認(rèn)真地模仿老師開(kāi)始練習(xí)。正式比賽開(kāi)始了，旁邊的松樹(shù)似乎也在為我們加油……
不知不覺(jué)夕陽(yáng)西下，我們的活動(dòng)結(jié)束了。晚風(fēng)徐來(lái)，眾鳥(niǎo)歸鳴，我們?cè)陉囮嚮ㄏ阒袘賾俨簧岬鼗丶摇?/p>
研學(xué)游作文15
放學(xué)后，我在回家的路上行地走著。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)微微發(fā)出淺絳的光芒，即使這一天轉(zhuǎn)眼間又匆匆地過(guò)去了，但我的內(nèi)心仍然無(wú)法平息下來(lái)。我的腦海中依然想著今天的行程，想著他的歌聲……
今天是研學(xué)日，我們一早上了大巴啟程，導(dǎo)游向我們?cè)V說(shuō)一天的行程，和行程中的各個(gè)景點(diǎn)內(nèi)容，說(shuō)完之后便再無(wú)聲響。全車人沉迷于手中之物，時(shí)間一晃到了九點(diǎn)，一旁的曾三金突然問(wèn)了我一句：“這次研學(xué)車上不唱歌嗎？”。我一愣，心中一念：是啊，這次研學(xué)導(dǎo)游并沒(méi)有安排互動(dòng)，玩游戲和唱歌。尤其是唱歌，你也許不知道，三金期待這次研學(xué)，更想要在車上一展歌喉。但他是略顯羞澀的，甚至提出讓我與他合唱以給他壯壯膽。我不知道他為了唱首歌準(zhǔn)備了多久，但我不想讓他的期望以及努力付之東流。
“可以向老師提議啊！”我二話不說(shuō)，及合作有人員將他說(shuō)服并上臺(tái)。在一番周折之后，老師同意了此政策，他也勇敢地上了臺(tái)。他沉默許久后，突然大巴內(nèi)響起一股聲音“此時(shí)已鶯飛草長(zhǎng)愛(ài)的人正在路上我知他風(fēng)雨兼程途經(jīng)日暮不賞穿越人海只為與你相擁……”。這股聲音因音響音效以及他那微微長(zhǎng)出的喉結(jié)而顯得略微沙啞，不再像他平常嬉皮笑臉時(shí)抑揚(yáng)頓挫的聲音，而是想一個(gè)長(zhǎng)大成熟了的男子低沉，沉重。他此時(shí)坐在最前面，我無(wú)法看到它的正面樣子，我想若要最符合這聲音，他應(yīng)該將頭發(fā)梳成大人模樣，穿上一身帥氣西裝，系上一條紅領(lǐng)帶，正襟危坐，低聲吟唱。他的聲音，如此特殊，是我一下子邊刻在了腦里。唱完后，雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，即便如此他的歌聲似乎余音裊裊。
整個(gè)行程中，我和他幾乎形影不離，我們一起游玩西湖，一起吃中飯，一起參觀博物館。游玩途中，我們談笑風(fēng)生，志趣相投。游玩途中，他的嘴邊時(shí)常掛著這首歌。我想，他應(yīng)該很喜歡這首歌，以至于我也被他感染；以至于整個(gè)過(guò)程中，這首歌伴隨著整個(gè)時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼間，夕日已頹，我們又回到了大巴車上。我和三金在看段子，時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。再一看時(shí)間，竟然已經(jīng)到了4點(diǎn)15，似乎馬上就要回到學(xué)校了。我們兩沉默了，此時(shí)前面的老莫說(shuō)：“誒，我看到中學(xué)那邊了耶�！蔽覀兝_(kāi)窗簾一看，遠(yuǎn)處的摩天輪若隱若現(xiàn)。這代表，我們即將回到學(xué)校，研學(xué)以及將結(jié)束。三金似乎有點(diǎn)不舍，欲言又止，突然拉上窗簾，說(shuō)：“不管了，我們繼續(xù)看吧�！蔽艺f(shuō)正合我意，便也沒(méi)多想。只是他的.嘴邊又唱起了那首歌的旋律，只是聲音不再那么有力，而是顯得傷心和不舍。旋律變得緩慢，調(diào)子變得更加低沉。
我突然想起了他來(lái)時(shí)的歌聲，緊接著是今天游玩時(shí)一幕幕歡喜的景象，而且每一幕中都有他的歌聲在。是他的歌聲帶給了我一路的歡笑，讓我的旅途更加的美好、難忘。此時(shí)的我不再想開(kāi)始那么的不舍，反而心中氤氳旅途著歡喜，回蕩著他的歌聲。
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